閃電的作文集合六篇

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的閃電的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

閃電的作文 篇1

　　閃電大家應該都見(jiàn)過(guò)。在夏天的時(shí)候，常常會(huì )有雷雨天氣，這時(shí)閃電就會(huì )一閃而過(guò)，在夜空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。而這一切只在一瞬間完成。

　　閃電好似曇花，曇花一開(kāi)就謝了，而閃電也是一樣。那年夏天，雷雨傾盆的下著(zhù)，時(shí)不時(shí)會(huì )有一道閃電從天空劃過(guò)。我最喜歡閃電，喜歡他那種氣勢，喜歡他的聲音。閃電就在他劃過(guò)天空的一瞬間照亮了天空，連月亮那皎潔的月光都不敢媲美。閃電過(guò)后總會(huì )有雷聲，“轟隆”一聲，那一聲驚天動(dòng)地。由于閃電的速度很快，雷總跟不上，所以每次打雷總在閃電之后。

　　記得那一次，我看到過(guò)連環(huán)閃電，極其壯觀(guān)。閃電一道接著(zhù)一道，雷聲一聲連著(zhù)一聲，像雄獅在怒吼。我雖然不知道為什么會(huì )出現閃電，但我還是很喜歡他。

　　其實(shí)閃電就像我們身邊的很多人，他們的美麗總是在一瞬間。有許多革命先輩們所做的事情，都是在一瞬間展現自己的美。比如，黃繼光用自己的胸膛堵住了搶口，雖然在一瞬間，但他做出的貢獻非常大。還有打雷，他是跟在閃電之后的，他默默的跟著(zhù)閃電做出自己的工作。我們身邊的那些清潔工、郵遞員不就是雷聲嗎？他們默默為我們服務(wù)著(zhù)，自己卻從不想著(zhù)自己，炫耀自己，他沒(méi)不像閃電那么亮。

　　閃電和打雷，自然中需要他們，社會(huì )里需要像他們一樣的人。

閃電的作文 篇2

　　周四，天氣特別悶熱。只見(jiàn)窗外，電光閃閃，雷聲轟鳴。突然一道刺眼的閃電從夜空中掠過(guò)，它的形狀像一根樹(shù)枝，每一末端都比一根針還要尖呢！這是我第一次認真地觀(guān)察閃電的樣子呢！

　　閃電的樣子就像一條細長(cháng)的白龍，這條“白龍”時(shí)而獨自而行，在天空中耀武揚威；時(shí)而挾持著(zhù)風(fēng)雨，想給自己助威。白龍的爪子也鋒利得很，有時(shí)它還在云層里玩躲貓貓，一會(huì )兒竄到西邊，一會(huì )竄到東邊，簡(jiǎn)直像一個(gè)調皮搗蛋的小孩子。

　　我很好奇，閃電是怎么產(chǎn)生的呢？爸爸告訴我，閃電是通過(guò)正負電荷會(huì )相互撞擊產(chǎn)生。氣流在雷雨云中會(huì )因為水分子的摩擦和分解產(chǎn)生靜電形成的，這些電分兩種，一種是帶有正電荷粒子的正電，一種是帶有負電荷粒子的負電，就像磁鐵一樣。當這些異性電荷相遇時(shí)便會(huì )放電。激烈的電荷中和作用會(huì )放出大量的光和熱，這些放出的光就形成了閃電。而且閃電時(shí)也會(huì )發(fā)出聲音，就是我們所說(shuō)的雷聲。爸爸還告訴我為什么是先看到閃電再接著(zhù)聽(tīng)到雷聲，因為光的速度比聲音快。

　　我查閱了百科全書(shū)后還知道了閃電的危害性。在生活中，我們也學(xué)會(huì )怎么樣才能避免觸電等意外事故的發(fā)生。如果在野外遇到閃電，不能躲到大樹(shù)底下去；如果在家里，在雷雨天要拔掉電器插頭。人體是導電的媒介，當有人遭受電擊時(shí)，我們不能用手去接觸電擊者，可以用木棍挑去人身上的電線(xiàn)，因為木頭是電流的絕緣體哦！

