學(xué)會(huì )生存作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì )生存作文，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì )生存作文1
在一生中，我們都會(huì )遇到大大小小的危險，但當這些危險來(lái)臨時(shí)，你是否能從容應對，學(xué)會(huì )生存？
六歲那年的某一天，我和媽媽去銀座買(mǎi)東西，在購物途中，我想去衛生間，媽媽猶豫地看了看購物車(chē)，對我說(shuō)：“要不你去隔壁肯德基吧，你自己可以嗎？”我滿(mǎn)口答應下來(lái)，很為自己能獨立做一件事而自豪。媽媽一臉擔心，目送我離開(kāi)。走出收銀臺，我不禁迷茫起來(lái)。為什么我方向感頓失？我被一些大人擠著(zhù)、推著(zhù)，慢慢被擠到一個(gè)陌生的地方，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕了，一邊大聲喊著(zhù)媽媽?zhuān)贿呎伊藗�(gè)角落站住不動(dòng)。
突然，我想起看過(guò)的一本關(guān)于自我保護的繪本——《我不會(huì )走丟》，書(shū)上說(shuō)走丟后不要慌張，找個(gè)可以信任的人，比如超市里的售貨員，然后站在一個(gè)固定的地方等待家長(cháng)來(lái)找。我忐忑不安地按著(zhù)書(shū)上說(shuō)的去做，結果媽媽真的找了過(guò)來(lái)！我見(jiàn)到媽媽時(shí)，激動(dòng)地顛顛地跑過(guò)去，媽媽見(jiàn)到我，眼淚都要出來(lái)了，一邊緊緊地抱著(zhù)我一邊抱怨道：“你跑哪去了？你要把媽媽嚇死了！”我跟媽媽說(shuō)我是想到書(shū)上的知識，所以站在原地不動(dòng)的，媽媽直夸我聰明，并且不忘及時(shí)給我傳達閱讀的重要性：“看吧，知道看書(shū)有用了吧！”我驕傲地仰了仰頭。
學(xué)會(huì )生存，是每個(gè)人一生中最重要的事情，只有在危難時(shí)刻，確保自己的人身安全，才是最重要的。
學(xué)會(huì )生存作文2
生命尤其可貴，人的一生只有一次。所以，我們要珍惜我們的生命，要學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )自我保護。
記得在寒假里，我家就發(fā)生了一場(chǎng)“火災”。過(guò)年的時(shí)候，爸爸媽媽出去到人家家里拜年了，家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業(yè)的時(shí)候，突然聽(tīng)到一聲爆炸的聲音，我心想：唉，小弟又在放鞭炮了。過(guò)了一會(huì )兒，一股燒焦的味道撲鼻而來(lái)，我趕緊跑到客廳一看，窗簾和沙發(fā)套子已經(jīng)著(zhù)火了，一股白煙向上冒。小弟?chē)樀靡粍?dòng)不動(dòng)，妹妹卻哭個(gè)不停。我來(lái)不及多想，沖進(jìn)廚房，拿了一個(gè)盆子，打開(kāi)水龍頭，接了一盆水，連水龍頭來(lái)不及關(guān)，沖進(jìn)客廳，把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來(lái)回跑著(zhù)，水龍頭一刻不歇的流著(zhù)水，大火冒出的濃煙滾滾，我一時(shí)覺(jué)得煙霧越來(lái)越濃，眼睛也看不清周?chē)臇|西，眼淚也流了出來(lái)，嗆得我直咳嗽。我忽然覺(jué)得好恐怖，我對自己說(shuō)：“沒(méi)事的，爸爸媽媽很快就會(huì )回來(lái)，火一定會(huì )被熄滅得……”就在這時(shí)，爸爸媽媽剛好回來(lái)了，看到了這副場(chǎng)景，他們想也想，也加入了這撲火隊伍……慢慢的，火被熄滅了，只冒出滾滾濃煙。我頓時(shí)覺(jué)得四肢無(wú)力，癱坐在地上……后來(lái)我才知道，原來(lái)是小弟在客廳里放鞭炮，他把鞭炮扔到了窗臺上，鞭炮的火苗點(diǎn)燃了窗簾和沙發(fā)。
