生存話(huà)題作文合集15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的生存話(huà)題作文，希望對大家有所幫助。
生存話(huà)題作文1
人只有學(xué)會(huì )生存，我們才有可能在社會(huì )中立足。
以前我非常的貪玩，有一會(huì )兒逗逗貓，一會(huì )兒玩會(huì )杯子，可是我不小心把杯子打碎了，正撿著(zhù)地上的碎玻璃，不小心我稚嫩的小手被劃破了口子，還有鮮血流出來(lái)，這時(shí)候，我被嚇住了。怎么辦?怎么辦?老媽知道了，一定會(huì )批評我的，怎么辦?
一會(huì )兒，我冷靜下來(lái)。這時(shí)候，是必須要止住血的，那我用什么來(lái)止血呢?我準備先用水清洗一下，但是一想到，不對!上課的時(shí)候老師好像跟我們講過(guò)，傷口不能用清水，別看那水很清，但是會(huì )讓傷口更容易感染。那么用什么?哦!對了，我從老爸的衣兜兒里拿出來(lái)打火機和煙，然后用打火機把煙點(diǎn)著(zhù)，等了一會(huì )兒，我用涼煙灰敷在傷口上，一會(huì )兒，血便止住了，于是，我把煙灰給吹掉了，等著(zhù)它慢慢地愈合。
一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我把那只手給藏在自己背后，但是這躲躲藏藏的舉動(dòng)被媽媽的“神眼”給發(fā)現了，媽媽問(wèn)我怎么回事。我一看騙局已被揭穿，便一五一十的將此事告訴了媽媽?zhuān)任艺f(shuō)完，我低下頭，等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨。媽媽卻笑了：“嵐嵐呀!你長(cháng)大了，學(xué)會(huì )自我保護，自我生存了，媽媽都不知道煙灰可以止住血呢!”一聽(tīng)到這里啊，我也笑了，老師講過(guò)的知識的的確確能派上用場(chǎng)，看來(lái)啊!上課還真得認認真真的`聽(tīng)講呢!
這次的經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì )了生存，學(xué)會(huì )了怎么能自我保護!最重要的還是老師那一次的講課，使我受益匪淺，讓我能在慌亂的時(shí)候，鎮定下來(lái)，仔細的想解決的辦法。只要在遇到困難的時(shí)候，能夠及時(shí)的想到老師的教誨，從而學(xué)以致用，你就學(xué)會(huì )了生存，學(xué)會(huì )了機智、鎮定!
生存話(huà)題作文2
今天是星期五，是生存訓練的最后一天，也是要游泳考試和比賽接力的那一天。下午一點(diǎn)，我們準時(shí)到達娃哈哈小學(xué)游泳館。
一路上同學(xué)們不停地談?wù)撝?zhù)誰(shuí)可以游到十米，誰(shuí)不可以游到十米，誰(shuí)可以?xún)?yōu)秀，誰(shuí)又只是合格。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了！游泳考試開(kāi)始嘍！我是第一組下水考試的，在第三道。隨著(zhù)一聲短促的哨聲，我們雙腿用力一蹬，如青蛙一般竄了出去。
然后我手腳并用，配合著(zhù)有規律的劃動(dòng)，不一會(huì )就到游10米了，感覺(jué)還沒(méi)游夠呢！我與陳憶波、張嘉儀一起，成為了本組的并列第一名�？荚嚭昧�，我們坐在岸上，腳在冰涼的水里劃著(zhù)，看著(zhù)一班的同學(xué)考試。終于，兩個(gè)班都考好了。下面就是令人期盼以久的接力賽了。我們班共選出四個(gè)男生四個(gè)女生參加比賽。
比賽開(kāi)始了，我們男生的第一棒是傅淦榕，沒(méi)過(guò)多久他就落下了15米的距離，任我們加油喊得再響也不管用。比賽進(jìn)入了尾聲，卻已經(jīng)落下了20多米的差距。雖然最后一棒楊帆是游得蠻快的，但20多米的距離，他終究還是追不上的了。我們的男生游泳團失敗了。下面就看我們女生的了。
我是第一棒，說(shuō)實(shí)在的，看著(zhù)剛剛傅淦榕慘敗的樣子，我心里也有很大的壓力。哨聲響了，我?jiàn)^力向前游去，可我的對手比我高很多，她一蹬就比我領(lǐng)先了。我急得就象熱鍋上的.螞蟻，加快了劃水的頻率。岸上的人群活躍起來(lái)，聲浪就象洶涌的波濤，打擊著(zhù)我的耳膜。震耳欲聾的加油聲朝我撲來(lái)，我絕對不能落后呀！可就在轉身的時(shí)候，她又超過(guò)了我。是因為我嗆了口水嘛，比她慢了一拍。后半段我筋疲力盡，卻還拼命地游著(zhù)，“我一定要堅持到底！”一個(gè)堅定的聲音在我心中一遍遍的響著(zhù)�！皣W”一聲，我終于游到了！雖然我落下了她一米左右，可我已經(jīng)盡力了，同學(xué)們都安慰我。
