有關(guān)圣誕節的作文600字合集十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的圣誕節的作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節的作文600字 篇1
圣誕節，我們班舉行了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )。當譚方老師宣布我們班要開(kāi)圣誕聯(lián)歡會(huì )時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)極了，都積極地準備著(zhù)自己的節目。譚老師也熱心地組織大家排練詩(shī)朗誦《孩子的天空》。大家都盼著(zhù)那一天的到來(lái)。盼啊，盼啊，那一天終于到來(lái)了!
到了會(huì )場(chǎng)，家長(cháng)們正在忙著(zhù)布置現場(chǎng)，墻上掛著(zhù)五顏六色的彩條和五彩繽紛的氣球，所有的桌子都被鋪上了紅色桌布，現場(chǎng)充滿(mǎn)了濃厚的節日氣氛。媽媽也忙著(zhù)給我們演出的小朋友化妝，打扮得漂漂亮亮的小朋友一個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)。大家就等著(zhù)演出開(kāi)始了。
當小主持人們用清脆悅耳的聲音宣布三年級五班聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。節目?jì)热葚S富多彩，有魔術(shù)，歌舞，三句半，還有樂(lè )器表演等。
最吸引我的就是謝天表演的魔術(shù)。他打扮成魔術(shù)師的樣子，大搖大擺地走上舞臺，先說(shuō)了一段搞笑的開(kāi)場(chǎng)白，把大家逗得捧腹大笑。這在大家樂(lè )的時(shí)候，他左手拿起了一只長(cháng)把的勺子，右手捏住一個(gè)小鐵環(huán)，讓我們大家看好了，眨眼間，右手的小鐵環(huán)不知什么時(shí)候跑到左手的勺子把上去了。我正納悶呢，現場(chǎng)響起了熱烈地掌聲。后來(lái)媽媽幫我解開(kāi)了謎，原來(lái)還有一個(gè)鐵環(huán)之前就被套在勺子上，被謝天捏在左手里。謝天的手法還真不賴(lài)!
三句半也是個(gè)特別的節目，四個(gè)男生排成一排，每人手上都拿著(zhù)一個(gè)打擊樂(lè )器。一邊敲打著(zhù)樂(lè )器，一邊說(shuō)著(zhù)搞笑的段子，還邊說(shuō)邊圍著(zhù)圈跑。大家都為他們的絕活叫好。
最后，圣誕老人杜鑒欣背著(zhù)一個(gè)大袋子，也在我們表演的歌舞《圣誕老人進(jìn)城》中，跑進(jìn)了會(huì )場(chǎng)，雖然伴奏音樂(lè )小了點(diǎn)，但是我們還是賣(mài)力地表演著(zhù)，圣誕老人也被大家團團圍住，袋子里的糖瞬間就一散而光。
聯(lián)歡會(huì )在大家的歌聲《讓愛(ài)傳出去》里結束了。這次聯(lián)歡會(huì )既增進(jìn)了同學(xué)們的友誼，又更進(jìn)一步拉近了師生之間的距離。這次聯(lián)歡會(huì )可真有意義啊!
