精選學(xué)會(huì )生存作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )生存作文8篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì )生存作文 篇1
魯濱孫這個(gè)名字，大家一定都不陌生，它就是來(lái)自《魯濱孫漂流記》的傳奇人物。他喜歡航海和冒險，到過(guò)世界上許多地方，但在一次航海中，他遇難了，整條船只有他一個(gè)人活了下來(lái)，并且他流落到了一個(gè)荒島上。魯濱孫在這個(gè)荒無(wú)人煙的島上并沒(méi)有坐以待斃，而是從大船上拿了許多日用品，堅持生存了下來(lái)。他開(kāi)荒、種植、養羊、打獵，甚至還教化了一個(gè)野人“星期五”，最后，他們就下了一名船長(cháng)，并終于回到了自己的祖國。
魯濱孫的事跡很少見(jiàn)，但他恰恰反映了一個(gè)道理-----災難并不可怕，只要有生存的技巧和生存下去的決心，就一定能夠順利的度過(guò)災難。記得1976年7月28日凌晨3:42分，在河北唐山市發(fā)生了二十世紀以來(lái)全球死亡人數最多的一次地震----唐山大地震。那次地震的震級達到了里氏7.8級，造成了24.2萬(wàn)余人的死亡，70.36萬(wàn)人受傷，4204名兒童成為父母雙亡的孤兒，直接經(jīng)濟損失高達一百億RMB以上，倒塌房屋更是不計其數。為什么其他國家發(fā)生比我們還要強烈的地震，卻造成的損失比我們這邊小很多呢？---就是因為不會(huì )生存，在大地震發(fā)生時(shí)，許許多多的人不知道如何避難，坐以待斃；也是因為人們沒(méi)有強烈的生存意識和不會(huì )自救，才造成了如此之大的損失�？梢�(jiàn)，學(xué)會(huì )生存是多么的重要！
人就像一串數字，只有生命是一，其他的什么金錢(qián)、名譽(yù)、地位等等都是零。而只有生命這個(gè)一，加上后面的無(wú)數零，就可以組成無(wú)限大的數；而如果沒(méi)有這個(gè)一，再多的零也還是零。所以，請大家學(xué)會(huì )生存，好好保護自己，讓自己的生命煥發(fā)出無(wú)限光彩！
學(xué)會(huì )生存作文 篇2
我想大家應該經(jīng)歷過(guò)許多驚心動(dòng)魄的事吧，多少次我們于危險擦肩而過(guò)，可這次的“危險”卻鬧出了笑話(huà)。
我和毛毛是最要好的朋友，所以父母聚會(huì )的時(shí)候也非常多。有一次，我們在恒源吃飯。我們正在那里玩自己的游戲。我們悠然地坐在一張小桌子面前，假裝拿起杯子喝茶。忽然，有一個(gè)醉醺醺的男人向我們走來(lái)，一把抓住了毛毛的脖子，看樣子也很疼。我想，完了，完了，壞人來(lái)了，逃命要緊。我們兩個(gè)人心里同時(shí)想著(zhù)“誰(shuí)來(lái)救救我們啊!“毛毛掙脫了他的束縛。我們開(kāi)始向桌子兩邊跑。這時(shí)有一個(gè)女人說(shuō)：“不要怕，他只是喝醉了�！蔽倚南�，我的媽呀，這明擺著(zhù)就是要把我們“綁架”�，F在的小孩很值錢(qián)，我們不會(huì )被賣(mài)了吧!忽然，我靈機一動(dòng)，我可以跑出去告訴大人呀。我不管三七二十一就向我們的房間跑去。我的臉一下子變得煞白。上樓梯時(shí)，腿腳不麻利，還摔了一跤。我的腿好疼呀!不過(guò)，我一定要堅持。我連跑帶爬地上去。終于到了門(mén)口。一把推開(kāi)門(mén)氣喘吁吁地告訴大人們：“我們毛毛的脖子，現在快要帶走了�！泵陌职众s緊下來(lái)，看到那個(gè)男人后，他們首先打了招呼，又握了手，緊接著(zhù)就交談起來(lái)，我看著(zhù)很奇怪。最后一打聽(tīng)，原來(lái)是毛毛的大舅。我又返回來(lái)問(wèn)了毛毛。她說(shuō)，當時(shí)我只顧著(zhù)逃命，沒(méi)看出來(lái)。說(shuō)完我又告訴了我是怎樣的長(cháng)相，剛說(shuō)完我們兩個(gè)就大笑起來(lái)。最后真相大白了，這可真是有驚無(wú)險哪!