后來(lái)，媽媽批評小弟，怎么能在家里放鞭炮呢?同時(shí)媽媽也告訴我，在遇到火災的時(shí)候，應該第一時(shí)間帶著(zhù)弟弟和妹妹離開(kāi)房間，而不是硬拼，這樣很容易傷到自己。而且應該叫鄰居來(lái)幫忙滅火，你是個(gè)小孩子怎么能一個(gè)人來(lái)滅火呢?幸好我們及時(shí)返回，不然就要出大事故了。
生命只有一次，我們學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)，就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。
學(xué)會(huì )生存作文3
我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小男孩，平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙，每天過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活�？墒巧钜膊挥肋h都是一帆風(fēng)順的，也會(huì )有一些坎坷和曲折，所以我們要學(xué)會(huì )應對危險，學(xué)會(huì )生存。
有一次我就遇到了很危險的情況。
那天放學(xué)的時(shí)候，我出了校門(mén)準備回家。忽然一個(gè)陌生男子來(lái)到我的面前，他說(shuō)：“你媽媽今天有事，來(lái)不了了，讓我來(lái)接你回家，請跟我上車(chē)吧！”我心里想：“他是好人還是壞蛋呢？媽媽沒(méi)和我說(shuō)過(guò)這個(gè)事呀。我先試探試探他吧！”于是我問(wèn)他：“我媽媽是不是穿著(zhù)紅色的外套？”他猶豫了一下說(shuō)：“對，沒(méi)錯�！薄芭�，她今天好像穿著(zhù)黑色的大衣吧，平時(shí)每天都穿紅外套，弄得我也說(shuō)錯了�！蔽矣肿匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)�！皩�，她今天是穿的黑色大衣，你看，我也是讓她平時(shí)的習慣弄糊涂了。天不早了，我還是先把你送回去吧！走！咱上車(chē)吧�！�
我可以肯定他是壞蛋了�？晌矣植桓掖舐暣舐暼氯�，只好裝著(zhù)不知道的樣子，跟著(zhù)他走。我走著(zhù)走著(zhù)，心里想出一個(gè)點(diǎn)子，于是對著(zhù)遠處喊道：“哎——媽媽?zhuān)∥以谶@兒了！”然后，我對他說(shuō)：“叔叔，我媽媽來(lái)了，我們過(guò)去找我媽媽吧！”那個(gè)男的急忙說(shuō)：“既然你媽媽來(lái)了，那我就先走了�！闭f(shuō)完，轉身快速走了。
回到家后，我把這件事告訴了媽媽。媽媽說(shuō)：“我的寶貝兒子長(cháng)大了。能自己應對危險，學(xué)會(huì )生存了�！闭f(shuō)完我們倆欣慰地笑了。
學(xué)會(huì )生存作文4
在生活中，我們也許會(huì )遇到危險。危險無(wú)處不在，而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此，我們必須具備自我保護的本領(lǐng)，這不由得讓我想起了一件事。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我們全家人吃飯一起出去逛街。一路上我蹦蹦跳跳，歪提有多高興了！因為今天是我8歲的生日，我一邊走，一邊在街上尋找禮物呢！我東瞧瞧，西看看，突然，我的目光被前方那家玩具店中的那輛嶄新漂亮的玩具汽車(chē)吸引了。我飛快地跑去，迫不及待地想摸一摸，玩一玩。我走近一看，哇！真漂亮！今年的生日禮物非它莫屬啦！我剛想轉過(guò)身跟媽媽說(shuō)，可眼前的一幕讓我不知所措——人山人海。在眾多的人中，我卻找不到媽媽?zhuān)∵@個(gè)熟悉的地方，一下子變得陌生起來(lái)。霎時(shí)間，恐懼，驚慌，一齊向我襲來(lái)，那些電視上拐騙小孩，被綁架，“撕票”的事件一下子都涌入我的腦海中，面前人山人海，仿佛都充滿(mǎn)了危險。鎮定，不怕，一定會(huì )有辦法的�！吧系�，保佑我吧！求求您了！”我本來(lái)不信基督教的，但說(shuō)了總比沒(méi)說(shuō)好，我學(xué)著(zhù)電視上雙手比劃著(zhù)。突然，媽媽常說(shuō)的一句話(huà)在我耳邊回蕩：“如果你在外面迷了路，千萬(wàn)別慌張，借行人的電話(huà)打媽媽的手機知道嗎？”