有關(guān)生存作文八篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的生存作文8篇，希望能夠幫助到大家。
生存作文 篇1
在汶川大地震來(lái)臨時(shí)，一位教學(xué)樓的范老師正在給學(xué)生們上課，突然劇烈的搖晃，房屋像被控制的似的一齊倒塌。面對著(zhù)突如其來(lái)的地震，身為教師的他沒(méi)有把學(xué)生的生死放在第一位，而是把自己的生死當做生存的目標。他不顧學(xué)生們的死活毅然逃離了危險區，經(jīng)過(guò)這件事后他的名字一下成為的眾人說(shuō)談?wù)撝攸c(diǎn)對象，不是名揚萬(wàn)里，而是遺臭萬(wàn)年�！杜芘堋粫r(shí)響徹世界，為世人所唾罵。試問(wèn)，茍且偷生的生存和為人所贊揚哪個(gè)更讓你心動(dòng)呢？
生存固然可貴，但更可貴的是你的靈魂，如果一個(gè)人為了生存而放棄做人的準則，那么這個(gè)人肯定為世人所厭惡，人活著(zhù)不就是為了贏(yíng)得一世英名嗎？何必把自己的生死看的比道德更為重要？我們做人就要做人上人不要做被人唾棄的小人。朋友，用你有余的生存去創(chuàng )造屬于自己的一世威名吧！
生存作文 篇2
天有不測風(fēng)云，天有不測風(fēng)云。 生命只有一個(gè)，即使未來(lái)會(huì )遇到許多坎坷，也要學(xué)會(huì )生存，珍惜生命。
在未來(lái)還有很多困難和挫折，克服，生活一定要學(xué)會(huì )生存。寫(xiě)在需要的愛(ài)，勇氣，智慧，勇氣和成勇敢面對一切“智慧之花”。地震，海嘯，泥石流，臺風(fēng)等有這么多的自然災害，誰(shuí)也不能保證將來(lái)可能已經(jīng)平安順利。知識我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )了足夠的保護自己，當危險，我不能，勇于繳械。所以我要努力學(xué)習，武裝自己，才能生存�，旣悺爸腔刍ā�，在危機時(shí)期，要冷靜，要勇敢站出來(lái)，自我保護的前提下保存五年級學(xué)生，那是因為他有正義，知識，強大的心臟的感覺(jué)。我還需要很多書(shū)，像海綿一樣吸收知識，多看名著(zhù)，書(shū)籍，深入推進(jìn)公正，正確的方向;其次，我想有一個(gè)與社會(huì )多接觸，鍛煉自己的生活，掌握基本的生存方法，參加各種自我保護，防災活動(dòng)。您可以在家里學(xué)習做飯給父母，多動(dòng)手，做事獨立。而想要學(xué)習的知識，實(shí)踐并記下要點(diǎn)。這樣一來(lái)，當我有一種愛(ài)，正義，勇氣和智慧，甚至學(xué)會(huì )了生存的意義。
學(xué)會(huì )自己生存對每一個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)都至關(guān)因素重要，我要盡的努力學(xué)習學(xué)會(huì )。能面對那不可進(jìn)行預知的未來(lái)。
生存作文 篇3
生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。
——題記
生命是根本，生存是橋梁，生活是目的。生命是生存和生活之根本。
人是由生命、生存、生活構成的有機體，在這個(gè)有機體內，生存是溝通生命與生活的紐帶。
生命是真實(shí)的，生命是誠摯的，墳墓并不是它的終結點(diǎn)。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛(ài)生命的人�！敝�(zhù)名作家史鐵生曾因雙腿殘疾抱怨人生，痛恨生活。但經(jīng)過(guò)種種艱難和在母親的用心勸解下終于從消極悲觀(guān)中走了出來(lái)。他依仗著(zhù)生命的意義，學(xué)會(huì )了生存，領(lǐng)略到了幸福的生活。生命于人只有一次，而史鐵生的生命意義已完全超越了他生存的價(jià)值。所以，生命的意義是在于活得充實(shí)，而不是在于活的長(cháng)久。其實(shí)、愛(ài)情、理想，比起生活和生命來(lái)都渺小的不得了。人的一生不遇到島嶼和暗礁就難以激濺起美麗的浪花，而超越逆境方可書(shū)寫(xiě)扉頁(yè)人生。
