【推薦】生存作文400字錦集9篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的生存作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存作文400字 篇1

　　生存，兩個(gè)極其普通的字，卻蘊含著(zhù)無(wú)數深刻的道理：草原上，綿羊擺脫著(zhù)狼的追逐，是為了生存；大海里，小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的吞噬，也是為了生存；峻嶺上，牦牛擺脫著(zhù)雪豹連續不斷的攻擊，更是為了生存。生活中的我們，也是一樣。

　　我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事：18歲的約翰·湯姆森是美國的一名高中生。他住在北達科州的一個(gè)農場(chǎng)。20xx年的1月11日，他獨自在父親的農場(chǎng)里干活。當他在操作機器的時(shí)候，不慎在冰上滑到了，他的衣袖絆在機器里，兩只手臂被機器切斷。

　　湯姆森忍著(zhù)劇痛跑了400米，來(lái)到一座房子前。他用牙齒打開(kāi)門(mén)閂，到了電話(huà)機旁邊，但是無(wú)法撥電話(huà)號碼。于是，他用嘴咬住一支鉛筆，艱難的一下一下?lián)軇?dòng)，這時(shí)，疼痛越來(lái)越強烈，好像全身都要麻痹了一樣，但湯姆森一直堅持著(zhù)……終于撥通了他表兄的電話(huà)，他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門(mén)，并告誡他不要放棄。

　　明尼阿波利斯州的一所醫院接到電話(huà)后，馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月醫院，便回到了家里�，F在，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強的生存意志，救了自己。

　　在有生命危險的時(shí)候，要像湯姆森一樣，不要慌張，要鎮定，一定要想方設法的救自己，要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結果只能是死亡。

生存作文400字 篇2

　　什么是生存？生存猶如一場(chǎng)場(chǎng)戰爭。是��！戰爭往往是殘酷的，而如今的我們就是這戰場(chǎng)的一兵一卒，而我們打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭的目的就是以后比別人生活的更幸福，更美好。

　　而我們有些同學(xué)往往是最害怕考試的。其實(shí)考試就宛如一場(chǎng)沙漠練兵一樣，而考試最終的目的是讓自己知道哪一方面還不夠熟練，讓自己在最終的戰斗上比別人做的更好。其實(shí)考試并不是那么可怕，可怕的是我們無(wú)法戰勝自己，使自己?jiǎn)适�戰斗力量，使自己失去信心。這樣會(huì )讓我們在困難的面前顯的更加懦弱。而現在最可怕的是：我們沒(méi)有明確的目標，在種種的困難中，無(wú)法戰勝困難。如果我們有一個(gè)明確的目標，而且我們不怕困難，則我們就會(huì )贏(yíng)的這最后的戰爭。

　　現在我給大家說(shuō)一個(gè)名人事跡吧！——大家都應該都知道斯蒂芬�；艚疬@個(gè)偉大的科學(xué)家吧？他是有史以來(lái)最杰出的科學(xué)家之一。盡管他不能寫(xiě)，甚至口齒不清，但他超越了相對論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入創(chuàng )造宇宙的幾何之舞。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想卻出色地遨游到光袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎。一個(gè)殘疾人都能戰勝自己，為什么我們不能呢？

　　同學(xué)們，為了我們美好的明天，讓我們共同努力，創(chuàng )造我們美好的明天！

生存作文400字 篇3

　　白日的忙碌，夜晚的瘋狂。這個(gè)世界沖消去安然，展示著(zhù)它的紙醉金迷。沉醉，閉目，墮落似乎已成為人類(lèi)生存的主旋律。

　　天，哭泣著(zhù)，臉上淡淡的藍暈不復存在，印堂發(fā)黑，雨水濺落人間，乞求著(zhù)眾生恢復原生態(tài)�？上�他的哭喊聲再大又能如何，怎可比得過(guò)那隨意調動(dòng)音節的音響呢！只不過(guò)是無(wú)用功罷了.