　　今天，我不僅看到了閃電，也了解一些雷電等氣象常識。我不禁對這種神奇的“超能力”驚嘆不已，大自然真是一個(gè)巨大的知識寶庫��！

閃電的作文 篇3

　　“哎，要是我有閃電俠那樣的超能力就好了，能快速移動(dòng)，幫助別人�！痹诳赐曜詈笠患�《閃電俠》的時(shí)候，我突然冒出了這樣一句好，但現實(shí)是殘酷的，這樣的事情也就當做是白日夢(mèng)吧。說(shuō)完，我便迷迷糊糊地去做白日夢(mèng)了……

　　“喂，醒醒，”嗯？干什么？大周末地也不讓睡覺(jué)嗎？“說(shuō)完，我揉了揉眼睛，然后聽(tīng)到了這樣的對話(huà)：“你看這個(gè)人，都被閃電劈地糊涂了，都在床上躺了半年了�！保骸斑�？他醒了？被閃電劈了一下，居然還活著(zhù)？”“是的�！蔽冶贿@一對話(huà)給弄糊涂了，我連忙給了自己兩個(gè)耳光，“哎呦，真痛，原來(lái)不是在做夢(mèng)，誒，不對啊，我什么時(shí)候被閃電劈了？”那個(gè)人不可思議說(shuō)：“半年前，你在家里的時(shí)候，一刀閃電把你劈暈了�！蔽衣�(tīng)后連忙下床，穿好衣服，來(lái)到大街上，發(fā)現人們動(dòng)作都十分緩慢，我便一路奔跑向前，只見(jiàn)人們詫異地轉過(guò)頭來(lái)，只可惜，在他們眼里，只留下了一個(gè)渺小的背影。我本想停下來(lái)問(wèn)問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣看著(zhù)我，可是貌似整個(gè)身體都不是我的了，好像不是貌似……已經(jīng)不是我的了……“砰”……

　　我一頭栽進(jìn)了一簇花草叢里面，狼狽地從里面爬了出來(lái)，我發(fā)現我好像真的擁有了閃電俠的能力——快速移動(dòng)，就猶如電視里所說(shuō)的，我被閃電劈了一下，我千萬(wàn)分之一的概率，擁有的閃電的速度。我來(lái)到高速公路上，想再實(shí)驗一下我的超能力，我便和跑車(chē)賽跑起來(lái)，跑車(chē)車(chē)主忽然看見(jiàn)旁邊有個(gè)黑影在和自己并駕齊驅?zhuān)瑖樀檬掷锏臒煻既拥袅�，一個(gè)勁的踩油門(mén)，我看著(zhù)這一舉動(dòng)，我便冷笑了一下，又反回了城市里。

　　第二天，我帶上一張面具，來(lái)到市中心，看看有沒(méi)有需要幫助的人……過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我這感覺(jué)真是度日如年，我突然瞄見(jiàn)一個(gè)小男孩，他馬上就要摔倒了，要是摔倒的`話(huà)，說(shuō)不定會(huì )有生命危險，因為他的頭剛好摔在一個(gè)石頭上，我便發(fā)動(dòng)馬達，猶如一道閃電，飛了過(guò)去，把他扶了起來(lái)，石頭剛好貼在他的頭下面，做完這件好事，我心情便十分開(kāi)心，一溜煙走了，不希望別人發(fā)現我。

　　過(guò)了半個(gè)月，我準備去商城買(mǎi)東西，無(wú)意中居然看見(jiàn)旁邊的大樓燃燒起了熊熊烈火，只聽(tīng)見(jiàn)消防隊員再喊：“還有幾個(gè)人沒(méi)揪出來(lái)，快去�！甭�(tīng)完，我便放下環(huán)保袋，戴上面具，沖進(jìn)大樓里，救出了五，六個(gè)人……最終我體力不支，倒在了火海之中，用力地喘著(zhù)氣，閉上了眼睛……

　　“醒醒，吃飯了……”我又被吵醒了，發(fā)現了原來(lái)還是夢(mèng)，嘆了口氣，吃起飯來(lái)。

　　在以后的日子里，我經(jīng)常幫助老人小孩過(guò)馬路，給別人讓座，因為我明白了能力越大責任就越大，我雖不如閃電俠一樣，擁有超能力，能救死扶傷，但我們總能幫助別人一點(diǎn)點(diǎn)，因為這一點(diǎn)點(diǎn)也會(huì )是你我開(kāi)心，讓別人從而感謝你。

閃電的作文 篇4

　　在炎熱的夏天，烏云密布一道道閃電在天空閃爍著(zhù)刺眼的光芒，然后“隆隆”的雷聲轟響。但是為什么先看到閃電后聽(tīng)到雷聲呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)請教爸爸，爸爸說(shuō)：“好孩子，這是有科學(xué)道理的。

