生存之戰智者必勝六年級作文
貓吃老鼠，是自然界的規律。但是，現在的貓不再像以前那樣靈活了，他們被養在家里當寵物，不用自己捉老鼠吃，可以吃美味的貓糧。讓老鼠提心吊膽的，是那一個(gè)個(gè)鼠夾。
在一戶(hù)人家里，住著(zhù)一窩老鼠。每天早上，當孩子去上學(xué)，主人去上班后，家里便成了老鼠們的“樂(lè )園”。餐桌下擺了個(gè)“神貓”鼠夾，上面都夾著(zhù)香噴噴的奶酪。兩只小老鼠在窩前張望著(zhù)，似乎在商量著(zhù)什么。他們見(jiàn)貓正躺在小屋里睡覺(jué)，便立刻開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)他們先輕手輕腳地走到鼠夾前，小心翼翼地從奶酪上掰了一小塊下來(lái)，咦，怎么沒(méi)有彈下來(lái)，仔細一看，原來(lái)是鼠夾的彈簧生銹了！這下，老鼠可放心了，他們不慌不忙地吃了一塊又一塊，心滿(mǎn)意足地摸了摸肚子，打了個(gè)響亮的嗝，又準備消化消化。只見(jiàn)兩小老鼠先助跑了一段路，然后漂亮地一躍，身體在空中劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)后，安全地落地了。一次又一次的飛躍，一次又一次地落地，小老鼠不但沒(méi)有被夾住，反而練得更加強壯。多么聰明的小老鼠呀！充分利用了鼠夾，不僅飽了肚子，還鍛煉了身體呢！
而主人家里的那只懶貓，因為長(cháng)期地吃著(zhù)貓糧，懶洋洋地曬太陽(yáng)，連怎么捉老鼠都忘了。有時(shí)幾只肚大的老鼠還會(huì )趁貓睡覺(jué)時(shí)拔幾根他的胡須來(lái)，這讓貓不禁對老鼠產(chǎn)生了幾分害怕。就這樣，貓把目光放在了魚(yú)的身上。有時(shí)會(huì )去家門(mén)外的池塘里捉幾條魚(yú)來(lái)吃。而聰明的老鼠利用了貓的這個(gè)特點(diǎn)，在垃圾根旁找了一個(gè)魚(yú)骨頭，系在一根蠅子上，又掛在一根桿子上，發(fā)明了一種“交通工具”。
有一天，貓正在睡覺(jué)，突然感到背上有些癢癢的，睜開(kāi)眼一看，居然發(fā)現自己眼前有一條魚(yú)骨頭，貓立刻想跑去吃，但一跑魚(yú)也在動(dòng)，貓始終吃不到魚(yú)，只是拼命地跑呀跑。再看看貓背上，一只老鼠正得意洋洋地笑著(zhù)呢！它的手里，就拿著(zhù)系著(zhù)魚(yú)骨頭的桿子。老鼠一邊想著(zhù)“真聽(tīng)使喚”，一邊操控著(zhù)魚(yú)骨頭。漸漸地，貓把老鼠帶到了老鼠的窩前，老鼠便縱身一躍，連魚(yú)骨頭一起，竄進(jìn)了窩里�；仡^看看那只貓，還呆呆地愣在那兒呢！老鼠跟自己的伙伴商量了一番，把這種交通工具稱(chēng)為是“神貓快車(chē)”，從此老鼠便能更加方便地進(jìn)出了。
一年又一年過(guò)去了，貓吃老鼠已從習以為常變成了不可能，貓的懶惰使他們不愿意再去自己捉食物，生存也變得極為困難，但老鼠卻憑著(zhù)自己的聰明才智，繁衍了一代又一代，生活得很幸福美滿(mǎn)。這是一場(chǎng)大自然的.生存之戰！在貓和老鼠中，貓是強者，鼠是弱者，但并不是只有強者才能夠獲得生存的權力，想要生存，靠的是智慧。生存之戰，智者必勝！
名師點(diǎn)評： 這是一篇想象作文，小作者從現實(shí)生活中的一些現象之中，敏銳地捕捉到了有用的信息，然后加上大膽的想象，成為了這篇“異想天開(kāi)”的作文。雖然作文的內容只是想象，甚至還帶有調侃的味道，但反映出的思想性卻非常深刻，能夠引起大家對自己行為的一些反思。
老鼠怕貓，再正常不過(guò)，但文中的貓卻因為自己的懶惰，淪為老鼠的“玩物”，這樣的結果讓人悲哀，希望我們都不要成為小作者筆下的這只“蠢貓”。小作者的作文，不但讓讀者看到了小作者很強的寫(xiě)作水平，同時(shí)也看到了小作者成熟的思考問(wèn)題的能力。
“有時(shí)幾只肚大的老鼠”這里有個(gè)筆誤，應該是“有時(shí)幾只膽大的老鼠”。
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