　　電吧，靜吧，酒吧，夜吧……

　　各類(lèi)音樂(lè )從吧中溢出，原先美妙，動(dòng)感，受人追捧的歌喉在這一瞬間也只能用嘈雜來(lái)描述了。耳邊充斥著(zhù)混亂的聲響，任誰(shuí)聽(tīng)了都會(huì )皺起眉頭。然，這也只是一閃而逝的反感而已，無(wú)論再討厭，感到煩心，也沒(méi)有人去想過(guò)改變。搖頭，默嘆：縱容吧！這放肆的青春。

　　今天的玩樂(lè )，明天的舞會(huì )，第三天的購物，第四天的約會(huì )……整個(gè)世界只剩下了享樂(lè )，貪圖的享受那表面的甜蜜歡樂(lè )。似幸似悲，未可知也。

　　風(fēng)靜了，海面波瀾未起，偶爾有幾只嬌小潔白的海鷗掠過(guò)海平面。夕陽(yáng)西下，細沙輕柔的撫慰著(zhù)腳丫，悠閑的漫步在金黃柔軟的沙灘上，太陽(yáng)染紅了天邊的云彩，像一帛華麗的綢緞。世界似乎終于寧靜。

　　可遙望離海邊數十里地的繁華都市，剛才所感受到的風(fēng)平浪靜，安詳世界似乎又只是一場(chǎng)優(yōu)美的幻覺(jué)盛宴。

　　或許鬧與靜本身就是共存的吧！鬧的人只能沉迷現狀，終日混混噩噩的，迷茫的了解了一生。只有靜的人，才會(huì )有高遠的眼光，看向未來(lái)，創(chuàng )造出自己的時(shí)代。

生存作文400字 篇4

　　學(xué)會(huì )生存是我們每個(gè)人所必須掌握的一種本領(lǐng)。只有那些完全掌握生存本領(lǐng)的人，才能夠更深刻地理解到自我保護和生存是分不開(kāi)的。

　　有些人在生存方面受到過(guò)環(huán)境的影響，從而可以在嚴酷的現實(shí)面前，戰勝種種困難。而有的人在生存方面很少有體會(huì )，從而產(chǎn)生了對社會(huì )和別人的依賴(lài)性。

　　我知道這樣一個(gè)真實(shí)的故事：山西省一座礦洞的工人們在施工完成挖礦作業(yè)時(shí)，洞口突然塌方，被困在山洞里的有十幾個(gè)人。頑強的信念和對社會(huì )的渴望支撐著(zhù)他們活了下去，最后能吃的東西全被吃光了。他們在饑餓的強迫下只能吃黑煤渣和喝尿液。他們堅強地與死神斗爭了很長(cháng)時(shí)間。最終消防隊員把他們解救出來(lái)。出來(lái)后他們都激動(dòng)得流下了眼淚。用自己堅定的意志把自己從困難中解救出來(lái)。此時(shí)還有誰(shuí)不能被感動(dòng)呢？

　　還有一個(gè)故事是這樣的：在四川省汶川大地震時(shí)，“劉汗希望小學(xué)”的老師和學(xué)生們不擁擠有序地從教室里跑出來(lái)到操場(chǎng)上避震。致使沒(méi)有一名老師和學(xué)生受傷，體現了這所學(xué)校對生存觀(guān)念和安全意識的重視，平時(shí)的'防災演練訓練得非常有素。

　　對于生存要有頑強和不怕困難的信念，讀了這兩個(gè)故事后更加強我們心理方面和生存方面的知識，也讓我們對“學(xué)會(huì )生存”有了一個(gè)更新的見(jiàn)解。