圣誕節的作文600字 篇2
還記得我們去年的12月25日，我們開(kāi)了一次難忘而隆重的圣誕節聯(lián)歡會(huì )。
在我們的一再強烈的要求下，老師終于答應了我們的懇求。在上午，老師與幾名同學(xué)去籌劃準備，我們買(mǎi)了一個(gè)有一人高的圣誕樹(shù)，并讓我們每個(gè)同學(xué)都互相送禮物，有的送賀卡、有的送小東西，還有的送自己的一句話(huà)給別人，頓時(shí)教室里沸騰起來(lái)。
最有趣的是老師讓我們把自己希望某位同學(xué)干什么事情寫(xiě)在紙條上，讓我們把這些希望掛在樹(shù)上，立刻，我們幼稚的心興奮起來(lái)。說(shuō)罷，我們紛紛動(dòng)起筆來(lái)，然后卷好，等待著(zhù)下午興奮的時(shí)刻。
這令人激動(dòng)的下午終于來(lái)了，教室被我們裝飾的花花綠綠，黑板上全部是那些可愛(ài)的圣誕老人和可愛(ài)的圣誕樹(shù)。燈上掛著(zhù)各種裝飾品，顯得非常的熱鬧。我們的圣誕節聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了。我們打開(kāi)了一張紙條，內容是：請將文博同學(xué)跳一支拉丁舞。頓時(shí)我們哄堂大笑，他羞澀的走上了講臺，不好意思地站在哪，等同學(xué)們笑完了，他的連也紅的和西紅柿似的，不好意思地扭了扭，“哈哈哈------”一片片笑聲把所有的聲音都淹沒(méi)了，看著(zhù)他，就像看一只企鵝在講臺前舞動(dòng)著(zhù)，因為他很胖，也不知道是我班那個(gè)同學(xué)這樣的難為他。過(guò)后，又念了一張紙條;請周星曄同學(xué)唱一首歌。他說(shuō)什么也不唱，說(shuō)自己不會(huì )唱，他很聰明，但是他也是我們班級的調皮蛋，這是老師說(shuō)，唱吧，唱得不好沒(méi)關(guān)系，我們既然玩，就要玩得開(kāi)心，重在參與。經(jīng)過(guò)老師和大家的一再鼓勵，他終于唱了，雖然我知道他就像是一頭野獸在怒吼，但是我們還是給了他熱烈的掌聲，他雖然唱的不怎么好，但是一手完整的歌唱完了，我們再次給她鼓掌，教室里立刻變成掌聲的海洋。
就這樣，我們快樂(lè )地度過(guò)這一次圣誕節，這個(gè)圣誕節聯(lián)歡會(huì )讓我永久難忘。
圣誕節的作文600字 篇3
圣誕老人“身世”揭密：身穿厚厚紅白大袍的圣誕老公公，其實(shí)并不是是出生在冰冷的北極圈，而是地中海岸的登雷鎮，所以他如果穿著(zhù)這身打扮出現在老家，肯定是熱得直呼受不了。
圣誕老人生于公元4世紀：據報道，圣誕老人故事源自圣尼古拉這名宗教人物。他在公元4世紀擔任土耳其登雷鎮這個(gè)長(cháng)時(shí)艷陽(yáng)高照的小鎮的主教，為人樂(lè )善好施；后來(lái)人們在他的生平事跡里加進(jìn)了一些神話(huà)故事，最后就演變成大家今日熟悉的帶著(zhù)禮物、笑容滿(mǎn)面的圣誕老公公。
圣誕老人第一份“圣誕”禮物是黃金：傳說(shuō)，鎮上有1戶(hù)貧困潦倒的人家，沒(méi)錢(qián)替3個(gè)女兒置辦嫁妝，對尼古拉知道后，在某個(gè)晚上把1袋黃金從窗戶(hù)丟進(jìn)了這戶(hù)人家，隔天他又丟了1袋。
但第3天，窗戶(hù)關(guān)了起來(lái)，圣尼古拉只爬上屋頂，從煙囪丟上金袋，結果正好落在女孩放在壁爐里烘干的襪子里面，最后就演變成在圣誕前夕掛襪子、等圣誕老人送上禮物的傳統。
北歐奧丁神借來(lái)大白胡子：至于圣誕老人的大白胡子，則是來(lái)自北歐神話(huà)中統治世界的大神“奧丁”的形象；奧丁的座騎：8腿飛馬，演變成圣誕老人的8只麋鹿。由煙囪進(jìn)入屋里的行為，來(lái)自古代斯堪地納維亞人的傳統；備好餅干和牛奶等他來(lái)的傳統，則衍生自中世紀的一則德國民間故事。
12世紀時(shí)，法國的修女開(kāi)始在12月6日圣尼古拉的忌日，以他的名義贈予禮物。后來(lái)，圣尼古拉贈送禮物的行為，又和《圣經(jīng)》記載，耶穌生后，東方三賢人帶著(zhù)禮物前來(lái)見(jiàn)的故事扯在一起，進(jìn)而和對誕節扯上關(guān)系。
