圣誕節的作文（通用16篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的圣誕節的作文（通用16篇），希望對大家有所幫助。
圣誕節的作文1
哎！時(shí)間摩天輪不停地轉著(zhù)，不知不覺(jué)就要到圣誕節了。在圣誕節前昔，我不經(jīng)意發(fā)現了圣誕節的前奏。
圣誕節是從西方流傳過(guò)來(lái)的節日，應該說(shuō)沒(méi)有春節那么隆重熱鬧�？墒俏覅s很喜歡這個(gè)節日。那是因為春節都放假了，沒(méi)有聯(lián)歡會(huì )，睹同學(xué)送的禮物，沒(méi)有那種氣氛！禮物，就是我喜歡圣誕節的原因。這一天我禮物豐收也最快樂(lè )。其實(shí)，在我眼里，節日只要快樂(lè )就好與意義無(wú)關(guān)。反正我們小孩子都很簡(jiǎn)單。
最近我周?chē)纹鹨魂嚒百R卡“風(fēng)。
早上的空氣總是那么清新，我此時(shí)心情不錯邊走邊哼著(zhù)歌。到了班級，聽(tīng)到的第一句話(huà)：“牡丹，你最喜歡哪個(gè)迪呢公主？“李技晗大聲問(wèn)道。我愣了一下，心想誰(shuí)不知道我最喜歡美人魚(yú)——艾利兒。我不不慢地說(shuō)：“美人魚(yú)——艾利兒�！薄班�！”她說(shuō)話(huà)的聲音十分可愛(ài)，就像她最喜歡的卡通人少多物KT貓、小櫻一樣可愛(ài)。她從頭到腳穿得都很可愛(ài)，還有文具、QQ空間等者都很可愛(ài)。我突然想她問(wèn)這干什么？我就好奇地問(wèn)：“你問(wèn)這些干嗎？“她像是有什么秘密一樣，不耐煩的說(shuō)：“保密�！拔沂且蚱粕冲亞�(wèn)到底，不問(wèn)出等案決不罷休。我追問(wèn)了一大早上，總算追問(wèn)到了答案。原來(lái)，圣誕節快到了，她想送別人賀卡但不知道送什么，只好這這樣做了。以此以后，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的問(wèn)話(huà)“你喜歡什么�！啊拔蚁矚g什么�！�
這種問(wèn)話(huà)已經(jīng)成了圣誕節的前奏，這里面充滿(mǎn)了友誼、愛(ài)。我真希望多過(guò)幾個(gè)圣誕節。不過(guò)媽媽說(shuō)：“節日過(guò)多了，就不再是節日�！�
圣誕節的作文2
“叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮……”一聽(tīng)到我就心花怒放，街頭巷尾把圣誕樹(shù)點(diǎn)綴得火樹(shù)銀花，我看得目不轉睛，因為實(shí)在是太漂亮了！
每到十二月，店家都拿出圣誕樹(shù)來(lái)布置，樹(shù)上掛著(zhù)金黃鈴當、祝福爸爸、媽媽、兄弟姐妹、老師和同學(xué)……的卡片，有的還會(huì )掛上閃閃發(fā)光的圣誕燈、漂亮的洋娃娃，我看得都目瞪口呆；連書(shū)店都賣(mài)出各式各樣的小卡片，蛋糕店也賣(mài)出圣誕老公公、雪橇、麋鹿的小蛋糕，連英語(yǔ)班的老師也會(huì )辦成圣誕老公公，我們班同學(xué)還會(huì )把圣誕老公公的胡子拔掉，英語(yǔ)班的同學(xué)都笑哈哈，笑得人仰馬翻！
