關(guān)于圣誕節的作文600字（精選14篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于圣誕節的作文600字（精選14篇），歡迎大家分享。
圣誕節的作文1
“雪花隨風(fēng)飄，花鹿在奔跑，圣誕老公公，駕著(zhù)美麗雪橇……”在大街小像播放的圣誕歌曲里，濃濃的圣誕氣息，已悄悄的降臨。輕輕抱著(zhù)懷中可愛(ài)的咖啡色啦啦熊，回憶起去年的圣誕情景……
媽媽早早就在家中布置了一棵圣誕樹(shù)，雖然沒(méi)有銀白色的雪景幫忙點(diǎn)綴，但各式各樣絢爛奪目的裝飾品和五彩繽紛燈串，仍舊在一明一滅中隱藏著(zhù)許多我的夢(mèng)想和期待。商店街的玻璃櫥窗里，坐著(zhù)一只可愛(ài)的啦啦熊，每當我放學(xué)回家，它總是看著(zhù)我微笑，對著(zhù)我招手，我好想要擁有它，可是我買(mǎi)不起。我央求著(zhù)媽媽買(mǎi)給我，可是媽媽卻怎么也不肯。
滿(mǎn)懷著(zhù)希望，等了又等，圣誕夜終于來(lái)了。交換禮物的時(shí)刻，我滿(mǎn)腦子想的都是那只可愛(ài)的啦啦熊，好盼望一打開(kāi)禮物盒就能看到毛茸茸的它�？墒�，我的希望還是落空了，盒子里不是我最想要的娃娃。
失望的我，獨自一人走回房間落寞的睡覺(jué)，但是卻一直輾轉難眠，腦海里都是啦啦熊對著(zhù)我眨眼睛、對著(zhù)我微笑……忽然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣輕盈的腳步聲，我揉揉眼睛，竟然看到一個(gè)紅衣、紅帽、白色胡須的人。不會(huì )吧？他是圣誕老公公！他看我醒了，笑瞇瞇的對我說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！這一年你又乖巧又努力，所以，我送禮物來(lái)給你啰！明年你也要繼續加油，我會(huì )再來(lái)看你的�！薄笆フQ老公公……”我想叫住他，他卻不見(jiàn)了。我猛然坐起，窗外已露出了魚(yú)肚白。是夢(mèng)嗎？可是卻看到床邊的禮物盒，我輕輕的打開(kāi)它，竟然出現了我夢(mèng)寐以求的啦啦熊！我真的喜出望外，高興極了！
去年圣誕節的驚喜，一直到現在我還記憶猶新。輕輕撫摸著(zhù)床邊的小熊，想起這一年來(lái)，因為有圣誕老公公和啦啦熊的鼓勵，我不管讀書(shū)、跑步或學(xué)樂(lè )器都全力以赴，期待自己能有最好的表現。所以，最親愛(ài)的圣誕老公公，今年可以送我白色啦啦熊嗎？我熱切的等待圣誕夜，又一次的美夢(mèng)成真……
圣誕節的作文2
圣誕節又要到了，可是那天我們要上課，唉，不能享受圣誕的歡樂(lè )了。但我昨天卻過(guò)了一個(gè)特別的圣誕節。
那天正在看《哈利波特》，我突然眼前一黑，我發(fā)現在一個(gè)房間里，穿著(zhù)黑斗篷，戴著(zhù)黑色尖頂帽，手里拿著(zhù)一本《標準咒語(yǔ)。初級》。一張木床的床頭，貼有我的名字。床頭柜上有一根短木棍——魔杖！哈，我進(jìn)入了霍格沃魔法學(xué)校！這時(shí)，我唯一還在房間里的室友說(shuō)：“嘿，還看書(shū)？大家都回家去了！只有你和我了。你的禮物在這兒！”說(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了我床頭柜的第一個(gè)格子，里面是一個(gè)黑盒子�！斑@可是嶄新的，來(lái)吧，我倆下一盤(pán)�！闭f(shuō)著(zhù)，他打開(kāi)了棋子，我答應了。
抽出巫師棋，我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“看，我們的主人�！苯又�(zhù)所有的棋子齊聲：“主人好！”我嚇了一跳，但若無(wú)其事地把它們按位置擺好。接著(zhù)，在我的指揮下，我的士兵們張牙舞爪地向對方揮著(zhù)拳頭。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)最左邊的兵說(shuō)：“用我吧，給車(chē)開(kāi)路！”與我的想法一樣！于是我將那個(gè)兵向前移了兩步。對面則給皇后讓開(kāi)了位子。突然，我發(fā)現對方的馬暴露在我的象口上，因此我讓象沖了過(guò)去，“呯”的一聲，那個(gè)馬被我的象甩出了棋盤(pán)。