雖然這只是一場(chǎng)誤會(huì )。但如果再發(fā)生這樣的事，我們一定要沉著(zhù)冷靜，絕不能像我一樣大驚小怪。因為壞人絕不會(huì )給你留下可趁之機。
學(xué)會(huì )生存作文 篇3
英國小說(shuō)家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。在這里，他靠著(zhù)自己的機智勇敢，靠著(zhù)自己的堅強毅力，靠著(zhù)自己的勤奮勞作，戰勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬(wàn)苦，才回到了闊別28年的英國。
讀完了小說(shuō)，我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運低頭，在一個(gè)與世隔絕的島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會(huì )怨天尤人，只會(huì )唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自?xún)刃牡馁潎@他的堅強。
在我的成長(cháng)道路上，沒(méi)有過(guò)多的艱辛。從我出生的那一刻起，再到走路，再到背上書(shū)包，父母、學(xué)校、社會(huì )為我鋪設了平坦的大道�？墒�，如果離開(kāi)了他們，我又是什么呢？我能夠學(xué)會(huì )生存，在社會(huì )上立足嗎？不盡如此，在條沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪的路道上，我還會(huì )抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣，在一帆風(fēng)順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。
這本書(shū)，向我展示了魯濱孫的自信自強，永不言敗，也讓我意識到，學(xué)會(huì )生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅毅，去創(chuàng )造，去開(kāi)拓，去發(fā)展。
學(xué)會(huì )生存作文 篇4
生存，雖然只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但里面卻有著(zhù)數不清的道理。要想學(xué)會(huì )生存，需要經(jīng)歷許多的'坎坷與磨難，要有面對苦難的勇氣和堅持不懈的精神，更需要的是在處境最險的環(huán)境中堅強活下去的希望。
記得小時(shí)候，我很好奇公園里有什么好玩的，能讓許多的小孩去那里玩。于是，那幾天我天天想去公園玩，天天粘著(zhù)爸爸帶我去，只要爸爸不帶我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
終于，一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我來(lái)到了紫荊山公園，我是第一次來(lái)到公園，所以對任何東西都投以好奇的目光。走了一會(huì )這時(shí)突然向一個(gè)地方跑了過(guò)去，過(guò)了一會(huì )，就不見(jiàn)了人。我看不到爸爸了，就開(kāi)始尋找他。因為我當時(shí)年齡小，以為爸爸不要我了，我就開(kāi)始在旁邊叫：“爸爸！爸爸！你在哪��！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一邊喊，一邊哭出了聲。這時(shí)我想到了廣播站的工作人員，用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站，那有一個(gè)叔叔，我就跑上前問(wèn)：“叔叔，你有沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)我的爸爸？他剛剛還在這呢，現在不見(jiàn)了，你幫我廣播廣播吧！”工作人員問(wèn)我：“孩子，你爸爸長(cháng)什么樣��！”我心急如焚地說(shuō)：“個(gè)子很高，有胡子，穿了一身黑�！�
我的回答無(wú)法讓工作人員無(wú)法知道我爸爸的具體外貌，于是工作人員打開(kāi)廣播播音：現在說(shuō)一件事情，在公園內，哪家長(cháng)走失了孩子？哪家長(cháng)走失了孩子？孩子為男，年齡大約6、7歲，上身藍衣。哪位家長(cháng)走失了孩子，請速到廣播站來(lái)認領(lǐng)！
一會(huì )兒工夫，爸爸就到廣播站把我接走了，原來(lái)爸爸去上廁所了，聽(tīng)到廣播以為我丟了，就急急忙忙地跑了過(guò)來(lái)。
通過(guò)這件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我們生活中一個(gè)不可缺失的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì )生存作文 篇5
我讀過(guò)許多書(shū)，但唯一一本書(shū)，讓我受益匪淺。那就是《魯濱孫漂流記》，在這本書(shū)中，我不僅學(xué)會(huì )了勇敢，還學(xué)會(huì )了如何生存。
從前，有一個(gè)叫魯濱孫，是個(gè)英國人。他喜歡航海和冒險，到過(guò)世界上的很多地方碰到過(guò)許多危險，但他一點(diǎn)兒也不畏懼，希望走遍天涯海角。有一次，魯濱孫乘船前往南美洲，途中遇上大風(fēng)，船上的桅桿吹斷了，船也翻了，同伴們都死在海里，只有他一個(gè)人被大浪沖到海島邊。這是一個(gè)無(wú)名的、沒(méi)有人居住的荒島，到處是亂石野草。他又冷又餓，流落到這種地方，對于他十分的艱難。不過(guò)，他并沒(méi)有因為這而阻擋他要生活下的意志。就在那十八年之后，他與被救的星期五，一起回到了自己的國家----英國。
魯濱孫他一個(gè)普通人，卻做出不普通的事。正因為這種不畏艱險、機智堅強、敢于冒險的精神，讓我及在讀過(guò)這本書(shū)的人受益匪淺。
我以前膽子十分膽小，自從，我看了《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，我就告訴自己要堅強，要不怕困難，沒(méi)有什么事能難到我。
學(xué)會(huì )生存作文 篇6
《魯濱遜漂流記》是英國小說(shuō)家笛福的代表作，從小到大，我讀了幾遍，每次都有不同的感受，但這位被流放荒島的水手給我最大的啟示是：學(xué)會(huì )生存。
《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，他遭遇風(fēng)暴流落以荒島后，不坐嘆命運不濟，而是充分利用自己的頭腦和雙手，修建住所、種植糧食、馴養家畜、制造器具、縫紉衣服，把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于獲取了一筆可觀(guān)的財富，完成任務(wù)了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。
