【精選】生存的作文300字匯編10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生存的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生存的作文300字 篇1

　　這個(gè)星期日，我參加了溫州日報甌網(wǎng)的小記者俱樂(lè )部組織的一元錢(qián)生存挑戰賽。

　　我們這支隊伍，叫“奔跑隊”。我是隊長(cháng)，我們的口號是“勇往直前，永不放棄”。

　　在這次活動(dòng)中，最令我難忘的就是在一鳴奶吧賣(mài)牛奶。起初，我們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的去賣(mài)牛奶，我們隊中的一名男孩鼓起勇氣問(wèn)了一名路人，“您需要買(mǎi)酸奶嗎？”可是被那個(gè)人給一口拒絕了。問(wèn)了好幾個(gè)路人，都是同樣的結果。這時(shí)大家都非�；倚�，都想放棄了。我說(shuō)“大家不要灰心，我們想想別的辦法�！痹谖覀兊挠懻撓�，我帶領(lǐng)隊友來(lái)到了附近的一家化妝品店，我就問(wèn)坐在商鋪里的阿姨:“阿姨您好，我是來(lái)自溫州日報的小記者，我們要完成一個(gè)任務(wù)，請問(wèn)您需要買(mǎi)牛奶嗎？”那阿姨想了一下說(shuō)：“小妹妹，你賣(mài)多少元一瓶��？”這時(shí)，我們一下欣喜萬(wàn)分地說(shuō)：“3元5角一瓶�！庇谑�，阿姨就拿出了3元5角給了我們。我們不忘禮貌的對阿姨說(shuō)：“謝謝您”。之后，我們欣喜若狂地出了店門(mén)口，去完成下個(gè)任務(wù)。

　　這次活動(dòng)，我們“奔跑隊”憑著(zhù)我們的智慧和頑強的意志去排除種種困難，最終獲得了第一名的好成績(jì)。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，讓我體會(huì )了父母賺錢(qián)不容易。

生存的作文300字 篇2

　　其實(shí)我們的存在都是多余，地球哪天突然沒(méi)了我們會(huì )轉的更快”曾幾何時(shí)，這句話(huà)縈繞耳畔，我在想那是不是要成地球之美在地球上消失呢？十七歲已黯然退色，似乎在喧笑的人群我找不到自己！還記得哪個(gè)夢(mèng)里：冰天雪地里一個(gè)人安靜的離開(kāi)很多時(shí)候我都忘了這個(gè)忙碌的世界，車(chē)來(lái)人往紙醉迷金！仿佛我與他背道而馳，格格不入忘了自己用了十七年的時(shí)間從這個(gè)人群里穿梭而來(lái)！

　　`只帶來(lái)了無(wú)奈但無(wú)半點(diǎn)精彩兒時(shí)的我認為世界是精彩的，路上的人說(shuō)很無(wú)奈!

　　現在我看它是精彩與無(wú)奈的兩邊天吧也在講，也是無(wú)所謂正如前人說(shuō)的那樣：也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴吧��！

　　無(wú)奈之余我選擇遠離我喜歡流浪哪個(gè)車(chē)站的哪個(gè)門(mén)口我看到了很多人在圍著(zhù)打一個(gè)要飯的哪個(gè)公交車(chē)上的哪個(gè)位置又看到了一殘疾人給一位老人讓坐哪個(gè)下午的哪個(gè)黃昏看到了兩位老人接吻……都在生存而有人是在生活為什么？自己想去1

　　打乞丐的那些人真的是喪盡了天良？老人真的比殘疾人尊貴？老人就不能有他們自己的黃昏戀？

　　他是喪失了尊嚴，他不是老人卻是個(gè)老板，最后的感慨：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏！

　　我仍然活著(zhù)！

生存的作文300字 篇3

　　生存，是一種本領(lǐng)。生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人，就是真正的強者�！吧�存”是我們日常生活中不可缺少的本領(lǐng)。

　　魯濱孫曾在荒島上生活了二十八年，他在島上克服了種種困難。整整二十八年，是什么力量是他經(jīng)受住了各種艱難與困苦，孤獨與寂寞呢？是生存。他用自己生存的本領(lǐng)，戰勝了重重危機。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　當湯姆與貝琪被困入洞中時(shí)，他們用自己僅有的風(fēng)箏線(xiàn)去探路，直至尋找到了出口。他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探尋了無(wú)數次的路，終于找到了出口，獲得了解救。由此可見(jiàn)，生存是一種本領(lǐng)。