最后，女生接力賽我們也輸了。同學(xué)們很難過(guò)，約定，下次在軍訓的時(shí)候一定要贏(yíng)過(guò)他們。雖然我們輸了接力賽，可我們學(xué)到了很多關(guān)于生存的知識，也學(xué)會(huì )了游泳。生存訓練真有趣！
生存話(huà)題作文3
生活，離不開(kāi)競爭。我們處于一個(gè)社會(huì )之中，弱肉強食是生存規律，想要得到好的，想要活的更好，就要做食物鏈頂端的人�，F在這個(gè)社會(huì )，不比從前，沒(méi)有鐵飯碗也沒(méi)有分配，所有的一切都要靠自己爭取，無(wú)論是在社會(huì )還是在學(xué)校，處處都充滿(mǎn)了競爭。而我們如何才能在日益激烈的環(huán)境中生存下來(lái)，獲得更好的生存就成了一個(gè)問(wèn)題。其實(shí)有很多種方法，組織一下大體也不過(guò)分為三個(gè)方面：人際關(guān)系、自我能力和自身價(jià)值。
首先說(shuō)人際關(guān)系。什么是人際關(guān)系呢？人際關(guān)系就是人們在生活工作中所建立的一種關(guān)系�，F在這個(gè)社會(huì )人際關(guān)系可不得了，不單單是所謂的好人緣，人際關(guān)系的建立也需要人品和利益。人品的好壞直接決定了你的大部分人際關(guān)系，因為沒(méi)有人會(huì )冒險和一個(gè)人品差的人有過(guò)多聯(lián)系，更不會(huì )去幫助他。利益占另一小部分，如果你不能給對方創(chuàng )造利益，別人同樣也不會(huì )給你創(chuàng )造利益。那如何處理好人際關(guān)系呢？首先你就要跟別人介紹自己，還要把性格打開(kāi)，給別人愉悅的感覺(jué)，做個(gè)會(huì )找話(huà)題的人，做事做人心平氣和不懂歪心思，還要樂(lè )于助人。
再來(lái)說(shuō)自我能力。無(wú)論是學(xué)校還是公司，老師或者上司更喜歡什么樣的人呢？就是自我能力強的人。什么是自我能力，就是在活動(dòng)中自我表現辦事的能力。那如何做個(gè)自我能力強的人呢？很簡(jiǎn)單，三多：多學(xué)習、多實(shí)踐、多看看別人怎么做。不要盲目去做一些事情，可能你以為做得很好，卻不合老師或者上司的胃口，適得其反。
最后說(shuō)自身價(jià)值。自身價(jià)值的意思很好理解，就是你自身所帶的價(jià)值。做人就要做一個(gè)有自身價(jià)值的人，讓別人能從你身上挖掘出來(lái)的價(jià)值，你才有更好的`生存的可能，別人利用你的時(shí)候不要生氣，因為至少你是存在利用價(jià)值的，人活著(zhù)要是沒(méi)有了價(jià)值，那就沒(méi)了更好生存的保證。并且自己也要學(xué)會(huì )利用自己的自身價(jià)值讓自己發(fā)光，給自己創(chuàng )造好的生存條件。
生容易，活容易，生活不容易。想要好的生存就好掌握好這三點(diǎn)。
為了生存，努力吧！
生存話(huà)題作文4
在生活中，只有那些誰(shuí)善于生存，自我保護的人員將被視為強者生活的主人。學(xué)會(huì )生存，使我們的日常生活中不可缺少的技能。
生存，是一項本領(lǐng)生活中，只有通過(guò)那些學(xué)生善于生存、會(huì )自我管理保護的人才算得上是主宰自己生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們進(jìn)行日常生產(chǎn)生活環(huán)境中一種不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱遜在荒島上建立自己的自由“王國”，并在此期間住過(guò)28，28全��！沒(méi)有人能與我們可以想象，在28年他在荒島上經(jīng)歷了各種艱難困苦，孤獨。但是，是什么支撐著(zhù)他能這樣做呢？是生存！他的能力要生存，要克服困難，戰勝危機，創(chuàng )造一個(gè)神話(huà)般的奇跡的人。因此，生存是有技巧的。當湯姆？索耶和貝基赫克托被困神奇的洞穴，他們去用風(fēng)箏線(xiàn)探路者和找到出口，沿兩個(gè)通道探路前進(jìn)第一風(fēng)箏的情況下可以達到，也有探索的第三通道，直到細繩遠足夠。最后，他發(fā)現在黑暗的出口，走出去救人。所有的生活經(jīng)驗，這源于，從生存的愿望的。因此，生存是有技巧的.。這個(gè)簡(jiǎn)單的生存并不簡(jiǎn)單，不是說(shuō)難很難為那些誰(shuí)將會(huì )生存下來(lái)，是很好的生存，在無(wú)論什么情況下，像一個(gè)生存游戲。在突發(fā)事件，危險和災難的情況下，我們要學(xué)會(huì )不要驚慌，并積極開(kāi)始他的大腦中積累的經(jīng)驗和知識，生活使用前讓自己化險為夷，轉危為安。