可是我的棋也有陣亡的，沒(méi)多久，對方一個(gè)兵提著(zhù)我的一個(gè)兵的脖子，只見(jiàn)他走出棋盤(pán)，把我的兵扔到了地上，又挺著(zhù)胸脯回到了他原來(lái)的位子上去了。
“啪”、“嗖”、“嘩”，各種各樣的聲音傳來(lái)，雙方棋盤(pán)上的棋子少了一大半。最后，我只剩下一個(gè)兵，一輛車(chē)，一個(gè)王和一個(gè)后了。我的同學(xué)則有四個(gè)兵，一匹馬，一個(gè)王和一個(gè)“后”——兵變成的。最后還是我的后厲害，她一連“吃”掉了對手好幾個(gè)棋，最后對手只剩下一個(gè)王和一個(gè)兵了。對手投降了，舉了白旗。我贏(yíng)了！
“叮�！边�，誰(shuí)在打架？我睜開(kāi)眼，��！是鬧鐘！原來(lái)是一個(gè)夢(mèng)！
雖然這是個(gè)夢(mèng)，但在夢(mèng)里過(guò)的這個(gè)圣誕節比現實(shí)的爽！
圣誕節的作文3
在我很小的時(shí)候，爸爸就給我講了關(guān)于圣誕節的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事��！每當圣誕節到來(lái)了，我就會(huì )得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來(lái)臨，勝過(guò)其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著(zhù)圣誕老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè )。
但是隨著(zhù)時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)裉焓フQ老人會(huì )給我送來(lái)禮物嗎？”“會(huì )的，一定會(huì )的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在圣誕節當晚制定了一個(gè)周密的計劃。我像往常的圣誕節一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽(yáng)臺的欄桿上，然后早早地鉆進(jìn)了被窩裝睡，當我聽(tīng)到了陽(yáng)臺上有動(dòng)靜的時(shí)候，馬上爬了起來(lái)，心里想：“馬上就要見(jiàn)到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長(cháng)著(zhù)雪白的胡子，戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)一套紅色的衣服，一旁還停著(zhù)裝滿(mǎn)禮物的雪橇呢？”我迫不及待地把窗簾拉開(kāi)了一個(gè)小縫，這時(shí)我怔住了，陽(yáng)臺上沒(méi)有什么戴著(zhù)圣誕帽，穿著(zhù)紅衣服的圣誕老人，更沒(méi)有什么裝滿(mǎn)禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽?zhuān)齻兣e著(zhù)手電筒，在給我放在陽(yáng)臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進(jìn)了被窩。當晚，我又夢(mèng)見(jiàn)了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽?zhuān)依?zhù)她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂(lè )。
這個(gè)晚上的故事，即將成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節的作文4
每年圣誕節爸媽都會(huì )給我一點(diǎn)驚喜，但今年的圣誕節我有點(diǎn)兒不快樂(lè )。一個(gè)人孤零零的寫(xiě)爸爸媽媽給我布置的數學(xué)作業(yè)、寫(xiě)作文、練琴。爸媽好像忘了今天是圣誕節。
