爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字1
你們一定以為爬山虎是一只動(dòng)物吧，一開(kāi)始我也是這么認為的，但是查了資料才知道爬山虎是一種植物。綠綠的可漂亮了，要是種很多爬山虎的話(huà)，那個(gè)地方遠遠望去肯定像是一個(gè)綠色城堡似的。
爬山虎是個(gè)堅強的娃娃:爬山虎的生活習性與其它植物可不一樣了,適應性強，性喜陰濕環(huán)境，但不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態(tài)。耐修剪，怕積水，對土壤要求不嚴，陰濕環(huán)境或向陽(yáng)處，均能茁壯生長(cháng)，但在陰濕、肥沃的土壤中生長(cháng)最佳。它對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。爬山虎不僅是個(gè)堅強的娃娃，還是個(gè)綠化娃娃。
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處�？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，既可美化環(huán)境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽(yáng)光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動(dòng)，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤(pán)還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節，又可以增加濕度。爬山虎不僅是綠化娃娃，還是個(gè)價(jià)值連城的娃娃。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字2
再過(guò)不久就要畢業(yè)了，我會(huì )深深地懷念我成長(cháng)的搖籃——玉林小學(xué)。它將永遠刻在我的心中，哪怕是一草一木。提起這一草一木，我最難忘的當然是那一墻的爬山虎，它是玉林小學(xué)的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
春天，爬山虎就借著(zhù)它的“腳”開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。它的葉子綠中帶紅，那嫩嫩的葉子配上嫩綠色的莖，給人一種脆弱的感覺(jué)，可他卻是那么的堅韌。
夏天，爬山虎的葉子郁郁蔥蔥，像一匹綠色的窗簾，均勻地垂掛在教學(xué)樓上，不會(huì )哪個(gè)地方少一點(diǎn)兒，也不會(huì )哪個(gè)地方長(cháng)得重疊起來(lái)，教學(xué)樓仿佛穿上了一件綠衣。微風(fēng)拂過(guò)，陽(yáng)光照耀，爬山虎漾起綠浪，泛起綠光，發(fā)出“沙沙”的聲音。
記得我一、二年級的時(shí)候，喜歡玩弄這些爬山虎——把它們一個(gè)一個(gè)扯下來(lái)�？墒菬o(wú)論怎么扯，也只能扯下它的嫩莖來(lái)。再大一點(diǎn)的時(shí)候我學(xué)會(huì )觀(guān)察爬山虎了。爬山虎的“腳”牢牢的抓著(zhù)墻壁，像一個(gè)個(gè)迷你吸盤(pán)，吸附著(zhù)墻壁。而且爬山虎的每一根莖都會(huì )長(cháng)出好幾只 “腳”。就算秋天的時(shí)候，它們的葉子干枯了，可“腳”還是緊緊地抓著(zhù)墻壁。而且它們吸得特別牢，不使出很大的勁，休想把它們摳下來(lái)。
爬山虎喜歡陰暗潮濕的地方，可它們也不怕光；爬山虎耐修剪，對土壤的要求也不高，可以說(shuō)爬山虎對土壤幾乎沒(méi)有要求，只要有土，有一個(gè)可以爬的地方便可以生存下去。它們不需要溫室般的環(huán)境，它們只知道一件事：長(cháng)！長(cháng)！長(cháng)！爬！爬！爬！
爬山虎總是會(huì )在你不注意的時(shí)候一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬，一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)，就算沒(méi)有人會(huì )特別注意它，沒(méi)人會(huì )特別愛(ài)護它，可他還是一點(diǎn)一點(diǎn)默默地成長(cháng)，頑強地生存，讓我想起了一句話(huà)：也許我們無(wú)法選擇環(huán)境，但是我們可以選擇堅強！
