圣誕節的作文范文400字（通用12篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的圣誕節的作文范文400字（通用12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
圣誕節的作文1
今天是圣誕節，對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么特別的好事，覺(jué)得感慨頗多，想說(shuō)說(shuō)心里的話(huà)。和每年的圣誕一樣，老公去執勤，寶貝兒子和我一起過(guò)節，這樣的節日對于我和我的寶貝早已經(jīng)習慣了。真的很感謝兒子的陪伴，他讓我有了一些心里上的安慰。兒子今年十三歲了，已經(jīng)是男子漢了，雖然有的時(shí)候叛逆，但還是比較聽(tīng)話(huà)懂事的。不管我的心情如何，他總是用他自己的方式做到一個(gè)孩子對媽媽的關(guān)心、鼓勵、安慰，所以從內心里我感謝我的寶貝。希望他將來(lái)是我的驕傲。
每個(gè)人隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，對于人生的理解就會(huì )越來(lái)越深刻。其實(shí)幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中。比如說(shuō)我老公，他現在很會(huì )關(guān)心人，雖然有時(shí)也很粗心，和從前相比，真的讓我有一種甜甜的幸福感�？赡苣贻p的時(shí)候，對于這份感情理解的不透徹。兩個(gè)人是需要磨合的，時(shí)間久了才會(huì )更加珍惜彼此的這份感情，相扶到老。祝福老公在事業(yè)上一帆風(fēng)順吧！
我是一個(gè)平淡、隨和的人，什么事情都不會(huì )斤斤計較，有時(shí)覺(jué)得自己真的沒(méi)性格，人的脾氣秉性真是天生的，后天的努力也改變不了。我的家庭比較復雜，我不知道換作另外的一種性格會(huì )不會(huì )是現在的狀態(tài)，我也曾經(jīng)努力過(guò)，但是沒(méi)找到方向。
圣誕節的作文2
今晚就是平安夜了，也就是說(shuō)明天就是圣誕節。在國外，這意味有一個(gè)新的開(kāi)始，在我們吉水也大街小巷地慶祝著(zhù)這個(gè)特殊的節日。
聽(tīng)同學(xué)說(shuō)在國光超市舉辦了一個(gè)活動(dòng)，在今天內籌到24個(gè)硬幣，一毛一毛的，而且沒(méi)一毛錢(qián)都要從不同姓名的同學(xué)手中籌到。只要有了這24個(gè)硬幣就可以拿到一個(gè)蘋(píng)果，在吃蘋(píng)果之前種下一個(gè)小小的愿望，再去吃愿望就能成真。我們班上的好多人就開(kāi)始再籌硬幣了。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看就到了兌換蘋(píng)果的時(shí)間了，我還沒(méi)有籌到拿24個(gè)硬幣，我很急，看著(zhù)身邊的同學(xué)都籌到了錢(qián)，惟獨我只籌到了5個(gè)硬幣，有許多同學(xué)和我去“敲詐”別的同學(xué)。有一次，我們班的小小走過(guò)我的身邊，我的眼前亮了一下，看到他手中攥著(zhù)一個(gè)一毛錢(qián)。我過(guò)去對他說(shuō)：“我看到你有一毛錢(qián)了。你可別躲躲藏藏的啊，不然你就別想走這兒�！毙⌒≈缓脽o(wú)奈地交出了一毛錢(qián)的過(guò)路費。我看著(zhù)這一毛錢(qián)陰險地笑著(zhù)。
說(shuō)到這里，我們班的男生更是在裝什么酷，其實(shí)是褲。他們借這個(gè)機會(huì )都掏出一毛錢(qián)來(lái)討女生的歡心。因為籌錢(qián)的都是女生，男聲可不愿意做那么無(wú)聊的事。
過(guò)著(zhù)過(guò)著(zhù)我有12個(gè)硬幣了，離24個(gè)硬幣還差很多。我緊緊地握著(zhù)這些錢(qián)。連班長(cháng)都說(shuō)我看錢(qián)看得眼睛都綠了。也太夸張了，不過(guò)我想也快了吧！班上還是有好多人在籌那24個(gè)硬幣，看見(jiàn)這個(gè)去拔那個(gè)，一節自習課就這樣過(guò)去了。唉！