生存因種種苦難才變得如此美麗。李白終于不在催眉折腰事權貴，但是他卻忍受著(zhù)流落他鄉的遭遇；陶淵明終于回歸田園，隱身于世外桃源，但是他卻歷經(jīng)了官場(chǎng)黑暗的爭斗；蘇軾終于離開(kāi)了冤天冤地的官場(chǎng)，但是他卻歷經(jīng)了“烏臺詩(shī)案”的惡夢(mèng)。他們都是從惡意走向了輝煌的人生，但是他們生存的過(guò)程便是這般出于無(wú)奈的坎坷。
不要刻意去追求，生活本身就是一種美。生存是為了生命，生活體現生命的價(jià)值，生存的質(zhì)量就是生活。有人或許會(huì )問(wèn): “一個(gè)人應該怎樣地生活？”很簡(jiǎn)單，生活，生活，就是活著(zhù)去生活。那么我們要保持一種樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)去生活。希那有為老人高壽，至今活到了109歲，仍是健健康康，自由自在的生活著(zhù)。我們既然擁有了生命，就要學(xué)會(huì )生存，去幸福的生活。有句古文曰：“蓋自其變者而觀(guān)之，則天地曾不能以一瞬；蓋自其不變者而觀(guān)之，則物與我皆無(wú)盡�！比松穆猛揪投ǜ裨谏钪�，有人一生幸福著(zhù)生活，有人一生悲觀(guān)著(zhù)生活。生活就是這般變幻無(wú)窮，讓人摸索不透；生活就是醞釀在陳年美酒中，讓人細細品味。
生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。上帝讓我們每一個(gè)人擁有了生命，我們就要學(xué)會(huì )生存的方法，去幸福的生活。生命既是唯一的，也是第一的。人的一生就是上帝賜給你的一場(chǎng)游戲，它的開(kāi)始就是生命，過(guò)程就是生存，結果就是生活。而這場(chǎng)游戲的重點(diǎn)就是過(guò)程，也就是“生存”。如果一個(gè)人可以學(xué)會(huì )掌握生存的方法，那他就可以幸福的生活；如果一個(gè)人茍且偷生，虛偽呆滯的去生存，那他必定就會(huì )很悲觀(guān)的生活或者悲觀(guān)的離去。所以，生命、生存、生活三者不可分割。生存著(zhù)才能使生命得以延續，才能延續生活。
生活是為了生存，生存是為了讓生命更有意義。熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì )生存，幸福生活。
生存作文 篇4
當21世紀科技飛速發(fā)展，電子產(chǎn)品替代著(zhù)一樣樣物品，人們也開(kāi)始背離人類(lèi)發(fā)展規律。一塊塊平地漸漸變成高聳入云的現代摩登大廈，一本本紙質(zhì)書(shū)本變成了碎片式的電子書(shū)。人們的價(jià)值觀(guān)在改變，同情心在消失，這到底是生存還是毀滅呢？
如今，科技的發(fā)展已經(jīng)出現異議。有人說(shuō)科技飛速發(fā)展可以使中國更加繁榮昌盛，加快了中國走向世界級大國、強國的腳步；而有些人卻有不同意見(jiàn)，科技飛速的發(fā)展也讓人失去了思考的能力，社會(huì )隨處可見(jiàn)低頭族，標題黨，這到底是生存還是毀滅呢？
如今的中國，在許多領(lǐng)域上取得的成就都在全世界名列前茅。中國的人造衛星、核電站、跨海大橋、機器人等等都是舉世聞名，我們的國產(chǎn)手機小米和華為也逐步走向成向世界。主席在十九大說(shuō)：“行百里者半九十”。中華民族的偉大復興絕不是輕輕松松，敲鑼打鼓就能實(shí)現的。中國變得越來(lái)越強大，“東亞病夫”的稱(chēng)號也因科技的發(fā)展永遠消失了。網(wǎng)上購物和支付平臺讓人們足不出戶(hù)就可以享受物質(zhì)生活的富足，科技讓人們的生活更加方便。