盼星星、盼月亮，我終于盼來(lái)了一年一度的圣誕節來(lái)，我們家一般過(guò)圣誕節，就把圣誕節的前一夜平安夜當作圣誕節來(lái)度過(guò)。每次，我們一家過(guò)圣誕節，都是去游樂(lè )場(chǎng)玩，逛街和吃各個(gè)國家的菜。例如：西餐呀、韓國料理、日本料理等等。有時(shí)，還會(huì )帶我去購買(mǎi)小蛋糕、小型娃娃等精美圣誕節禮物。
早晨，我早早的起了床，以為爸爸媽媽會(huì )帶我到哪里去玩。我滿(mǎn)懷希望，但我足足等了一個(gè)多小時(shí)，還不見(jiàn)爸爸媽媽起床。我急切跑到爸爸媽媽的房間里問(wèn)：“爸爸媽媽?zhuān)裉�，我們去哪里玩��？”我帶�?zhù)無(wú)比燦爛的笑容詢(xún)問(wèn)爸爸媽媽。他們立刻冷冷地回答道：“什么地方都不去�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我的心一下子冷了半截，幾顆珍貴的金豆豆在眼眶里打轉，我忍了半天，才沒(méi)有讓它們掉了下來(lái)。爸爸媽媽好像仿佛看透了我的心思，說(shuō)：“偉偉，不是我們不讓你玩。你已經(jīng)六年級了，再過(guò)幾個(gè)月，你就要畢業(yè)了。沒(méi)時(shí)間在玩了，等畢了業(yè)，你想到哪里玩，我們就帶你玩，好嗎？”我輕輕的說(shuō)了聲“嗯”，就跑到了自己的`房間哭了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸媽媽進(jìn)來(lái)了，爸爸安慰道：“偉偉，別哭了，要多多從學(xué)習中尋找樂(lè )趣”，“少小不努力，老大徒傷悲啊”，“圣誕節每年都會(huì )有，六年級只有一年，將來(lái)到名牌大學(xué)和世界各地的大學(xué)生過(guò)圣誕節才是真正的圣誕節啊”。細細想想爸爸媽媽說(shuō)的也對，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，在小學(xué)階段最后一年里一定要沖刺。
雖然今年的圣誕節沒(méi)有山珍海味，沒(méi)有游山玩水，沒(méi)有圣誕禮物，但是爸爸媽媽跟我說(shuō)的一番話(huà)讓我明白了凡事都會(huì )有得有失，要分清輕重緩急，現在的“失望”換來(lái)以后的“希望”，還是值得的。
圣誕節的作文5
又是一年圣誕節即將來(lái)臨！想到圣誕夜的神秘禮物，想到那個(gè)神奇又可愛(ài)的圣誕老人，我的思緒就又回到了去年的那個(gè)圣誕夜……
小時(shí)候每逢圣誕夜，我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書(shū)柜上，然后爬上床快速睡著(zhù)，第二天早上一睜眼，馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思，每年的禮物都恰好是我想要的，要么是一只毛絨小熊，要么是一個(gè)美麗精致的音樂(lè )盒……那時(shí)侯的我一直堅信，這世界上一定有圣誕老人！
隨著(zhù)漸漸長(cháng)大，我開(kāi)始對世界上到底有沒(méi)有圣誕老人開(kāi)始懷疑，尤其是他又沒(méi)見(jiàn)過(guò)我，怎么就能準確地知道我的愿望？還有，他到底是怎么進(jìn)到我的房間來(lái)的，我的房間并沒(méi)有煙囪��？我準備一探究竟。
去年的圣誕夜，我依然早早上了床，閉上眼睛，努力讓自己不要睡著(zhù)，悄悄地聽(tīng)著(zhù)外面的動(dòng)靜。時(shí)間過(guò)了很久，我幾乎就抗不住要睡著(zhù)了的時(shí)候，突然，門(mén)“吱呀”一聲響，黑暗中，一個(gè)又高有胖，頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進(jìn)來(lái)。我輕輕睜開(kāi)眼睛瞇成一條縫，接著(zhù)窗外的月光，瞅到了他的臉龐。嘿，果然是爸爸！我差點(diǎn)喊出來(lái)！只見(jiàn)爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁，將一個(gè)方盒子放進(jìn)去，又慢慢轉身離去，走到門(mén)口時(shí)，大概因為太黑，他一個(gè)踉蹌……