聽(tīng)說(shuō)十二月二十四日晚上會(huì )有圣誕老公公從煙囪跑到我家，把小禮物放到小襪子里面，以前我都信以為真，每到圣誕夜晚上我都會(huì )在窗戶(hù)旁邊大叫：“圣誕老公公，我要一只小熊�！遍L(cháng)大后我才知道真正的圣誕老公公是我的爸爸媽媽。
今年我希望收到的禮物是一只小熊，如果有了它，它就可以陪我玩耍、睡覺(jué)做美夢(mèng)……，我也會(huì )幫它穿上新衣服、新褲子，還會(huì )幫它戴上新眼鏡。如果我的圣誕禮物真的是一只小熊，我一定非常開(kāi)心的，因為那是我夢(mèng)寐以求的心愿��！
在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的季節里，我衷心祝福大家心想事成，都能收到自己夢(mèng)寐以求的圣誕禮物！小熊啊小熊！你聽(tīng)見(jiàn)我大聲的呼喚了嗎？
圣誕節的作文3
圣誕節雖然是西方的節日，但現在也有許多的中國人對它酷愛(ài)，或許是因為在那天我們可以得到許許多多的禮物，又或許是因為它的有趣，但我對它的愛(ài)并不止這些，更因為我們師生在一起的快樂(lè )，那種除紅，綠，白之外的師生間濃濃的愛(ài)。
終于盼來(lái)快樂(lè )的圣誕節。那天，我剛到校門(mén)，頓時(shí)，我驚呆了，只見(jiàn)一位圣誕老人拿著(zhù)薩克斯，在那兒邊跳邊吹，美麗極了在它周?chē)紳M(mǎn)了禮物和草坪我當時(shí)真的好想好想去摸摸它，順便問(wèn)它要一個(gè)禮物��！哎！只可惜！這是根本不可能的。隨即，只見(jiàn)兩三個(gè)圣誕老人迎面而來(lái)，手里還拿了一些東西，只可惜看不到里面是什么。強烈的好奇心是我情不自禁地擁入人群，湊湊熱鬧。原來(lái)是糖果��！雖然我很少吃糖果，但是今天不行，我要好好的吃一頓，哪怕掉了一半的牙。
當我走進(jìn)教室時(shí)，那更是大吃一驚，圣誕樹(shù)及跳舞的圣誕老人然我目瞪口呆。圣誕節派對開(kāi)始了，一聲巨響，絲帶緩緩飄落，同學(xué)們用歌聲表達了幾年來(lái)對老師的愛(ài)，同學(xué)們表達過(guò)之后，老師也用自己的方式表達了自己對孩子們的愛(ài)，這種愛(ài)浸透在老師的言語(yǔ)中，同學(xué)們都感動(dòng)不已，熱淚盈眶。這濃濃的師生情充溢于整個(gè)教室，完好無(wú)損地保留在每個(gè)人的心底，圣誕派對結束了，但這任何他人，任何物都代替不了的師生情會(huì )永遠充溢于整個(gè)教室，溫暖人心。
那快樂(lè )而充滿(mǎn)愛(ài)的圣誕節，我會(huì )永遠記在心底，永遠，永遠。
圣誕節的作文4
在我5歲那年的圣誕節，我從伙伴的口中得知：圣誕節當天晚上，只要把圣誕襪掛在床邊，你睡著(zhù)的時(shí)候，圣誕老人會(huì )給你禮物。
我樂(lè )壞了，馬上跑回家問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸鞍謰專(zhuān)裉焓鞘フQ節，圣誕老人會(huì )給我帶來(lái)禮物嗎？”媽媽笑了笑說(shuō)：“傻孩子，怎么會(huì )呢？那只是個(gè)故事，都是瞎編的�！蔽疑鷼鈽O了，“不，你騙人，那不是故事，是真實(shí)的�！蔽覛獾每蘖似饋�(lái)。