WOKAN著(zhù)24個(gè)硬幣我是籌不成了，算了，當做紀念吧！
圣誕節的作文3
我們終于盼來(lái)了一年一度的圣誕節。早上，我早早地來(lái)到了學(xué)校，一進(jìn)教室門(mén)，我就感到了圣誕的氣息，見(jiàn)同學(xué)們的臉上都洋溢著(zhù)笑容。
中午，教室里更是張燈結彩，平平常常的教室，被我們裝扮的五彩繽紛。
下午第一節，我們的圣誕聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。首先，我們的圣誕老人送上了一份份小禮物。隨著(zhù)圣誕老人的離開(kāi)，我們期待已久的水果拼盤(pán)游戲開(kāi)始了。
組員們圍著(zhù)組長(cháng)開(kāi)始行動(dòng)了，他們紛紛拿出了自己的水果，大顯身手了，我們組也不甘示弱，紛紛拿出了水果、水果刀、盤(pán)子等。我拿了一根黃瓜，找了最漂亮的一段，切成了一小片一小片，均勻地放在盤(pán)上，做成了花邊；陳鑫雨和任羽萍把小蕃茄切成小片，又給綠色的花邊上添上了一份色彩。我又拿出了自己準備的楊桃，那貌似星星的楊桃更是起了畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆；俞騰又切了三瓣香橙。之后，我們又繼續我們的作品，曹澤昌見(jiàn)我們都很認真，便把不用的蘋(píng)果切成小塊，分給我們，組員們更是滿(mǎn)心歡喜，動(dòng)作也快了，我們用牙簽在中間豎起了兩顆星，又覺(jué)得盤(pán)子太空，便又把草莓切成了小塊，擺在香橙四周。最后一步起名字，大家想了很久，之后取名為“星星相印”。
我們的評委出場(chǎng)了，陳老師和董老師看了很久，陳老師也為每份作品拍了照，最終評委的點(diǎn)評為：并列第一。此時(shí)，同學(xué)們一擁而上，拿走了自己小組的作品，如同餓狼般地將它“洗劫一空”。
如此簡(jiǎn)單，但又有意義的圣誕節，永遠地刻在了我的心中。
圣誕節的作文4
今天是圣誕節，晚上，爸爸對我說(shuō)：“要是你今天晚上很快睡著(zhù)的話(huà)，可能圣誕老人看見(jiàn)了，就會(huì )悄悄地把禮物放在你的枕頭旁邊�！蔽胰胨�，我先假裝睡著(zhù)，其實(shí)我睜著(zhù)一只眼看看圣誕老人有沒(méi)有來(lái)送禮物。過(guò)了一會(huì )兒，我真的睡著(zhù)了，夢(mèng)見(jiàn)圣誕老人，悄悄地走進(jìn)來(lái)，把禮物放在我的枕頭旁邊，就走了。我想圣誕老人一定是要去給別的小朋友送禮物了吧？早上，我醒了，看見(jiàn)枕頭旁邊真的有禮物，還是個(gè)可愛(ài)的音樂(lè )洋娃娃，碰一下，就會(huì )唱歌。我心里真高興，希望圣誕節永遠不要結束，圣誕老人永遠也不要離開(kāi)我們。我一定會(huì )記住12月25日這個(gè)日子。
而且我想到了在平安夜晚上，我和媽媽到維多利餐廳去吃晚飯。一到門(mén)前，就看見(jiàn)了一個(gè)圣誕老人站在門(mén)口，他穿著(zhù)紅衣服和紅褲子，頭上戴著(zhù)紅帽子，像歡迎我們似的。一進(jìn)門(mén)，我就看見(jiàn)服務(wù)員們都戴著(zhù)圣誕老人的紅帽子，可愛(ài)極了！左邊是面包區，邊上是圣誕樹(shù)，一閃一閃的，真漂亮！到了柜臺前，我點(diǎn)了西多士和珍珠奶茶，媽媽點(diǎn)了雞翅，我們找個(gè)位子坐下來(lái)。我朝屋頂上一看，上面掛著(zhù)一幅幅圣誕老人的圖片和圣誕樹(shù)的圖片�！鞍�，菜來(lái)了！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)，接下來(lái)，我們就津津有味地吃起來(lái)！
圣誕節還未到，可是維多利餐廳已經(jīng)充滿(mǎn)了節日的氣氛。
圣誕節的作文5
昨天晚上，我和爸爸媽媽一起去國際大酒店吃飯。一走進(jìn)酒店大廳，就傳來(lái)了熱乎乎的感覺(jué)，暖暖的，不一會(huì )兒我的頭上就冒出了小汗珠子。我看見(jiàn)酒店里的高高大大的綠樹(shù)上一閃一閃地，好像是許多星星在眨眼，那就是圣誕樹(shù)了！哇，圣誕節還早，可這里已經(jīng)有喜慶的氣氛了呢！圣誕樹(shù)上放著(zhù)許多可愛(ài)的圣誕小禮物，有能發(fā)出悅耳聲響的小鈴鐺，有閃爍的小星星。仰望空中，只見(jiàn)飄著(zhù)一個(gè)個(gè)白白的氣球，隨著(zhù)氣球的翩翩起舞，我覺(jué)得自己也在起舞，也像在天上飛了。