我們在生活中總會(huì )自己遇到學(xué)習一些學(xué)生意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)問(wèn)題等等進(jìn)行一系列社會(huì )災難。那么，我們該怎么辦？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向國際兩個(gè)方面不同的世界——一種發(fā)展走向一個(gè)天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這美好的世界��？可有啥法子？這就是企業(yè)生存，我們要學(xué)會(huì )如何生存。讓我們能夠學(xué)會(huì )獨立生存，不被人們生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì )自我生存，你會(huì )獲得需要更多……
生存話(huà)題作文5
昨天，媽媽終于搶到了0元生存挑戰賽的一個(gè)名額，我欣喜萬(wàn)分。
今天，我早早地起了床，按捺不住激動(dòng)的心情到達了活動(dòng)地點(diǎn)印象城�？偣灿�10人，分成兩個(gè)隊，我們叫必勝隊，另一隊叫黎明隊，每個(gè)隊都有三位監管老師，只負責安全，其它不提供任何幫助，我們身邊一分錢(qián)都沒(méi)有，必須靠自己掙。我們到了一個(gè)有招聘的書(shū)店里，很輕松地通過(guò)了面試，接著(zhù)工作人員教我們還書(shū)，整理書(shū)……通過(guò)一上午的.努力，終于要發(fā)工資了，每人20元！所有的勞累一掃而光，大家歡呼雀躍，一共掙了100元，去吃午飯嘍！
為了省錢(qián)，老師建議我們吃面，經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，我們選了最便宜的，5個(gè)人點(diǎn)了兩碗春筍面，一共20元，雖然不豐盛，但是我們都吃得很香，因為這是靠我們自己的勞動(dòng)掙來(lái)的，來(lái)之不易。吃完午飯，我們準備坐公交車(chē)去南方市場(chǎng)進(jìn)貨，我們問(wèn)了路人公交路線(xiàn)，先坐11路，到東星燈飾城下車(chē)，然后轉15路到終點(diǎn)站，我們進(jìn)了一些文具和零食，又返回印象城，開(kāi)始賣(mài)我們的貨。
“這個(gè)兩元，行嗎？”“好的給現金�！崩杳麝犛仲u(mài)出去了一件，我們隊賣(mài)了好久也沒(méi)賣(mài)出去，大家都有點(diǎn)失望，這時(shí)，隊長(cháng)說(shuō)：“你們三人到電梯口守著(zhù)，看到有人來(lái)就推銷(xiāo)，我倆在這里轉轉推銷(xiāo)�！蔽覀兘K于掙了11元，遭到了無(wú)數次的拒絕和不理不睬，但是我們沒(méi)有氣餒。這時(shí)黎明隊跑過(guò)來(lái)幫我們賣(mài)，不一會(huì )就又賣(mài)出了一件。
最后結算時(shí)，我們隊雖然輸了，只掙了50元，黎明隊掙了158元，但我還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，我體會(huì )到了爸爸媽媽的辛苦，每一份工作都不容易，都要付出努力。我們還需要改進(jìn)的地方：要大大方方，更要分析大家需求，不要進(jìn)不好賣(mài)的東西。我們把剩下沒(méi)賣(mài)掉的商品全部平分，另外每人還分得10元錢(qián)，我很開(kāi)心，因為這筆錢(qián)是我自己付出汗水得來(lái)的報酬。
生存話(huà)題作文6
今天我參加了“萬(wàn)卷書(shū)兩元生存挑戰活動(dòng)”。
來(lái)到綦江的九龍文化廣場(chǎng)，我們一個(gè)個(gè)都興高采烈的。整理好隊伍，選派好隊長(cháng)，高喊著(zhù)口號，我們就出發(fā)開(kāi)始找工作了。想到馬上要掙錢(qián)錢(qián)了，我好激動(dòng)呀。我們沿著(zhù)大街小巷，一家一家地去尋找工作，可連連碰壁，找了很久都沒(méi)找到。
