閃電的作文集合5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的閃電的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閃電的作文 篇1

　　來(lái)自氣球的閃電？我沒(méi)有聽(tīng)錯吧?氣球怎能弄出個(gè)閃電來(lái)？別人說(shuō)，這是真的，我不相信，決定星期六去問(wèn)一問(wèn)科學(xué)老師。

　　星期六一早，我急忙地趕去問(wèn)一問(wèn)“來(lái)自氣球的閃電”是真的嗎？我一股牛勁地沖進(jìn)教室，老師吃了一驚，問(wèn)：“怎么了？怎么沖了進(jìn)來(lái)？”我氣喘喘地說(shuō)：“老······老師，氣球會(huì )閃······電嗎？”科學(xué)老師肯定地說(shuō)：“當然了！”“這不真的吧？”我半信半疑�！耙�不，我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗�！崩蠋煂χ�(zhù)我說(shuō)。

　　只見(jiàn)他從實(shí)驗室里找來(lái)了安全眼鏡、一只熒光燈管、一只充滿(mǎn)氣的氣球，一撮羊毛。我不知道這些東西有什么用，只是按老師的指示來(lái)做。將裝備和老師走進(jìn)了一間空氣干燥的黑暗房間中，讓老師拿著(zhù)熒光燈管，用羊毛不斷地摩擦氣球使其產(chǎn)生靜電，老師說(shuō)：“摩擦需要的時(shí)間根據空氣的潮濕程度而有所不同。充滿(mǎn)靜電的氣球會(huì )使人的頭發(fā)豎起來(lái)�！睂�來(lái)電的氣球接觸到燈管的另一端。瞬間，燈管出現了起伏不定的閃亮。一陣過(guò)后，我感到全身像被電電了一下，頭發(fā)真的豎了起來(lái)，我正在心驚肉跳，嚇死我了。

　　實(shí)驗成功后，我不明白為什么會(huì )這樣子。老師告訴我：熒光燈是一根內壁涂有熒光材料的空玻璃管。玻璃管中的空氣已經(jīng)被抽出，并以水銀蒸汽代之。當燈打開(kāi)時(shí)，電流從燈管的一端流向另一端，電子撞擊到水銀原子后使其變成瞬間激發(fā)態(tài)，之后這些多余的能量以紫外線(xiàn)的形式釋放出來(lái)。紫外線(xiàn)撞擊到熒光涂層即轉變成可見(jiàn)光了。摩擦起球會(huì )產(chǎn)生負電荷，因為氣球從毛皮中吸收了多余的電子。當你將氣球移近時(shí)，電子會(huì )從氣球中轉移到燈管的金屬末尾中，而這些能量足以產(chǎn)生短暫的熒光。

　　��！我終于都明白了“來(lái)自氣球的閃電”是什么了。這次的實(shí)驗真叫人難忘呀！我愛(ài)科學(xué)，愛(ài)這奇妙的科學(xué)奧秘！

閃電的作文 篇2

　　晚飯過(guò)后，我望著(zhù)窗外，天空灰沉沉的，烏云密布，好像要下雨似的。果然，過(guò)了一會(huì )兒，下起了瓢潑大雨。

　　就在這時(shí)，我眼前一亮，只見(jiàn)一道白光以極快的速度從我眼前閃過(guò)，緊接著(zhù)，震耳欲聾的雷聲在我耳邊響起。��！原來(lái)是閃電啊，真可怕呀！我一下子撲進(jìn)媽媽的懷里，過(guò)了好久才敢重新站在窗邊。

　　經(jīng)過(guò)幾次的適應之后，閃電逐漸引起了我的好奇心，我開(kāi)始細心地觀(guān)察起了閃電。

　　閃電，有時(shí)像一顆流星，瞬間劃破天空；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，照亮了天空，也照亮了人間。閃電的顏色更是變化多端，有時(shí)變成了白色，像一根根胡須，讓天空這張奇特多變的臉變得更加完美；有時(shí)變成紅色，像一團團火焰，燃燒了整個(gè)天空；還有的變成了淡藍色，將一片片藍色的花瓣灑向大地。

　　雷電，在人們的眼中，是擁有強大破壞力的自然現象。但只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現可怕的閃電也有它的奇特與美麗之處。

閃電的作文 篇3

　　“滴答——”好像有什么東西滴到我手上來(lái)了，我猛得抬頭，窗戶(hù)的架子旁漏水了，我習慣性地撥開(kāi)窗簾，只見(jiàn)外面在霎那間下起了傾盆大雨，那雨越來(lái)越大，像一個(gè)發(fā)了瘋的人在使勁地拍打窗戶(hù)，“啪——啪——”。

　　緊接著(zhù)，閃電和雷電倆兄弟也急匆匆地趕來(lái)了，只見(jiàn)閃電像一條長(cháng)龍在空中盤(pán)繞著(zhù);然后它神氣地抖抖尾巴，突然迸發(fā)出白色光芒，一次又一次地照亮了房間�！稗Z隆——轟隆——”雷在空中發(fā)出**似的響聲，震得我們耳朵發(fā)麻，似乎不炸破天空就誓不甘休，雷聲一陣比一陣更響，滾動(dòng)的雷聲仿佛要把這屋基震塌�！芭纠病�—”頓時(shí)閃電交加，嚇得全班同學(xué)都倒吸了一口冷氣，有的人捂著(zhù)耳朵，把頭縮在衣領(lǐng)里;有的人大聲尖叫，閉上眼睛，趴在桌子上;還有的人叫著(zhù)：“哇!哇!下雨時(shí)真涼爽啊!”……“嘩啦嘩啦——啪啦——轟隆轟隆——”這時(shí)突然下起了傾盆大雨，刮起了大風(fēng)，電閃雷鳴，“轟——”又有一道曲折的閃電伴著(zhù)雷聲傳向了大地，那雷聲就像一頭獅子撕心裂肺的吼叫，嚇得我們膽戰心驚。過(guò)了一段時(shí)間，閃電和雷像來(lái)時(shí)一樣急匆匆地走了，雨也小了許多，我重新打開(kāi)窗戶(hù)，大口大口地呼吸帶有泥土芳香的空氣，頓時(shí)使人神清氣爽。