��！剎那間，我什么都明白了！爸爸媽媽是最了解我的人，他們用心感受我的愿望，并滿(mǎn)足它，每年的圣誕夜都給我一個(gè)驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心，堅持編制著(zhù)那個(gè)美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人，并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛(ài)我了，不想我那么快長(cháng)大……
我跳下床，打開(kāi)那件我夢(mèng)寐以求的禮物，緊緊地擁在懷里，感受爸爸媽媽的溫度，那是愛(ài)的溫度。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)爸爸變成了圣誕老人，帶著(zhù)我和媽媽?zhuān)?zhù)雪橇，在愛(ài)的長(cháng)空遨游……
圣誕節的作文6
有朋友告訴我，圣誕節快到了。
真的耶，我略微吃驚，好像已經(jīng)很久不記得日期，只知道今天過(guò)完，明天就到了，圣誕節，聽(tīng)起來(lái)就是用白雪裝扮的世界，真的是已經(jīng)離我好遠好遠的詞語(yǔ)了，只記得，某一年的圣誕夜，我和朋友好好地出外瘋了一把，那應該是最無(wú)憂(yōu)的日子了吧！當時(shí)的心情已忘記，那些人的面孔也已模糊。往后來(lái)，就只是互送賀卡了，現在，連賀卡也懶得送了。
人越長(cháng)大，真的就會(huì )越無(wú)聊，打心底里的感覺(jué)。
街上已彌漫起圣誕節的氣息，圣誕老人的頭像掛的到處都是。只可惜，沒(méi)有雪。記得那些童話(huà)里，最讓我心馳神往的場(chǎng)景就是雪了。想想，在這樣的一個(gè)小鎮里，圣誕老人也不會(huì )來(lái)吧。因為，他不會(huì )很忙嗎？真想知道，他駕著(zhù)雪橇，唱著(zhù)我很忙的時(shí)候會(huì )是什么樣的感覺(jué)。恩，應該很有趣吧。
人越是孤單，越是喜歡幻想，總希望借此來(lái)填補。
一個(gè)好朋友說(shuō)，這將是她和我們度過(guò)的最后一個(gè)圣誕節了。只是用筆寫(xiě)下的言語(yǔ)，卻讓我感傷。我討厭小說(shuō)里的情節發(fā)生在現實(shí)，我討厭那些分離，可為什么偏偏一次又一次的上演？圣誕老人，如果可以的話(huà)，可不可以實(shí)現我的愿望，讓彼此走過(guò)的路徑，更加清晰，可是現實(shí)不就是個(gè)分離了又相遇的大圈子嗎？
人游走在世間，到底會(huì )遇到多少個(gè)天使？
12月25日，圣誕節。我怕我會(huì )忘記，我又希望我忘記。這樣的矛盾，讓我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最長(cháng)。我便在夜的光輝里，引發(fā)了這場(chǎng)圣誕的聯(lián)想。真的，如果我忘記。所以，先預祝大家，圣誕節快樂(lè )！
圣誕節的作文7
又是一年圣誕節了，我又收到了許多的圣誕禮物，在這時(shí)，我突然想起了我前幾天讀過(guò)的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》，它告訴了我一個(gè)很深刻的做人道理。
故事講的是一個(gè)9歲女孩，她叫艾米。哈根多思，她是個(gè)腦癱兒，所以長(cháng)大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子，所以她比較自卑，她最大愿望就是想擁有沒(méi)有被人取笑的一天。正好電臺要舉行一次圣誕愿望比賽，寫(xiě)一個(gè)愿望給圣誕老人就可能得獎，于是她寫(xiě)了她最大的愿望。電臺臺長(cháng)看了她的這個(gè)不尋常的愿望后，很震驚，他認為應該讓全城的人都知道這個(gè)特別的女孩的不尋常的愿望。于是，臺長(cháng)撥通了當地報社的電話(huà)。