在一家藥店，我們看到一位阿姨就急忙去問(wèn)她：阿姨需要人幫忙嗎？我們什么都能做？阿姨看了我們每個(gè)人一眼，微笑著(zhù)說(shuō)：你們能做什么呀？“掃地，抹桌子，跑腿……我們都行！”隊長(cháng)大姐姐看到阿姨猶豫的樣子，有些著(zhù)急了。阿姨忍不住又笑了“好吧，你們幫我們把這些傳單發(fā)了吧�！蔽覀兘舆^(guò)傳單，分頭行動(dòng)，不一小會(huì )兒就把傳單發(fā)完了。阿姨給了我們五元錢(qián)作為報酬。
這是我們今天的第一筆收入，太不容易了��！接下來(lái)我們繼續尋找工作。到吃午飯的時(shí)間了，我們覺(jué)得又累又餓�？晌覀儝甑腻X(qián)不夠吃午飯呢。我們商量了一下，改變了掙錢(qián)的'方式。我們到超市買(mǎi)了十顆棒棒糖，然后到人多的地方去叫賣(mài)。最后我們賣(mài)了六顆棒棒糖，吃了四顆，除了本錢(qián)，居然還賺了六元！現在我們準備吃午飯了，可是這點(diǎn)錢(qián)夠吃什么呢？最后我們用五元錢(qián)買(mǎi)了五根蛋卷，五個(gè)人分著(zhù)吃！吃了“午飯”，下午我們繼續努力的尋找工作。我們又在一培訓學(xué)校找到發(fā)傳單的工作。當我們聽(tīng)到能得到五十元的工資時(shí)，我們都忍不住驚奇的“哇”了一聲。那叔叔就覺(jué)得工資太高了，馬上給我們降了一半。我們還是很開(kāi)心的完成了工作。這可是我們今天工資最高的工作呢！
最后我們總共掙得三十元錢(qián)，這和我們的目標（150元）相差太遠了！看來(lái)掙錢(qián)也太不容易了！。平時(shí)我看到喜歡的東西，總是要這樣，要哪樣的，爸爸媽媽總會(huì )盡量滿(mǎn)足我。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)掙錢(qián)的辛苦。今天的體驗告訴我要節約用錢(qián)，更要好好的愛(ài)爸爸媽媽?zhuān)?/p>
生存話(huà)題作文7
學(xué)會(huì )生存是聯(lián)合國教科文組織首倡的一個(gè)概念。國際教育委員會(huì )主席埃德加·富爾曾說(shuō)過(guò)：“人們再不能一勞永逸獲取知識了，而要終身學(xué)習如何建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識體系——學(xué)會(huì )生存�！笔前�!生命是寶貴的，生活是五彩繽紛的'，我們應學(xué)會(huì )生存。
我曾看過(guò)這樣一則報告：正住在家中的王小兵發(fā)現家中著(zhù)火了，趁著(zhù)火勢還不大，便跑進(jìn)廁所拿下浴巾，并打濕鋪在身上，再拿濕毛巾捂住口鼻，彎腰前進(jìn)�；饎菰絹�(lái)越大，王小兵也就到達了家門(mén)口。他迅速跑到小區對面的小賣(mài)部，對劉大嬸說(shuō)：“劉大嬸，我是王小兵，我們家著(zhù)火了，為了避免其他人受到傷害，請您把電話(huà)機借給我�！眲⒋髬鸲�(huà)不說(shuō)，就把電話(huà)機借給了王小兵。王小兵拿過(guò)電話(huà)機，按下119，對消防隊員說(shuō)：“我是王小兵，某某小區遭遇火災，請速速趕到�！�
消防隊員很快就來(lái)了，幸虧消防隊員來(lái)的及時(shí)，火已經(jīng)被撲滅了。消防隊員笑著(zhù)對王小兵說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子!”
是啊!在災難面前，我們應該像王小兵一樣，保持冷靜的頭腦，在困難面前毫不退縮。據統計，我國每天大約有十多個(gè)青少年因天災人 禍而失去他們春天般寶貴的生命。
你是否做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗：將胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆分別放入三個(gè)裝滿(mǎn)了沸水的鍋中，煮一會(huì )后，你會(huì )發(fā)現胡蘿卜變軟了，也就是說(shuō)它已經(jīng)完全被環(huán)境打敗了;雞蛋變硬了;咖啡豆最有趣，它進(jìn)入水后，反而改變了水。
在災難面前，我們應該像雞蛋一樣變得堅強，像咖啡豆一樣去學(xué)著(zhù)改變環(huán)境。如果是你，你會(huì )選擇當胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?