于是，我對附近的一位叔叔說(shuō)：“叔叔，我迷路了，借手機打個(gè)電話(huà)好嗎？”“好�！笔迨逡贿呎f(shuō)，一邊從口袋中掏出手機來(lái)。頓時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了希望女神在向我揮手。我趕緊拔了媽媽的電話(huà)，“喂，是誰(shuí)？”“媽媽?zhuān)∈俏摇蔽野训攸c(diǎn)告訴了媽媽。不一會(huì )兒，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，越來(lái)越近�！皨寢�?zhuān) 蔽蚁褚恢皇荏@了的小鳥(niǎo)撲著(zhù)翅膀，飛回母親的身旁！媽媽多謝了那位熱心的叔叔，也稱(chēng)贊我是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的好孩子！于是，我興高采烈地和媽媽一齊去買(mǎi)我的生日禮物了……
這件事讓我明白：在遇到危險時(shí)，我們不能慌張，要絞盡腦汁想辦法脫險，適當地運用所學(xué)的知識和本領(lǐng)，進(jìn)行自我保護。只有這樣，我們才能面對各種突如其來(lái)的危險，更好地生存。
學(xué)會(huì )生存作文5
生命是短暫的，也是寶貴的，所以，我們要避免傷害，保護好自己，才能茁壯成長(cháng)。
我就親身經(jīng)歷過(guò)一次危險的事。那是一個(gè)漆黑的夜晚，我在小飯桌完成作業(yè)，給媽媽說(shuō)我自己回家之后，我就一個(gè)人慢慢地往回走。
在路上，我遇到了一個(gè)朋友，我們就結伴而行。突然，我發(fā)現有一個(gè)人總是跟著(zhù)我們。我心想，難道這是一個(gè)壞人。想著(zhù)想著(zhù)，我開(kāi)始有一點(diǎn)緊張了。我把這件事給我的同伴說(shuō)了。他說(shuō)：“我們走快一點(diǎn)，看一下那個(gè)人會(huì )有什么反應�！�
我們發(fā)現，我們走快，那個(gè)人也走快了。我們倆離家不遠了，再拐兩個(gè)彎就到了。那個(gè)人也一直跟我們保持著(zhù)不遠不近的距離，而且他走路的速度總是跟我們的速度一樣快。我一直想著(zhù)怎么把他甩開(kāi)。我想起媽媽說(shuō)過(guò)，遇到壞人的時(shí)候一定不要慌張，要往人多的地方走，這樣就可以脫身了。我們往人群中走的時(shí)候，我發(fā)現那個(gè)人走路的速度越來(lái)越快了，甚至都快跑起來(lái)了。于是，我們的速度也加快了。
我心里特別的慌張，生怕被壞人抓住。要是被抓住的話(huà)，就一定會(huì )發(fā)生一些意想不到的可怕后果。我們越跑越快，一頭沖進(jìn)了一家超市。那個(gè)人在超市里轉了好久才離開(kāi)。等他離開(kāi)超市后，我們就趕緊跑回了家。
這件事讓我難以忘卻，因為這是我第一次擺脫壞人并完好無(wú)損地回到了家。這次經(jīng)歷使我終生難忘，我難忘當時(shí)的緊張，難忘當時(shí)跟壞人斗智斗勇的心情。
以后，我們還會(huì )遇到各種危險，有了這次經(jīng)歷，我會(huì )更加警惕，在遇到危險時(shí)保持冷靜，善于斗爭，這樣才能保護好自己。
學(xué)會(huì )生存作文6
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，就開(kāi)始了生命季節里的徘徊，開(kāi)始了新長(cháng)征路上的生存。
學(xué)會(huì )生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞，是空虛而渺小的�！彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏，盲目無(wú)目標地被線(xiàn)牽著(zhù)走，要為追求而生存。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰勝脆弱。
學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢？陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部。