　　生活說(shuō)簡(jiǎn)單也并不簡(jiǎn)單，說(shuō)難也并不難。對于那些學(xué)會(huì )生存的人來(lái)說(shuō)，易如反掌。他們能用自己平時(shí)所積累的經(jīng)驗和知識是困難，化險為夷，轉危為安。而那些一直游手好閑的人只能被這些困難所打倒，永遠戰勝不了重重危機。

　　車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！比瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)標地被線(xiàn)牽著(zhù)走。

生存的作文300字 篇4

　　在遙遙無(wú)際的沙漠，一個(gè)探尋者艱難的爬著(zhù)：“水……我要水……”然而，在這廣闊的沙漠上，誰(shuí)會(huì )聽(tīng)到這無(wú)助的求救呢，“一天，兩天……”這位探尋者艱難地數著(zhù)自己不多的日子，“一秒，兩秒……”他知道，死亡正向他靠近，他正徘徊在死亡邊緣，“怎么辦？再這么下去，我的時(shí)間就不長(cháng)了……我的孩子啊，真想再看看你啊……不行！我一定要活下來(lái)！”他那微弱的身軀緩緩立起，在旁邊隨便找了一根棍子，以支撐自己的身體……最后，他用盡了最后一分力氣，找到了那盼望已久的——水。

　　憑著(zhù)那堅強的意志，想一想孩子那純潔的笑容，就可以戰勝困難，勇于面對現實(shí)，就算徘徊在死亡邊緣，也會(huì )微笑面對！

　　當徘徊在死亡邊緣時(shí)，也許會(huì )傷心、難過(guò)，可是，當想一想快樂(lè )的事情，就會(huì )堅持下來(lái)，當自己有一種堅強的意志，也會(huì )活下來(lái)，同學(xué)們，看看我們的家園——地球，也許用不了多長(cháng)時(shí)間就不存在了，我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅強的意志來(lái)維護地球呢？想一想，我們需要生存，如果我們連家園都沒(méi)有了，去哪里生存��！是時(shí)候應盡一份責任了！

　　為了我們的地球，為了可以生存下去，不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了！

生存的作文300字 篇5

　　春夏秋冬，歲月蹉跎。我們在慢慢成長(cháng)。自從我們落地的那一刻起，就開(kāi)始對生命的追求，開(kāi)始了我們的人生海涯。

　　湯姆森是一位美國高中學(xué)生。他住在北達科他州的一個(gè)農場(chǎng)。1992年1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。

　　湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地撥動(dòng)，終于要通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。

　　明尼阿波利斯州的一所醫院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫院，便回到北達科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

　　“學(xué)會(huì )生存”別看這四個(gè)字簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，看似簡(jiǎn)單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過(guò)不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。

　　首先要努力學(xué)習，將來(lái)報效祖國，為人類(lèi)做出貢獻。

生存的作文300字 篇6

　　生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。

　　記得以前媽媽給我講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩上四年級，一天中午放學(xué)后走回家的路上，一拐賣(mài)小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說(shuō)：“小朋友，去哪呀!”說(shuō)著(zhù)騙子拿出了一盒哈根達斯，來(lái)引誘這個(gè)小孩跟著(zhù)他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著(zhù)拐賣(mài)犯上了車(chē)。走了一會(huì )小孩感覺(jué)出來(lái)有什么不對勁，他想了想對拐賣(mài)犯說(shuō)：“叔叔我餓了�！薄昂�，你在車(chē)上等著(zhù)，別亂跑�！庇谑�，拐賣(mài)飯下車(chē)給小孩買(mǎi)飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車(chē)，看見(jiàn)一對老人開(kāi)了藥鋪，他飛奔著(zhù)跑的兩位老人旁邊，說(shuō)清楚了事情的來(lái)龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來(lái)后找不到孩子，非常著(zhù)急四處尋找，老人看著(zhù)他沮喪地走了以后，讓小男孩出來(lái)報了警，警察把他安全的帶回了家。

　　這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

生存的作文300字 篇7

　　生存是我們生活中必不可少的，也是最重要的。要想生命在我們生活中流光溢彩。我們不僅要有很強的自理能力，還要有很強的自我保護能力。

　　走在大街上，我們經(jīng)�？吹竭@樣驚險的一幕：兩輛汽車(chē)風(fēng)馳電掣般駛來(lái)，不料，砰地一聲兩輛汽車(chē)撞在了一起，轱轆撞飛了，玻璃撞碎了，車(chē)蓋撞癟了，整個(gè)車(chē)撞得四分五裂。駕駛員，乘坐人員被撞得面目全非，鮮血四濺。讓人慘不忍睹。一場(chǎng)又一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的車(chē)禍在我們眼前重現。難道這不讓我沒(méi)陷入沉思嗎？都是因為那些汽車(chē)司機不注意安全，不遵守交通規則才會(huì )是這樣的悲劇發(fā)生。如果，我們都遵守交通規則“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了停一停�！蔽蚁耄哼@樣不必要的.車(chē)禍是很難發(fā)生的。