晚上，我按照伙伴說(shuō)的那樣做——把圣誕襪掛在床邊，便睡著(zhù)了。
第二天，我往襪子里頭一看，果然有一份禮物，我太高興了，拿著(zhù)禮物給坐在客廳的爸爸媽媽看�！鞍謰�?zhuān)��！蔽抑噶酥付Y物笑著(zhù)說(shuō)，“這是圣誕老人送我的，我說(shuō)那就是真實(shí)的吧！”爸爸也笑了笑說(shuō)：“呵！還真有圣誕老人啦！真好！呵呵！”
接下來(lái)的4年，我也同樣收到了圣誕禮物。就在我10歲那年的圣誕節，我想：“圣誕老人是什么樣子的呢？不如，今晚他送禮物來(lái)的時(shí)候，頭看一下好了�！�
到了晚上，我早早的回屋，大約過(guò)了2個(gè)小時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)們“吱呀”地一聲看了，我微微地把眼睛睜開(kāi)一點(diǎn)，只見(jiàn)爸爸媽媽的身影，把禮物小心翼翼地放進(jìn)我掛在床頭的圣誕襪里。我突然起來(lái)了，爸爸媽媽都不知說(shuō)什么好，滿(mǎn)臉歉意，我熱淚盈眶地對著(zhù)爸媽說(shuō)：“爸媽?zhuān)x謝你們！”
雖然圣誕節沒(méi)有圣誕老人，也沒(méi)有圣誕禮物，但我10歲那年的圣誕節，是最快樂(lè )的。
圣誕節的作文5
晚風(fēng)輕拂大樹(shù)，沙沙住作響，同時(shí)在一個(gè)充滿(mǎn)光彩的教室里，洋溢著(zhù)無(wú)比歡樂(lè )的笑聲。
那是我們在開(kāi)展圣誕晚會(huì )。燈光輝煌之下，顯現出一張張嫩白的臉兒；歡聲笑語(yǔ)之際，迎接來(lái)激動(dòng)人心的圣誕晚會(huì )!首先，是小楊演說(shuō)圣誕節的由來(lái)--
很久以前，羅馬人民就有一個(gè)風(fēng)俗，那就是在12月25日朝拜太陽(yáng)神。后來(lái)羅馬人民把這天定耶酥誕生的日子，在這一天，他們會(huì )舉行隆重的慶祝。到了后來(lái)，這天被定為了圣誕節，而在這天的前一天晚上便被定為平安夜……
在小楊繪聲繪色的講解下，圣誕節的由來(lái)載入我們的腦內。
緊接著(zhù)，響起了歡度圣誕的圣誕歌，主持人宣布：“大家可以在空地中跳自己所喜歡的舞，做自己所喜歡的事!”大家聽(tīng)了，都歡呼雀躍，紛擁而上，在空地上自由地發(fā)揮自己的天性。我們幾個(gè)調皮的男生在老師面前顯得一點(diǎn)兒也不拘束，開(kāi)始為所欲為地玩了起來(lái)。我們不斷地做出各種搞笑動(dòng)作，在空地上狂烈地玩鬧。在燈光下，展現出一個(gè)個(gè)純粹的小活潑，茂盛的生命!火熱的心，在這斷時(shí)間里盡情地釋放!
一曲兒終了，我們停止了玩耍，開(kāi)始了圣誕抽獎。我們都得到了十分豐美的禮物，也給予了別人歡樂(lè )。捧著(zhù)屬于自己的禮物，我甜蜜地一笑，感到開(kāi)心無(wú)比，舒適極了……
晚星照耀之下，晚會(huì )閉幕了，而我真心地希望以后能開(kāi)展多些這樣有趣而開(kāi)放童心的活動(dòng)!