看到了這些美麗的景象，我想起了一個(gè)童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》，同樣是冬天，同樣是這么寒冷的天氣，同樣是與我這樣的一個(gè)年齡，她一個(gè)人在外面賣(mài)火柴，又冷又餓，我覺(jué)得賣(mài)火柴的小女孩多可憐��！這更讓我感覺(jué)我自己好幸福哦！
評點(diǎn)：小作者描繪圣誕前夕酒店的場(chǎng)面，熱鬧，美麗，真實(shí)。她不光只顧享受著(zhù)眼前的美好生活，而是想到了《賣(mài)火柴的小女孩》，“同樣是冬天，同樣是這么寒冷的天氣，同樣是與我這樣的一個(gè)年齡，”卻與我有不同的人生！從而更加感到自身的幸福！有思想的意義，有啟迪的價(jià)值。相信小作者接受這種精神的洗禮，會(huì )更快走向成熟的道路。
圣誕節的作文6
平安夜的晚上，出去逛街。很熱鬧。置身于熱鬧的人群，我突然發(fā)現一個(gè)有意思的現象：很多人都抱著(zhù)花。而且都是代表愛(ài)情的玫瑰。仔細想想，現在中國人過(guò)節，好像除了清明，其他的都是這樣。什么節都能當成情人節來(lái)對待。這種現象，在年輕人身上體現的更加明顯。記得上大學(xué)的時(shí)候，不管什么節日，情人節、愚人節、光棍節，萬(wàn)圣節、圣誕節。情侶們都一對一對的出現，手里拿著(zhù)各式各樣的禮物。在這里，不談該不該過(guò)洋節的問(wèn)題，只說(shuō)說(shuō)什么節都當做情人節的現象。
每一個(gè)節日，背后肯定都有一個(gè)浪漫的傳說(shuō)，所以，每一個(gè)節日，都有自己特定的含義。出現這種現象。是不是說(shuō)明，現在的人根本就不了解這些內在的意義，只是一種盲目從眾的心理：大家都這樣，那我也要這樣。這種心理，在中國人身上體現的太明顯了。日常生活中到處都是�！傲畮煾怠笔恰翱祹煾怠钡漠愋招值�，“真直”是“真真”的隔壁鄰居，“OKAY”是“OLAY”的遠房親戚……更有甚者，“山寨”一詞的英文翻譯竟然被惡搞翻譯成“made、in、China”。出現這種現象，在提示我們，不能所有的事，都用一個(gè)模式來(lái)辦。這樣下去有可能出現很?chē)乐氐暮蠊?/p>
每一個(gè)節日，都要當成情人節來(lái)過(guò)，為什么有能改變生活的理念和方式呢？人民的文化教育要加強，文化生活要多元化。節日中不能只想著(zhù)愛(ài)情，還有其他的追求�，F在正在開(kāi)展精神文化建設，希望
圣誕節的作文7
第二天，我早早地來(lái)到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽(tīng)，連連稱(chēng)好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問(wèn)：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽(tīng)不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢(mèng)遙數一、二、三，我們再一起喊，好吧？”“好！”
很快，上課了。我們大家盡量裝得若無(wú)其事的樣子，“專(zhuān)心”聽(tīng)講。陳老師也沒(méi)有察覺(jué)到任何異樣，專(zhuān)心地講著(zhù)她的課。
哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過(guò)得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周?chē)耐瑢W(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。
