生存作文600字匯總十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的生存作文600字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生存作文600字 篇1
生存其實(shí)很簡(jiǎn)單，拒絕墜落就行了。
不知捕捉黃鱔的人為他手中的那個(gè)小小的竹籠子申報了國家專(zhuān)利沒(méi)有，因為它十分巧妙，做起來(lái)也不費事，卻實(shí)用得很。一束細篾編織成拳頭粗細的籠子，籠子尾部是進(jìn)口處，一圈輕而薄的篾片朝里形成一個(gè)漩渦狀茬口。 黃鱔被籠里的誘餌吸引，就從那篾縫里鉆進(jìn)去，但是它在籠子里面沒(méi)法轉身，要想出去，只能后退。后退的時(shí)候，篾片的尖梢一根根扎在尾上，它不知道身后那堅硬的是什么東西，退下去會(huì )有什么結果，所以一觸即縮，怎么也鼓不起勇氣朝后退，就只好在籠里一直呆下去。假如黃鱔敢于朝后退一步，它就不會(huì )被關(guān)進(jìn)籠子而束手待斃了。 生存其實(shí)很簡(jiǎn)單，有勇氣后退就行了。
沙丁魚(yú)是幼鯨最?lèi)?ài)吃的魚(yú)。沙丁魚(yú)常常被它成群成隊地吞進(jìn)腹中，幼鯨已嚴重威脅著(zhù)沙丁魚(yú)的存在。沙丁魚(yú)中的一位智者決定除掉這只可恨的鯨，它組織一群群沙丁魚(yú)向這只幼鯨發(fā)起進(jìn)攻。幼鯨感到很好笑，這同送食物有什么兩樣，于是，面對紛紛沖上來(lái)的沙丁魚(yú)，它不緊不慢地張開(kāi)大嘴，將一群群沙丁魚(yú)盡收口中。一天又一天過(guò)去了，沙丁魚(yú)總是以失敗而告終，而幼鯨總是以勝利結束戰斗。每次取得勝利，幼鯨都十分興奮，它總是興致勃勃地追逐沙丁魚(yú)的殘兵敗將，將它們一一收入口中。
一天，一大批沙丁魚(yú)又向幼鯨發(fā)起了挑戰，幼鯨一張口就將它們消滅了大半，剩下的一小部分狼狽逃跑。幼鯨來(lái)了興致，心想，你們哪有我跑得快，一個(gè)也別想逃。于是，它尾隨在后一口一口地吃掉沙丁魚(yú)。沙丁魚(yú)越來(lái)越少，但仍然有一些沙丁魚(yú)試圖逃過(guò)幼鯨的追殺。幼鯨決定乘勝追擊，將它們徹底消滅干凈。于是，一路追過(guò)去。
幼鯨忘了追出了有多遠，正當它要張口吞下最后一群沙丁魚(yú)時(shí)，突然發(fā)覺(jué)自己的肚皮已經(jīng)觸到了淺水灘的沙子，它知道這很危險，可是，由于用力過(guò)猛，它此時(shí)已經(jīng)無(wú)力控制自己的身體，只見(jiàn)它巨大的身軀一下子沖上了沙灘，它想抽身返回，可是來(lái)不及了。它擱淺了，它掙扎著(zhù)，不久就無(wú)奈地死去了。
生存作文600字 篇2
生活中，只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，使我們日常生活中一種不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自我的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰(shuí)都能夠想象，這二十八年中他以前在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是，是什么支撐著(zhù)他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰勝重重危機，創(chuàng )造出人類(lèi)史上神話(huà)般的奇跡。由此可見(jiàn)，生存是一項本領(lǐng)。
當湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線(xiàn)去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達的狀況下順著(zhù)兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線(xiàn)不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗，都源于對生存的欲望。由此可見(jiàn)，生存是一項本領(lǐng)。
生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的狀況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，用心開(kāi)動(dòng)自我的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自我化險為夷，轉危為安。
我們在生活中總會(huì )遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災難。那么，我們該怎樣辦？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì )使兩種人走向兩個(gè)不一樣的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰(shuí)不想享受這完美的世界��？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會(huì )生存。
讓我們學(xué)會(huì )生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì )生存，你會(huì )獲得更多……
生存作文600字 篇3
人生的道路上難免會(huì )遇到你許多意料之外的事情，比如:地震、水災、火災等的一些災難。不過(guò)，如果你能在災難中學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )生存，你就能戰勝災難中的困難!