然而，昔日的家庭或者朋友聚會(huì )時(shí)，大家在一起歡聲笑語(yǔ)。大人們一起聊聊家常、噓寒問(wèn)暖，小孩子們一起嬉戲打鬧，和樂(lè )融融，甚是熱鬧。如今的聚會(huì )就顯得特別冷清，不，是淡默。不管是大人還是孩子們都低著(zhù)頭，打游戲、看小說(shuō)、玩微信、上QQ……這一切讓人憂(yōu)心。想想有多少人因為科技的飛速發(fā)展關(guān)系越來(lái)越遠，甚至面臨著(zhù)分離�！笆晟纼擅Ｃ�，不思量，自難忘。千里孤墳，無(wú)處話(huà)凄涼�！睂е逻@些的罪魁禍首是誰(shuí)？人類(lèi)該生存還是毀滅？
蘋(píng)果公司總裁擔心的是什么？不是擔心人類(lèi)太過(guò)于熱愛(ài)電子產(chǎn)品，而是害怕人類(lèi)因此失業(yè)去自我思考的能力。主席提倡的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)：“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善”，就是要告誡國民，在科技飛速發(fā)展的今天都不能忘本，這樣人類(lèi)才能更好地生存。
縱使陽(yáng)光暴曬，大雨洗滌，天真長(cháng)滿(mǎn)苔青，熾烈生起莽草，秋水換色，流光黯淡，我們也要學(xué)會(huì )自我思考，擷英而行！那么人類(lèi)的生存或著(zhù)是毀滅還會(huì )是一個(gè)有異議的問(wèn)題嗎？
生存作文 篇5
20xx年的杭州市崇文實(shí)驗學(xué)校生存訓練于5月16日圓滿(mǎn)落幕�；仡櫼恢軄�(lái)的.訓練活動(dòng)，我收獲了許多，也懂得了更多。
5月12日上午，我們來(lái)到了音樂(lè )廳，經(jīng)歷了情緒激昂的開(kāi)幕式后，第一項正式活動(dòng)“舌尖上的實(shí)驗室”就在合唱教室開(kāi)始了。韓老師動(dòng)作利落地拿出一個(gè)杯子往里面放了一些色素和甜蜜素，然后拿出一瓶礦泉水沖到放了添加劑的杯子里。杯中的礦泉水馬上變成了鮮橙汁，而且色香味俱全。接著(zhù)，韓老師又熟練地拿出牛肉膏和羊肉香精放進(jìn)實(shí)驗用的豬肉里，一盤(pán)假羊肉、牛肉就完成了。她還把一小撮香精放進(jìn)鍋里，燒煮一會(huì )兒后就成了菌菇味火鍋底料。韓老師的百變實(shí)驗，看得我觸目驚心，讓我們了解到許多零食背后那些恐怖的食物添加劑。
5月13日上午，我們迎來(lái)了期待已久的野外生存訓練。我作為組長(cháng)，帶領(lǐng)小組成員突破重重困難，奮勇向前，穿過(guò)了植物園的“玉泉魚(yú)躍”、“韓美林藝術(shù)館”、“桃花園”、“明星林”等景點(diǎn)，完成了各項任務(wù)。不過(guò)中途，我們小組還在亭子里休息了許久，錯過(guò)了任務(wù)單上交的最佳時(shí)機。
接下來(lái)的日子，我們在教室了解各種安全標識，并步行前往娃哈哈娃歐商城參加商場(chǎng)模擬逃生。我們還來(lái)到偏離市區的�；市巧鷳B(tài)園，參加野炊活動(dòng)。另外，我們每天前往娃哈哈生存基地練習游泳，了解“預防災難”、“災難逃生”、“災難自救”等知識要點(diǎn)，16日上午進(jìn)行統一考試。
在這充實(shí)而又快樂(lè )的一周里，我收獲了許多知識：胡蘿對眼睛有好處；西紅柿對心臟有好處；核桃能開(kāi)發(fā)大腦；油炸食品不能多吃……真希望時(shí)間能倒流！更多地學(xué)習安全知識提高獨立生活、生存的能力；更多地學(xué)習食品安全知識，提高自我保護能力；希望和同學(xué)們互相幫助，提高團隊團結合作能力！
生存作文 篇6
在游歷了三個(gè)國家以后，我所乘坐的船只不幸撞上了大海中的礁石。在海水中漂流了一天之后，我失去了知覺(jué)……
我迷迷糊糊地睜開(kāi)眼，一縷耀眼的陽(yáng)光向我照來(lái)，刺得我好久才能睜開(kāi)眼睛。我躺在一片黃色的沙灘上，周?chē)教幨鞘^，海浪拍打在石頭上，發(fā)出嘩嘩的聲音。海灘的盡頭，有一片樹(shù)林……這般荒涼，連個(gè)人影也沒(méi)有。我顫巍巍地想到：這不會(huì )是個(gè)荒島吧，天吶！我流落到了一座鳥(niǎo)不拉屎的地方！