　　在生活中我們應該知道生存的重要意義，如果我們獨自在家，要做好自己該做的事情，即使父母在我們身邊也不要衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，什么事都依賴(lài)父母，要自力更生，自己的事情自己做，生病時(shí)要照顧自己，如果遇到危險，要懂得自救或者撥打求救電話(huà)。

　　學(xué)會(huì )生存吧，只有學(xué)會(huì )生存，保護好自己的生命安全，生命才會(huì )放射出它獨一無(wú)二的光彩。才能讓我們的生活絢麗多彩錦上添花。我們人生的道路更加寬廣！

生存的作文300字 篇8

　　清早，我出門(mén)散步，不經(jīng)意間發(fā)現路邊石頭階上一片黑色，走近一看，發(fā)現是一大群螞蟻。

　　它們不大，個(gè)頭僅有一般螞蟻的一半，正圍住一個(gè)還剩余果肉的蘋(píng)果核。哦，不過(guò)是一群螞蟻罷了，我正想走，卻不知為何卻又留下了。我仔細觀(guān)察，發(fā)現有幾十只螞蟻爬在蘋(píng)果核上，它們咬下一點(diǎn)蘋(píng)果渣，慢吞吞地運到后面螞蟻的手上，就這樣反反復復，不厭其煩地運輸，把大半天的時(shí)間都浪費在這兒了。

　　螞蟻，雖然它們這樣渺小，但也理應享受天倫之樂(lè )，它們可以在草葉上的露珠里游泳，可能改造自己的蟻穴，還可以在“草叢迷宮”里玩耍，我知道我的想象有點(diǎn)夸張，但也是有可能的。螞蟻們就這么需要這一丁點(diǎn)兒食物嗎？

　　螞蟻們還在運輸，那么認真，一絲不茍，讓我這個(gè)旁觀(guān)者百思不得其解，不管了，我站起身來(lái)，走了。

　　可螞蟻們的行為像一條繩子，纏繞在我心中。我不禁想，人是不是也是這樣呢，操勞一生后得到了什么？無(wú)盡的榮譽(yù)嗎？我不知道，也不想知道，我只希望這個(gè)答案能好一些，畢竟，人們可以去旅游、玩樂(lè )、生活中也有不少樂(lè )趣可得。愿我們品味人生之樂(lè )趣，這大概就是生存的意義吧。

生存的作文300字 篇9

　　因為生命只有一次，可見(jiàn)生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。

　　以前，在電視上，雜志上看見(jiàn)什么綁架案，搶劫案，都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個(gè)想法都得到了否定。

　　新聞講的是：一個(gè)八歲小女生在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

　　這件事，讓我至今記憶猶新，一個(gè)僅僅８歲的小女生都這么聰慧，能夠這么機靈，小�。笟q女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢？可我從出生到現在，已經(jīng)整整14個(gè)年頭，卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機智都沒(méi)有。

　　想想我，生長(cháng)在父母的疼愛(ài)中，都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當今社會(huì )中，那些虎視眈眈的狼呢？我們應該學(xué)會(huì )自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

　　堅強起來(lái)吧，新一代的中國少年，學(xué)會(huì )生存，刻不容緩。

生存的作文300字 篇10

　　在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課，突然劇烈的搖晃，房屋像被控制的似的一齊倒塌。面對著(zhù)突如其來(lái)的地震，身為教師的他沒(méi)有把學(xué)生的生死放在第一位，而是把自己的生死當做生存的目標。他不顧學(xué)生們的死活毅然逃離了危險區，經(jīng)過(guò)這件事后他的名字一下成為的眾人說(shuō)談?wù)撝攸c(diǎn)對象，不是名揚萬(wàn)里，而是遺臭萬(wàn)年�！�范跑跑’一時(shí)響徹世界，為世人所唾罵。試問(wèn)，茍且偷生的生存和為人所贊揚哪個(gè)更讓你心動(dòng)呢？

　　生存固然可貴，但更可貴的是你的靈魂，如果一個(gè)人為了生存而放棄做人的準則，那么這個(gè)人肯定為世人所厭惡，人活著(zhù)不就是為了贏(yíng)得一世英名嗎？何必把自己的生死看的比道德更為重要？我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友，用你有余的生存去創(chuàng )造屬于自己的一世威名吧！

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