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【實(shí)用】生存作文400字6篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編為大家整理的生存作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生存作文400字 篇1
一粒種子經(jīng)過(guò)雨水的灌溉、陽(yáng)光的撫摸,終于破土而出。它發(fā)芽了,生長(cháng)了,長(cháng)成了一棵小樹(shù)苗。
這時(shí),它兩旁的兩棵大樹(shù),發(fā)話(huà)了。
“咦,你是哪兒冒出的小不點(diǎn)兒?”左邊那棵高達的樹(shù)問(wèn)道。
“呦,你還不知道啊?好幾天前,它就在這里定居了,F在它發(fā)芽了,長(cháng)出來(lái)了!庇疫叺囊豢脴(shù)說(shuō)。
“奇怪,沒(méi)見(jiàn)有人給他澆水啊!他咋長(cháng)得那么快?”左邊的大樹(shù)用一絲嘲笑的口吻說(shuō)。
“是陽(yáng)光和雨露哺育了我!”小樹(shù)苗兒終于有機會(huì )插話(huà)道。
“呸,這兒哪有你說(shuō)話(huà)的份兒!”左邊那棵大樹(shù)罵道。
“如果沒(méi)有陽(yáng)光和雨露,你們也一樣會(huì )死去的!毙(shù)苗兒并不害怕。
樹(shù)兒們都沉默了。他們抬起頭望著(zhù)太陽(yáng),陽(yáng)光格外明媚。這時(shí),好久不說(shuō)話(huà)的另一棵樹(shù)說(shuō):“是啊。當然,如果我們自己不想生存的話(huà),即使有愛(ài)的哺育也沒(méi)用!
兩棵樹(shù)若有所思地看著(zhù)倔強的小樹(shù)苗。
…………
人世間,父母對我們的愛(ài)或許能讓我們成長(cháng),但要想長(cháng)成參天大樹(shù),還需要自己頑強的'意志和堅定的信心。就像那棵小樹(shù)一樣,雖有兩棵大樹(shù)和他搶養料,卻依然生存了下來(lái),并且還會(huì )繼續茁壯地成長(cháng)。
生存作文400字 篇2
今天下午我們來(lái)到哇哈哈小學(xué)進(jìn)行最后一次生存訓練。
首先我們來(lái)到游泳池進(jìn)行8男8女的游泳接力賽,比賽可精彩了,有好多人在上面叫加油!那聲音如同山崩地裂,我的耳朵都快被這聲音震聾了。下面賽道上的運動(dòng)員也是信心滿(mǎn)滿(mǎn),充滿(mǎn)了一種霸氣,讓我們感到害怕。比賽開(kāi)始了,大家使勁的往前游,剛開(kāi)始我們和四(一)班不分上下,到了最后差距越來(lái)越大,最后我們贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽的勝利。大家喜出望外,大聲地喊了起來(lái):“耶!”
然后我們來(lái)到生存訓練教室。今天是最后一節生存訓練課,所以我們學(xué)了心臟復蘇術(shù)。首先我們把手指中指放在脖子的動(dòng)脈上,看看有沒(méi)有心跳,如果沒(méi)有就必須進(jìn)行心臟復蘇術(shù)。用食指和中指確定要按壓的部位,然后掌心向下,兩手重疊,輕按,并且有規律地按。然后同時(shí)進(jìn)行人工呼吸,但是不能一會(huì )做人工呼吸一會(huì )做心臟復蘇術(shù),人工呼吸和心臟復蘇術(shù)一定要兩個(gè)人一起做才行。
這就是今天的生存日記,這一個(gè)星期讓我感到開(kāi)心和愉快,我永遠不會(huì )忘記。
生存作文400字 篇3
在人生的道路上,有許多坎坷與荊棘,處處都有危險,我們要學(xué)會(huì )生存,學(xué)會(huì )克服困難,面對困難要積極樂(lè )觀(guān),這樣才能戰勝困難。
《魯濱遜漂流記》里讀主人公魯濱遜因為航海遭遇大風(fēng)而翻船,只有魯濱遜一人活著(zhù),他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人,什么也沒(méi)有。他想盡辦法,從大船上得到了許多生活用品,自己造了房子,馴養了許多羊,還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年,終于戰勝了困難,回到了英國。
魯濱遜孤身一人生活了二十八年,是多么漫長(cháng)啊!如果換成是我們,我們肯定非常傷心絕望,聽(tīng)天由命。我們的父母如果離開(kāi)我們兩三天,我們都非常想念,更何況是二十八年呢?我們在家里有著(zhù)“小皇帝”的待遇,根本沒(méi)有體會(huì )到孤獨無(wú)助的滋味。魯濱遜之所以能生存下來(lái),是因為他在困難時(shí),沉著(zhù)能靜,積極樂(lè )觀(guān)都人生態(tài)度。魯濱遜在困難時(shí),用勇氣與力量戰勝了困難。我們在生活中戰勝過(guò)困難嗎?不要說(shuō)是戰勝,甚至連嘗試也沒(méi)有。
我們在人生的道路上要理智地面對現實(shí),在絕望中看到希望的火花,從而獲得勇氣與力量,努力克服困難,生存下去。
生存作文400字 篇4
今天下午我們又來(lái)到哇哈哈小學(xué),進(jìn)行第三次生存訓練。
首先我們來(lái)到游泳池,一進(jìn)水中我們就發(fā)現我們的老師竟然換成了男老師。那位男老師看起來(lái)很兇,可是跟他相處一段時(shí)間,你就會(huì )發(fā)現那位男老師很溫和。他十分用心指點(diǎn)我們不正確的姿勢,而且給我們充分的練習時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間,不用水潑我們,不罵我們。后來(lái)漸漸的熟悉了那位男老師,F在我們不用提心吊膽地接觸那位男老師了,真是太好了!