第二天，艾米的照片和她給圣誕老人的信出現在了報紙上。故事很快傳遍了全國，幾乎有20萬(wàn)人給艾米送來(lái)了祝福和鼓勵，友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的市長(cháng)把這一天命名為“艾米。哈根多思日”。市長(cháng)說(shuō)：“每個(gè)人，都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛(ài)。我們有責任去實(shí)現這個(gè)最美麗的愿望……”
艾米的故事讀完后，我不禁想起了我們學(xué)校七年級的李奕嫻同學(xué)。她身患脊肌萎縮癥，但她的老師和同學(xué)不僅沒(méi)有取消她，還幫助鼓勵她，使她堅持與病魔抗爭，堅持再知識的海洋里遨游……我覺(jué)得，李奕嫻同學(xué)已經(jīng)實(shí)現了艾米的圣誕愿望，希望有更多不幸的人能得到更多的關(guān)愛(ài)和尊重。
《艾米的圣誕愿望》給了我一個(gè)啟示：做人不僅要有一顆愛(ài)心，還要懂得關(guān)愛(ài)他人，以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂(lè )的事。
我許下了我的圣誕愿望，希望我們人群中有更多的人去關(guān)愛(ài)和尊重殘疾人。
圣誕節的作文8
我有過(guò)很多感動(dòng)的時(shí)候，其中最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生在圣誕節那天。
“圣誕節快到了！我真希望能收到圣誕老爺爺的禮物！”我滿(mǎn)懷期待地對媽媽說(shuō)。媽媽笑嘻嘻地答道：“是呀！他會(huì )不會(huì )來(lái)呢？”“他會(huì )來(lái)的，我相信！”我堅定地說(shuō)。
第二天，我拉著(zhù)媽媽?zhuān)屗龓胰ゾ返昕炊Y物，我蹦蹦跳跳地來(lái)到精品店，漂亮的禮品讓人眼花繚亂，我經(jīng)過(guò)反復比較，挑中了兩件我夢(mèng)寐以求的禮品，希望圣誕老人能了卻我的心愿，把這兩件禮物送給我。然后，我高高興興地回家了。
平安夜晚上，我掛了一只粉紅色的襪子在窗臺上，沖爸爸媽媽調皮地做了一個(gè)鬼臉，就一溜煙地跑去睡覺(jué)了。
我甜甜地睡了。那晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老爺爺駕著(zhù)車(chē)子飛到我家，撒了一把星星在我的襪子里，星星變成了我想要的禮物，圣誕老爺爺又微笑著(zhù)到別人家去了。
早上，我一醒來(lái)，就飛奔到陽(yáng)臺上，發(fā)現襪子里真的有我看中的禮物，我驚喜地叫來(lái)了爸爸媽媽?zhuān)麄兾⑿χ?zhù)看著(zhù)我，好像在祝福我。
又過(guò)了好幾天，當媽媽再次提起這件事的時(shí)候，我調皮地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)鋵?shí)我早就猜到了，禮物是你送的，你就是我的“圣誕老人”！”媽媽驚訝地說(shuō)：“你這個(gè)小精怪，被你看穿了！”原來(lái)，媽媽在我看好禮物之后，一個(gè)人偷偷地跑到精品店買(mǎi)回了禮物，等我睡著(zhù)后，再悄悄地把禮物放在了襪子里。
我知道，媽媽這樣做，是想讓我開(kāi)心，讓我有一個(gè)快樂(lè )的童年，有一個(gè)美好的回憶。
媽媽就是能帶給我幸福和快樂(lè )的“圣誕老人”。
圣誕節的作文9
圣誕節是個(gè)快樂(lè )的節日，因為總是有各種各樣的活動(dòng)，數不完的驚喜，我的圣誕節也是這么的豐富多彩。
圣誕節那天下午，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和匡翔、唐義節和蔣慧民兩對同桌到黑板上畫(huà)畫(huà)。老師要求我們先寫(xiě)上“圣誕快樂(lè )”四個(gè)大字然后想怎么畫(huà)就怎么畫(huà)。我們一致推選唐義節寫(xiě)字，唐義節就用四種不同顏色的粉筆寫(xiě)上“圣誕快樂(lè )”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫(huà)起畫(huà)來(lái)，黑板成了一幅美麗的畫(huà)。畫(huà)完畫(huà)后，老師讓我們猜謎語(yǔ)。老師連出幾個(gè)謎語(yǔ)我們都沒(méi)想出來(lái)。