圣誕節的作文6
一年中有很多節日，其中，我最喜歡的節日就是它——圣誕節。在圣誕節里，我一直堅信圣誕老人會(huì )送給我禮物。圣誕老人總是能知道我的愿望，總是頂風(fēng)冒雪地駕駛著(zhù)他的馴鹿來(lái)給我們派送禮物。
在圣誕節前夕，我問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸笆フQ老人在今年還會(huì )來(lái)給我送禮物嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“會(huì )的，會(huì )的�！甭�(tīng)了爸爸媽媽的話(huà)，我欣慰地笑了。
圣誕節的那天晚上，媽媽對我說(shuō)：“只要你今天晚上乖乖睡覺(jué)，不要睜開(kāi)眼睛，明天早上禮物就會(huì )在你床頭上�！蔽宜斓卮饝�。晚上我許下了自己的愿望：我想要一個(gè)雪人公仔。由于我一直想著(zhù)禮物，所以怎么也睡不著(zhù)。到了后半夜我突然看見(jiàn)一個(gè)模模糊糊的身影走到我的床前，把禮物放到了床邊。我看清楚了那個(gè)“神秘人”，原來(lái)是“圣誕老人”，為了不讓“圣誕老人”發(fā)現我醒了而走掉，我只得瞇著(zhù)眼睛，呀！真是“圣誕老人”！我高興地差點(diǎn)尖叫出聲來(lái)。我等“圣誕老人”走出我的房門(mén)后，我也躡手躡腳地走出門(mén)，悄悄地跟在“圣誕老人”身后，不料，“圣誕老人”發(fā)現了我，飛快地逃走了。因為夜里太黑，我也沒(méi)敢去追。
回到房間，打開(kāi)燈，在我床頭的竟是一個(gè)雪人公仔。正巧符合了我的愿望。到了第二天，我對爸媽說(shuō)：“昨天夜里我看見(jiàn)圣誕老人了�！眿寢尯桶职煮@奇地問(wèn)：“真的嗎？”這時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的黑眼圈，問(wèn)到：“爸爸你怎么會(huì )有黑眼圈？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，可能是沒(méi)睡好�！�
在爸爸的話(huà)里，我隱隱約約猜到了點(diǎn)什么……
圣誕節的作文7
馬上要過(guò)圣誕節了，超市里擺滿(mǎn)了琳瑯滿(mǎn)目的商品，有笑容可掬的圣誕老人，有掛滿(mǎn)大小不一飾品的圣誕樹(shù)，有六瓣形的雪花，還有誘人的圣誕禮品盒，真讓我恨不得想把它們都背回家。
“老媽?zhuān)フQ節快到了，你送給我什么圣誕禮物呀？”我試探老媽。
“圣誕節是西方的節日，你是中國人，要什么圣誕禮物？”老媽反問(wèn)我。
“可是，我看的許多故事里、電視里，甚至我們的課文《給予樹(shù)》里，他們不都是西方人啊，他們每人都有圣誕禮物呀，我為什么不能有？”我不服地反駁老媽。
“咱們中國最盛大的傳統節日是春節，等到那時(shí)候我再送你禮物吧�！崩蠇屓匀焕状虿粍�(dòng)的不以為然，扭頭就走了。
可是，現在許多西方國家都開(kāi)始過(guò)咱們中國的節日，比如：端午節吃粽子、劃龍舟，春節吃餃子、穿唐裝，元宵節吃湯圓、猜燈謎，跟我們中國人一起狂歡，一起祝福，一起快樂(lè )。那為什么我們中國人就不能過(guò)西方人的節日呢？
當然，我們可以用中國人的方式融入西方國家的節日，比如：感恩節里我給老媽折了許多形態(tài)各異的動(dòng)物，祝福老媽身體健康；母親節、父親節時(shí)，我為老爸老媽唱了一首《感恩之歌》，雖然與西方人過(guò)的方式不同，但也算過(guò)了老外的節日了！我想，這才叫全球一家親��！
所以，我還是特別想要圣誕禮物！
圣誕節的作文8
五顏六色的圣誕樹(shù)、悅耳動(dòng)聽(tīng)的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對。
幼兒園時(shí)，學(xué)校決定在圣誕節辦一場(chǎng)圣誕派對，并邀請家長(cháng)參加。到了圣誕節，全校宛如置身于歡樂(lè )嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經(jīng)營(yíng)起一攤攤的美食佳肴，大批的家長(cháng)更是一窩蜂的涌進(jìn)學(xué)校，把派對擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個(gè)不停，好不熱鬧。
我們也沒(méi)閑著(zhù)，一早就換好舞蹈表演的服裝，準備上臺好好大展身手。當輪到我們班表演時(shí)，老師帶領(lǐng)我們上臺，我們一上臺就趕緊排好隊伍，擺出預備姿勢。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會(huì )跳錯，可是當歡樂(lè )的音樂(lè )響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著(zhù)音樂(lè )節板伸展擺動(dòng)，就像一只在水里漫游的魚(yú)一樣。當我們表演一結束，臺下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開(kāi)。
舞蹈表演后，就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我緊緊抓著(zhù)爸媽的手，一起去逛學(xué)校五花八門(mén)的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹(shù)，還遇見(jiàn)了由園長(cháng)裝扮的圣誕老公公，我幸運的拿到他送的枴杖糖，開(kāi)心極了。不過(guò)人實(shí)在太多，看起來(lái)就像一大片樹(shù)海，我的每一步幾乎都會(huì )踩到人，最后只能回到教室休息。