據威斯康辛神學(xué)家布朗表示，“慢慢地，圣尼古拉演變成孩子任何言行都難逃他的`法眼的人，好孩子在圣誕節時(shí)就會(huì )得到圣誕老人贈予社物，壞小孩就會(huì )得到鞭子�！�
圣誕節的作文600字 篇4
寒冷的冬天在不知不覺(jué)間降臨人間。圣誕節前夕，天氣異常寒冷。眼看就要下雪了，小柔穿著(zhù)厚厚的大意站在窗邊。一陣寒風(fēng)吹來(lái)，窗子被風(fēng)吹的咚咚作響，開(kāi)始下雪了。
好漂亮啊!小柔大叫一聲，看著(zhù)這飄飄然落下的雪花，小柔再也忍不住了，他拖著(zhù)虛弱的身體向室外走去。寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)�？尚∪釠](méi)有感到一絲寒冷，因為那輕輕落下的雪花給了他溫暖。
對了，媽媽最喜歡雪花了。這幾天我病了，媽媽一直照顧我，都沒(méi)有好好看一場(chǎng)雪了。想著(zhù)想著(zhù)，小柔不由得為媽媽感到遺憾。小柔從懷里拿出自己的心愿瓶，對著(zhù)天空裝下一朵雪花，想把它送給媽媽。
小柔裝好雪花便匆匆往家趕，寒風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，好像小柔吞噬掉。小柔頂著(zhù)風(fēng)，一步一步艱難的走著(zhù)。啊一塊小石頭把小柔絆倒了，血水夾雜著(zhù)雪水從小柔的手中溢了出來(lái)。小柔顧不上自己的疼痛，連滾帶爬的走到小瓶面請，看了又看。見(jiàn)小萍沒(méi)事，便又開(kāi)始趕路。
平日里短小的路今天好現在變得特別長(cháng)。小柔一個(gè)勁的趕路，一點(diǎn)也沒(méi)有發(fā)現自己走錯了方向。當小柔回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)離家很遠了。他轉了一個(gè)方向繼續往家趕。不知走了多久他終于。
媽媽在門(mén)前焦急的等待著(zhù)，看見(jiàn)小柔回來(lái)了媽媽?xiě)抑?zhù)的心也防了下來(lái)。他快步走上前來(lái)責怪道：孩子，你去哪了？你知不知道媽媽媽媽擔心死了。你病得那么厲害還往外跑，想急死媽媽嗎。
小柔抬起頭看著(zhù)媽媽?zhuān)锰撊醯穆曇粽f(shuō)：媽媽你別生氣。媽媽喜歡雪花我特別給你裝來(lái)了。小柔用通紅的手拿出瓶子，咦？雪花呢？瓶子里只剩下一些水了。小柔捧著(zhù)瓶子都快急哭了。
媽媽拿過(guò)瓶子，撫摸著(zhù)小柔的頭笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，媽媽有世界上最美的雪花。 媽媽的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完，一顆晶瑩的淚珠便劃過(guò)媽媽的臉頰滴了下來(lái)。
雪依然在下，風(fēng)依然在吹。但在小柔和媽媽臉上沒(méi)有一絲寒冷。他和媽媽心中有暖雪飛揚。
圣誕節的作文600字 篇5
今天是是圣誕節，也是我爸的同學(xué)，也就是我對面那家叔叔和他的女朋友戀愛(ài)兩年結婚的日子！
下午四點(diǎn)鐘，我一下課就奔到晶都酒店去幫新娘子整理那結婚前緊張的心情。一進(jìn)化妝間，新娘子打扮得可真漂亮啊，穿著(zhù)白白的婚紗，套著(zhù)白色毛衣，頭上戴著(zhù)頭紗，正在桌子前搽著(zhù)粉底。
畫(huà)完妝以后，客人們也陸續地到來(lái)了，所以我陪著(zhù)新郎新娘到婚禮大廳門(mén)口一起迎接來(lái)賓。來(lái)參加婚禮的人可真是多啊，而且都是陸陸續續的來(lái)的，弄得我們站得腳都麻掉了！
站到7點(diǎn)8分，人也都到齊了，所以主婚人就叫我們賓客進(jìn)來(lái)，叫新郎新娘準備，婚禮儀式正式開(kāi)始！
