圣誕節六年級作文（精選10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的圣誕節六年級作文（精選10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節六年級作文1
今天是星期二，學(xué)校為我們六年級的同學(xué)特意舉辦了一次圣誕節活動(dòng)。剛一進(jìn)教室，我就看到了一片帽子的海洋。只見(jiàn)我們班同學(xué)都穿上了自己最好看的衣服，有的同學(xué)甚至還扮成了“圣誕老人”——戴著(zhù)長(cháng)長(cháng)的假胡子、穿著(zhù)紅白相間的衣服。
“叮鈴鈴”，中午上課的鈴聲一打響，我們就迫不及待地跑到了操場(chǎng)，偌大的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，同學(xué)們紛紛拿著(zhù)自己的游戲卡在各個(gè)“關(guān)卡”前來(lái)回穿梭。我也和同學(xué)快速地寫(xiě)上了“新年的一句話(huà)”，看到說(shuō)祝福語(yǔ)的地方?jīng)]人，就立即跑了過(guò)去。我們來(lái)到照相機前，面帶微笑地說(shuō)：“致圣誕的祝福，祝你圣誕快樂(lè )！”接著(zhù)，我們又去找去“英語(yǔ)風(fēng)采”。
我的心砰砰跳著(zhù)來(lái)到臺前，面對這么多觀(guān)眾，我有些害怕，不過(guò)我很快就又鎮靜下來(lái)，用流利的英語(yǔ)說(shuō)出了開(kāi)場(chǎng)白，也許是在我的帶動(dòng)下，下面的演出十分順利。就拿中間的一段來(lái)說(shuō)吧，當服務(wù)員的多次給薛博文“換湯”，還不時(shí)說(shuō)：“對不起，先生�！倍仁菑N師，又是經(jīng)理的我，則把動(dòng)作做得十分形象，得到了大家的贊嘆和掌聲。
最令人激動(dòng)的時(shí)刻到了，我們來(lái)到了最后一關(guān)，和“老外”對話(huà)。只見(jiàn)那兩個(gè)人都是金黃色的頭發(fā)、高高的鷹鉤鼻子、連眼睛也是跟天一樣的藍色。我來(lái)到他面前，他對我說(shuō)：“Hi！Do you like English？”我回答：“Yes，Ido！”接著(zhù)，他又問(wèn)了我圣誕節我干什么，在我回答完后，他十分高興給了我三粒糖，還說(shuō)：“Good job！”英語(yǔ)老師說(shuō)，他認為我回答的非常好。
游戲很快就結束了，我們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
難忘圣誕節！
圣誕節六年級作文2
我有一個(gè)筆記本，里面的內容是極有條理的數學(xué)筆記。但每次合上它時(shí)我總是會(huì )想到溫馨的圣誕節。這都怪封皮上閃著(zhù)星光的英文字母，讓我的聯(lián)想無(wú)限地延伸。所以當我累了就會(huì )看看它，默念一句“”，這樣我的心里就會(huì )泛起一點(diǎn)點(diǎn)溫潤的色彩，即使不能化解疲憊也還是會(huì )帶來(lái)些許清涼的慰藉。
其實(shí)比起圣誕節我更希望擁有一個(gè)祥和熱鬧的春節。就像很久很久以前滿(mǎn)足于熱騰騰的餃子和覆蓋了整個(gè)世界的爆竹與煙花。但我長(cháng)大了，似乎失去了一些等待的耐心。我等不到爸爸媽媽以前那樣的笑容，也等不到被冷落了的溫情。所以即使思念春節又怎么樣呢？還不如享受互不相識的節日。于是幻想著(zhù)圣誕節的樣子。
要感謝我的筆記本呢，它給我片刻溫柔的力量。我差不多就要忘記我的時(shí)間，以為一個(gè)平凡的夜便是神奇的平安夜，大家都在輕聲吟唱一首祝福的頌歌。
可是很好笑，在真正的平安夜我從來(lái)不參加任何的聚會(huì )。不會(huì )戴著(zhù)圣誕帽到處說(shuō)著(zhù)“”，也不會(huì )等在教堂的外面聆聽(tīng)神的祝福。太過(guò)熱鬧時(shí)，我反而會(huì )更寂寞，所以只會(huì )找個(gè)地方躲起來(lái)。