現在想到那天的圣誕派對，我就會(huì )高興的微笑起來(lái)，雖然身體會(huì )感到疲累，可是那種熱鬧歡樂(lè )的氣氛，卻深深吸引著(zhù)我，讓我時(shí)�；貞浧鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
圣誕節的作文9
圣誕節快來(lái)臨了，這是個(gè)快樂(lè )的節日，我們十分期待。
圣誕節的前夕同學(xué)們互相在送節日的賀卡，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡，上面有著(zhù)圣誕的畫(huà)面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著(zhù)大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發(fā)禮物�？ɡ锩孢�寫(xiě)著(zhù)：圣誕快樂(lè )！這些祝福的話(huà)，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。
圣誕節的時(shí)候，客廳正中還擺放著(zhù)美麗的圣誕樹(shù)，圣誕樹(shù)的顏色是綠的。上面掛著(zhù)很多的彩色的小禮包，想到圣誕老爺爺給我們發(fā)來(lái)的豐富的禮物，樹(shù)上掛著(zhù)五顏六色小球球就像我們絢麗多姿的快樂(lè )童年，圣誕樹(shù)的頂上還掛著(zhù)一顆金色的小星星好像天上的星星到圣誕樹(shù)來(lái)作客，風(fēng)吹小鈴鐺，好像樹(shù)在對我們說(shuō)祝福的話(huà)，我們圍繞著(zhù)圣誕樹(shù)唱歌跳舞，真是快樂(lè )！
在香港，到處是琳瑯滿(mǎn)目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個(gè)大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發(fā)禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來(lái)，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！
老師說(shuō)，南半球的澳洲現在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著(zhù)游泳褲在海邊派發(fā)禮物。真是太好玩了。
圣誕節美麗又好玩，還有好吃的東西吃，我喜歡這快樂(lè )的圣誕節！
圣誕節的作文10
“叮叮當－叮叮當……”，一次又一次大街小巷傳來(lái)悅耳的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹(shù)在櫥窗里閃閃發(fā)亮，家家戶(hù)戶(hù)都在忙著(zhù)迎接十二月的圣誕節和最特別的圣誕老公公。
商人喜歡像財神爺的圣誕老公公，可以帶來(lái)財富；大人喜歡像魔術(shù)師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽(tīng)話(huà)；而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來(lái)我們家。
今年，我告訴媽媽?zhuān)フQ節我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說(shuō)當我很努力時(shí)，也許圣誕老公公會(huì )送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來(lái)當原子筆，給媽媽在聯(lián)絡(luò )簿上簽名和寫(xiě)字；可以用來(lái)當鉛筆，寫(xiě)我的回家作業(yè)；還可以用來(lái)當彩色筆，協(xié)助我畫(huà)畫(huà)比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能，就是不會(huì )寫(xiě)錯字，而且寫(xiě)出的字又快又漂亮。
如果有了這支神奇筆，媽媽就不會(huì )再說(shuō)我的字像毛毛蟲(chóng)寫(xiě)的，需要擦掉重寫(xiě)；如果有了這支神奇筆，老師不會(huì )再說(shuō)我的作業(yè)有錯字，需要下課留下來(lái)訂正；如果有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家作業(yè)，并且準時(shí)觀(guān)看喜羊羊大戰灰太狼的`卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部功課就會(huì )寫(xiě)得又快又好。
圣誕節總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖，圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂(lè )。但是我的圣誕老公公什么時(shí)候會(huì )來(lái)呢？真希望圣誕老公公快快來(lái)，快帶著(zhù)神奇筆一起來(lái)。
圣誕節的作文11
在美麗的圣誕節前一天，我寫(xiě)了一封給圣誕老人的信，請求他送我一份圣誕節禮物，最好是一件漂亮的公主裙。