后來(lái)，聰明的匡翔靈機一動(dòng)，一下子想出了好幾個(gè)謎語(yǔ)。老師獎了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個(gè)謎語(yǔ)，老師獎給我一個(gè)本子。猜完謎語(yǔ)后，老師讓同學(xué)們上臺表演。我表演一首笑話(huà)詩(shī)“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，匡翔變成小太監。逗得同學(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來(lái)。鄒奇上臺演唱一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著(zhù)他唱。歡快的歌聲充滿(mǎn)了整間教室。我們像一群歡快的云雀翱翔在圣誕節的天空中�；氐郊依�，媽媽送我一棵碧綠的圣誕樹(shù)，上面掛著(zhù)許多小禮物，還有許多閃閃發(fā)光的草莓燈。我見(jiàn)了高興地跳了起來(lái)。晚上，我把襪子放在枕頭下，等待著(zhù)圣誕老爺爺給我禮物。第二天早晨，我發(fā)現一個(gè)襪子里面放了一個(gè)小雪人，另一個(gè)襪子上面放著(zhù)一個(gè)帶書(shū)架的文具盒。我感到萬(wàn)分驚喜。心想：這真是圣誕老爺爺給我的禮物嗎？真是不可思議。
這就是我的圣誕節，一個(gè)快樂(lè )而又難忘的節日。
圣誕節的作文10
“丁零零，圣誕老人上班啦！丁零零，圣誕老人上班啦！”
一陣鬧鈴聲過(guò)后，我從床上爬了起來(lái)，換好工作服，騎上“光速000010”（雖然領(lǐng)導也說(shuō)過(guò)不許泄密，我還是要說(shuō)：其實(shí)我騎的就一個(gè)滑板嘛），出發(fā)！
真是出師不利。我正春風(fēng)得意地送出第一份禮物之時(shí)，圣誕節也不放假的交警先生沖到我面前，指著(zhù)我的滑板車(chē)說(shuō)：“你，超速！我要扣你的車(chē)！”“什么？我這是趕著(zhù)上班呢！看清楚，我是圣誕老人！你就不怕全中國的孩子們收不到圣誕禮物嗎？”“什么圣誕老人，扣車(chē)！”這是什么交警啊，有空我一定要投訴他；可當務(wù)之急是要回我的車(chē)�！拔摇@不是車(chē)，這是滑板車(chē)！”“滑板車(chē)也是車(chē)！你就是騎滑板車(chē)超速了！”
爭執了半分鐘，我的車(chē)還是被扣了；可禮物還得送呀，沒(méi)辦法，擠公車(chē)吧！
我哪里知道，這個(gè)時(shí)間正是人們上班的時(shí)間！“哎喲，叔叔你別踩我的腳��！小弟弟，你能不能不要再扯我的衣服了？天哪！”上了公車(chē)，由于太擠，我就像一艘在波浪中搖來(lái)?yè)u去的小船。突然，我感覺(jué)有什么東西被擠掉了，仔細一摸，原來(lái)是手套。
好不容易到了站，我?jiàn)^力擠下車(chē)——咦？我的腳怎么忽然變得那么冷了？低頭一看，靴子也被踩掉了！
我這窘樣怎么去送圣誕禮物��？好丟臉��！我7點(diǎn)鐘就起床了，忙乎了這么久，才送了一個(gè)禮物……自己都覺(jué)得很失職。
“老爺爺，您是怎么了？您沒(méi)有親人嗎？你的衣服怎么那么破呀？”一個(gè)小朋友關(guān)切地問(wèn)。還沒(méi)等我開(kāi)口，他又說(shuō)：“老爺爺，您真可憐。您等著(zhù)，我馬上給福利院打電話(huà)！”不是吧？我有爹有娘有家，居然會(huì )被送到福利院？“同學(xué)，不用打電話(huà)了，我……”“馬上馬上！您先等一下�！毙∨笥扬w快地跑進(jìn)電話(huà)亭，打了電話(huà)。不要啊——
圣誕節的作文11
圣誕節快到啦，我們班的布置也準備得很充足；大家也迫不及待地等待在圣誕節的到來(lái)、迫不及待地等待著(zhù)同學(xué)們排練好了的節目。
圣誕節那天，陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們。教室的一角蔓延著(zhù)數也數不清的氣球；既然是圣誕節，就一定有圣誕樹(shù)——沒(méi)錯，他就在教師的中央……這令我們一進(jìn)來(lái)就有一股神圣感。