　　科學(xué)家們測試，光在空氣中傳播的速度是每秒鐘300000千米，而聲音在空氣中傳播的速度僅有每秒鐘340米，光速是音速的88萬(wàn)多倍呢！因此，在雷雨天氣，我們總是先看到閃電，然后才聽(tīng)到雷聲。所以，你要從小學(xué)科學(xué)，從小愛(ài)科學(xué)�！蔽腋吲d地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小朋友，你們知道了嗎？

閃電的作文 篇5

　　晚飯過(guò)后，我望著(zhù)窗外，天空灰沉沉的，烏云密布，好像要下雨似的。果然，過(guò)了一會(huì )兒，下起了瓢潑大雨。

　　經(jīng)過(guò)幾次的適應之后，閃電逐漸引起了我的好奇心，我開(kāi)始細心地觀(guān)察起了閃電。

　　閃電，有時(shí)像一顆流星，瞬間劃破天空；有時(shí)又像一張大大的網(wǎng)，照亮了天空，也照亮了人間。閃電的顏色更是變化多端，有時(shí)變成了白色，像一根根胡須，讓天空這張奇特多變的臉變得更加完美；有時(shí)變成紅色，像一團團火焰，燃燒了整個(gè)天空；還有的變成了淡藍色，將一片片藍色的花瓣灑向大地。

　　雷電，在人們的眼中，是擁有強大破壞力的自然現象。但只要你留心觀(guān)察，就能發(fā)現可怕的閃電也有它的奇特與美麗之處。

閃電的作文 篇6

　　你要問(wèn)我們班的“閃電俠”是誰(shuí)？那我可以很明確地告訴你，他就是劉陳熹。

　　讓我先介紹一下他吧!他身材勻稱(chēng)，兩道劍眉之下有著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的星星一般，透亮而又靈活，尤其是他的兩條腿，修長(cháng)而又有力，一看他就是一個(gè)跑步的料。

　　他呀，平時(shí)就是一個(gè)生龍活虎的男孩兒，一刻也坐不住，一到體育課，他更是興高采烈地直奔操場(chǎng)而去，早早地在那里興奮地等待著(zhù)上課鈴打響。為此，他常常忘記自己是節能委員，他忘了倒是沒(méi)啥關(guān)系，只是可憐了我們一直都要督促他。

　　一到學(xué)校里的運動(dòng)會(huì )，他更是樂(lè )得眉飛色舞，手舞足蹈，恨不得包攬一切的徑賽，可惜，學(xué)校不允許��！這不，這次他參加了學(xué)校里的800米長(cháng)跑比賽。

　　在賽前，他就興沖沖地去操場(chǎng)熱身了——圍著(zhù)操場(chǎng)先慢跑起來(lái)。到了比賽，他就像一頭即將上場(chǎng)的斗牛似的，渾身充滿(mǎn)了斗志和力量�！芭椤卑l(fā)令槍一響，他就像一支離弦的箭一般沖了出去。但隨后他就調整了速度，按照自己的策略勻速向前跑去。而不是像其他運動(dòng)員一樣，一開(kāi)始就就沖在最前面。

　　到了第2圈時(shí)，他開(kāi)始加速了，不過(guò)沒(méi)有太快，只是從中間的幾名沖到第三名而已。跑著(zhù)跑著(zhù)，他竟往后看了一下，找尋著(zhù)自己的同伴。沒(méi)有想到的是，別人竟然在這時(shí)超過(guò)了他，于是劉陳熹便大步流星，趕上了那個(gè)人，并且沖到了第2名。

　　到了第3圈時(shí)，排在第3名的那個(gè)人竟然想要超過(guò)他，可是劉陳熹毫不留情地擋在的他的面前，讓他無(wú)計可施。

　　到了最最緊張的第4圈時(shí)，他開(kāi)始沖刺了，和排在第1名的選手一決高下！隨著(zhù)緊張氣氛的增強，拉拉隊的加油聲也越來(lái)越響亮，這時(shí)的他就像一匹不知疲倦的飛馬一般，腳下又好像踩著(zhù)風(fēng)火輪一樣，直奔終點(diǎn)而去，沖，沖，沖……啊，第一名！

　　我們班的“閃電俠”是無(wú)敵的�。�！

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