爬山虎同這美麗的校園，深深地烙在了我的心中，揮之不去。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字3
學(xué)校長(cháng)廊上的爬山虎已經(jīng)枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開(kāi)我可愛(ài)的校園，我的心情就如落葉離開(kāi)枝桿一般，悲傷，又不舍。
當清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)校園，萬(wàn)物從美夢(mèng)中蘇醒。一朵朵小野花打著(zhù)慵懶的哈欠，畫(huà)一個(gè)美美的妝，搖動(dòng)著(zhù)自己曼妙的身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿(mǎn)了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調皮的玩耍著(zhù)，跑過(guò)來(lái)，跑過(guò)去。爬山虎趴在柱子上享受著(zhù)陽(yáng)光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來(lái)，像一個(gè)好奇的小寶寶，看著(zhù)這兒、看著(zhù)那兒。萬(wàn)物形成一幅美麗的畫(huà)卷，迎接著(zhù)可愛(ài)的同學(xué)們。
中午，長(cháng)廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽(yáng)從縫隙中探出一點(diǎn)頭來(lái)，看著(zhù)這長(cháng)廊里究竟有什么秘密。此時(shí)，教室里傳出朗朗讀書(shū)聲，小動(dòng)物們都停下腳步，靜靜聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們精彩的朗讀。
下午，在這兒看一本書(shū)是最好不過(guò)的。翻書(shū)時(shí)沙沙聲響都會(huì )顯得格外清晰，陽(yáng)光如流水一般，穿過(guò)葉的縫隙，照映出葉的輪廓，灑在書(shū)頁(yè)上，如繁星點(diǎn)點(diǎn)。爬山虎枯黃的葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時(shí)候到了。
就如一部電視劇里所說(shuō)的一樣：“鳳凰花開(kāi)兩季，一季緣來(lái)，一季緣去。緣來(lái)緣去終會(huì )散，花開(kāi)花敗總歸塵�！彪m然我即將要離開(kāi)我可愛(ài)的校園，但那個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的長(cháng)廊，那滿(mǎn)墻的爬山虎，將永遠封存在我美好的童年回憶里，伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字4
今天，我們在微風(fēng)的輕撫中，伸了伸懶腰，睡醒了一覺(jué)，我的兄弟伙伴都長(cháng)了出來(lái)，我們的世界無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快快樂(lè )樂(lè )。
今天，我們的腳還是像往常一樣緊緊的巴在墻上，我們穿著(zhù)綠色的襯衫，綠綠的大家族在花兒的襯托下顯得格外清脆，格外耀眼，火辣辣的太陽(yáng)公公炙烤著(zhù)大地，我們卻不怕我們住在墻角里陰涼地里，房子為我們遮陽(yáng)，知了在我們的樹(shù)枝上唱著(zhù)清脆而歡快的的歌聲，昆蟲(chóng)在我們的枝葉下一邊乘涼一邊親密的談起話(huà)來(lái)，有的在我們的枝葉間嬉戲玩耍，有的竟趁著(zhù)涼快睡起覺(jué)來(lái)，有的還在我們的枝葉間爬來(lái)爬去，好像把我們當成了他們的家，這樣也好，我們不會(huì )孤單單的，還有一個(gè)認為我們做伴，它們在我們的懷抱里交流，是我們感到快樂(lè )，我們還結識了許許多多的空蟲(chóng)朋友。