在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當周?chē)娜硕荚诙冗^(guò)他們的圣誕節時(shí)，我正揣著(zhù)一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì )寂寞，因為我把自己隱藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨。
吃完面條心里很滿(mǎn)足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的`愿望。
在睡前我會(huì )填寫(xiě)幾張賀卡，但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。
最后我會(huì )關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。
真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)今年的圣誕節禮物。如果那樣會(huì )真的很幸福。
圣誕節六年級作文3
盼星星盼月亮，終于盼到了圣誕節。
圣誕節是一個(gè)快樂(lè )的節日。一想起來(lái)，我的心里就會(huì )盛開(kāi)一朵朵燦爛的花，快樂(lè )而激動(dòng)。
圣誕節那天，天格外寒冷，外面還下著(zhù)雨夾雪。但寒冷的天氣絲毫擋不住圣誕節快樂(lè )的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。
這天晚上我和姨丈，表姐，姨娘走出門(mén)一看，到處都能看見(jiàn)那“飄”在商店櫥窗的“雪花”，商店兩旁的圣誕樹(shù)掛滿(mǎn)了圣誕老人和玩具，還有彩燈在發(fā)著(zhù)五顏六色的光，人們擠得有點(diǎn)水泄不通，人們手上提著(zhù)許多購來(lái)的東西，車(chē)子來(lái)來(lái)往往，川流不息。我們走在街上聽(tīng)到了許多的圣誕歌，我不由自主的跟著(zhù)哼了起來(lái)。
我們走進(jìn)了衣服店，店員們忙碌地招待顧客。我左挑右選，就是找不到我喜歡的衣服。突然，我眼睛一亮找到了一件紅藍相間的衣服，這時(shí)姨丈拿來(lái)一件黑不拉瞅的衣服，用滑稽的語(yǔ)氣說(shuō)：“好看么？”我看了，頭搖得像撥浪鼓似地，我拿著(zhù)這件紅藍相間的衣服說(shuō)：“我一定要這件衣服�！币陶珊敛华q豫的答應了。但姨丈看了價(jià)錢(qián)，跟店長(cháng)討價(jià)還價(jià)了一番，終于把那高價(jià)的450元變成了300元。于是我就這樣心滿(mǎn)意足地回了家。
到了家，我迫不及待地去把襪子放在枕頭旁。我睡在床上，一邊等圣誕老人把禮物藏在我的襪子里，一邊緊閉雙眼，不知不覺(jué)我就睡著(zhù)了。
圣誕節六年級作文4
圣誕老人只有在圣誕節時(shí)出現，我是第三百六十一代的圣誕老婆婆，將給全世界的乖孩子快樂(lè )和笑聲！這可是我第一次的經(jīng)驗。
我最討厭紅色，要我全身都穿鮮紅色的根本就是不可能��！而且那些衣服又老又丑，我打算穿漂亮一點(diǎn)。打開(kāi)衣柜，我找了一件水藍藍的上衣，又找了一件靛色的牛仔褲，拿了一條美麗的珍珠項鏈。我可不想讓別人取笑我的發(fā)型很怪，于是拿起吹風(fēng)機，把美麗的秀發(fā)吹了又吹，變成漂漂亮亮的。我帶了一大包的禮物，結果實(shí)在太大一包了，雪橇太小。于是我把它們放在大卡車(chē)上，發(fā)現已經(jīng)沒(méi)有油了！才費了九牛二虎之力帶來(lái)非常多只小狼狗，開(kāi)始發(fā)送禮物。
我不發(fā)送禮物給壞小孩，看見(jiàn)街頭流浪的小朋友，停下那大卡車(chē)，拿起一小河的禮物送給了他。在他打開(kāi)禮物的一剎那，砰！的一聲，出現了在天堂的的家人，一間溫暖的房子。原來(lái)里面裝了親情，快樂(lè )和幸福。我一一的把神秘的禮物送給孤兒。
當我要把禮物發(fā)給有家的乖小孩時(shí)，竟然發(fā)現煙囪太小，我鉆不進(jìn)去。只好慢慢的挖洞，這個(gè)工作真累人��！不過(guò)想到明天孩子們的快樂(lè )和笑聲時(shí)，我把所有辛苦都忘記了！看到好吃的餅干，這正是小朋友喜歡的，真是美味可口極��！
