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小學(xué)生學(xué)會(huì )生存勵志作文

時(shí)間:2022-01-24 09:59:42 生存 我要投稿
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小學(xué)生學(xué)會(huì )生存勵志作文

  生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理:小編收集了學(xué)會(huì )生存作文,歡迎閱讀。

小學(xué)生學(xué)會(huì )生存勵志作文

  第一篇:學(xué)會(huì )生存

  學(xué)會(huì )生存也是一種學(xué)問(wèn),只有學(xué)會(huì )生存,你在這里才有立足之地,學(xué)會(huì )生存是人人必須掌握的一門(mén)本領(lǐng)。

  我先來(lái)講兩個(gè)事例,這個(gè)是發(fā)生在我姐姐小時(shí)候個(gè)故事,有一天,她和小伙伴們到樓下的花園里玩,正玩得起勁的時(shí)候,有一個(gè)陌生的叔叔走了過(guò)來(lái)對她說(shuō):“小朋友,我是你爸爸的'朋友,你爸爸叫我來(lái)接你,他在麥當勞等你。”姐姐想到有麥當勞吃就想跟他走,她打量著(zhù)這個(gè)叔叔,突然想起爸爸曾經(jīng)跟她說(shuō)過(guò)的話(huà):“遇到不認識的人,千萬(wàn)不要跟他走,只有爸爸媽媽或者親人來(lái)接你才能走。要是有不認識的人來(lái)接你,爸爸也會(huì )提前告訴你的。”想到這里姐姐就沒(méi)理會(huì )他,他只好灰溜溜地走了。第二個(gè)故事是一個(gè)補習班的老師講給我聽(tīng)的,有一次,一個(gè)小朋友下課后自己走回家,迎面走來(lái)一個(gè)人男人拉著(zhù)他的手說(shuō):“兒子,咱們回家吧!今天想吃什么?”可是這個(gè)小朋友根本不認識他,他剛想喊救命,但他轉念一想:我這么一喊,別人以為是父子倆鬧別扭,還會(huì )驚動(dòng)他,麻煩就更大了。于是他靈機一動(dòng)對那個(gè)男人說(shuō):“爸爸,我的東西落在補習班了,我回去拿,你在這里等我一下。”于是他快步跑回補習班并報了警。

  從這兩個(gè)故事我們可以看出,現在騙子手段很高明,他們想方設法來(lái)騙取我們的信任,以便達到他們不可告人的目的。我也經(jīng)常接到這樣電話(huà),什么中獎了,不然就是信用卡過(guò)期了,或者電話(huà)即將停機……各種各樣詐騙信息花樣百出,所以我們在生活中都要有增強防范意識,擦亮眼睛,學(xué)會(huì )生存,保護好自己,不讓騙子得逞。

  第二篇:學(xué)會(huì )生存

  生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者.學(xué)會(huì )生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng).

  生存,是一項本領(lǐng)

  生活中,只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者.學(xué)會(huì )生存,使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng).

  魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞.但是,是什么支撐著(zhù)他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰勝重重危機,創(chuàng )造出人類(lèi)史上神話(huà)般的奇跡.由此可見(jiàn),生存是一項本領(lǐng).

  當湯姆•索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí),他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達的情況下順著(zhù)兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線(xiàn)不夠用了為止.最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去.這一切,都源于生活的`經(jīng)驗,都源于對生存的欲望.由此可見(jiàn),生存是一項本領(lǐng).

  生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲.在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí),我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷,轉危為安.

  我們在生活中總會(huì )遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災,洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災難.那么,我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界啊?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會(huì )生存.

  讓我們學(xué)會(huì )生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì )生存,你會(huì )獲得更多……

  第三篇:學(xué)會(huì )生存

  “你看看你,屋子亂成什么樣了!就你這樣還想當‘當代魯賓孫’?……”媽媽氣咻咻地指著(zhù)我那凌亂不堪的“小窩”吼道。我低下了頭,想:怎么不行?我又不是不會(huì ),F在做不好,到時(shí)候就能做好了!媽媽仿佛看穿了我的心思,走到我身邊,輕聲說(shuō):“魯濱孫之所以能在孤島上存活下來(lái),是因為他平時(shí)做得多,有生活經(jīng)驗啊!”我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。之前發(fā)生的一件事,更使我深刻地意識到了這一點(diǎn)……

  大年三十的晚上,我們一邊看“春節聯(lián)歡晚會(huì )”一邊吃著(zhù)年夜飯,大家好不開(kāi)心!當十二點(diǎn)的新年鐘聲敲響時(shí),我和爸爸穿好衣服、拿上鞭炮準備下樓去放。但剛出家門(mén),就聽(tīng)見(jiàn)“茲拉茲拉”的聲音。我好生奇怪,從二樓的小窗戶(hù)向外一看,不由得驚呆了:眼前一片火紅色,火焰像翻滾的海浪般一浪接一浪,把“火浪”越推越高,直竄天空。哎呀,不好,著(zhù)火了!我頓時(shí)慌了神:“爸……爸爸,著(zhù)……著(zhù)火了……”“別慌,千萬(wàn)別慌,火已經(jīng)燒到咱們家陽(yáng)臺了,你趕快回去把放在陽(yáng)臺的鞭炮轉移。消防隊還沒(méi)來(lái),我得和大家一起救火,你快回去,一會(huì )陽(yáng)臺燒起來(lái),鞭炮就是定時(shí)炸彈,快去!”我的腦子一片空白,慌里慌張的跑回家。

  就在我開(kāi)陽(yáng)臺門(mén)的瞬間,一股熱浪夾雜著(zhù)窒息的氣味迎面襲來(lái),嚇得我又啪的關(guān)上了門(mén),看著(zhù)外邊的火苗越來(lái)越高,陽(yáng)臺的玻璃被瘋狂的火舌已經(jīng)“舔”的傷痕累累……天哪,怎么辦?爸爸的話(huà)在耳邊回響,我定了定神,深吸一口氣,豁出去了,恐懼和炙熱已經(jīng)顧不上了,我一閉眼,一憋氣,猛地推開(kāi)陽(yáng)臺門(mén),抱起鞭炮就逃向衛生間,終于安全轉移了,我摸摸自己發(fā)顫的'胸口終于松了口氣。

  這時(shí),媽媽也去和爸爸一起撲火了,偌大的屋子只有我和弟弟兩個(gè)人。我應該做些什么呢?我回想起了學(xué)校講的救火知識。把弟弟放在遠離火點(diǎn)的里屋的床上,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。首先,浸濕了兩條濕毛巾,一條捂在鼻子上,另一條捂在弟弟臉上。然后,打了兩瓶飲用水放在弟弟身邊,以備萬(wàn)一。屋子還沒(méi)有燒起來(lái),我摸了摸防盜門(mén),已經(jīng)滾燙了,就連忙將一床浸濕了的被子捂上,夾在防盜門(mén)和木門(mén)之間。

  漫長(cháng)的煎熬后,爸媽終于回來(lái)了,當我聽(tīng)到火已經(jīng)撲滅的消息后,頓時(shí)沒(méi)了力氣一屁股癱坐在床上。望著(zhù)漆黑的夜空,我不禁發(fā)出感慨:真是因為我有火災自救的知識,正是因為我做了,我們才沒(méi)有被禍害吞沒(méi)。在這場(chǎng)火災中,我學(xué)會(huì )了生存。

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