在”婚禮進(jìn)行曲“的伴奏下，他們就像童話(huà)里的白雪公主和她的白馬王子一樣，新娘挽著(zhù)新郎的手慢慢走進(jìn)婚禮的殿堂。兩邊的炮筒連續的*著(zhù)，直到這對新婚人士走到主臺。主婚人要新郎新娘互相舉起右手宣誓，主婚人問(wèn)：”不管對方是老弱病殘，還是貧窮都始終會(huì )對對方不離不棄。你愿意嗎？“兩個(gè)人分別說(shuō)了聲：”我愿意�！叭珗�(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸，大家都鼓起掌來(lái)。首先他們一起拿著(zhù)刀把蛋糕切了一刀。然后他們兩人一起拿著(zhù)香檳酒一點(diǎn)一點(diǎn)把酒倒進(jìn)香檳塔，象征他們愛(ài)情的結晶。然后就輪到喝交杯酒了，新郎新娘把手繞過(guò)對方的脖子喝酒，這真讓人激動(dòng)啊。之后他們就一拜天地，二拜高堂，夫妻對拜。然后新郎哥哥講話(huà)，新郎講述戀愛(ài)經(jīng)歷。玩的莫非于拋繡球，傳說(shuō)接到繡球的未婚人士來(lái)年就有桃花運。在場(chǎng)的未婚人士馬上擠在前面。新娘一拋，眼見(jiàn)繡球就要被一個(gè)高個(gè)子叔叔搶到手時(shí)，一個(gè)跟我同一個(gè)年級的小男孩瞬間把球搶了過(guò)去，全場(chǎng)一陣爆笑，這男孩湊熱鬧湊得太不是時(shí)候了吧！
因為新郎哥哥和新郎的同學(xué)盼望新郎結婚盼了很久了，現在新郎終于娶到老婆了，大家都激動(dòng)得不得了，喝了超多的酒各各都醉了，又摸又抱的，熱情得不得了。所以鬧到好晚才回家，真是開(kāi)心的一個(gè)晚上呀。
圣誕節的作文600字 篇6
印象中的圣誕節總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒(méi)有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開(kāi)放，開(kāi)放在梅花應當開(kāi)的節日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰(shuí)，桌上總會(huì )橫七豎八地擺滿(mǎn)賀卡，寫(xiě)滿(mǎn)祝福的語(yǔ)句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節的純真無(wú)邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買(mǎi)彩帶、買(mǎi)氣球，冒著(zhù)鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過(guò)的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開(kāi)的季節中，無(wú)處不存在歡樂(lè )，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學(xué)潔白無(wú)瑕的圣誕節，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿(mǎn)彩帶鮮花，前來(lái)上學(xué)的伙伴也總會(huì )被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節的嘲笑，這笑不是兒童節的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其資:料;來(lái)/源,于GZU521學(xué):習;網(wǎng) 煩的“圣誕快樂(lè )”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺(jué)溫馨。這西方鮮花綻放的節日，估計傳進(jìn)東亞，也沒(méi)什么兩樣罷!