“大家一起來(lái)吹氣球，每人吹三十個(gè)�！崩蠋熀炅恋穆曇繇懫�。哈哈，我又要大顯身手了（吹氣球）——我拿出氣球、放在嘴里、使勁吸氣、拼命呼氣、氣球完成。我不得不贊揚自己，便說(shuō)道：“我的肺活量可真大�！苯淌依镞�有許多雪人在圣誕樹(shù)上；我們的同學(xué)也在努力“戰斗”，不用多少時(shí)間玻璃上就出現了（圣誕快樂(lè )）Merry Christmas這幾個(gè)藝術(shù)字，上面就是圣誕老人的頭像。
晚上，我懷著(zhù)興奮的感情來(lái)到教室�！癑ingle bells， Jingle bells……”圣誕歌響起，表示圣誕派對正式開(kāi)始。大家已經(jīng)心潮不已。
《圣誕節的臭襪子》節目開(kāi)始了�！肮�，xxx脫襪子了�！贝蠹掖笮α似饋�(lái)。圣誕老人來(lái)了，派小精靈去送禮物；可是，額額額臭襪子把小精靈和圣誕老人臭暈了；“各位小朋友們，圣誕節那天請把圣誕襪子洗干凈點(diǎn)……”就沒(méi)了，啊也太短了吧。
第二個(gè)節目是《傻子上學(xué)》。一開(kāi)始，我聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，后來(lái)聽(tīng)到了“男同學(xué)，女同學(xué)，男女同學(xué)生男女�！蔽也铧c(diǎn)沒(méi)笑爆�！澳愀沂裁搓P(guān)系？”“你是我的小呀小蘋(píng)果�！薄拔腋闶裁搓P(guān)系？”“怎么愛(ài)你都不嫌多�！薄�，笑死我了。
一個(gè)晚上就這樣過(guò)去了，不過(guò)我們大家都很開(kāi)心，圣誕節真開(kāi)心啊。
圣誕節的作文12
圣誕節一天天臨近了。因為父親的緣故，原本和我們關(guān)系不大的圣誕節成為我心中很隆重的一個(gè)日子。我已經(jīng)完全確信了父親是做了圣誕老人去了。那一天，很多信徒的祈禱，讓我不由不相信父親是乘坐圣誕老人的雪橇周游世界去了，他現在已經(jīng)化身那位紅衣白胡子的老人，每年的平安夜，都會(huì )乘坐鹿撬，在寒冷而溫馨的午夜十二點(diǎn)，悄悄地給我們的襪子里裝上我們每年翹首以盼的禮物。
真的很神奇哦，記得某年的大年夜我們家大掃除完畢后，父親帶著(zhù)我和弟弟去看了一部電影《圣誕老人》，空落落的電影院似乎就我們家這幾人，然而，我和弟弟完全沉浸在對西洋童話(huà)圣誕老人的故事無(wú)限向往中已經(jīng)不再計較家里沒(méi)有電視帶給我們的郁悶新年。
過(guò)了這么多年，那部電影中圣誕老人為孩子們帶來(lái)的歡樂(lè )，圣誕老人乘著(zhù)雪橇在漫天大雪的寒夜為一個(gè)個(gè)貧窮可愛(ài)的好孩子帶來(lái)的禮物，還有可愛(ài)的馴鹿雪橇起飛的那一刻，都時(shí)時(shí)在圣誕降臨的夜里重新過(guò)一遍。讓我除了對中國傳統春節的新年有著(zhù)深刻印記之外，又對西方的圣誕節憑添無(wú)限遐想。
如今，父親又和圣誕節發(fā)生了不可思議的聯(lián)系，讓我的心底越發(fā)認定父親就是圣誕老人，他在以后每年的圣誕夜里都會(huì )回到我們身邊，給我們送來(lái)幸運和平安。
我相信，冥冥之中上天早就安排好了，讓父親這位一輩子好樂(lè )、喜歡游歷山水、經(jīng)歷坎坷、半世漂泊、淡泊名利的老人在每年的12月25日，駕著(zhù)屬于他自己的鹿撬開(kāi)始浪漫而神奇的送禮之行。
他的女兒，理所當然榮幸的成為圣誕夜的公主了。
圣誕節的作文13
早上，我來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室，我就感覺(jué)到了一股喜悅的氣息，同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)笑容。我頓時(shí)反應過(guò)來(lái)，原來(lái)今天是圣誕節��！
中午，教室里張燈結彩，被我們裝扮的五彩繽紛。下午第一節，我們的圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。首先，我們的“圣誕老人”給每個(gè)人送上了一份份小禮物。隨著(zhù)圣誕老人的離開(kāi)，我們期待已久的水果拼盤(pán)游戲開(kāi)始了。