信寫(xiě)完后，我很激動(dòng)地放在陽(yáng)臺上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著(zhù)快一點(diǎn)收到禮物。等了漫長(cháng)的兩天，我果然在陽(yáng)臺上發(fā)現了一套包裝好的公主裙。當我非常興奮地打開(kāi)包裝，發(fā)現這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著(zhù)兩只毛茸茸的小線(xiàn)球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個(gè)真正的小公主。
穿著(zhù)美麗的衣服，我的腦子里充滿(mǎn)了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛(ài)的老頭兒，他在這個(gè)節日里，乘坐著(zhù)漂亮的花車(chē)，由兩只神鹿拉著(zhù)，車(chē)上滿(mǎn)載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺(jué)多么幸福��！
我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫(xiě)信三天以后才送我禮物，后來(lái)我想，也許，可能是圣誕老人駕著(zhù)車(chē)逛了三次超市都沒(méi)買(mǎi)到禮物，第四次才發(fā)現了公主裙；也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿(mǎn)足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來(lái)快樂(lè )，除了要感謝他以外，我還應該好好學(xué)習，做一個(gè)快樂(lè )的好孩子。并且，從現在開(kāi)始，我也要做一位快樂(lè )使者，學(xué)著(zhù)幫助別人，幫助同學(xué)和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來(lái)快樂(lè )！
圣誕節的作文12
“叮！叮！當！叮！叮！當！鈴聲多響亮�！泵磕暌坏绞フQ節，我就非常期待圣誕老公公能騎著(zhù)麋鹿送圣誕節禮物給我，可惜這些都是神話(huà)，因為世界上根本沒(méi)有圣誕老公公。
圣誕節時(shí)爸爸都會(huì )買(mǎi)糖果、餅干、玩具或文具等東西送給我，對我來(lái)說(shuō)爸爸就是我的圣誕老公公，我就問(wèn)爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說(shuō)因為我今年表現的很好、很乖，希望明年還能繼續保持，聽(tīng)了爸爸的話(huà)我覺(jué)得很高興，因為爸爸對我的肯定，就是給我最大的祝福。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝�？ㄆ褪フQ禮物，當時(shí)感覺(jué)非常驚訝，這世界居然還有圣誕老公公，后來(lái)我才知道原來(lái)圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來(lái)最難忘的圣誕節。
聽(tīng)媽媽說(shuō)圣誕節是耶穌誕生的日子，不管住的多遠的人都會(huì )在那一天趕回家和家人團聚一起許愿并且吃圣誕大餐，他們會(huì )互送禮物來(lái)表達對家人的祝福。另外我會(huì )在圣誕節時(shí)寫(xiě)卡片寄給遠方的親戚朋友，讓他們在寒冷的冬天感受到我的祝福而心中倍感溫暖，所以圣誕節是一個(gè)非常溫馨及可以給遠方親戚朋友祝福的節日。
圣誕節是一個(gè)充滿(mǎn)了歡樂(lè )和溫馨的日子，它祝福人們能快快樂(lè )樂(lè )及平平安安的過(guò)生活，圣誕節真是一個(gè)讓人們期待的日子��！
圣誕節的作文13
冬天悄悄地來(lái)臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來(lái)，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當棉被蓋，大樹(shù)把雪花當棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂(lè )。
期盼已久的圣誕節最之后到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來(lái)，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì )夢(mèng)見(jiàn)它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節的這一天小熊個(gè)性的高興，一大清早，就戴上可愛(ài)的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開(kāi)門(mén)，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺(jué)得自己好像進(jìn)入了冰雪王國一樣。
小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的十分的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因為堆一個(gè)，小熊怕它會(huì )很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著(zhù)兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂(lè )的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹(shù)旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的十分開(kāi)心，也感到十分的快樂(lè )！