生存話(huà)題作文8
上周，我參加了學(xué)校組織的生存訓練課，在那里學(xué)到了許多課堂里沒(méi)有的知識和自我生存的本領(lǐng)，其中我印象最深的就是學(xué)習游泳和烘焙蝴蝶酥。
游泳是每個(gè)人必須學(xué)會(huì )的生存本領(lǐng)。如果你會(huì )，溺水了還能及時(shí)自救;如果你不會(huì )，那就只能依靠別人的幫助。每天陽(yáng)光明媚的上午，我們都要去娃哈哈學(xué)校的游泳池進(jìn)行游泳訓練。老師首先教我們蛙泳，就是像青蛙一樣在水中劃水前進(jìn)，并一次性游完50米，因為我在少年宮學(xué)過(guò)蛙泳，所以這對我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。接著(zhù)，老師又教我們自由泳，就是雙手像劃船一樣交替前進(jìn)，雙腳在后面上下打水，像一臺發(fā)動(dòng)機不停地提供動(dòng)力，推著(zhù)自己像小船一樣在泳池里迎風(fēng)破浪，這對我來(lái)說(shuō)是個(gè)高難度的泳姿。我第一次游，游了15米就游不動(dòng)了;第二次游，游到17米就沒(méi)氣了;第三次游，游過(guò)20米耳朵就進(jìn)水了。通過(guò)一次次老師給我的反復訓練，我終于能游完50米了，但是感到上氣不接下氣，十分疲倦，恨不得直接倒床就睡!
除了游泳，另一件讓我印象深刻的就是學(xué)習烘焙蝴蝶酥。如果學(xué)會(huì )自己動(dòng)手做面包和餅干，在野外就能吃上自己做的美食，不會(huì )餓肚子了。老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一塊面團，首先要求在上面均勻地撒上水，其次再鋪上一層細微的白糖，然后把面團反復對折，接著(zhù)用刀把卷起來(lái)的`面團平均分成四塊，并把每塊側過(guò)身來(lái)從中間剝開(kāi)，蝴蝶酥一下子就成形了，最后再把這些成形的蝴蝶酥放入烤箱烘焙5分鐘，一個(gè)個(gè)金黃燦爛、香氣撲鼻的蝴蝶酥就出爐了，讓人不禁垂涎三尺，美味可口，好吃極了!
另外，這一周的“舌尖上的實(shí)驗室、心肺復蘇、野外生存模擬訓練”等活動(dòng)也給了我許多很深的感觸，這些都告訴了我一個(gè)基本的道理，只有學(xué)會(huì )自我生存，我們的生命才會(huì )更加頑強。
生存話(huà)題作文9
“學(xué)會(huì )生存”要求我們要增強生存的意識，提高生存的能力，以適應世界和時(shí)代的發(fā)展和變化。主要指學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )關(guān)心，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )競爭。
珍愛(ài)自己與他人生命和生活，關(guān)心自己與他人的生命和生活，是一個(gè)人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養生存生活意識、基本的生存生活習慣和能力，為將來(lái)自身的`生存與發(fā)展，更為中華民族的未來(lái)奠定堅實(shí)的基礎。
學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)！這太令人驚訝了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
這是一個(gè)真實(shí)事例，一年前冬天的一個(gè)雙休日，某校學(xué)生鄒某在家休息，中午2時(shí)左右，不幸鄰居家失火殃及她家，等她發(fā)現火情時(shí)，火勢已非常迅猛，慌亂中她未采取任何有效的自救措施，被濃煙嗆倒，最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了，多么令人痛惜呀！我不禁想起：假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育，并進(jìn)行了相應的生存技能訓練；假如鄒某未受到過(guò)度保護，也許是另外一種結局。類(lèi)似的事例其實(shí)并不鮮見(jiàn)，有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著(zhù)火后，竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容；有女研究生被人販子拐賣(mài)到異地而過(guò)著(zhù)惡夢(mèng)般的生活；有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害，這一幕幕悲劇都在提醒我們，要防止各類(lèi)事故的發(fā)生，必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì )生存。