組員們圍著(zhù)組長(cháng)開(kāi)始行動(dòng)了，他們紛紛拿出自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出水果、水果刀、盤(pán)子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤(pán)上，做成了花邊；我的合作伙伴把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；瑞騰又切了三瓣香橙，她邊切邊說(shuō)：“我已經(jīng)等不急了，好想吃啊�！甭�(tīng)她這樣一說(shuō)，同學(xué)們更是壓不住自己的饞舌，把多余的水果一搶而空。
之后，我們又繼續我們的作品，澤昌見(jiàn)我們都很認真，便把不用的蘋(píng)果切成小塊，分給我們，組員們更是滿(mǎn)心歡喜，動(dòng)作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺(jué)得盤(pán)子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評委出場(chǎng)了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評委的點(diǎn)評為：并列第一。此時(shí)，同學(xué)們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它們“洗劫一空”。在同學(xué)們的歡笑中，活動(dòng)結束了。
簡(jiǎn)單的一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )，卻給我們留下了深刻的回憶。
圣誕節的作文14
雪花飄零飛舞到每一個(gè)角落，將大地用潔白的天鵝絨覆蓋，圣誕的鐘聲伴隨著(zhù)小雪花響徹人間，圣誕節隨之而至。
圣誕節當天，我懷著(zhù)喜悅的心情往學(xué)校走去，白雪皚皚，各家各戶(hù)門(mén)口都掛著(zhù)彩帶、彩球，路邊小樹(shù)也被人們披上了七彩的霓虹燈，在白雪襯托下，更加美麗、夢(mèng)幻，超市門(mén)口裝飾著(zhù)各式各樣的小東西，圣誕風(fēng)在一夜里就到來(lái)了，我來(lái)到學(xué)校，嚯！一個(gè)個(gè)小“圣誕老人”正玩雪呢，只見(jiàn)同學(xué)們戴著(zhù)圣誕帽，準備“以假亂真”呀！
我剛進(jìn)教室，一個(gè)彩球飛來(lái)，我一閃，又讓一條彩帶纏上了，我定睛一看，同學(xué)們都開(kāi)始給教室打扮了，可我怎么看都像在打仗，這時(shí)小正拉著(zhù)我說(shuō)：“全班你第三高，快來(lái)幫忙�！笔裁�？全班第一高人正文科也要我幫忙，真忙呀！
圣誕歌響起了，“小貓”把錄音機借來(lái)了，真迅速，很快，教室打扮完了，我們開(kāi)始玩要硬幣，同學(xué)們互相索要著(zhù)，笑著(zhù)，還有人喊了聲：“啊哈哈！我要夠了！”大家又羨慕又嫉妒，還有一點(diǎn)恨。于是，又努力要起硬幣來(lái)，忽然，人群中傳來(lái)一陣大笑，是怎么回事呢？
“小貓”豪哥半躺在地上說(shuō)道：“各位大叔大姐，大媽大哥，給咱一個(gè)硬幣吧！我三年沒(méi)吃飯了�！比缓筮�學(xué)乞丐磕頭，弄得大家笑聲不斷，還有人說(shuō)：“程澤豪，你別跟乞丐搶生意啦！”
這時(shí)，“鬼子進(jìn)村了”，可大家還沒(méi)原位，老師便走了進(jìn)來(lái)，教室里靜的連心跳都聽(tīng)得見(jiàn)，老師像個(gè)孩子一樣笑著(zhù)說(shuō)：“圣誕快樂(lè )！”并從身后抽出三個(gè)圣誕帽拋向空中，大家又鬧起來(lái)，爭先恐后得去搶帽子，教室又一片喧鬧。
圣誕，我愛(ài)你，愛(ài)你！
【圣誕節的作文】相關(guān)文章：
圣誕節的作文_圣誕節作文03-05
關(guān)于圣誕節的作文_圣誕節作文03-05
圣誕節高中作文-圣誕節作文01-23
圣誕節義賣(mài)作文-圣誕節作文02-18
圣誕節作文：我家的圣誕節10-29
圣誕節作文：圣誕節傳說(shuō)07-24
圣誕節作文:墻角的圣誕節12-11
圣誕節作文500字_圣誕節的作文03-05
與眾不同圣誕節作文-圣誕節作文01-23
圣誕節作文五篇-圣誕節作文02-18