【推薦】生存作文600字錦集六篇

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的生存作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

生存作文600字 篇1

　　今天，我在報紙上看到一個(gè)小學(xué)發(fā)生火災，燒死14人，傷了68人，真是慘不忍睹，美麗的學(xué)校被燒的黑面體，這我想起了在我們學(xué)校中的生存訓練——火里逃生。

　　下午，我們同學(xué)們帶著(zhù)活動(dòng)所需要的——毛巾，便走進(jìn)了教室，老師也早早的在教室里跟我們講火中的知識。說(shuō)起火了用沾水的毛巾捂住我們的嘴巴和鼻子，再把自己身子低下，免得被嗆到。還要摸著(zhù)欄桿走，因為起火時(shí)到處都是煙，看不清一點(diǎn)兒路，所以要摸著(zhù)欄桿走。

　　剛剛講到這，突然廣播響了起來(lái)：同學(xué)們請注意，我們湘儀學(xué)校的一個(gè)地方出了點(diǎn)小問(wèn)題，請同學(xué)們按順序排隊出去到操場(chǎng)，請同學(xué)們按順序排隊出去到操場(chǎng)。我們一聽(tīng)，高興極了，別以為我們學(xué)校起火了還高興，是這次演習終于開(kāi)始啦！

　　我們老師馬上帶領(lǐng)第一組起立，帶著(zhù)毛巾，沖出教室，第二組，第三組。好容易到了我們組，我一出去，只見(jiàn)外面濃煙滾滾，一點(diǎn)東西都看不見(jiàn)，只能看得見(jiàn)前面同學(xué)的身影�！翱炜炜�，快點(diǎn)排隊出去，快點(diǎn)快點(diǎn)�！彪S著(zhù)老師的指導，我們終于逃出了火海，回到了可愛(ài)又可敬的大操場(chǎng)。

　　校長(cháng)看到全校師生都逃離了，便表?yè)P起來(lái)我們：“這次演習很成功，我們要記住這個(gè)經(jīng)驗，遇到突擊情況我們要隨機應變，總之，這次演習是非常成功的！”耶！~！~~我們全校高興的歡蹦亂跳，喜歡的是這次演習，吸收的是這次的教訓。

　　我從中領(lǐng)悟出了許多經(jīng)驗，知道起火時(shí)該怎么逃脫，地震時(shí)要藏在桌子底下，還要空氣疏通，保證存活三天以上。我知道了家中煤氣起火時(shí)，要先把明火滅掉，再把總閥給關(guān)掉，這才能保存生命。我還知道了獨自一人在家時(shí)，遇到陌生人別開(kāi)門(mén)，假如是鄰居也不行，以免被騙。這都是李老師給我們講的生存與安全問(wèn)題，否則我們的生命不知道要受傷幾回啦！

　　生存訓練，這只是一個(gè)普通的訓練，看似普通，但里面卻包含著(zhù)我們的生命，我要好好珍惜這會(huì )驚險的生存訓練！

生存作文600字 篇2

　　琴鍵上透著(zhù)光，彩繪的玻璃窗，裝潢著(zhù)哥特式的教堂，而誰(shuí)又在彈奏芳華的樂(lè )章？

　　——題記

　　十五六歲的我們正值花季，喜好實(shí)驗種種差別的艱苦。我們總會(huì )充斥盼望，縱然蒙受狂風(fēng)雨，也依然堅信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，縱然摔倒一百次，也會(huì )有第一百零一次爬起來(lái)。

　　幼年的情緒

　　固然這個(gè)年事的我們爽朗，生動(dòng)，但多愁善感的我們偶然也會(huì )很無(wú)奈。這個(gè)年事的我們喜好成天捧著(zhù)言情小說(shuō)，看內里男女主角那感天動(dòng)地的戀愛(ài)，享受此中那頗有意見(jiàn)意義的情緒故事。偶然看到熱潮時(shí)，也會(huì )習性仰頭45°角瞻仰天空，空想本身什么時(shí)間也能遇到屬于本身的白馬王子，談一場(chǎng)大張旗鼓的愛(ài)情。但今后緩過(guò)神來(lái)，也會(huì )不禁垂頭太息，由于我們終究生存在實(shí)際生存中。

　　在這個(gè)年事，我們多愁善感！

　　詩(shī)意的生存

　　享受著(zhù)午后那舒服的陽(yáng)光，閑步于校園之中，看學(xué)姐們那從急忙的腳步，看學(xué)妹們那開(kāi)朗的笑聲，在看我們，現在的我們不在像學(xué)妹們一樣生動(dòng)、靈活，也還沒(méi)到學(xué)姐們那種拼逝世拼活的戰役中。我們只盼望能有屬于本身的那片小寰宇，享受那閑適的生存。

　　開(kāi)心時(shí)，我們也會(huì )“返老還童”，一群人在一路嬉鬧，看起來(lái)像傻瓜一樣高枕而臥。

　　在這個(gè)年事，我們春意盎然。

　　追夢(mèng)的少年

　　草坪上，一群少年正圍在一路歡天喜地的評論辯論“我上大后要當一名大夫”，“我要成為一名先生”，“我要成為救世主”，不知是誰(shuí)說(shuō)的，全部人拋去了一個(gè)藐視的眼神……公然是一群追夢(mèng)的少年！