　　暴雨來(lái)得匆匆，去也匆匆。不知下一次來(lái)光顧時(shí)，是否會(huì )帶上狂風(fēng)呢……

閃電的作文 篇4

　　星期天晚上我下去玩了，遇見(jiàn)了一件有趣的事，出現了一道“閃電”。讓我給大家講講發(fā)生了什么事吧，

　　那天晚上，我和朋友們在門(mén)衛室看電視，突然，電視關(guān)了，大樓也全部關(guān)掉了燈。太嚇人了。一會(huì )，我弄明白了原因，原來(lái)是看門(mén)的爺爺碰住了電閘。我也想到地球一小時(shí)活動(dòng)了。我跑了回家，進(jìn)行了我的地球一小時(shí)活動(dòng)日了。

閃電的作文 篇5

　　8月4日，我忘不了那個(gè)夜晚，那一晚，我看到了有生以來(lái)最絢麗的閃電。

　　那天晚上，我在路過(guò)書(shū)房的時(shí)候，順手“牽”了個(gè)ipad過(guò)來(lái)，沾沾自喜地半臥在床上與同學(xué)聊起了天。就在我們聊得正歡的時(shí)候，忽然屏幕上熒光一閃，窗外的.白光照亮了整個(gè)屋子，又很快地消失不見(jiàn)了，仿佛從未出現過(guò)。我一驚，手微微一抖，發(fā)了一行亂碼過(guò)去。剛想抬手打字時(shí)，身后驀然傳來(lái)“轟隆”一聲巨響，聲音大得驚人。之后，樓下的汽車(chē)似乎受了驚嚇，報警聲亂響成一片。想起幾天前，也是同樣的場(chǎng)景，我想捕捉這樣的場(chǎng)景，在窗邊站了一個(gè)多小時(shí)，舉著(zhù)照相機的手都酸了，卻連閃電的一點(diǎn)尾巴都沒(méi)看見(jiàn)。

　　我從來(lái)不是那種一道閃電一陣雷鳴就嚇得梨花帶雨的人。我喜歡下雨，卻不喜歡淋雨；我喜歡電閃雷鳴，卻不喜歡北風(fēng)嗖嗖。倒不是懼怕，只不過(guò)感冒生病和門(mén)窗被風(fēng)吹得嘭嘭亂響這兩種情況我哪種也不想要，倒是這兩種情形結合到一起的時(shí)候，我竟然能在這之中隱隱找到一種安全感。

　　但，這夜的雨，這夜的閃電，似乎有些不同。

　　黑茫茫的天空中，靜靜地飄浮著(zhù)一片片被閃電照亮的烏云。層層疊疊，看似平靜如水，實(shí)則暴躁至極。閃電從東邊的天際劃過(guò)，一直蔓延到西邊，周?chē)�的云朵被暈出了一塊塊淡藍或淺紫色，遠遠望去，像是在潑墨的空中撒上了一片星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光亮片。而閃電——這華麗景致的始作俑者，卻如一條雪亮的白龍流竄在云端。它時(shí)而劃過(guò)天際，時(shí)而鉆入云端，有時(shí)，還調皮地從云端中探出頭，似是在窺探著(zhù)底下這個(gè)奇妙的城市。團團亮光參差不齊地展開(kāi)在天際，串聯(lián)成繁華的天幕，鋪蓋在整個(gè)城市的上方。

　　看著(zhù)這一幕，我不知道為什么會(huì )想到薔薇交錯蔓延的場(chǎng)景，但我現在也顧不得它了，連忙回頭激動(dòng)地喊老爸：“老爹，快扛上你的那個(gè)什么廣角的照相機，照……錄像！”我激動(dòng)地說(shuō)道�！案缮栋∧�，還不死心嗎？……”他慢吞吞地蹭了過(guò)來(lái)，卻在看到天上那一幕的霎時(shí)立即轉身跑了回去，嘴里不斷地嚷嚷著(zhù)：“哦，天哪，我的照相機呢……真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子！”

　　我重新回頭，抓著(zhù)手邊的ipad來(lái)到了窗邊，打開(kāi)窗戶(hù)，像石化了般，一動(dòng)不動(dòng)地待在那里“守株待兔”。

　　曲折而又耀眼的“白龍”游竄在烏云之中，像個(gè)孩子一樣拿著(zhù)燈籠開(kāi)心地點(diǎn)亮一塊又一塊云朵，將原本陰暗的天空變得像個(gè)炫目的舞臺。它就在那舞臺上盡情地炫舞著(zhù)，光彩奪目，驚心動(dòng)魄。

　　那夜，一個(gè)絢麗的夜晚，舞臺是整片天空，一場(chǎng)淋漓盡致的大雨，一片絢麗至極的閃電之舞，留在了ipad里，留在了我的心里。

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