圣誕節在記憶的波濤中總是彌撒著(zhù)迷人的幽香，永遠都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著(zhù)“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著(zhù)腳下未肯融化的寒雪，我們在領(lǐng)略大自然和歷史帶來(lái)的禮物。社區內圣誕樹(shù)巍然屹立，五彩繽紛;霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠古，同樣是大雪紛飛的12月……
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上?你是雪，臘梅開(kāi)的時(shí)候默默地來(lái)，默默地去。你是風(fēng)，無(wú)影無(wú)蹤卻引爆節日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節幽雅的氣氛中，誰(shuí)不會(huì )受感染呢?依稀記得那笑聲隨臘梅開(kāi)，隨臘梅落。
那圣誕節的笑，現在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節的作文600字 篇7
今天我們大家過(guò)了一個(gè)難忘的圣誕節，因為我們在過(guò)圣誕節的同時(shí)還為陳科、陳一諾過(guò)了一次集體生日。
老師讓幾位畫(huà)畫(huà)能手在黑板上寫(xiě)下了“難忘的節日”五個(gè)大字，又讓一四組的桌子靠墻，二三組的桌子排成“口”字型，同學(xué)們帶來(lái)的各種各樣的禮物和零食都放在講臺上，這樣一切就準備就緒了。
開(kāi)始第一個(gè)活動(dòng)了——————過(guò)生日，老師拿來(lái)相機，給兩位小壽星拍照，陳科拿著(zhù)生日禮物，陳一諾帶著(zhù)一對兔耳朵，他們一邊擺出不同的造型配合老師拍照，一邊笑的嘴都合不攏了，兩位壽星真是非常開(kāi)心！拍完照片后同學(xué)們?yōu)閮晌恍坌浅恕吧湛鞓?lè )”歌，祝福他們生日快樂(lè )！
圣誕節的第二個(gè)活動(dòng)是“擊鼓傳花”。由宋佳怡開(kāi)始傳花，在“咚咚咚”的鼓聲中，“花”在同學(xué)們手中快速傳遞，隨著(zhù)鼓聲的突然停止，“花”也停止了傳遞——————它停在了夏宇豪的手中，夏宇豪邀請霍云開(kāi)一起演唱了首《颶風(fēng)戰魂》的主題曲；第二輪傳花繼續，“花”這次停在了鄒昱奕的手里，他邀請他弟弟鐘昱睿和霍云開(kāi)三人打了一套五步拳；第三輪的擊鼓傳花再次開(kāi)始，這回輪到了小壽星陳一諾表演節目了，只見(jiàn)她與歐陽(yáng)、陳凱欣、鄭琪、溫亞欣上臺開(kāi)始表演《龜兔賽跑》，歐陽(yáng)演烏龜，陳一諾演兔子，溫亞欣是旁白，另兩位同學(xué)扮道具大樹(shù)，她們各自都精心準備了表演用的道具，在表演中，陳一諾的兔子是蹦蹦跳跳，兩只兔耳朵活靈活現的，歐陽(yáng)弓著(zhù)身子慢吞吞的“爬”行，真像一只小烏龜，她們夸張搞笑的動(dòng)作使同學(xué)們一直捧腹大笑，表演結束后她們用一句名言作了結尾，表演非常成功，同學(xué)們報以熱烈的掌聲！
之后的擊鼓傳花中我們又欣賞到了陳舒怡的悅耳歌聲及鐘昱睿的悠揚琴聲，還觀(guān)看了其他同學(xué)帶來(lái)的精心準備的小品……
擊鼓傳花的活動(dòng)結束后就是最后一個(gè)環(huán)節：美食品嘗。同學(xué)們都帶了許多美味的零食，有餅干、有雞爪、有面包等等，大家盡情的品嘗著(zhù)，不知不覺(jué)中下課鈴就響了！我們結束了這次的活動(dòng)。
每年都有圣誕節，但今年的圣誕節同學(xué)們都特別的高興、開(kāi)心，真是令人難忘的一天��！
圣誕節的作文600字 篇8
今天，是一個(gè)最最特殊的圣誕節，這是我在我小學(xué)階段中的最后一個(gè)圣誕節，也是我最值得紀念的一個(gè)圣誕節，因為，我已經(jīng)初二年級了。時(shí)光過(guò)去了，我已經(jīng)和同學(xué)們過(guò)了兩個(gè)圣誕節了，但我覺(jué)得時(shí)間過(guò)去的太快了，好像一覺(jué)起來(lái)就會(huì )覺(jué)得自己很陌生，不認得自己了，所以我一定要珍惜這最后和同學(xué)們在一起的時(shí)光。