太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著(zhù)生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著(zhù)生存；
秋季，收獲累累的碩果，人們奉獻著(zhù)生存；
學(xué)會(huì )生存作文7
學(xué)會(huì )生存在人生中是很重要的一件事，學(xué)會(huì )生存是遲早的，但越早越好。我就在我12歲那年慢慢學(xué)會(huì )生存的。那年和父母走散，獨自想法找到他們。
那是個(gè)周末，我們一家四口坐公交車(chē)去姨媽家玩。他們那個(gè)小區像個(gè)迷宮，房子排列有序，樣式相同。一下公交車(chē)，我迫不及待的沖下去。不知不覺(jué)，遠離父母。我又不知道自己身處何處，這時(shí)我才恍然大悟：我迷路了。這個(gè)地方陰森森的，我瑟瑟發(fā)抖，十分害怕，焦慮的想：我該怎么辦，完了完了我不會(huì )永遠見(jiàn)不到他們了吧，就在這時(shí)一陣涼爽的晚風(fēng)吹來(lái)使我神清氣爽，想起了：“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！睗u漸冷靜下來(lái)又陷入沉思：“問(wèn)路人借手機，不不，萬(wàn)一這人是壞人。走地下車(chē)庫。又不行，那里陰森森的，如人間地獄。這時(shí)我靈機一動(dòng)，轉憂(yōu)為喜：就去保安亭，哪里最好，我先憑著(zhù)一點(diǎn)記憶返回，在四岔路口，我記不起來(lái)哪條路，我的心蹦蹦的跳，我默默告訴自己要冷靜，心想：我是順風(fēng)來(lái)的，還一路丟著(zhù)餐巾紙。餐巾紙丟的還有些多。此時(shí)我信心倍增，聚精會(huì )神找了起來(lái)，大概五分鐘我見(jiàn)到了一點(diǎn)白色我一蹦三尺高往返方向的路走，我破涕為笑蹦蹦跳跳的來(lái)到保安亭撥通了電話(huà)，我成功了!我找到了姨媽家，我十分自豪。
這次迷路雖然十分驚險，但讓我明白了：干任何事都要冷靜去分析判斷。也意味著(zhù)我已經(jīng)長(cháng)大了，有了一定的自我生存能力了。
學(xué)會(huì )生存作文8
生存是生活在這個(gè)地球上的必備條件�！遏敒I孫漂流記》中的主人公——————魯濱孫，就是一個(gè)不怕困難，進(jìn)取樂(lè )觀(guān)，懂得怎樣生存的人。
法國拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“要生存，僅有靠自我”。所以，我們都應當學(xué)會(huì )怎樣生存。生存體此刻生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，比如：交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀(guān)察信號燈，綠燈亮時(shí)才能通行。紅燈亮時(shí)要自覺(jué)等候。各種車(chē)輛要各行其道。汽車(chē)要走快車(chē)道；自行車(chē)要走慢車(chē)道；行人要走人行道。如果都不遵守交通規則，就會(huì )導致事故發(fā)生，人的生存就會(huì )受到影響。所以，我們學(xué)會(huì )生存就要遵守交通規則。
我們還應當學(xué)會(huì )獨立。就像種樹(shù)一樣，如果定時(shí)定量地給樹(shù)澆水，樹(shù)就會(huì )養成依靠心理，根無(wú)法深入地下，就長(cháng)不成百年大樹(shù)。我們應當把自我能做的事情做好。就樣，在困難的時(shí)候，也能自我照顧自我。
學(xué)會(huì )生存，就要學(xué)會(huì )堅強。人的生存受環(huán)境的制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自我，我們要戰勝脆弱。學(xué)會(huì )生存，就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越，怎能進(jìn)化為較為提高的兩棲動(dòng)物呢陸地脊椎動(dòng)物不超越，也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類(lèi)學(xué)會(huì )生存，發(fā)掘人類(lèi)的超本事。