等到我回家時(shí)，早已累到，倒在床上呼呼大睡。當一位圣誕老人真不簡(jiǎn)單！可是知道孩子們很幸福，嘴巴甜蜜的笑了起來(lái)。
圣誕節六年級作文5
叮叮當！過(guò)圣誕節嘍！大街小巷上，燈火點(diǎn)點(diǎn)，輕快的圣誕歌曲不絕于耳，商店擺滿(mǎn)了各式各樣的圣誕飾品，人們的臉上也掛滿(mǎn)笑容，不管大人、小孩，大家都開(kāi)心的互相祝福：“圣誕快樂(lè )”！
家家戶(hù)戶(hù)都布置著(zhù)繽紛亮麗的圣誕樹(shù)，營(yíng)造出滿(mǎn)屋子的溫馨氣氛。傳說(shuō)圣誕樹(shù)的由來(lái)，是有一個(gè)小男孩在大風(fēng)雪的夜晚里流浪，有一位好心的農夫收留了這個(gè)小男孩，并且拿出豐盛的餐點(diǎn)招待他，小男孩告別時(shí)，在農夫家的門(mén)口插了一根小樹(shù)枝，小男孩一離開(kāi)，小樹(shù)枝就變成掛滿(mǎn)禮物的大杉樹(shù)，后來(lái)，每到圣誕節時(shí)，樹(shù)上就會(huì )掛滿(mǎn)送給農夫的禮物。從此以后，人們就開(kāi)始裝飾圣誕樹(shù)了。
到了歡樂(lè )的圣誕夜時(shí)，我們全家就會(huì )團聚在一起，我會(huì )在圣誕晚餐前寫(xiě)一篇童詩(shī)或作文，感謝爸爸、媽媽一年來(lái)的照顧，并將作品藏在桌子底下，等到用完餐之后，朗讀給爸媽聽(tīng)。夜里，我和媽媽甜蜜相擁入眠，在睡夢(mèng)中迎接圣誕老公公。圣誕老公公住在芬蘭北部的耳朵山上，他在村子里，正忙著(zhù)回信給全世界的人，并拍賣(mài)信封上的郵票，將得到的錢(qián)捐出去，幫助需要救助的小朋友。我也和圣誕老公公一樣，將投稿所得到的稿費捐給山巔的小朋友，讓他們也能夠有語(yǔ)文日報可以讀，能獲得知識，增廣見(jiàn)聞；捐給山地偏遠的育幼院，讓這些育幼院的小朋友，有經(jīng)費能繼續求學(xué)，讓他們能夠快樂(lè )的成長(cháng)。
我最想要的圣誕禮物，就是希望圣誕老公公送我一只萬(wàn)用筆，讓我能夠寫(xiě)出更多的作文、童詩(shī)作品，參加投稿獲得更多的稿費，幫助更多需要幫助的小朋友，我希望全世界的小朋友都能享受閱讀的快樂(lè )。
圣誕節六年級作文6
“…Jingle Jingle Jingle Bells……”每當聽(tīng)到這首“鈴兒響叮當”時(shí)，我便知道，圣誕節已經(jīng)悄無(wú)聲息的來(lái)到我們身邊；每當看到大型超市的圣誕裝飾時(shí)，我便知道，圣誕節近在咫尺……
在圣誕節來(lái)臨之前，我曾幻想過(guò)，我舉辦了一個(gè)具為盛大的party。在那里，有許許多多的人物，既有地位高的，又有地位低的�？蔁o(wú)論是誰(shuí)，他們總能友好相處，和和氣氣的。無(wú)論是敵，還是友，總能開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這一天。
我還幻想過(guò)，在圣誕節那天夜晚，我靜靜地蹲在煙囪旁默默地等待著(zhù)圣誕老人的到來(lái)�？墒�，我等了好長(cháng)一段時(shí)間，卻不見(jiàn)圣誕老人的人影。我心想：唉，圣誕老人怎么還不來(lái)？一定是路上“堵車(chē)”了。
我只好上床睡覺(jué)�？墒�，在我剛剛躺下沒(méi)幾分鐘，煙囪那邊已經(jīng)有了動(dòng)靜。我瞇著(zhù)眼睛朝那兒望去。只見(jiàn)那穿著(zhù)一身紅袍，戴著(zhù)一頂紅帽子的圣誕老人正在往我的圣誕襪里塞禮物呢！那時(shí)，我心里暗自高興。等圣誕老人一出煙囪，我便撒腿跑出屋外�？匆�(jiàn)圣誕老人坐上了他的雪橇，去了下一家。
當我打開(kāi)那充滿(mǎn)神奇的襪子，發(fā)現那里面有一個(gè)小禮盒。當我再次小心翼翼地打開(kāi)禮盒，我發(fā)現那里面有一本我最喜歡并且最想要的書(shū)《時(shí)間簡(jiǎn)史》，因為它是一本關(guān)于宇宙學(xué)的著(zhù)作。在我小心翼翼的翻開(kāi)那本書(shū)時(shí)，才發(fā)現那里面還夾有一張小紙條，紙條上寫(xiě)道：學(xué)無(wú)涯而問(wèn)不止，問(wèn)無(wú)休而學(xué)有成。