這是一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)老人已經(jīng)當外婆了，可想而知，她是多么的幸福，可是，就因為她的壞習慣影響了她的一生——她喜歡賭博，還吸毒。正因為這樣，她把自己的財產(chǎn)全花完了。無(wú)奈之下，身為外婆的她做出了一個(gè)殘忍的決定——綁架自己的親外孫!要自己的女兒和女婿交出三十萬(wàn)來(lái)交換他們的兒子，否則，就要毒死外孫。當女兒和女婿知道后，沒(méi)有絲毫的猶豫，立刻報了警，并且在警方的配合下終于救出了自己的兒子，而綁架自己親外孫的“狼外婆”，當然也逃不了法律的制裁。
試想一下，如果報道中的女兒和女婿不報警的話(huà)，就會(huì )讓匪徒逍遙法外，哪怕他是自己最親的親人!我覺(jué)得報道中的女兒和女婿做得對，他們沒(méi)有絲毫的猶豫，想盡辦法就自己的兒子，這難道不是他們所擁有的生存本領(lǐng)嗎?
還有一個(gè)關(guān)于生存的故事：我正在洗著(zhù)澡，洗著(zhù)洗著(zhù)，突然，我感到自己頭昏眼花的，待我定住神時(shí)，發(fā)現空氣中彌漫著(zhù)一股難聞的氣味，哦，這是從煤氣瓶里漏出來(lái)的煤氣味。我馬上關(guān)好煤氣瓶的開(kāi)關(guān)，打開(kāi)窗子，，用最快的速度穿好衣服，離開(kāi)浴室。不久，浴室里的煤氣味消失了，再也沒(méi)有難聞的氣味了。我想，如果我沒(méi)有做好這些應急的措施，我一定會(huì )在浴室中昏倒過(guò)去。所以，學(xué)會(huì )生存多么重要呀!
“生存”，這兩個(gè)普普通通的字眼，卻要我們永遠謹記，所以，我們不但要記住它，還要學(xué)會(huì )如何生存!
生存作文600字 篇4
學(xué)會(huì )生存，首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅持不懈地尋找生機的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰中。
一架美軍飛機由于機械故障迫降在太平洋上，機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。
在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后，他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天，而且他們沒(méi)有指南針和地圖，誰(shuí)都不知道，在漫無(wú)邊際的太平洋上怎么走出去。
有限的食物和水很快用完了，求生的本能迫使他們想出各種辦法應對所面臨的威脅：沒(méi)有食物，他們釣魚(yú)充饑；沒(méi)有水，就收集雨水解渴。就這樣，靠著(zhù)這種最原始的生存方式苦撐了一個(gè)多月。時(shí)間一天天過(guò)去，他們面前依然是無(wú)邊無(wú)際的海水，獲救的希望越來(lái)越渺茫。
這時(shí)，兩名飛行員奇怪地發(fā)現一名同伴在用手指蘸著(zhù)海水品嘗，并且每隔一段時(shí)間就嘗上一兩口�！鞍＠锟艘呀�(jīng)瘋掉了！”兩個(gè)同伴同情地看著(zhù)他。
埃里克淡淡一笑說(shuō)：“不，我在試著(zhù)尋找生機。
又是幾天過(guò)去，奇跡還是沒(méi)出現。無(wú)邊的海水無(wú)情地吞噬著(zhù)他們求生的信念，把他們折磨得越來(lái)越虛弱。兩個(gè)同伴對獲救已不抱任何幻想，慢慢地等待著(zhù)死神的降臨，只有埃里克還在重復著(zhù)那件似乎毫無(wú)意義的事。
一天，在嘗了海水之后，埃里克忽然興奮地大叫起來(lái)：“我們有救了，我們快到陸地了。從昨天開(kāi)始，我發(fā)現海水的味道沒(méi)有以往那樣咸了，現在這里的咸味更淡了，這是河水把它沖淡的緣故�；镉媯�，我們有救了，附近就是陸地！”
終于，一路嘗著(zhù)海水，他們到達了大河的入�？�。憑著(zhù)埃里克不屈的抗爭，他們得救了。
身處絕境，我們需要做的不是認命，而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線(xiàn)生機。
生存作文600字 篇5
隨著(zhù)現代科技的發(fā)展，人類(lèi)的生活逐漸變好了�？墒�，也有些犯罪分子運用了科學(xué)武器、知識，做出了許多棘手的犯罪事件。那看似陽(yáng)光的大道上，又藏著(zhù)多少惡念與污穢？
一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，四年級的一位小同學(xué)在灑滿(mǎn)鵝卵石的小道上蹦蹦跳跳，宛如一個(gè)彈簧人無(wú)止境地訓練。忽然，一個(gè)戴著(zhù)鴨舌帽的陌生男子無(wú)聲無(wú)息站在他身后，悄悄拿出一塊花紋手帕，眼疾手快地捂住他的嘴，小同學(xué)“嗚嗚”地叫著(zhù)，在求救�？墒�，很快他就失去了知覺(jué)，被陌生男子帶走了。而當時(shí)，路上既沒(méi)行人，又沒(méi)監控，所以誰(shuí)也不知道小同學(xué)被抓到哪里去了。