生存作文400字 篇5

　　如果你只有五元錢(qián)，你該怎么解決一日三餐呢？這就是我今天所要面臨的問(wèn)題。

　　第一步，我把家里的廢棄報刊聚集到了一起，拿到了社區回收站，勉強湊齊了早餐和午餐的錢(qián)。

　　第二步，下午，我把家里的書(shū)和文具拿到了忠侖公園去擺攤。當我和媽媽到那里時(shí)，已是下午4點(diǎn)，是人流高峰期。我們在離公園不遠處擺攤，不久，第一批生意就上門(mén)了。一位阿姨來(lái)到了我的攤前，她指著(zhù)一本書(shū)對我說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我滿(mǎn)臉笑容的對她說(shuō)：“你真有眼光，這本書(shū)只要3元錢(qián)，可便宜了�！彼�十分滿(mǎn)意這本書(shū)的價(jià)格，就買(mǎi)走了這本書(shū)�！暗谝还P生意成功了，之后一定會(huì )勢如破竹的�！蔽倚睦锵�。

　　但事與愿違，大部分人只是過(guò)來(lái)看了一會(huì )就走了，只有極少數人購買(mǎi)了物品�？粗�(zhù)這微薄的收入，我忍不住了，只好大聲吆喝：“各種文具，各種八成新書(shū)便宜賣(mài)了！”果然有效，很快就有人過(guò)來(lái)買(mǎi)東西，最后，我終于賺足了六十塊錢(qián)。

　　這次別致的生存體驗讓我明白了賺錢(qián)的辛苦。我們不能再浪費錢(qián)了，應該勤儉節約。

生存作文400字 篇6

　　記得有一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走，可是想玩就繞河邊小道走。

　　走著(zhù)走著(zhù)，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)了?”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前�！班�，放學(xué)了�！蔽译S口回了一句�！拔沂悄惆值耐�事，你不認識我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對我說(shuō)。我抬頭看了看他，在回憶著(zhù)那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀，他是認錯人了還是……我靈機一動(dòng)，問(wèn)道：“你也是開(kāi)卡車(chē)的嗎?我老爸今天開(kāi)車(chē)去哪了?”“對!對!你爸爸開(kāi)車(chē)出去了，叫我來(lái)接你�！�

　　說(shuō)完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！安缓�，是壞人，我爸爸根本不是開(kāi)卡車(chē)的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦?平時(shí)在電視中看到過(guò)不少壞人騙小孩的事件，總覺(jué)得那些事離我很遙遠。今天卻被我遇見(jiàn)了，怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題，我絕不能吃�！拔也怀蕴堑�，難道我爸沒(méi)和你說(shuō)嗎?”我急中生智的說(shuō)，“噢，我忘了�！蹦吧�人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我帶你去見(jiàn)你爸爸�！蔽衣�吞吞的跟著(zhù)他，突然，我看見(jiàn)了商店說(shuō)：“我每次去找爸爸我都會(huì )買(mǎi)包煙，我們去我叔叔店里買(mǎi)包煙吧!”他不懷好意地笑了，“不了，你去吧!我還有事，先走了�！庇谑悄吧�人匆匆忙忙地跑掉了。

　　這件事告訴我一道理，不要吃陌生人地東西，當遇到壞人時(shí)，要保持冷靜，要和壞人周旋，做到自我保護。

生存作文400字 篇7

　　“學(xué)會(huì )生存”看似兩個(gè)簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)，卻難倒了許多小學(xué)生。

　　記得有一次，我一個(gè)人在家，爸爸媽媽還沒(méi)有回家，寫(xiě)完作業(yè)后，我覺(jué)得沒(méi)有什么好玩的，心想：爸爸媽媽工作那么辛苦，回到家后還要給我洗衣服做飯，他們真是太辛苦了，今天，我就給他們做一頓飯吧。說(shuō)干就干。

　　我先給他們炒一盤(pán)“西紅柿炒雞蛋”吧。我先拿出3個(gè)雞蛋，把它們在碗邊磕一下，然后把它們攪拌均勻，我又拿出2個(gè)西紅柿，把它們清洗干凈，然后就開(kāi)始切了。剛開(kāi)始切時(shí)，我覺(jué)得還挺順手的，可是，意想不到的事情發(fā)生了——我一不小心切傷了自己的手指。手指上有一個(gè)1厘米左右的口子，血不停的往外流，我一下子驚呆了，這可怎么辦呀，不一會(huì )兒，我想起了曾在一本書(shū)上看到過(guò)止血的方法。我先打開(kāi)水龍頭，用水把傷口清洗干凈，人后拿來(lái)一張創(chuàng )可貼，貼在了傷口上。我心想：我以后再也不做飯了。