所以我們應該學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )保護自己的生命，在自己不受傷的情況下救別人，遇到事情要冷靜，不慌張。把在課堂上學(xué)到的知識運用到我們生活中來(lái)。作文
生存話(huà)題作文10
在生活中，處處充滿(mǎn)著(zhù)失敗、挫折。挫折，可是我們變得更堅強，更有毅力，然而，不同的人，有著(zhù)不同的志向，一些人，面對挫折的態(tài)度也不同，而另一些人，卻不敢面對挫折，往往選擇逃避——而我，最終也明白了，挫折，讓我變得更加堅強。
小的時(shí)候，我的頭腦非常靈活，思考問(wèn)題也十分的透徹，往往老師提出的一些難題，我都能很好的解決。所以，大家只要有一些不懂、不會(huì )的問(wèn)題，變回來(lái)請教我，我也總能夠給他們滿(mǎn)意的答案。
但是，又一次，我被同學(xué)所問(wèn)的一道難題困住了，一時(shí)沒(méi)有了頭緒，束手無(wú)策了，我急得滿(mǎn)頭大汗，心里想著(zhù)：快呀，怎么辦？要被同學(xué)嘲笑了�？墒俏以街�(zhù)急，就越?jīng)]有頭緒，那位同學(xué)又說(shuō)：“你今天回家了慢慢想，得到結果后明天早上告訴我，好嗎？”我便匆忙應了一聲“哦”，我便長(cháng)嘆了一口氣。不一會(huì )，便上課了，課堂上，我一直想著(zhù)那道題，頓時(shí)覺(jué)得心煩意亂，此時(shí)，天空分鐘又飄起了蒙蒙細雨，心情更糟了。
終于放學(xué)了，我便頂著(zhù)雨匆忙地跑回了家，便又開(kāi)始解決那道難題了，可就是想不出來(lái)，反反復復好幾次演算著(zhù)那道題，心底也漸漸萌生了放棄的念頭�？墒�，就在我放棄去看電視時(shí)，我卻又看到了那本喜愛(ài)的《名人傳》，讓我想到了貝多芬，貝多芬雖然雙耳失聰，但卻有不怕困難，不愿服輸，最終才創(chuàng )造出那么多令人心曠神怡的.佳作，我便又坐了下來(lái)，深深呼吸了了幾口氣，放松了一下，清醒了頭腦，但是又開(kāi)始反復思考，不斷運用老師所講的知識內容，最終，終于突破了難關(guān)，做出了令人滿(mǎn)意的答案，再看看窗外，那雨也停了，天空中的彩虹，也格外的鮮明艷麗，此時(shí)的心情也暢快了許多。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，是啊，只有通過(guò)自己不斷的刻苦努力，最終取得的成功，才最令人喜悅，最令人驕傲，最能使人猶如活力四射的溪流不斷向前。
生存話(huà)題作文11
成長(cháng)中，難免會(huì )有挫折，但你不可害怕，要相信自己。若你懼怕了挫折，就不可能會(huì )有成功;只要你堅持，擁有信念，便會(huì )輕松戰勝困難，在成長(cháng)的道路上，一定會(huì )綻放出成功的光彩。
因為有了挫折，我會(huì )邁向成功，如果我一帆風(fēng)順，成功也不會(huì )向我走近呀。我望著(zhù)深不可測的泳池，心里有些說(shuō)不出來(lái)的緊張。這個(gè)游泳考試，是個(gè)挫折，更是成功的道路上的“攔路虎”呀，“水深兩米”的鮮紅大字，讓我看了不寒而栗。
很快，教練來(lái)了。我咬著(zhù)牙，有些膽怯，這個(gè)挫折，我能戰勝它嗎?我深深吸一口氣，下一個(gè)是我呀!如果面對這個(gè)困難，我選擇放棄，那么以后，我還有成功的機會(huì )嗎?不行!我一定要成功，挫折，我一定要戰勝你!我深吸了一口氣，讓那顆狂跳的'心臟平息下來(lái)。我閉上眼，向前一躍，跳進(jìn)泳池。刺骨的寒意如海潮般向我涌來(lái)，我凍得全身仿佛被扎了一樣，加快游的速度，希望能有些熱量，一縷陽(yáng)光照在水面上，卻探不到在水底下的我。麻木了，手臂同腳在重復著(zhù)同樣的動(dòng)作。望著(zhù)深深的水底，心中有些怕了，但一瞬間又被無(wú)限的勇氣占據了。我明白，如果屈服于挫折，那絕不會(huì )成功!心中涌起的熱量，洶涌著(zhù)沖遍了全身，讓我游的快了一些，覺(jué)得，冰涼的水溫暖了起來(lái)。本以為照這個(gè)樣子可以輕松到終點(diǎn)，可沒(méi)想到一會(huì )兒便沒(méi)了力氣，總覺(jué)得游得很慢。漸漸地，心里生出了焦急。體力有些透支，我咬了咬牙，繼續加油!泳鏡進(jìn)水了，我閉上眼;腿蹬麻了，我也不在乎。我一定用最大的努力，來(lái)克服這個(gè)困難。我相信，我一定會(huì )成功。
似乎過(guò)了有一個(gè)世紀那么漫長(cháng)，我努力向前伸的雙手碰到了一個(gè)硬硬的東西�！拔页晒α�!”不只是哪來(lái)的力氣，讓我一躍跳出水面。濺起的水花如我的心情般，高漲，飛揚。挫折沒(méi)有將我擊敗，我要感謝挫折，正是它，讓我堅定信念，讓我堅持不懈，讓我走向成功。如果沒(méi)有挫折，我的信念也不會(huì )如此堅定。
水花四濺，與陽(yáng)光，碰撞出亮亮的光芒……
生存話(huà)題作文12
這是最好的時(shí)代，這是最壞的時(shí)代。
當國家的GDP蒸蒸目上，當城市日趨繁榮，我們真的過(guò)得好嗎?