上天永遠不會(huì )偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自我，做回自我。因為不能主宰自我的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，到那里，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……太陽(yáng)的生存，為人類(lèi)供給火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類(lèi)指點(diǎn)方向，引航導航�；▋旱纳�，為化作春泥給果實(shí)的成長(cháng)輸送營(yíng)養。它們的生存不是為了自我，而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻給人間。于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻。人生在世，生存的是否長(cháng)久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類(lèi)為社會(huì )奉獻過(guò)，真切動(dòng)人地生存過(guò)。
讓我們也像魯濱孫那樣，做一個(gè)學(xué)會(huì )生存的人！
學(xué)會(huì )生存作文9
在我們的生活中，總會(huì )遇到一些危難，而我們應該在危難中學(xué)會(huì )生存，對于那些會(huì )生存，善于生存的人來(lái)說(shuō)，不管是在什么情況下，生存就好像一場(chǎng)游戲。我們要學(xué)會(huì )用自己的知識化險為夷，轉危為安。
生活中常見(jiàn)的危難三種：
�。�1）自然災難：地震、洪水、臺風(fēng)、泥石流、海嘯……
�。�2）社會(huì )災難：詐騙、搶劫、偷盜……
�。�3）偶發(fā)災難：煤氣中毒、溺水、食物中毒、踩踏……
當我們遇到地震時(shí)，應迅速撤離到空曠地帶；如果沒(méi)有時(shí)間，我們可以躲到衛生間等空間跨度小的地方；在學(xué)�；螂娪霸褐�，要就地蹲下，躲在椅子或桌子下。
但是有些人在遇到地震時(shí)會(huì )做出一些錯誤的逃生方法，如：坐電梯下樓，干等地震到來(lái)……
除了自然災害，還有一些社會(huì )災害帶給我們危險，當我們一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人敲門(mén)時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén)，說(shuō)不定你一開(kāi)門(mén)，陌生人就會(huì )沖進(jìn)來(lái)綁架你，或者直接搶東西。他們有時(shí)會(huì )說(shuō)些：我是你爸爸的朋友，找你爸有點(diǎn)事，我是你媽媽叫過(guò)來(lái)維修電器的……
還有一首兒歌都告訴過(guò)我們不要給壞人開(kāi)門(mén)：小兔乖乖，把門(mén)打開(kāi)……
我們和伙伴在河邊或湖邊玩耍的時(shí)候，有的小伙伴掉到水里，我們要大聲呼救，還可以讓一個(gè)人去叫大人過(guò)來(lái)幫助我們救人上岸。上岸之后，要用一些暖和的東西給溺水的人披著(zhù)、包著(zhù)。
當然我們遇到危險的時(shí)候，我們除了要有逃生的方法，還需要有戰勝困難堅定的信念。
學(xué)會(huì )自我保護是一件多么重要的事，它不但能在必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩和損失。
學(xué)會(huì )生存作文10
說(shuō)到生存，你會(huì )想到什么?說(shuō)到學(xué)會(huì )生存，你又會(huì )想到什么?下面我來(lái)講一個(gè)從老師那里聽(tīng)來(lái)的事吧。
有一次，我們正在上數學(xué)課。但是上著(zhù)上著(zhù)，就變成了思品課(都是同一個(gè)老師上的)。劉老師說(shuō)：“現在這個(gè)世界的騙子很多，大家都要小心。比如說(shuō)老師有一個(gè)朋友，有一次他去銀行取錢(qián)，取了5萬(wàn)元，然后有一個(gè)犯罪團就看見(jiàn)了他。其中一個(gè)人假裝把一大包錢(qián)掉在地上，然后我的朋友看到了，就去撿。這時(shí)來(lái)了另一個(gè)人說(shuō)：“先生，這個(gè)東西我也看見(jiàn)了，你要分我一半�！�
劉老師頓了頓，繼續說(shuō)：“這個(gè)時(shí)候，假如你要是不要有貪財的欲望，那么你就不會(huì )被騙。但是我的朋友說(shuō)'那就分你一半吧�！比缓笠蜷_(kāi)箱子。那個(gè)人說(shuō)：“這個(gè)地方的人太多了，我們去別的地方吧�！闭f(shuō)著(zhù)要拉著(zhù)他走。但是那個(gè)人又想起了什么似的，轉過(guò)來(lái)對他說(shuō)：“要不然這樣吧，你把你口袋里的錢(qián)給我，這一箱錢(qián)就都給你了吧。怎么樣?”我朋友就把錢(qián)給了他。然后那個(gè)人坐著(zhù)摩托車(chē)，就直接跑了。我的那個(gè)朋友一打開(kāi)，失望極了，里面裝的全是紙，根本沒(méi)有錢(qián)。
從劉老師跟我們說(shuō)了這件事，我就明白了：千萬(wàn)不能貪財，否則有一句古話(huà)就會(huì )顯靈：貪小財，吃大虧。千萬(wàn)不能相信那些無(wú)條件給你好的人，其中肯定有詐，肯定是騙你的。
學(xué)會(huì )生存作文11
一個(gè)完美的結局！我合上《魯賓孫漂流記》；慢慢整理好自己的思緒，才發(fā)現心中百感交集；漸漸，這一切幻化為一種特殊的感覺(jué)，在心中久久縈繞……
生活中，我們總會(huì )為了一點(diǎn)小事而一蹶不振；總會(huì )為了以次失敗而沉悶消極。那么，當我們面對生死考驗時(shí)，是否會(huì )有魯賓孫那一份剛毅？
浩渺的大千世界，有太多的東西值得我們去學(xué)習……
魯賓孫靠著(zhù)自己頑強的毅力，克服一切困難，與命運抗衡二十八年。面對逆境，不怨天尤人，不自暴自棄，我們是否能夠做到？
魯賓孫的生活是崎嶇不平的，是荊棘叢生的；面對險境，他沒(méi)有悔恨命運女神的種種不公，沒(méi)有因為現實(shí)的殘酷而失去希望；而是用自己的雙手，去改變這一切！或許困苦萬(wàn)狀，或許暗無(wú)天日；可只要擁有一份可貴的毅力，又有什么做不到呢？魯賓孫用一份堅強，讓生命在不懈中沉淀，在堅毅中迸發(fā)！讓靈魂在困苦中得到洗禮，在進(jìn)取中得到一次新的升華！
一個(gè)人就算深陷絕境，也不要失去活下去的信心；黑暗中的一簇火苗，或許微不足道，也許不屑一顧，但卻能照亮人們的心扉；使人感到一片光明！逆境中的希望就算渺茫，也能給人以一種巨大的動(dòng)力，使人努力超越，奮勇前行！
魯賓孫勇敢、堅強、百折不撓；他在料峭寒風(fēng)中披荊斬棘，一路走來(lái)！他擁自己艱苦卓絕的努力塑造了以個(gè)全新的自我！在一次次超越中，他已經(jīng)達到了自己的人生航向，在默默中實(shí)現了他自己的生命價(jià)值。
魯賓孫帶給我的深思與啟迪是在太多太多，我會(huì )在心中永遠珍藏……
一切苦難成就了一個(gè)偉大的英雄——魯賓孫。
學(xué)會(huì )生存作文12
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊含了無(wú)數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著(zhù)灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的'小魚(yú)擺脫著(zhù)海鷗的侵襲；而在現實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì )生存？
那是在去年的夏天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了大峽谷，還說(shuō)要讓我坐皮劃艇去漂流。
我們來(lái)到了漂流的起點(diǎn)。我看了看大峽谷中間的那端急的河水，我不禁畏懼了，但我還是想嘗試一下。爸爸媽媽扶著(zhù)我坐進(jìn)了那條只容得下我一個(gè)人的皮劃艇，然后，我就開(kāi)始了漂流。
皮劃艇順著(zhù)水流飛快地前進(jìn)，船下的河水像幾匹受驚的野馬撞擊著(zhù)皮劃艇，弄得它左搖右擺，我害怕極了，生怕河水會(huì )把船弄翻。于是，我本能地扶住船幫。皮劃艇變得穩了，我的心也踏實(shí)了些。