魯濱遜一個(gè)人能夠在荒島上活下來(lái)，靠的是勇敢和堅強。和他相比我很慚愧，在生活中，我沒(méi)有主見(jiàn)，沒(méi)有膽量。只會(huì )對父母言聽(tīng)計從，離開(kāi)了父母就像沒(méi)有了翅膀的小鳥(niǎo)，完全不能生活。遇到困難不會(huì )勇敢地克服它，只會(huì )退縮。如果我是魯濱遜，當獨自一個(gè)置身荒島之上時(shí)，我不可能那樣積極自救，因為我沒(méi)有那種能力，我不會(huì )了那樣勇敢地站出來(lái)，因為我沒(méi)有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無(wú)能。父母和展示了學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路，在這條平坦的大道上，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我卻感覺(jué)不到幸福。其實(shí)，我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而，幸福中我根本就沒(méi)有意識到吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受社會(huì )的關(guān)愛(ài)是一種莫大的快樂(lè )。
一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！遏敒I遜漂流記》展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強的精神，我要魯濱遜一樣，無(wú)論遇到什么困難都要勇敢面對，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )獨立自由，用自己的智慧和毅力去創(chuàng )建，去開(kāi)拓，為了學(xué)校，為了父母，更為了自己。
學(xué)會(huì )生存作文 篇7
生存，是每個(gè)人都要學(xué)會(huì )的；生存是世間萬(wàn)物的基本原則。當今社會(huì )里，如果沒(méi)有掌握生存的方法，就會(huì )被社會(huì )所淘汰。 所以，我們應該學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
記得那一天，月明星稀的夜晚，我獨自去買(mǎi)書(shū)回來(lái)，走在街道上，我發(fā)現有人一直跟著(zhù)我，我走他也跟著(zhù)我走，我的心怦怦直跳，不知如何是好。我想著(zhù)迅速跑進(jìn)巷子了，然后讓他跟不到我，可后來(lái)我想了想，不行，這樣他就會(huì )知道我的家在哪里了。所以我就打消了這個(gè)念頭。在萬(wàn)分危急的時(shí)刻，我冷靜下來(lái)思考，想到媽媽說(shuō)過(guò)：“遇到壞人要往熱鬧的地方跑進(jìn)去，向里面的人請求幫助，這樣才可以讓他不會(huì )再跟著(zhù)你�！迸�，我明白了，正好看見(jiàn)前面有一家商場(chǎng)，我飛快地跑過(guò)去，走了進(jìn)去，假裝在里面挑選東西，我左看看，右看看，把要買(mǎi)的東西拿在手上。不慌不忙地向售貨員姐姐求助，讓她借我打電話(huà)，我打了電話(huà)給爸爸，對爸爸說(shuō)：“爸爸，我剛才去買(mǎi)書(shū)回來(lái)，一路上有人總是跟著(zhù)我，我現在在商場(chǎng)里面，你來(lái)接我回家吧！”
過(guò)了一會(huì )兒，爸爸來(lái)接我回了家，我和他牽著(zhù)手走出了商場(chǎng)的門(mén)口。那時(shí)壞人還在門(mén)口東張西望，看見(jiàn)我和我的爸爸走了出來(lái)，就溜走了，我對爸爸指了指這個(gè)逃走的人，就是他一直跟蹤我的。爸爸叫來(lái)了這附近小區的保安，把他抓了起來(lái)。
回家后，媽媽看見(jiàn)了我，就對我說(shuō)：“行��！你可真行��！竟然這么機智、沉著(zhù)、冷靜。長(cháng)大了，學(xué)會(huì )生存了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)：“哪里，哪里，這些都是您教給我的�！蔽覀兏吲d地笑了。
學(xué)會(huì )生存作文 篇8
春夏秋冬，人四季。歲月蹉跎，人足跡。人類(lèi)從呱呱落地那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上生存。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人生命需要有水和空氣孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣呼出，這不是真正生存，是“植物式”生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人生命如果沒(méi)有追求鼓舞，是空虛而渺小�！彼匀瞬荒茏鎏焐巷L(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱人。而把機遇留給勇于超越人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己人，是世上最可憐奴隸。
也許，到這里，你明白了生存真諦，懂得了生存意義。正決心全心全意生存下去。但，那并不是生存全部……
太陽(yáng)生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人心田。指南針生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋荷�，為化作春泥給果實(shí)成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存目不是生存，而是奉獻。人生在世，生存是否長(cháng)久，獲得是多是少，并不重要，重要是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人四季；歲月蹉跎，人足跡……
春季，有融融綠意，人們追求著(zhù)生存；
夏季，有冰涼清泉，人們超越著(zhù)生存；
秋季，收獲累累碩果，人們奉獻著(zhù)生存；
冬季，冰封世界里，人們堅強地生存。
原來(lái)，生存四季那樣美。學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )了把握自己。從此，不必再懼怕冬季寒冷，而天天企盼著(zhù)春天到來(lái)，因為——
冬天既然來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？
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