然后我們來(lái)到生存訓練教室。今天我們又學(xué)了一個(gè)新的知識,就是在野外的時(shí)候我們應該怎么預防蜜蜂和蛇。如果在野外一定要穿淺衣淺褲,因為這樣蜜蜂才不會(huì )把你當成花。如果蜜蜂后面的刺,刺進(jìn)你的皮膚,記住不能用手拔,一定要用其它東西挑出來(lái),然后把毒血擠出來(lái),最后一定要到醫院看一下。如果在野外除了穿淺衣淺褲,還要穿長(cháng)褲,因為這樣才不會(huì )被蛇咬到。如果被蛇咬到一定要看咬的地方咬得深不深,還要看過(guò)一會(huì )有沒(méi)有發(fā)紫,如果發(fā)紫就說(shuō)明是毒蛇,要馬上送到醫院,如果沒(méi)有發(fā)紫也要去醫院確認。
這就是今天的生存訓練,我學(xué)到了很多知識。
生存作文400字 篇5
我盼望已久的生存訓練課終于開(kāi)始了!昨天由于生病了,只能無(wú)聊的呆在家中,今天好不容易盼到了。第一節是生存知識課,我們興奮地走進(jìn)教室。
開(kāi)始上課了,老師先給我們看了一段關(guān)于防電知識的短片讓我們了解了許多關(guān)于防電的知識,如:在下雨時(shí)不能赤腳走路,一旦旁邊有電線(xiàn)掉落,很有可能會(huì )觸電;有下雷陣雨時(shí)不能在路上奔跑打鬧,這樣也很有可能觸電……
接著(zhù),老師拿出了一個(gè)滅火器,在這上面有一個(gè)表,這個(gè)表上有三種顏色,分別是:紅綠黃。紅色代表過(guò)少,綠色代表滿(mǎn)格,黃色代表過(guò)多。老師還教了我們怎么開(kāi)滅火器,以及滅火器的使用。
最后,老師給我們講了地震時(shí)的注意事項。在地震時(shí),我如果在教室中就可以躲到桌子下面,如果在家中,就要找一個(gè)墻角,形成一個(gè)生命三角。在余震沒(méi)來(lái)之前要以最快的速度跑到空曠的地方……這些知識都是平時(shí)很少碰到,卻是非常重要的保護生命安全的方法。
這次的生存知識課讓我學(xué)到了很多有用的知識,真令我難忘!
生存作文400字 篇6
隨著(zhù)科技的迅速發(fā)展,許多危險也隨之而來(lái)。在生活中,我們可能會(huì )遇上一些危險,比如:觸電、溺水、走丟、失火……當我們遇到種種危險情況時(shí),應該運用我們學(xué)過(guò)的知識去解決它。
記得有一次暑假,我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后,我們便在院中玩兒了起來(lái)。突然,妹妹叫了一聲:“姐姐!”用手指向廚房,“那是什么?”我順著(zhù)她手指的方向看去,發(fā)現廚房冒著(zhù)紅光,還忽明忽暗,十分詭異,頓時(shí)被嚇到了。妹妹小聲說(shuō):“我們要不要去看看?”“走!”我說(shuō)。當我們小心翼翼地把頭探到廚房時(shí),都嚇得大叫起來(lái)——電線(xiàn)在冒火花!妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌,努力讓自己冷靜下來(lái),不停地思索著(zhù)應對方案。
對了!我想起來(lái)了!電線(xiàn)著(zhù)火時(shí),一定要及時(shí)切斷電源!我看著(zhù)著(zhù)火的電線(xiàn),再看看電線(xiàn)下方的開(kāi)關(guān),有些膽怯。但是,我咬咬牙,伸出手,把電源切斷了。電線(xiàn)終于不再冒火花了,我們松了一口氣。
在災難發(fā)生時(shí),我們首先要讓自己鎮定下來(lái),不能驚慌失措,這樣非但不會(huì )轉危為安,可能還會(huì )使情況更糟。我們應該運用自己學(xué)過(guò)的知識,及時(shí)采取正確的防護措施。
“只有勇敢鎮定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!边@是阿斯圖里亞斯說(shuō)的。是!在生活中,我們只有勇敢鎮定,才能迎來(lái)幸福,平安的生活。
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