晚上，小同學(xué)醒來(lái)了。月光優(yōu)雅地照進(jìn)屋子，外面時(shí)不時(shí)有幾聲?shū)B(niǎo)鳴，把這間屋子襯托得寂靜恐怖。陌生男子就坐在不遠處，打著(zhù)電話(huà)，應該是在談酬贖金。
小同學(xué)很識趣地沒(méi)有出聲，他知道，哭喊與反抗只會(huì )帶來(lái)更多原本可以避免的傷害。
他蜷縮在墻角，靜靜地觀(guān)察這間屋子�？炯�、柜臺、一袋鼓鼓的東西......怎么看上去那么眼熟？
小同學(xué)恍然大悟，哦，這不就是他經(jīng)常光臨的紅薯店嗎？那眼前這個(gè)人，不就是平常對他和藹可親的紅薯店老板嗎？難怪看上去那么眼熟呢！
紅薯店老板打好電話(huà)，用不帶一絲感情的聲音對他說(shuō)：“跟你的家人報個(gè)平安吧�！�
突然，一個(gè)計劃在小同學(xué)的腦海里閃過(guò)。他接過(guò)電話(huà)，沒(méi)有寒暄，道：“喂，爸爸是我。我餓了，想吃經(jīng)常吃的大紅薯�？炷缅X(qián)來(lái)買(mǎi)幾個(gè)，55555......”
話(huà)沒(méi)說(shuō)完，紅薯店老板一把搶過(guò)手機，等著(zhù)贖金的到來(lái)。
幾十分鐘過(guò)后，幾位警察偷偷潛入，打了紅薯店老板一個(gè)措手不及，瞬間把他制服了。小同學(xué)的父母沖上來(lái)把他抱住，一家人終于團聚了！
這時(shí)，一位警察走過(guò)來(lái)，夸獎道：“你的兒子真是聰明又勇敢��！”
......
是啊，生活中難免會(huì )遇到一些麻煩，在不可避免的情況下，要冷靜，沉著(zhù)應對。一味地哭喊、反抗只會(huì )把事情搞得更糟i，甚至會(huì )對自己寶貴的生命造成威脅。
生存作文600字 篇6
一切只有遵循自然發(fā)展的規律，才不會(huì )被天地過(guò)早的磨滅，早早的淘汰。
物競天擇，弱肉強食，適者生存是這個(gè)世界亙古不變的真理。在侏羅紀時(shí)代，霸王龍幾乎處在食物鏈的頂端，其他的恐龍不僅要躲避殘暴的霸王龍，還要躲避其他捕食者的獵殺，更要時(shí)刻做著(zhù)同類(lèi)間的戰斗。體積如此巨大，力量不容小覷的恐龍是那個(gè)時(shí)代的主宰，然而卻在一次次天災中消失了，只留下一具具掩埋于深深低下的骨骼化石和那流傳的傳說(shuō)。
古代中，朝代的更迭無(wú)不經(jīng)歷尸山血海的洗禮，那時(shí)候那個(gè)君主擁有的兵馬多擁有的臣民多，再加上深得人心，他在戰爭中取得勝利的幾率就會(huì )大大的增加。戰爭年代，毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：槍桿子里出政權。的確，一次一次的浴血戰斗擊敗了日本侵略者，成就了東方雄獅。
競爭在當今的和平年代也是一個(gè)重要的時(shí)代元素。競爭無(wú)時(shí)不有無(wú)處不在，企業(yè)與企業(yè)之間，商家與商家之間。著(zhù)名的相聲演員郭德綱在給他剛成年的兒子寫(xiě)的一封信中這樣說(shuō)道：江湖險，人心更險。的確，有人的地方就有江湖。春冰薄，人情更薄。當人身處社會(huì )底層時(shí)，有誰(shuí)會(huì )為他的未來(lái)買(mǎi)單，靠山山倒，靠人人跑，能夠不忍受別人的白眼就是一件萬(wàn)幸的事了，怎么還奢求其他呢？當人處在社會(huì )的上層，并身居高位時(shí)，底下有多少人虎視眈眈，在心底瘋狂的歇斯底里的吼叫道：你不行，我上！生活節奏如此之快，競爭早已變得瘋狂了，都在努力的向前趕著(zhù)，誰(shuí)又能顧得上誰(shuí)呢。競爭是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的動(dòng)力，是有意義的。
見(jiàn)賢思齊，我們要學(xué)會(huì )接受競爭，向著(zhù)更好的目標前進(jìn)，塑造更好的自己，成為時(shí)代的弄潮兒。
生存作文600字 篇7
生存，只有經(jīng)歷過(guò)無(wú)數次磨礪下，才能學(xué)會(huì )。老師和父母無(wú)法教會(huì )你，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后，你才能領(lǐng)會(huì )以學(xué)會(huì )及生存。如果你從來(lái)沒(méi)親身經(jīng)歷過(guò)磨難，你是不會(huì )生存的。生存就像是一把劍，只有經(jīng)歷千百次錘打才能練成好武器，只有經(jīng)歷過(guò)千萬(wàn)次的錘打，磨礪，才能練就出極品的武器，只有這樣才能練就出一個(gè)什么情況下都能生存的人！書(shū)本永遠不可能教會(huì )你如何生存，只有自己親身經(jīng)歷過(guò)磨難后，才能領(lǐng)會(huì )生存的真正的含義。