開(kāi)始了，首先是趙明銘說(shuō)“同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國人過(guò)年是過(guò)春節，而美國人，則是圣誕節�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，有的人問(wèn)：“那為什么我們的節日不同呢？”
見(jiàn)形勢不對，我趕快回答：“如果，你想了解更多關(guān)于的圣誕節內容，可以自己回家上網(wǎng)去查�！蔽乙�(jiàn)同學(xué)們沒(méi)反應，便趕緊說(shuō)：“好，下面，我們有請中隊長(cháng)申皓雪，來(lái)為我們宣布，‘走進(jìn)圣誕節，踏出平安夜’主題班會(huì )現在開(kāi)始”她宣布完后，我們便開(kāi)始第一個(gè)環(huán)節“傳氣球”，規則是：先從第一組開(kāi)始傳遞氣球，然后開(kāi)始放音樂(lè )，音樂(lè )停后，氣球在誰(shuí)手里，誰(shuí)就要來(lái)為我們大家來(lái)表演一個(gè)節目。第一輪開(kāi)始了，同學(xué)們跟著(zhù)歌聲，傳遞起來(lái)。我一按下暫停鍵，氣球落在了李培嘉的手里，我說(shuō)：“下面有請李培嘉同學(xué)來(lái)為我們演唱一首歌曲”李培嘉忸怩的跑上來(lái)，為我們大家演唱了一首《中華，各族兒童幸福的家》，歌聲非常動(dòng)人，讓我們陶醉。她唱完后，精彩的表演來(lái)了是謝智泉和李威言帶來(lái)的邁克爾·杰克遜的舞蹈“Billierjean”歌聲一響，還沒(méi)開(kāi)始跳，臺下一片歡呼聲，開(kāi)始啦，先是李威言跳一段，然后就到謝智泉，兩人就像專(zhuān)業(yè)的一樣在對舞。謝智泉的太空步真的是叫人驚嘆��！兩人跳完后，掌聲一片。
……
經(jīng)過(guò)兩節課的比拼，和娛樂(lè )，下面到了頒獎儀式，我說(shuō)：“頒獎典禮現在開(kāi)始，有請中隊輔導員蘇老師來(lái)頒獎�！敝x智泉小組跳的那么好，當然是名副其實(shí)的一等獎啊，他們得票數共有23票，超過(guò)了半數。頒獎完后，我們全班同學(xué)不甘心，還想要他們再跳一次，音樂(lè )響起來(lái)，我們都沉醉在這其中了，不愿離去，但還是要結束的，下次有機會(huì )，我一定要再看一次�！�
‘走進(jìn)圣誕節，踏出平安夜’班會(huì )到此結束”我和趙明銘異口同聲的宣布，班會(huì )雖然結束了，但這場(chǎng)景我會(huì )永遠銘記在心的。讓我們珍惜最后的時(shí)光，抓緊時(shí)間吧！
圣誕節的作文600字 篇9
我把一封信塞進(jìn)了信箱。第二天，我滿(mǎn)懷希望地打開(kāi)信箱，里面果然有一封信，打開(kāi)一看，結果令我大吃一驚，是圣誕老人給我的回信！我欣喜若狂，連忙準備好各種禮物。今天是12月24日，一想到今天晚上就要出發(fā)，我的心有些矛盾，又緊張，又期待。
終于到了晚上，我已經(jīng)迫不及待了，忽然，外面好像有人在敲窗子，我打開(kāi)窗子一看，圣誕老人！他穿著(zhù)一件紅色的帶有白色絨線(xiàn)鑲邊的大棉襖，還戴著(zhù)一個(gè)紅色的尖頂帽子，就是我們在電視上最常見(jiàn)的那身裝束。不過(guò)奇怪的是，他戴了一個(gè)好玩兒的墨鏡，十分慈祥，也有些滑稽。他微笑著(zhù)對我說(shuō)：“準備好了嗎？快上來(lái)吧�！彼噶酥父≡诳罩械难┣�，“別怕，雪橇很穩，不會(huì )摔倒的�！蔽叶纺懸惶�，一下子就上去了，放好禮物，我們就出發(fā)了。
他沒(méi)有用皮鞭，那8匹鹿竟然明白圣誕老人的意思，像長(cháng)了翅膀一樣，一下子就飛了出去。我們很快就到了目的地——孤兒院。