我繼續向前漂流，忽然覺(jué)得腳冰涼涼、濕漉漉的。我低頭一看：呀！船里進(jìn)水了！只見(jiàn)皮劃艇中有一個(gè)針眼大的小洞，冰涼的河水正一珠一珠地向上冒，我頓時(shí)急得都要站起來(lái)了�；琶χ�，我又看見(jiàn)一個(gè)塑料袋在皮劃艇的一角，可能是上一個(gè)客人留下的吧。我迅速把它拿過(guò)來(lái)，踩在腳下。河水向上冒的速度變慢了，可水還是一點(diǎn)一點(diǎn)地往船里滲。
我更急了，再這么下去，艇還是要翻！突然間，我想起，我讀過(guò)一本關(guān)于野營(yíng)的書(shū)，那里說(shuō)過(guò)：把口香糖堵住小眼，就可以止住水�？谙闾�，它不正在我口中嚼著(zhù)呢嗎？我馬上把它吐出來(lái)，塞到了小洞里。水是冷的，口香糖泡進(jìn)了冷水里，變硬了。水不再向上滲了，我高興極了，心也安靜了下來(lái)。
漂流就要到終點(diǎn)了，我看見(jiàn)爸爸媽媽正向我揮手。到了岸邊，我急忙跑去告訴爸爸媽媽這次漂流的經(jīng)過(guò)。他們也夸我處事冷靜。
經(jīng)過(guò)了這件事，我真正地體會(huì )到了＂生存＂的重要性，而只有在危險時(shí)運用我們學(xué)到的知識，我們才能生存下去。
學(xué)會(huì )生存作文13
自然法則“適者生存”！只有那些善于生存、會(huì )自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會(huì )生存，是我們不可或缺的本領(lǐng)。
人的生命只有一次，在短暫的歷程中充滿(mǎn)著(zhù)求索和艱辛，尤其是面對自然災害時(shí)，人顯得那么渺小、無(wú)助！
印尼海嘯、5·12汶川8。0級大地震等災害來(lái)臨時(shí)你會(huì )自救嗎；遇到火災該如何安全逃生呢？
為了增強我們的自救意識，學(xué)校特意安排了安全教育課，教導我們正確的逃生知識，并進(jìn)行了消防演習。老師以哨音告之有火情，所有同學(xué)們手拿小黃帽和紅領(lǐng)巾捂住口鼻，有秩序的從樓梯逃離。
通過(guò)演習，面臨火災要記住以下幾點(diǎn)：
1、初起火最易撲滅，在消防車(chē)未到前，如能集中全力搶救，常能化險為夷，轉危為安；
2、要早報警，報警愈早，損失愈小。牢記“119”火警電話(huà)；
3、要沉著(zhù)冷靜，嚴守秩序，才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后，互相擁擠，阻塞通道，導致自相踐踏，會(huì )造成不應有的慘��；
4、下樓通道被火封住，欲逃無(wú)路時(shí)，將被子單、臺布撕成布條，結成繩索，牢系窗檻，再用衣角護住手心，順繩滑下；
5、逃離時(shí)，要用濕毛巾掩住口鼻；
6、盡可能蹲低身體，利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)；
7、火災時(shí)可沿墻壁走，有樓梯的絕不使用電梯；
8、在主要逃生道上若有許多人擁擠，應另找別的逃生通道等。
現在有些孩子自理能力差，一切都依賴(lài)父母，離開(kāi)父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量：提高生存能力，掌握更多的生存本領(lǐng)，成為一個(gè)獨立自主的人，快樂(lè )地過(guò)好每一天；知道感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！對生活充滿(mǎn)信心，樹(shù)立遠大的理想，并為之努力奮斗，創(chuàng )造幸福的生活！讓我們在有限的生命中創(chuàng )造無(wú)限的人生價(jià)值！
學(xué)會(huì )生存作文14
“學(xué)會(huì )生存”在我們心里多么渺小。父母、老師天天說(shuō)安全。
讓我們過(guò)馬路要小心車(chē)、不要到河邊玩水、不和陌生人說(shuō)話(huà)，可我們卻總是當作耳邊風(fēng)。
直到我遇到過(guò)一件事，從這件事中我知道了注意安全有多么的重要。
那是一個(gè)周末，爸爸媽媽出去到超市買(mǎi)東西了，只剩我一個(gè)人在家里。當時(shí)我正在寫(xiě)作業(yè)，突然我聽(tīng)到了一陣鈴聲，原來(lái)是火警警報，著(zhù)火了。我一下子懵了，怎么辦��！著(zhù)火了，爸媽又不在家，要拿東西嗎？完蛋了！我要逃嗎？還是在這等待救援？