磨難，只能由自己承受，沒(méi)人能代替�？催@個(gè)事例，你就知道我為什么這樣說(shuō)了。有一對姐弟，父母早逝，姐姐承擔起了撫養弟弟的責任。每天上學(xué)，都是由姐姐親自送弟弟上學(xué)。弟弟要聽(tīng)磁帶時(shí)，姐姐總是幫弟弟插好插頭，按下按鈕，讓弟弟聽(tīng)。等弟弟聽(tīng)完了，就幫他關(guān)上。起床后被子由姐姐幫他疊。幾年后，弟弟考上了大學(xué)，在學(xué)校住宿�？墒菦](méi)幾天，姐姐去看他時(shí)，他卻要求姐姐帶他回家。因為，他不會(huì )疊被子，不會(huì )打飯，就連怎么回家也不會(huì )。姐姐一聽(tīng)，頓時(shí)呆了，不知怎么辦。
呵，別人替你承受磨難，等到那個(gè)替你承受磨難的人不在了，那你可就不知怎么辦嘍。自己的事自己辦，我雖是男孩，可十歲就學(xué)會(huì )怎么做飯了，三年級不到就要求自己上學(xué)了。許多家長(cháng)可能認為，學(xué)生只要學(xué)習好就行，其他事不用操心。這樣想就錯了，大錯特錯！上面例子上的弟弟，就是在這種環(huán)境中成長(cháng)的，唯一不同的是父母換成了姐姐。我勸這樣想的父母看看這篇故事，看看故事中的弟弟，只要不是智力有問(wèn)題的父母都會(huì )改變想法，因為這樣教出來(lái)的是個(gè)白癡！生活白癡�。ê孟裼迷~不當，不過(guò)想不出更好的了）。學(xué)業(yè)再重要，也比不過(guò)生活。連生活也不能自理的，還談什么學(xué)習？相比生活，學(xué)習顯得微不足道！一個(gè)人首先要學(xué)會(huì )如何生存！
我們學(xué)生，首先要學(xué)會(huì )生存，只有學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )自理，才能在我們這個(gè)世界存活下去！希望家長(cháng)們首先看重的是學(xué)生的生存能力，而不是學(xué)習成績(jì)！
生存作文600字 篇8
英國作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著(zhù)，許多人都讀過(guò)。讀完這本書(shū)，我深深佩服魯濱遜的堅強勇敢、永不放棄、樂(lè )觀(guān)堅毅的精神，同時(shí)也從這本書(shū)里明白了許多道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國人，十分喜歡航海和冒險，他在一次航海歷險時(shí)，遇上了大風(fēng)，被沖到一個(gè)與世隔絕的孤島上，他不畏艱險，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現了魯濱遜不怕困難，積極樂(lè )觀(guān)，知足安命的'優(yōu)秀品質(zhì)。
魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年，這讓我感到十分震驚。換做是我，都不知道該怎么生存下去，現在的人習慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”而魯濱遜卻是孤身一人，養牧種植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，這讓我深深佩服他的聰明能干與堅強不屈的精神，同時(shí)也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會(huì )因沒(méi)有食物餓死，有的人會(huì )因遇到困難，束手無(wú)策消極而死，而魯濱遜卻頑強生存了下來(lái)，這然我的心情久久不能平靜……
二十八年，看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，卻又如此漫長(cháng)，魯濱遜在缺少食物、東西的情況下，不畏艱險，頑強生存了下來(lái)，他多么了不起！我不禁反思起了自己。
學(xué)會(huì )生存，要有所追求。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被牽著(zhù)線(xiàn)走，要學(xué)會(huì )獨立，要勇敢生存，勇敢面對困難，為追求而生存，作為00后，學(xué)會(huì )生存是一門(mén)“必修課”，不能總是依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )鍛煉出一顆獨立自主的心！
學(xué)會(huì )生存，要學(xué)會(huì )堅強，即使有時(shí)環(huán)境惡劣，我們也不應該放棄，生活中難免會(huì )經(jīng)歷坎坷，會(huì )經(jīng)受挫折，但我們不能迷失了方向，即使生存受到了環(huán)境的限制，我們也應該做環(huán)境的主人，戰勝困難，戰勝挫折，勇敢生存！