圣誕老人奇跡般地飛快地把禮物搬了下來(lái)，他讓我把一包藥粉灑在身上并告訴我這是隱形粉，他也灑了一些。他背著(zhù)一包禮物走了進(jìn)去，我也背上了我帶的那包禮物，興奮地跟著(zhù)他�！敖o無(wú)助的兒童送禮物時(shí)禮物，我經(jīng)常想哭，因為是令人因為那些可憐的孩子得不到父母的愛(ài)�！笔フQ老人對我說(shuō)�！昂昧�，我們要開(kāi)始了，”圣誕老人說(shuō)，“我們要把禮物放到他們的床邊，快！”我發(fā)現，那些小孩睡得特別熟，而且十分讓人傷心。其中一個(gè)小孩，他緊緊地抱著(zhù)一個(gè)縫了好幾個(gè)補丁的布娃娃，我實(shí)在看不下去，便放了一個(gè)玩具熊；還有一個(gè)骨瘦如柴的小男孩，臉色有幾分蒼白，似乎經(jīng)常受人欺負，我給他放下了一份禮物……
我們乘上雪橇，飛呀飛，來(lái)到了非洲大沙漠的邊緣，給那些饑餓干渴的黑人兒童送去餅干和水果；飛呀飛，來(lái)到了仍然傳來(lái)稀零炮火的伊拉克，給那些恐懼無(wú)助的同齡人捧上一份真心的禮物……
我不清楚這是事實(shí)還是夢(mèng)，但是事實(shí)或夢(mèng)見(jiàn)的，都無(wú)所謂，因為，只要有心，將來(lái)或不久，應該可以讓全世界的兒童們過(guò)上幸福的生活。
圣誕節的作文600字 篇10
12月25日是圣誕節，是許多孩子期盼許久的日子。我就是這群孩子中的一個(gè)。
圣誕節這天，爸爸早早的就來(lái)接我出學(xué)校，說(shuō)是帶我和媽媽妹妹一起去吃圣誕大餐。
去吃圣誕大餐之前，我們先回家好好裝扮裝扮。我把我認為好看的衣服一件一件小心翼翼的擺在床上，仔細搭配。搭配完后，我又沖到衛生間，用梳子一遍又一遍梳我那短短的頭發(fā)。(臭美哦！)
終于出發(fā)了，也終于到了。
進(jìn)到目的地里后，我屁屁還沒(méi)坐熱，就“飛”去拿東西吃。
先來(lái)個(gè)“餐前甜點(diǎn)”：先來(lái)一杯果汁，然后那盤(pán)子裝一塊小蛋糕，再拿一大塊布丁，再然后，用水果把碟子上空出來(lái)的位置填滿(mǎn)，最后，回到自己的座位開(kāi)始“狼吞虎咽”。
現在開(kāi)始“正餐”：兩塊牛排，一塊炸魚(yú)排，一點(diǎn)蔬菜，再拿兩個(gè)小櫻桃裝飾。
結束“正餐”，便開(kāi)始“餐后水果”：有哈密瓜、西瓜、小櫻桃、小番茄等等。
我剛收拾完晚餐，舞臺上就開(kāi)始有獎?dòng)螒�，我急忙拉�?zhù)爸爸去參加。
第一個(gè)游戲是“猜猜猜”，需要兩個(gè)人一起參加，服務(wù)員手里舉著(zhù)一迭紙，一面有詞，一面空白的紙，然后一個(gè)人站在服務(wù)員身后，一個(gè)人站在服務(wù)員前面，說(shuō)關(guān)鍵詞或做動(dòng)作，讓另一個(gè)人猜出紙上的詞。
游戲開(kāi)始了，爸爸說(shuō)詞或做動(dòng)作，我來(lái)猜。最后的結果令人感到惋惜，因為還差一個(gè)詞就可以拿獎品。
第二個(gè)游戲是親子游戲，一堆大人站成一排(爸爸或媽媽就在大人堆里)，小孩蒙上眼睛，去摸大人的手，摸摸哪個(gè)是自己的爸爸或媽媽?zhuān)䦟α�，獎品到手，錯了，空手而歸。好幼稚哦！不過(guò)為了獎品，委屈一下吧！雖然對不起玩這個(gè)游戲的小弟弟小妹妹。結果不說(shuō)你也知道了吧？禮物真的好可愛(ài)，是個(gè)音樂(lè )盒，還有一個(gè)超卡哇伊的SD娃娃。妹妹也參加這個(gè)游戲，亂摸摸對了，得了一個(gè)音樂(lè )盒。由于音樂(lè )盒是陶瓷類(lèi)的，所以這個(gè)音樂(lè )盒也歸我了。嘻嘻。
時(shí)間飛快跑過(guò)，眨眼間，活動(dòng)就結束了。我抱著(zhù)兩個(gè)超卡哇伊的音樂(lè )盒，樂(lè )滋滋的回家了。
12：00到了，圣誕節也悄悄離去。期待著(zhù)下一個(gè)美妙的圣誕節……
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