突然，我想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，如果遇到了火災，首先要把衣報打濕，找到一條毛巾，打濕毛巾。用毛巾捂住嘴巴和鼻子，讓自己不被濃煙嗆到。什么東西都不要帶，首先就是保住自己的性命。找到出口，低下身子，直到煙的下方，朝逆風(fēng)處出口跑去。當跑到安全處后，打電話(huà)，讓消防員來(lái)救援。
我想起來(lái)后，飛快的跑到浴室里找來(lái)毛巾弄濕，用毛巾捂住嘴，什么也沒(méi)拿。低著(zhù)身子，順著(zhù)樓梯走了下去，按照老師的話(huà)來(lái)做。果不其然，我很快的逃到了安全的地區。我心想：原來(lái)這些知識到關(guān)鍵時(shí)刻還能救我一命，我一定要好好學(xué)習消防知識。后來(lái)，消防人員來(lái)了，所幸火勢不大，只用了十分鐘左右就將火勢撲滅。通過(guò)調查，原來(lái)是有幾個(gè)孩子在樓道里玩火，不小心把樓道里堆放的紙箱引燃了，才引發(fā)了著(zhù)火。幸好小區的人都平安無(wú)事。
后來(lái)，這幾個(gè)孩子也被消防員進(jìn)行了批評教育，并且邀請我去為他們講解遇到火災應該怎么自救的方法。
通過(guò)這件事，小區里的人表?yè)P了我，爸爸媽媽也表?yè)P了我，大家都說(shuō)我遇事不慌不忙，頭腦冷靜，是個(gè)成熟穩重的孩子！
從此我知道了消防知識有多么的重要，消防知識是我們都要牢記的，這對我們都非常的重要。
學(xué)會(huì )生存作文15
每個(gè)人都有五彩斑斕的理想，有許許多多的理想。理想無(wú)論是渺小的還是偉大的，只要我們努力了，付出了，那么在理想的道路上，我們也不會(huì )后悔。而我的理想是能成為一個(gè)舞蹈家。
我的理想就是當一名---舞蹈家，之所以有這樣的理想，是因為我從小就喜愛(ài)跳舞，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì )有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì )為這個(gè)理想而奮斗，我不能讓我這個(gè)理想成為泡影。
這個(gè)舞蹈家的理想是從我5歲開(kāi)始的，只要我聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè )我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來(lái)，慢慢的我喜歡上了舞蹈，我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿，高難度的動(dòng)作，還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。
在學(xué)舞的過(guò)程中，我努力的練習，有時(shí)痛的叫人撕心裂肺的，汗水從額頭上大顆大顆地流下來(lái)，正好可以洗淋雨澡呢！可在沒(méi)把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì )受到老師的批評，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì )流下眼淚，反問(wèn)著(zhù)自己，為什么我做不好呢？這樣我就會(huì )更加的努力的學(xué)習。練習，因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評，這就變成了我練舞的動(dòng)力。
有的時(shí)候想放棄，但只要想到“只要有恒心，鐵杵磨成針”我就會(huì )付出自己最大的努力，使自己成為最好的�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”“千里之行，始于足下”只要我有恒心就會(huì )成為舞蹈家。
這就是我的理想，理想是人生導航的燈塔，我們每個(gè)人都應該有自己的理想，為了理想，每個(gè)人不懈地去實(shí)現，把瑰麗的理想變成現實(shí)。
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