麓山印象作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的麓山印象作文，希望對大家有所幫助。
不知不覺(jué)離開(kāi)麓山已經(jīng)一年多了，那時(shí)那景卻依然清晰地留在記憶里。
麓山之景令人留戀。記得剛剛來(lái)到麓山的時(shí)候，最先就是被坐落在校園中央的紅色雕塑吸引，直立的突兀，映襯著(zhù)寬闊的操場(chǎng)，精神不禁為之一振。教學(xué)樓，辦公樓分立在校園主干道的兩側，都是那樣高大而挺拔。塑膠操場(chǎng)連同游泳池和籃球場(chǎng)卻低緩而平坦，又給人以開(kāi)闊之感。而處處可見(jiàn)的綠色，更是讓人心曠神怡。麓山多花木，除去宿舍樓后面的花園，綠地也是相當廣闊。春日盛放的桃花和杜鵑，夏日濃密的樟蔭，秋日飄香的金桂，冬日嬌艷的山茶，把校園的四季裝點(diǎn)得十分明媚，生機勃勃。
麓山之物令人懷念。在這個(gè)校園里整整住了三年，這里的一草一木都駐留在我的回憶里。在陽(yáng)光燦爛的日子里，曾經(jīng)抱過(guò)的那棵大樹(shù)，曾經(jīng)眠臥過(guò)的那株雪松，曾經(jīng)撫摸過(guò)的那樹(shù)芭蕉，都在輕輕吹拂的`風(fēng)中細語(yǔ)。那片操場(chǎng)上，仿佛還能聽(tīng)到體育課上排球賽的歡呼聲，仿佛還能看到夏夜里與同伴游玩嬉戲的場(chǎng)景，仿佛還能細數無(wú)數次繞著(zhù)跑道行走的腳步……校園的干道，曾經(jīng)多少次目睹了我們跑操的身影，曾經(jīng)多少次響徹了我們響亮的口號。寢室關(guān)門(mén)的那刻，總有值日生奪門(mén)而出；而在我們下課后直奔的那個(gè)總是人滿(mǎn)為患的食堂，總會(huì )被我們埋怨油太多肉太少……多少個(gè)周一的早晨，伴著(zhù)雄壯的國歌聲國旗在高高飄揚；多少個(gè)周五的下午，在同學(xué)們回家的期待里清凈的校園迎來(lái)了周末的喧鬧。然而，這些原本熟悉得成為習慣的一切也終離我遠去，別后再見(jiàn)的麓山，又一次迎接了一批充滿(mǎn)活力的孩子們，他們在我們曾經(jīng)踏過(guò)的土地上走過(guò)，那些熟悉的物什終于也有了新的主人，而我們所留下的記憶終可得以延續。
麓山之師令人感激。在麓山，最不能忘記的是我的老師。他們是一群普通卻又不普通的人，一群平凡卻又不平凡的人。麓山寄宿的形式，所帶來(lái)得天獨厚的環(huán)境賦予了他們寧靜而踏實(shí)的個(gè)性，不為名利而爭逐，而是最醉心于教學(xué)，交心于學(xué)生。早晨，他們急急忙忙趕到教室督促我們讀書(shū)，晚上一直等到最后一個(gè)學(xué)生自習完才離開(kāi)教室。他們樂(lè )此不疲地準備著(zhù)大大小小的測驗卷，一邊樂(lè )呵呵的等著(zhù)你犯錯，一邊卻又最關(guān)心你的心情和狀態(tài)。他們布置一大堆的作業(yè)，卻又看著(zhù)你為難的表情，然后心軟減掉幾頁(yè)；他們不厭其煩地給你講一道最基礎的題目，卻又告訴你難題不要怕，要先抓好基礎題；他們不斷地用高考來(lái)警策你，卻又是時(shí)不時(shí)找你談心，告訴你高考沒(méi)什么可怕。課堂上他們是良師，那些他們辛苦總結的資料總能在關(guān)鍵時(shí)刻幫你大忙；在生活里，他們是益友，所有的困惑都可與他們交流，所有的煩惱都可交托給他們，自己一身輕松地向前。還記得高考前的那個(gè)夜晚，老師不辭辛苦地拿來(lái)了他才從網(wǎng)上找來(lái)最新的題目讓我們做，只為讓我們保持狀態(tài)�，F在想起來(lái)，晚自習時(shí)辦公室永遠亮著(zhù)的燈光，多像航船所尋覓的燈塔，而對照亮我們前路老師們的感情，一句感激卻是遠遠不能表達的。
時(shí)光荏苒，我與麓山已是山水相隔。當年曾經(jīng)埋怨過(guò)的它的不好，早已成了心地安靜的紀念。而對它的深?lèi)?ài)，也從中慢慢透溢而出，好讓自己駐足遠方，靜靜地把它品砸。
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