在佩服魯濱遜堅強不屈，永不言棄的精神的同時(shí)，我也明白了：困難能打倒人，也能磨練人，我們應該勇敢面對困難，戰勝困難，才能更好的生存！
生存作文600字 篇9
我們那賴(lài)以生存的家園前幾天，我看了一則報道，新聞上說(shuō)著(zhù)，二零零七年是人類(lèi)的大災年，為什么這樣說(shuō)！仔細留意新聞的朋友就知道了！
在中國，一些靠近海的城市，有哪個(gè)城市沒(méi)有遇到臺風(fēng)，熱帶氣壓，有哪個(gè)城市沒(méi)有遭受影響！在云南那兒，洪水都把一些地方的房屋淹沒(méi)了，好多的孩子無(wú)家可歸，有多少人流離失所，與之相反的地區，地干到了什么程度！大家知道嗎！地干到連禾苗都不能種了，地都開(kāi)裂了！在泰國，連續下了十天十夜的雨，雨水把好多地方淹了，使泰國大面積停電！在非洲，那兒十天半月不下雨是很正常的，非洲的孩子們要洗澡，要等到下雨�。�！在阿根廷，那兒竟然飄起了雪�。。。。。�！
在美國，龍卷風(fēng)是一個(gè)接一個(gè)�。。。。。�！看過(guò)《后天》這部電影的朋友應該很清楚！在《后天》這部電影中，美國東西部上空出現了一股冷氣壓，氣壓的中心的冰度是零下幾百度，一架飛去那兒測量的直升機，剛一開(kāi)門(mén)，機內的兩個(gè)人就結成冰了！汽油也成了固體，太平洋的洋面急速上漲，水淹浸了美國！在這時(shí)，日本下起了石頭大的冰雹，那時(shí)正是下班的高峰期，冰雹砸死了很多的人，不過(guò)，最后本以為要再次成為冰河世紀的地球，可那股冷氣壓卻在太平洋上消失了！
導演為什么要叫做‘后天’，因為后天離我們不遠，意思是，如果我們不好好保護地球，不久的將來(lái)，‘后天’就有可能成為現實(shí)！
我們只有一個(gè)地球，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，地球受到了前所未有的破壞，我們居住的地方——地球，受到的污染越來(lái)越嚴重了，臭氧層的破壞，工業(yè)垃圾的傾倒，各式各樣的電子輻射，水污染，光污染，亂砍濫伐，都會(huì )給地球帶來(lái)傷害，千萬(wàn)不能因為眼前的利益而破壞環(huán)境，一句有關(guān)節約用水的廣告給我們深刻的警示：不要讓人類(lèi)的最后一滴水，成為我們的淚水。
地球已經(jīng)是傷痕累累，我們是親親的撫平他的傷口，還是在傷口上灑鹽，這已經(jīng)成了我們不容回避的話(huà)題！
生存作文600字 篇10
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公——————魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，進(jìn)取樂(lè )觀(guān)，懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，僅有靠自我”。所以，我們都應當學(xué)會(huì )怎樣生存。生存體此刻生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察信號燈，綠燈亮時(shí)才能通行。紅燈亮時(shí)要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道；自行車(chē)要走慢車(chē)道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規則，就會(huì )導致事故發(fā)生，人的生存就會(huì )受到影響。所以，我們學(xué)會(huì )生存就要遵守交通規則。
我們還應當學(xué)會(huì )獨立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì )養成依靠心理，根無(wú)法深入地下，就長(cháng)不成百年大樹(shù)。我們應當把自我能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自我照顧自我。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動(dòng)物呢陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超本事。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自我，做回自我。因為不能主宰自我的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到那里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)供給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì )生存的人！
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