我說(shuō)不準。
看一看被寄予厚望的80后們，他們的生存狀態(tài)讓我樂(lè )觀(guān)不起來(lái)�！白屝撵`去旅游，盡管身體還在城市里還房貸�！狈孔�，沒(méi)錯，這便是壓在80后肩上的第一塊大石頭。房?jì)r(jià)永遠都是捉弄人的'，它可以毫無(wú)遮攔地暴漲，也可以羞答答地下跌，但結果永遠是你買(mǎi)不起。很多80后畢業(yè)后即便找到了不錯的工作，可是每個(gè)月的工資連一平方米都買(mǎi)不到。不要驚訝于幾十平方米內擠了數十人的“膠囊公寓”，不要嘲笑普遍存在的“房奴”心態(tài)，他們比任何人都可憐，也比任何人都堅強。生活即便再艱難，夢(mèng)想依舊在心頭。我看到他們對夢(mèng)想的堅持，哪怕夢(mèng)想已經(jīng)簡(jiǎn)化到了擁有一間屬于自己的屋子。不再燈紅酒綠，不再風(fēng)花雪月。三十而立，他們注定要在這競爭殘酷的社會(huì )中靠自己艱難立足。 、
房子捆住了身體，工作捆住了他們曾經(jīng)熾熱的心。
不否定80后中有佼佼者。創(chuàng )新致富的茅侃侃，一夜成名的韓寒，還有許多有成就的80后，但這些都不足以掩蓋80后失業(yè)大軍面臨的困境�！爱厴I(yè)即失業(yè)”，或許在旁人看來(lái)是句玩笑話(huà)，但在他們身上卻真切地發(fā)生著(zhù)。律師、金融分析師、程序設計師··??個(gè)個(gè)光鮮 亮麗的職業(yè)足夠吸引人，但始終高不可攀，難以觸及。我曾嘆息地看著(zhù)自己才華橫溢的兄長(cháng)不得不四處打工，過(guò)著(zhù)漂泊無(wú)依的生活，沒(méi)辦法，這就是現實(shí)，殘酷無(wú)比卻又不得不接受的現實(shí)。
不能否認的是，我們的國家為這“苦命”的一代作了不少努力。但并不是所有人都愿意去西部，去當村宮，去養豬，去賣(mài)肉。夢(mèng)想猶在，誘使你天天做著(zhù)一步登天的夢(mèng)。我終于理解了為什么他們總是罵不知天高地厚的90后“腦殘”;理解了為什么他們在身心俱疲時(shí)，卻
總是堅守在屏幕前，關(guān)注這個(gè)世界的一舉一動(dòng)。
80后的劇目已經(jīng)上演，90后走上舞臺后又將呈現出一種怎樣的生存狀態(tài)?
時(shí)代終會(huì )給出答案。
生存話(huà)題作文13
“在你沒(méi)有看清出口之前，就不要盲目地跳下去�！边@是狐貍對山羊說(shuō)的話(huà)，對我們來(lái)說(shuō)，也是十分具有警示意義的。這句話(huà)其實(shí)揭示了一個(gè)十分簡(jiǎn)單而又深刻的道理——凡事要想好后果再去行動(dòng)，如果你不能承受它所帶來(lái)的壞處，也就不要接受它所帶來(lái)的好處。
山羊在故事中扮演的'角色，在現實(shí)生活中其實(shí)有很多人也在扮演同樣的角色。當山羊口渴難耐跳入井中時(shí)，它并沒(méi)有想到這是一個(gè)“無(wú)底洞”。它只是看到了眼前利益——清甜爽口的泉水，卻沒(méi)有考慮到它是否能活著(zhù)從井中爬出來(lái)。
就像現在的某些學(xué)生，沉溺于游戲中不能自拔，雖然他們體驗到了在游戲中號令四方﹑惟我獨尊的成就感，但是在現實(shí)社會(huì )中他們依然還是個(gè)學(xué)生。如果過(guò)早的體驗過(guò)某一件事，那么他就不會(huì )擁有，由于游戲而荒廢學(xué)業(yè)，這種做法是非常不值得的。
就像現在的一些官員，收受賄賂，雖然他們得到了暫時(shí)的好處，例如金錢(qián)，但是如果一旦(但)被查處，后果是可想而知的。所以，在你沒(méi)有看清出口之前，就不要盲目地跳下去。
還有某些不法人員，把工業(yè)酒精兌水當成酒在市場(chǎng)上出售，雖然他們得到了暫時(shí)的好處，例如金錢(qián)，但是由于假酒所引發(fā)的人命，也得由他們來(lái)賠償，即使利欲熏心，也不能作出這樣的事吧?