啊，神圣的時(shí)刻終于到了！我大聲的數起了數：“五、四、三……”陳老師一聽(tīng)，以為我們又犯了數下課倒計時(shí)的毛病了，生氣的責備道：“數什么數，還沒(méi)下課呢！”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續朗聲數：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。
聽(tīng)到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒(méi)反應過(guò)來(lái)。她先怔了一下，然后才明白過(guò)來(lái)，用有些別扭的英語(yǔ)回答：“thank you！thank you！”
“耶，圣誕快樂(lè )，圣誕快樂(lè )，快樂(lè )快樂(lè )！”同學(xué)們一下子充滿(mǎn)成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著(zhù)自己即興創(chuàng )作的歌曲。
圣誕節的作文8
每年12月25日是圣誕節。這主要是基督徒的節日。但在今天，圣誕節已經(jīng)超越了宗教界限，成為整體文化的象征。十二月的冬天有一種喜慶的感覺(jué)。
通常，慶�；顒�(dòng)在主要的一天之前就開(kāi)始了，然后持續了大約兩周。男人和女人慶祝圣誕節是為了紀念耶穌基督的誕生。宗教人士去教堂點(diǎn)蠟燭，向他們的上帝，耶穌基督祈禱。
一個(gè)受到大人和孩子們同等喜愛(ài)和珍視的`節日。人們還會(huì )帶一棵圣誕樹(shù)回家，用五顏六色的球、絲帶和紅襪子來(lái)裝飾圣誕樹(shù)。市場(chǎng)商店和陳列室展示了閃閃發(fā)光的紅色和白色的主題，以建立圣誕節的氣氛。
在圣誕之夜，人們享受一場(chǎng)盛大的宴會(huì )，彼此分享禮物。自制的傳統李子蛋糕、紙杯蛋糕和松餅是圣誕節的特惠。孩子們到處都是禮物和新衣服。他們還會(huì )見(jiàn)到“圣誕老人”，他穿著(zhù)蓬松的紅白相間的服裝，用擁抱和禮物向他們致意。
圣誕節是一個(gè)歡樂(lè )的節日。它是關(guān)于分享和幫助他人。在這一天，人們記得耶穌基督和他的生活教訓。這個(gè)節日教會(huì )我們如何互相關(guān)愛(ài)，幫助那些擁有比我們少的人。
圣誕節的作文9
這一晚，是圣誕節，可我——我好迷茫，我媽媽?zhuān)业挠H人們你在哪里？你為什么拋棄我？這一夜，大雪紛飛，我走幽靜的小路上，捧著(zhù)一朵白菊花，去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛，我們一家死于前的一場(chǎng)大火，當時(shí)我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳墓上，我可能剛剛懵懂……
離我而去？我把白菊花分成兩半，一半放在媽媽的墳墓上，一放在我的床頭上，以紀念我不會(huì )再燃燒心……
我泣不成聲，我關(guān)上燈，顫抖的來(lái)到陽(yáng)臺，看著(zhù)媽媽的相片，我想去陪媽媽……生前給我說(shuō)的活著(zhù)……
每個(gè)孩子都期盼著(zhù)圣誕老人在平安夜給自己送來(lái)禮物，滿(mǎn)足自己的愿望。這不，前桌的一個(gè)男生說(shuō)：“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽(yáng)臺上等圣誕老人送禮物�！�
其實(shí)，每個(gè)孩子都會(huì )這樣做。一、因為他們有童心。
晚上回家時(shí)，我告訴爸爸，我收到很多禮物。爸爸卻說(shuō)：“圣誕節是外國人的新年，和我們根本搭不上關(guān)系，圣誕老人只是一個(gè)抽象的人物而已�！拔覔u了搖頭。
看著(zhù)好友精心準備的賀卡，突然感覺(jué)，圣誕老人就是每個(gè)由友誼連起來(lái)的朋友，就在我們的心里。
圣誕節的作文10
圣誕節這一天，明星、吳天宇與高青果三名“愛(ài)的城堡”的同學(xué)，一身圣誕老人裝扮，每人手里還提著(zhù)紅色的禮品袋，原來(lái)，這三位“圣誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。
一大早，三位“圣誕老人”就來(lái)到了新聞大廈一樓平臺，與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車(chē)”。