　　輝煌光耀的陽(yáng)光下，暖和的東風(fēng)里，幼年浮滑的我們正用芳華的蠟筆描畫(huà)人生的彩圖。

　　在這個(gè)年事，我們驕氣十足。

　　在這個(gè)年事，我們敢愛(ài)敢恨、敢說(shuō)敢做，敢拼敢搏、我們率真、我們自大、我們努力朝上進(jìn)步、我們充斥盼望。在人生旅途中，我們開(kāi)端明確，生存中有樂(lè )成，也有波折，有高興，也有難過(guò)。我們學(xué)會(huì )了明白和分享，明白了戴德與繼承……在這個(gè)年事，我們正謄寫(xiě)著(zhù)本身的人生篇章。

生存作文600字 篇3

　　學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存，而真正的是為社會(huì )做有用的事用自己的'力量奉獻給大家，這才是生存。

　　學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱，不怕前面的困難勇于與困難做斗爭。生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說(shuō)艱難也不艱難，對于那些會(huì )生存、善于生存的人來(lái)說(shuō)，無(wú)論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災難時(shí)，我們要學(xué)會(huì )不驚慌失措，積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來(lái)使自己化險為夷，轉危為安。

　　這是一個(gè)關(guān)于學(xué)會(huì )生存的故事： 趙小銳和同學(xué)們利用客假到森林中參加生物夏令營(yíng)，他看 什么都感到新鮮。突然，他發(fā)現一只美麗的大蝴蝶，他想也沒(méi)想，抄起捕蟲(chóng)網(wǎng)就追了過(guò)去。也不知道跑了多長(cháng)時(shí)間，當趙小銳如愿以?xún)數刈サ侥侵淮蠛�蝶時(shí)，他周?chē)�已�?jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也聽(tīng)不到一點(diǎn)同學(xué)們的談笑聲，甚至連那條森林中的小路也不知去問(wèn)了。他迷路了。這時(shí)，他想起老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“在森林中迷路時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌，一定要冷靜�！毕氲竭@，小說(shuō)做了幾次深呼吸，平靜了一下心情，開(kāi)始為如何走出困境思索起來(lái)。不久，他就制定了一套方案：他先是回憶起自己離開(kāi)隊伍的時(shí)間，然后仔細觀(guān)察附近的地形地貌，找到自己跑來(lái)時(shí)踩出的腳印，接著(zhù)根據萬(wàn)同沿著(zhù)腳印一步步慢慢地走，終于走回到來(lái)時(shí)的那條小路。沿著(zhù)路沒(méi)走多久，就聽(tīng)到了老師和同學(xué)們的呼喊聲，小銳激動(dòng)得都要哭了，他成功了！

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了：身處絕境，我們需要做的不是認命，而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線(xiàn)生機。

生存作文600字 篇4

　　鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭奇斗艷；樹(shù)木只有頑強不息，才能茁壯成長(cháng)……然而，人只有學(xué)會(huì )生存，才能叩響彼岸成功的大門(mén)。

　　記得鷹最長(cháng)可以活到九十歲，可以說(shuō)是著(zhù)名的長(cháng)壽動(dòng)物之一�？生椀搅肆�十歲的時(shí)候需要做一次選擇，因為鷹到了六十歲的時(shí)候，羽毛已經(jīng)無(wú)法支撐它飛上天空；爪子已經(jīng)不再鋒利，難以抓住獵物；喙已經(jīng)變得彎曲，無(wú)法再咬住獵物。這時(shí)候它就需要做出選擇，是選擇繼續等死，還是選擇涅??重生，多數鷹都會(huì )去選擇重生。重生就是先把喙往石頭上磕，把喙給嗑碎，等新的喙長(cháng)出來(lái)之后，便用新喙將爪子給一根根拔掉，等長(cháng)出來(lái)又新又鋒利的爪子之后，又用新爪子將羽毛也一根根拔掉，等新羽毛也長(cháng)出來(lái)之后，鷹便可以再次翱翔于藍天。這一整套重生工作一共要經(jīng)歷一百五十天左右，之后鷹便可以再活三十年。

　　雄鷹這種重生本領(lǐng)使我深深的震撼。

　　記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，我獨自走在回家的路上，一個(gè)又高又瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)了？”這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)很平常，我隨意答道：“是啊�！彼�又問(wèn)我：“小朋友，你認識我嗎？我是你爸爸要好的同事啊�！笨晌也⒉徽J識他，他又說(shuō)：“你爸爸要加班，讓我來(lái)接你回家，來(lái)，跟我走吧！”頓時(shí)，我對他產(chǎn)生懷疑，我心想：爸爸媽媽告訴我不要跟陌生人走，他們也許會(huì )把你給綁架到一個(gè)不為人知的地方。于是我對他說(shuō)：“叔叔，我去超市買(mǎi)個(gè)冰淇淋，你先走吧�！笨伤�依然跟著(zhù)我。于是我急中心智，對著(zhù)遠處迎面而來(lái)的男子喊道：“爸爸，你怎么來(lái)了？”我對那位陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧�！薄安挥昧�，我有事先走了�！�

　　成功脫險后，我重重地吁了一口氣。這件事告訴我：當遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，才能達到保護自己的目的，才能像老鷹一樣更好地生存在這個(gè)世界上。

生存作文600字 篇5

　　我曾聽(tīng)到過(guò)一個(gè)六年級的學(xué)生竟然不會(huì )剝雞蛋的新聞，也曾看到過(guò)一名四年級的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些，我不禁要問(wèn)，這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握，那他們長(cháng)大了能獨立在社會(huì )中生存發(fā)展嗎?因此，如果我們要想生活的更加幸福，生活的更加有意義，我們首先就要學(xué)會(huì )生存。

　　學(xué)會(huì )生存，首先要學(xué)會(huì )獨立生活的基本技能。在生活中，我們要做到自己的事情自己完成，不要依賴(lài)父母，不要做“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的小皇帝，獨立完成作業(yè)、自己收拾書(shū)包、整理房間等。在閑暇時(shí)間，要多做一些力所能及的家務(wù)，幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活，更讓我們學(xué)會(huì )了一些必要的生存技能，在以后的成長(cháng)中能夠獨立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

　　學(xué)會(huì )生存，更要掌握立足于社會(huì )的專(zhuān)業(yè)技能。我們在學(xué)校里，要努力學(xué)習文化知識和專(zhuān)業(yè)知識，長(cháng)大后才能掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能并擁有一技之長(cháng)，這樣才能立足于社會(huì )，開(kāi)創(chuàng )一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認為學(xué)習是給老師和家長(cháng)學(xué)，在學(xué)校里不好好學(xué)習，整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫(huà)之中，白白荒廢了自己美好的青春年華。因此，我們要從現在開(kāi)始，要從小事做起，不要等到長(cháng)大以后無(wú)法立足于社會(huì )獨立生存的時(shí)候，才領(lǐng)悟“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”的道理啊!

　　鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛;魚(yú)兒只有掌握游水的本領(lǐng)，才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng)，才能立足于社會(huì )生活的更加精彩。

生存作文600字 篇6

　　最近，有不少朋友和同事見(jiàn)了面或者打電話(huà)都問(wèn)我忙嗎？我說(shuō)很忙，我忙著(zhù)工作的事和寫(xiě)作。我問(wèn)他們忙嗎？他們也說(shuō)好忙，再細一問(wèn)他們都忙些什么呀？有的說(shuō)下班后忙著(zhù)打牌，有的說(shuō)下班后忙著(zhù)打麻將，有的說(shuō)下班后忙著(zhù)上網(wǎng)聊天。還有的打牌聊天玩至深夜，到第二天萎靡不振，影響了工作和學(xué)習，我不反對他們的生活方式，但，我要說(shuō)：忙，要忙的有意義和價(jià)值！

　　時(shí)間對于我們每一人來(lái)說(shuō)，都是公平的。我記得有句俗話(huà)說(shuō)的好：“業(yè)精于勤，而荒于嬉”。有的人，就是在有限的時(shí)間里和工作之余，認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識和業(yè)務(wù)技術(shù)知識，豐富著(zhù)自己的知識面，為今后更好的工作打基礎、做努力，創(chuàng )造著(zhù)自身的生命價(jià)值。有的人，卻大不一樣，工作之余，從不想工作和學(xué)習的事情，除了玩樂(lè )，整天一無(wú)事事，把大好的光陰和時(shí)間，白白的荒廢掉。這一現象是一個(gè)普遍的社會(huì )現象，我想呼吁，朋友，不要再碌碌無(wú)為了！保爾?柯察金有句名言“人最寶貴的是生命。生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò)：當回憶往事時(shí)，他不會(huì )因虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而感到羞愧；在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)，為人類(lèi)的解放而斗爭�！蔽蚁氡�爾?柯察金的這句名言，就是對人生價(jià)值意義的最好詮釋了！

　　忙是現實(shí)，滾滾紅塵中，我們每一個(gè)人每天都在忙碌中為了生存而奔波。我想，我們工作之余，能不能不打牌、不打麻將和玩樂(lè )，把有限的時(shí)間用在工作和學(xué)習上，或者為你的愛(ài)好和人生的目標在拼搏呢？我想這樣的話(huà)，過(guò)一段時(shí)間，在不久的將來(lái)，你就會(huì )得到回報的，你就會(huì )看到成績(jì)的！

　　朋友，為了你，為了你的家庭幸福，為了你的崇高愛(ài)好，為了你人生的目標和追求，在工作之余，好好的工作和學(xué)習吧！忙，要忙的有意義和價(jià)值，為我們的祖國更好的工作和學(xué)習，奉獻出我們每一個(gè)人的光和熱，我想生命的價(jià)值才有意義！我們不能延長(cháng)我們生命的長(cháng)度，但，我們應當延長(cháng)我們生命的寬度！

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