環(huán)顧四周，海水冰冷地對著(zhù)我咆哮，仿佛要把我吞掉�？粗�(zhù)眼前的景象，我絕望了，這么一個(gè)地方，就我一個(gè)人，沒(méi)吃的，沒(méi)喝的，該怎么辦吶？我不由自主地想起溫暖的家，想起愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)蹨I像斷了線(xiàn)的珠子一樣落了下來(lái)。不行，我不能哭，如果不想死在這里，我就得想辦法離開(kāi)這個(gè)荒島，回到家人身邊。
理智告訴我，現在最重要的，就是先要找到住所和食物。我艱難地尋找著(zhù)，找了大半天，終于找到了一個(gè)山洞。我心想：運氣還不算太差，今晚就將就住在這里吧，畢竟找個(gè)住所可真不容易。我費盡了九牛二虎之力搬來(lái)了四塊大石頭堵在洞門(mén)口，避免晚上遭到野獸的傷害。我把山洞簡(jiǎn)單清理了一下，累得躺在山洞里瞇了一會(huì )兒。咕咕叫的肚子提醒我，該出去尋找食物了。找了半天，一無(wú)所獲。唉聲嘆氣的我，一抬頭，看到一只大野狼眼睜睜地望著(zhù)我，似乎要把我吃掉，嚇得我差點(diǎn)暈倒。狼一步一步地向我逼近，眼看就火燒眉毛了，我順手拿起旁邊的棍子，鼓起勇氣朝著(zhù)狼的腦袋猛敲。漸漸地，狼沒(méi)氣了，我連滾帶爬地跑回安全的地方，再也不敢走出山洞一步。
第二天早上，饑腸轆轆的我接著(zhù)尋找食物，在一棵樹(shù)上我見(jiàn)到了紅色的野果，我連忙爬上樹(shù)去摘。我抱著(zhù)十來(lái)顆野果匆匆地跑回了山洞，生怕又會(huì )出現一只大野狼。我慢慢地吃著(zhù)那些野果，味道又酸又澀。這時(shí)我想起了奶奶經(jīng)常給我做的糖醋排骨、紅燒雞翅，饞得我咽了一下口水，這更加堅定了我回家的念頭。
等待救援是我唯一的出路。我在沙灘上找到了一些鮮艷的物品，把這些物品插在樹(shù)枝上，想引起過(guò)往船只的注意�？恐�(zhù)野果，我在荒島上艱難地撐著(zhù)，始終沒(méi)有放棄希望。盼星星盼月亮，終于有一艘船向荒島開(kāi)來(lái)，把我帶回了家里。
荒島生存讓我明白了，無(wú)論面對什么困境，都要積極樂(lè )觀(guān)地去面對的道理。
生存作文 篇7
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。在社會(huì )學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存在社會(huì )學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。在社會(huì )學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越：水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人，而把機遇留給勇于超越的人。
一天晚上，月亮不知何時(shí)爬上了樹(shù)梢，我們伴著(zhù)一絲寂靜進(jìn)入夢(mèng)鄉了，“著(zhù)火了”！“著(zhù)火了”！不知是誰(shuí)大叫了一聲，我睜開(kāi)惺忪的睡眼向寢室外望去：濃煙四起，只有應急燈亮了起來(lái)，這是怎么回事？起火了嗎？我連忙跳下床，手忙腳亂穿衣服，我們每人一塊濕毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴，我一只手用毛巾捂著(zhù)鼻子和嘴巴，另一只手扶著(zhù)欄桿，彎著(zhù)腰，我們慌亂的沖向寢室外面的走廊，擁擠不堪，走到了二樓，濃煙滾滾，我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛也看不清四周的東西，喉嚨也嗆得難受起來(lái)，我忽然覺(jué)得會(huì )不會(huì )有危險？我又對自己說(shuō)：“不用怕，一會(huì )兒就沒(méi)事了……”果然，隨著(zhù)煙霧的越來(lái)越淡，我們一路小跑終于來(lái)到了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，我們的心總算平靜了下來(lái)，咦？