　　我坐在了沙發(fā)上，靜靜地回想剛才發(fā)生的那“驚險”的事。不一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)了那沒(méi)有下鍋的菜和我那受傷的手，不由得哈哈大笑起來(lái)。我對媽媽說(shuō)：“我可真是賠了夫人又折兵��！”

　　經(jīng)過(guò)這一件事情后，我認識到了學(xué)會(huì )生存的重要性，成長(cháng)也需要學(xué)會(huì )生存，所以我們要學(xué)會(huì )生存！

生存作文400字 篇8

　　我曾經(jīng)遇到過(guò)一次危險，現在想起來(lái)還膽顫心驚。

　　那是一天下午放學(xué)之后，我和我的同學(xué)在一起走，等到了分叉路口，我的同學(xué)要走了，我跟他說(shuō)了一聲“拜拜”，然后他就走了。之后，我一個(gè)人單獨走著(zhù)，走著(zhù)走著(zhù)，突然一個(gè)男人朝我走來(lái)，我禁倒吸了一口涼氣，今天爸爸媽媽不在，我一個(gè)人回家，可是這附近沒(méi)有我認識的一個(gè)熟人，要是他跟蹤我該怎么辦？

　　也許是我多慮了吧，難不成大白天的也想拐賣(mài)小孩？我安慰自己，可是我還是有點(diǎn)害怕，我故意蹲下身來(lái)，裝作自己鞋帶散了，然后偷偷的往后瞄了一眼，果然，這個(gè)人突然停下了腳步，還左右環(huán)顧，這讓我更加害怕了。

　　我的腦海里浮現了那些壞人拐賣(mài)小孩的情景。在電視里那些壞人，總是把你一拍，然后你就昏倒了，把你賣(mài)到偏遠的山區里面，永遠找不到回家的路，可怕的畫(huà)面在我的腦海中呈現。

　　我慢慢地放松了心情，想著(zhù)辦法。如果他的同伙在旁邊暗中觀(guān)察我怎么辦，如果我向路人求救，也許他們會(huì )立即撲過(guò)來(lái)，把我打暈，向別人解釋是我爸爸。怎么辦呢？

　　突然，我看到前面有很多人，仿佛是在搞什么活動(dòng)，我以飛快的速度向人群跑去，密集的人群馬上把我淹沒(méi)，我再回頭一看，那人早被我甩掉，恐怕他現在還沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

　　事后，我想著(zhù)成功脫險的原因，就是運用了老師曾經(jīng)講過(guò)的知識。一個(gè)人要想學(xué)會(huì )生存，就要有一顆智慧的大腦，要不斷提高生活能力，才能提高在社會(huì )上自我生存的能力。

生存作文400字 篇9

　生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極冰洋中，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存。

　　打開(kāi)記憶的匣子，翻開(kāi)往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現在我的眼前。那天，我出去玩，一不小心摔倒在地，膝蓋剛好就撞在石頭上，我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落。過(guò)了一會(huì )兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，我脫下鞋襪一看，嚇了一跳，傷勢不容樂(lè )觀(guān)�！鞍�，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對了！創(chuàng )可貼！”我自言自語(yǔ)道。我忍著(zhù)傷痛，在醫藥箱找創(chuàng )可貼，接著(zhù)到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著(zhù)牙擦干，再把創(chuàng )可貼貼上去。過(guò)了一會(huì )兒，我漸漸可以走路了。

　　媽媽回到家里，看見(jiàn)我膝蓋上的傷口，驚訝地問(wèn)：“你怎么弄傷了膝蓋？傷口怎么樣了？你又怎么處理的？”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了向我豎起了大拇指。

　　如果我們不會(huì )生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì )游泳；就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì )飛翔了。因此，我們一定要學(xué)會(huì )生存，才能立足在這個(gè)社會(huì )上。

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