圣誕節的作文14
今天是圣誕節，清早我高高興興地背著(zhù)書(shū)包，手里還拎著(zhù)一大袋禮物和道具去學(xué)校，因為今天下午學(xué)校要舉行一年一度的圣誕節活動(dòng)和化裝舞會(huì )。
上午，我們已無(wú)心上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，按捺不住激動(dòng)的心情，都悄悄地開(kāi)始互相贈送禮物了。朱老師也開(kāi)心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。中午，學(xué)校特地為我們準備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng)，第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準備的精彩節目；第二個(gè)半小時(shí)所有年級的1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞，4到6班在各自的班級里開(kāi)展活動(dòng)，最有趣的環(huán)節是抽獎，我抽到了6號，我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級在操場(chǎng)上跳集體舞，可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。
放學(xué)了，就看著(zhù)同學(xué)們抱著(zhù)一大堆禮物，離開(kāi)學(xué)校。
圣誕節的作文15
昨天是圣誕節平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現下面還有一封信，是圣誕老人寫(xiě)給我的。他說(shuō)他特意去學(xué)習了漢字，好給我寫(xiě)信，還讓我做一個(gè)誠實(shí)、勤奮、乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。
看完信，我小心翼翼地拆開(kāi)包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結實(shí)，用手也扯不開(kāi)，我只好找來(lái)剪刀，慢慢地沿著(zhù)封口線(xiàn)剪開(kāi)，把五顏六色的工具拿出來(lái)，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著(zhù)想要打開(kāi)一罐粉色的，可是怎么也掰不開(kāi)。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好��！
我跑到書(shū)房請媽媽幫忙打開(kāi)。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個(gè)節日里帶給我快樂(lè )，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽(tīng)見(jiàn)我對他說(shuō)的話(huà)。
謝謝圣誕老人！我一定會(huì )牢記您的話(huà)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
圣誕節的作文16
時(shí)光匆匆，一恍好多年了。飛如煙散的過(guò)去赫然出現那幅熟悉的景象……那年·那天是圣誕節，也是我和昔日同學(xué)相處的最后一個(gè)圣誕節。在圣誕節那天，有個(gè)同學(xué)告訴我，他說(shuō)：“琳子，我和你是很好的朋友，對嗎？”我愣了一下，不知平日里嘻嘻哈哈的她為何變得如此悲愁。
我并沒(méi)有直接回答她，而是輕輕的摸了一下她的腦瓜，問(wèn)了句“你沒(méi)發(fā)燒吧？”沒(méi)有，難道你咒我？“”不，不，當然沒(méi)有，怎么會(huì )呢？你是我最鐵的哥們��！“”那就好，你還沒(méi)回答我的問(wèn)題呢！“”你是我的死黨��！“我說(shuō)完后淡淡一笑，敏感的我捕捉到了她眼里一閃即逝的悲傷，我對她說(shuō)”糖兒，你有事瞞著(zhù)我！“”嗯，琳子你猜對了，我要轉學(xué)了�！八降恼Z(yǔ)氣中略帶悲傷，他不想和我分別��！“糖，不哭了，我們給你辦個(gè)歡送會(huì )吧！”“好的�！贝藭r(shí)的她溫順的像只小綿羊，不知怎么了，一向倔強的我竟抱住糖兒痛哭起來(lái)，也許是受我的影響，糖兒也隨之哭了……時(shí)間過(guò)了很久，很久……晚上，我準時(shí)來(lái)到了班級，同學(xué)們都到了。
他們臉上洋溢著(zhù)一種從來(lái)沒(méi)有過(guò)輕松的微笑，我一時(shí)驚呆了，他們怎會(huì )笑得出來(lái)，難道是我太緊張了？正當我疑惑不解的時(shí)候，糖兒開(kāi)口了：“同學(xué)們，我們還在一起讀書(shū)！”我恍然大悟，同學(xué)們的笑臉是因為糖兒不走了！我們吃著(zhù)好吃的，一直暢談到了深夜……任時(shí)光流逝，我和糖兒的友誼永不磨滅，我們一起哭一起笑一起經(jīng)歷種種困難，在那個(gè)圣誕節，我體會(huì )到了歡樂(lè )與友誼。
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