古人云：“君子愛(ài)財，取之有道�！比绻@錢(qián)不該你拿而你卻拿了，最終的后果可能不僅僅是你把不該拿的錢(qián)退回去，可能還要有更嚴厲的懲罰在等著(zhù)你。生存的智慧就是這樣，如果有件事情放在你面前讓你選擇是否接受時(shí)，你應該先考慮，接受與不接受的后果，如果利大于弊，那么就可以選擇接受。
生存的智慧要求我們有長(cháng)遠目光，如果只看到了眼前利益而忽略長(cháng)遠利益，那么生存問(wèn)題遲早會(huì )再次降臨在你身上。如果你不能承受它所帶來(lái)的壞處，也就不要輕易接受它所帶來(lái)的好處。如果在做事前你先考慮一下長(cháng)遠利益與眼前利益﹑利與弊，那么做不做這件事就會(huì )變得十分清楚。
生存話(huà)題作文14
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花；如果人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵淡淡的白云。說(shuō)實(shí)話(huà)，我是真的沒(méi)有想過(guò)有一天，要真誠的感謝曾多次讓我抬不起頭的你，挫折。
你最耀武揚威的一段時(shí)間是在我的奧數課上。不知道為什么，那天我答的題竟是答一道錯一道，不久我便沒(méi)有了信心。當我鼓起最后一點(diǎn)勇氣寫(xiě)上另一道題的答案時(shí)，我是多麼希望老師能夠點(diǎn)點(diǎn)頭，對我說(shuō)對了�？涩F實(shí)總將人戲弄，當老師皺眉并且搖頭時(shí)，我心底所剩無(wú)幾的信心與勇氣在那一刻土崩瓦解。那些失敗，那些挫折，那些膽怯，猶如惡魔一般，一起將我拖進(jìn)了絕望的深淵。當我用另一種方法解出題時(shí)，望著(zhù)老師面色鐵青的面孔，我猶豫了。如果我再錯的話(huà)，我該如何去面對那份失意。
望著(zhù)寧靜的教室，看著(zhù)那些對我期望很高的同學(xué)們，我不知道他們會(huì )怎樣看待我。
那一天，挫折你算是大為風(fēng)光，我恰恰與你相反，我大丟面子。
回去后，我認真的復習，認真地分析，原來(lái)往日，我已對我說(shuō)了太多次得差不多了。而你趁虛而入，有時(shí)候真的很累，真的很想偷懶，可老師鐵青的面孔，他的搖頭，他的皺眉，會(huì )像放電影一樣在我眼前閃過(guò)。我就會(huì )明白，我不能再放縱我自己了。
終于，我在又一節的奧數課上，我風(fēng)光起來(lái)。
在這里，我不僅要對你說(shuō)聲謝謝，如果不是你，我也不會(huì )發(fā)現我自身的不足，成就那個(gè)更輝煌的我了。
是你教會(huì )了我千萬(wàn)別對自己說(shuō)差不多；是你教會(huì )了我執著(zhù)；是你教會(huì )了我堅強；是你教會(huì )了我拼搏；是你教會(huì )了我笑迎冰雪。
是你告訴我，在山窮水盡的'絕境中再博一下，說(shuō)不定就能柳暗花明；是你告訴我，在冰天雪地的嚴寒中再博一下，說(shuō)不定就能迎來(lái)溫暖的春天。
你是我到達成功的一條坎坷之路，這么多年我們一直在互相刁難，但在這同時(shí)，也鑄成了我的成功。
感謝你，挫折，我說(shuō)的是真的！
生存話(huà)題作文15
我喜歡讀《魯濱孫漂流記》，不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激，我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里，自己會(huì )不會(huì )痛苦地失去活下去的所有希望……
出身于商人世家的魯濱孫，不甘于像父輩那樣，平淡地過(guò)一輩子，一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是毅然舍棄安逸舒適的生活，離開(kāi)家出海航行，去實(shí)現遨游世界的夢(mèng)想。但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻，魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上，在那兒度過(guò)了28年孤獨的時(shí)光。
如果我是他，當船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì )像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎？不，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的.生活，因為我沒(méi)有那份信心。
如果我是他，當看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站出來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎？不，我會(huì )躲得遠遠的，祈禱上帝不要讓他們發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包，學(xué)校、父母為我鋪設了成長(cháng)的道路，而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪，沒(méi)有挫折……而我，卻抱怨這，抱怨那。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣，我是幸福的。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人的關(guān)愛(ài)，是一種莫大的快樂(lè )……
我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神！學(xué)會(huì )在逆境中奮發(fā)向上，克服困難！
我的人生也會(huì )隨著(zhù)這本書(shū)而起航，在人生的航海中，勇敢前進(jìn)，永不放棄！
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