我夢(mèng)想中的圣誕節，就是這樣，你的呢？是不是也像我的那樣，多姿多彩呢？
圣誕節六年級作文7
一年一度的圣誕節到了，今天放學(xué)爸爸就代我去參加圣誕節聯(lián)歡晚會(huì )。
我們終于到達了地點(diǎn)，我一下車(chē)真是太熱鬧了，有音樂(lè )又有舞蹈。當我們來(lái)到座位前，我看看這，看看那，人們都在互相祝福，看著(zhù)看著(zhù)，忽然一個(gè)又老又歡快的聲音從遠處傳來(lái)：“marry christmas to you！”原來(lái)是圣誕老人來(lái)了，他把小朋友們領(lǐng)上臺，讓我們跳起歡快的舞蹈。時(shí)間慢慢地過(guò)去了，舞蹈停止了，晚會(huì )的主持人來(lái)了，圣誕老人不見(jiàn)了，我覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]勁兒，于是我就跑到一邊去玩，不一會(huì )爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你都快把我急壞了，他看看哪個(gè)小朋友像你一樣，跑來(lái)跑去？”
“人家只是想玩一玩，覺(jué)得那里太沒(méi)意思了�！蔽揖镏�(zhù)嘴慢慢地說(shuō)到。這時(shí)我聽(tīng)到支持人阿姨說(shuō)“圣誕鐘聲馬上就要敲響了，請大家把目光轉移到后面的大吊鐘上�！币宦�(tīng)這話(huà)，我和爸爸像松鼠一樣竄到人群中，“五、四、三、二、一”“咚、咚、咚”鐘聲人們的歡呼聲敲響，這時(shí)，一位長(cháng)長(cháng)的胡子，白發(fā)蒼蒼的老人，背著(zhù)一個(gè)大禮包
帶著(zhù)滿(mǎn)面的笑容走向人群中，我看見(jiàn)了他，圣誕老人似乎活了，我激動(dòng)的連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，我只顧著(zhù)真奔圣誕老人，根本記不起爸爸的話(huà)，我還沒(méi)跑到圣誕老人的跟前，他就慈祥的從大禮包里拿出一個(gè)精致的圣誕娃娃，他一邊給我一邊說(shuō)：“祝你以后的日子里快樂(lè )成長(cháng)，好好學(xué)習�！蔽抑x了圣誕老人后就興高采烈到跑到爸爸跟前，爸爸看到我深深地嘆了一口，我這才知道爸爸因為找我又被我急壞了。
圣誕節六年級作文8
我很小的時(shí)候爸爸曾經(jīng)給我講過(guò)圣誕節的故事，那可真是一個(gè)美妙的故事啊!每年的圣誕節到來(lái)時(shí)，我就會(huì )得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節的來(lái)臨，勝過(guò)其他節日，我還記得每當我告訴他們圣誕老人給我送禮物了，他們總是微微一笑。
有一次，我在夢(mèng)中看見(jiàn)了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著(zhù)圣誕老人和滿(mǎn)車(chē)的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂(lè )。
但是隨著(zhù)時(shí)光漸漸流逝，我對這個(gè)美妙的傳說(shuō)產(chǎn)生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節前夕，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉焓フQ老人會(huì )給我送來(lái)禮物嗎?”“會(huì )的，一定會(huì )的。只要你今晚好好睡覺(jué)，圣誕老人一定會(huì )來(lái)的�！眿寢寣ξ艺f(shuō)。于是我在圣誕節當晚制定了一個(gè)周密的計劃。
小鴨急忙跑到同學(xué)面前說(shuō)：“同學(xué)們，既然圣誕節，就要快樂(lè )，因為一年才一次，所以，我想向大家介紹一個(gè)游戲，那就是我們來(lái)互送禮物，一定很有趣，大家同意嗎?”大家都同意，還有些人甚至一蹦三尺高呢!