大家怎么神態(tài)自若的？哦！原來(lái)是消防演習呀！真是虛驚一場(chǎng)�！巴瑢W(xué)們，我們假如面臨火災要記住以下幾點(diǎn)，一、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安。二、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)。三、要沉著(zhù)冷靜，嚴守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會(huì )造成不應有的慘劇。四、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下。五、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻�！敝苤魅卧谥飨_上講道。
其實(shí)火災還有許多逃生術(shù)，如：1．盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2．火災時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯。3．在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。
在社會(huì )學(xué)會(huì )生存，現在中國許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，卻使孩子們養成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習慣，導致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報道，讀高三的學(xué)生居然還不會(huì )坐公共汽車(chē)！這太令人驚奇了；還有些大學(xué)生，就連微波爐也不會(huì )使用。我們這個(gè)社會(huì )不需要只有高學(xué)歷，而連人類(lèi)最基本的生存都不會(huì )的人。所以，我們要在社會(huì )學(xué)會(huì )生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
生存作文 篇8
我是一條魚(yú)，一條極不起眼的小魚(yú)兒。
我在江河中快活地游著(zhù)，還有我同行的伙伴。忽然，我的朋友看見(jiàn)一塊嫩嫩的食物躺有水底，它歡快地撲了過(guò)去，它哪里知道，那正是人撒下的誘餌。它的嘴被鉤子掛住了接著(zhù)是一陣奮力的掙扎。我們懷著(zhù)痛苦的心情，看著(zhù)它被釣上了岸，直到犧牲。
至此后，我們小心地踏好每一步，時(shí)刻擔心著(zhù)被魚(yú)釣掛住，甚至一連餓著(zhù)好幾天，也不敢吃下任何一種生物，怕它們是誘餌，怕我們會(huì )遭受到我朋友的遭遇，直到死亡的遭遇。
一次，我聽(tīng)見(jiàn)啪啪的水聲，我抬頭一看，是我妹妹，竟是我可愛(ài)的妹妹，它被無(wú)情的魚(yú)釣掛住了，不能動(dòng)彈，升入了蔚藍色的天空，落到了人們事先準備好看水桶里，我叫著(zhù)，叫著(zhù)它的名字，可是聽(tīng)不到她的回答，我的心碎了，我可愛(ài)的妹妹��！它還是那么小，可它已經(jīng)結束了生命。
我們的隊伍再也不能快樂(lè )的游行，因為我們生存的唯一家園——江河，已被人類(lèi)工廠(chǎng)里排出的廢氣所摧毀。我們捂著(zhù)鼻子，心里是多么沉重：我們失去了親人與朋友，我們也失去了自己的家園，而一不小心，我們將會(huì )失去自己。而我們又是多么渴望能夠生存，能夠快樂(lè )，而我們的生命在人的眼中又是那么不值一提，簡(jiǎn)直是小到極限，我們失去了自己的全部，又成了他們的美食。
我的眼睛濕潤了，突然，尖尖的魚(yú)釣劃破了我的嘴唇，我明白這是我生命的最后，我抬頭望了望金色的陽(yáng)光，是那么耀眼......
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