上午9點(diǎn)，三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見(jiàn)面了。雖然是第一次見(jiàn)面，但“福娃”們對三位圣誕老人沒(méi)有表現出絲毫的陌生，尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專(zhuān)門(mén)從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂(lè )曲后，所有的孩子們都聚積在了一起，三位“圣誕老人”為在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都發(fā)放了圣誕禮品，不論是“圣誕老人”，還是收到禮物的孩子，臉上都露出了天真快樂(lè )的笑容。
活動(dòng)結束后，“圣誕老人”們說(shuō)，以后，還要來(lái)看望這里的“福娃”，還會(huì )與這里的福娃一起玩耍游戲，還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。
圣誕節的作文11
今天，是圣誕節的前一天，也就是平安夜，每當今天，到處都是開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的，不管是飯店還是KTV，都是爆滿(mǎn)，根本沒(méi)有房間。
當然，還有我們，送賀卡的送賀卡，寫(xiě)祝福語(yǔ)的寫(xiě)祝福語(yǔ)，根本忙不過(guò)來(lái)。還記得我的那篇《圣誕節的前幾天》嗎？上面提到的一百分和天宇文體行今天也是爆滿(mǎn)。什么，你想擠進(jìn)去？那你太天真了，你一進(jìn)去，到處都是黑鴉鴉的一片，路都看不著(zhù)，很容易發(fā)生的。
我們好不容易擠進(jìn)去了，可根本看不到賀卡。到了兩點(diǎn)十分的時(shí)候，人稍稍少一點(diǎn)的時(shí)候，我們才開(kāi)始挑。
不光文具店忙，我報的英語(yǔ)班也忙，老師用了一天的時(shí)間把教室布置好，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。晚上就差我們幾個(gè)學(xué)生去了。
我們剛一踏進(jìn)們，這景象比文體行都壯觀(guān)，到處人頭攢動(dòng)。我好不容易才找到了一個(gè)位置坐下。
只見(jiàn)黑板上寫(xiě)著(zhù)Merry Christmas！每個(gè)窗戶(hù)上都有圣誕老人的頭像。
我們玩的異常開(kāi)心，開(kāi)心的忘記了時(shí)間，一轉眼，9：10分了，老師說(shuō)聯(lián)歡會(huì )到此結束，我們帶著(zhù)開(kāi)心回家了。
我覺(jué)得今天是我這一年來(lái)最開(kāi)心的一天。
圣誕節的作文12
最近，我申請了一份工作，那就是——圣誕老人的工作，圣誕老人生病了，就由我替代他的工作。
圣誕節到了，夜晚我正背著(zhù)一大堆禮物趕往小朋友們的家。我先來(lái)到了一個(gè)普通人家，我聽(tīng)到家里的人正在訓他家的孩子：“你怎么回事？不許亂想，怎么會(huì )有圣誕老人給你送禮物？我給你買(mǎi)禮物了你還不要，真是的！”“不嘛，我要圣誕老人送的禮物！”“還造反了你？給我回屋去！”女孩委屈的回到她的小屋。我悄悄地鉆到了她的屋子里，問(wèn)她：“你叫什么名字？”“我叫琪琪�！薄皝�(lái)，這是圣誕節給你的禮物�！薄芭�，太棒了！真的有圣誕老人！”然后他跟我講了很多關(guān)于她的幻想。我回去后，聽(tīng)見(jiàn)她正在跟她爸爸炫耀：“看！圣誕老人真的給我送禮物了！”我看著(zhù)她，心里浮起一陣欣慰，不過(guò)她的爸爸真是太嚴厲了，那可真是一個(gè)可愛(ài)天真的孩子！可惜呀……生活在這樣嚴厲的環(huán)境里。然后，我到了第二家，這是一個(gè)破舊的小木屋，一個(gè)小女孩正天真的數著(zhù)星星“1，2，3，4，5，6，……88，89，90，91……哦！又數亂了！重新來(lái)！1，2，3，……
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