日月如縮，很快就到了圣誕節，同學(xué)們歡天喜地的，好像有說(shuō)不完的話(huà)似的，吵的課都沒(méi)法上了，似乎連老師也興奮的要命呢!大家都陶醉在活動(dòng)的幻想之中呢!時(shí)間，一分一秒的流逝，流著(zhù)流著(zhù)就到了班隊課，大家臉上洋溢著(zhù)的是無(wú)比激動(dòng)的笑容，這是小芽急匆匆的走上講臺，陣陣有詞的說(shuō)：“今天是個(gè)與重不同的日子，我也不多羅嗦了，那我宣布，互送禮物活動(dòng)開(kāi)始!”一聽(tīng)開(kāi)始，教室里就更吵了!
今天，同學(xué)們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的圣誕節，我們也同樣的開(kāi)心!這個(gè)故事，成為一個(gè)永久的秘密。
圣誕節六年級作文9
說(shuō)起圣誕節，我們印象最深的是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應，而且會(huì )送給孩子們一些禮物；還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品，圣誕節。
今年，我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì )，引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀(guān)看。我也去參觀(guān)了，覺(jué)得他們搞得真是不錯。
六（1）班里上面掛著(zhù)一盞盞一閃一閃的熒光燈，可漂亮了！上面還掛著(zhù)許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。六年級的每一個(gè)班級里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著(zhù)圣誕帽，嘴上粘了一把雪白的大胡子，身上穿著(zhù)一件大衣，真象一位圣誕老人，小學(xué)五年級作文《圣誕節》。三四年級的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢！害得這幾位六年級的大哥哥全都哭笑不得。
我看見(jiàn)六年級那邊非常熱鬧，就回到自己這一邊向對面望。因為我們與他們同在三層樓上面，只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好，真想走過(guò)去和他們一起玩，一起說(shuō)笑�？墒�，六年級那一邊的人實(shí)在太多了，擠都擠不過(guò)去，犯不著(zhù)和他們一起擠壞教學(xué)樓了！
我真想對我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節上，我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì )呀！
圣誕節六年級作文10
我們迎來(lái)了一年一度的圣誕節,每一家小店里都掛著(zhù)精美的圣誕的小禮品，圣誕帽。這時(shí)，我眼前浮現出一個(gè)景像：圣誕老人正駕著(zhù)飛行雪橇，從眼前劃過(guò)。其實(shí)，我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當一次圣誕老人。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到寒冷的北方，那里正下著(zhù)鵝毛般的大雪，凜烈的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。我要拿著(zhù)我的禮物袋和騎著(zhù)我的飛行雪橇來(lái)到守衛邊疆的解放軍叔叔面前，給他送去一件暖和的毛大衣，讓他不再被寒風(fēng)凍傷。再給他沏上一杯熱乎乎的奶茶，讓他的心倍感溫暖。最后，我還要給解放軍叔叔一張可以放暖氣的大床，再鋪上一件暖和的被子，讓他晚上睡覺(jué)不再著(zhù)涼。
假如我是圣誕老人。我要來(lái)到孤兒的天堂——孤兒院。在這里，我要讓孤兒院的每一位孩子們坐一次我的飛行雪橇，讓孤兒院里充滿(mǎn)歡樂(lè )和笑聲。我還要送給孤兒們一個(gè)“回憶父母機”，讓他們時(shí)常想起自己父母的模樣以及和他們度過(guò)的美好時(shí)光。我還要和他們玩各種有趣的游戲，讓他們不再覺(jué)得自己很孤單。
假如我是圣誕老人。我會(huì )駕著(zhù)自己的飛行雪橇，拿著(zhù)一袋圣誕禮物來(lái)到了老師的家中，我首先要送一個(gè)“時(shí)光倒流機”，讓老師不再因為晚上修改學(xué)生的作業(yè)而熬夜，讓老師有充足的睡眠，每天精力充沛，有活力。我還要送給老師一個(gè)“修改作業(yè)機器人”，它可以幫助老師修改作業(yè)，并以準確而又高效地修改好每一本作業(yè)，這樣老師就不用因為修改作業(yè)而累得腰酸背痛。
只要你有一顆善良的心，你也可以當圣誕老人；只要你有一顆善良的心，也同樣可以給人們帶來(lái)歡樂(lè )。
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