中午下起了傾盆大雨，人們匆匆忙忙的往家趕，我們卻無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在雨水中沐浴，還可以大口喝著(zhù)清涼的雨水，一陣陣微風(fēng)吹過(guò)讓我們感到格外的涼爽，兩只鳥(niǎo)兒在人們的屋檐下唧唧喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)，下得太大了我們都沒(méi)法回家了，不知什么時(shí)候雨悄悄的停了，我在微風(fēng)中，和鳥(niǎo)兒的歌唱中隨風(fēng)搖曳，我嗅到了遠處飄來(lái)的芬芳清香，我的心情分外舒暢。
晚上人們安眠的入睡了，蟬兒在我的葉子上唱起了輕快的歌謠，蟲(chóng)兒爬到了我的莖上，伴隨著(zhù)蟬兒優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音安眠入睡了。
在太陽(yáng)光的照耀下，在雨水的沐浴下茁壯成長(cháng)，我們每天快快樂(lè )樂(lè )的成長(cháng)。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字5
我怎么會(huì )成為“爬山虎”呢？讓我來(lái)告訴你，我可是一位地地道道的爬樹(shù)高手呢！
爬樹(shù)，是讓大人很不放心的一個(gè)活動(dòng)。他們覺(jué)得爬樹(shù)很危險，會(huì )怕你摔下來(lái)，跌落在什么地方，怕你會(huì )被樹(shù)枝刮傷，怕你會(huì )被樹(shù)上的蟲(chóng)子蟄到，總之有很多的說(shuō)法。但是對于我來(lái)說(shuō)，這區區小事更是小菜一碟。所以，不管他們怎么說(shuō)，我也毫不畏懼，非要在大樹(shù)上一展身手。
在我八歲的時(shí)候，我就已經(jīng)是爬樹(shù)老手了，我的技術(shù)出奇的好，以至于讓朋友們看著(zhù)之后目瞪口呆，他們送給了我一個(gè)小小的外號——“爬山虎”。
生日那天，我便不再彈琴，不在畫(huà)畫(huà)，只想在樹(shù)上一展身手，找回我童年時(shí)的樂(lè )趣。
我才上已經(jīng)有些松散的“梯子”，慢慢的，慢慢的，晃晃悠悠的總算是爬到了奶奶家的屋頂上。再拿上隔壁院子里的木棍，用力地撐一下，就跳到了樹(shù)枝杈上。我用手牢牢的`抓著(zhù)樹(shù)枝，盡力向前匍匐著(zhù)前進(jìn)。一點(diǎn)，又一點(diǎn)，終于到達了樹(shù)冠！我撩開(kāi)綠色的樹(shù)葉。只見(jiàn)遠方的天空蔚藍蔚藍的，只能看見(jiàn)幾片淡淡的云霧。還有那做飯時(shí)的炊煙，真是太美了！
這時(shí)，姥姥趕來(lái)了。他看到眼前的我，急的捶胸跺足，心里又說(shuō)不出的著(zhù)急。他又恨又急的說(shuō)：“你！快給我下來(lái)！”他指著(zhù)我，心里卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的疼愛(ài)，怕我摔下來(lái)。
當我，我年幼還不懂事。便說(shuō)：“奶奶，這上面的景色多好！綠草，清風(fēng)，還有幾只翱翔的黃鸝，如詩(shī)如畫(huà)。您也上來(lái)吧！看，這里還有棗吃呢，給您一個(gè)，接著(zhù)！‘說(shuō)著(zhù)，我向著(zhù)奶奶投去一顆。
不知不覺(jué)，奶奶又要趕回去了。他急的沒(méi)有辦法，便在迫于無(wú)奈之下，她扭動(dòng)著(zhù)胖嘟嘟的身子爬了上來(lái)。抱住我，在輕輕一滑，就下了樹(shù)。
我是一個(gè)“爬山虎”，而這正是我換了童年的印證。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字6
植物，是與動(dòng)物相對的一大風(fēng)景。圣潔的雪蓮、“三君子”蘭菊竹、迎霜傲雪的臘梅……這些都是人們喜愛(ài)的植物�？珊苌儆腥藭�(huì )想起那沒(méi)有光環(huán)的普普通通的爬山虎吧？
我家那幢樓的墻上爬滿(mǎn)了爬山虎。綠葉、紅葉、墨色的葉摻雜其間，煞是好看。原來(lái)，它只是一粒小小的種子，可不到三年，就在這面墻上渲染出如此好看的色彩，那生命力讓人不可小覷！由此，它也成了我家院內的一道特別的風(fēng)景線(xiàn)。
佛說(shuō)：“一花一世界，一葉一菩提�！迸郎交仓�，也有一個(gè)小小的世界。螞蟻、鼠婦這些常見(jiàn)的小家伙自不必說(shuō)了，它們在什么地方都會(huì )出沒(méi)。在這世界中，那些少見(jiàn)的熊嬋、圓蜘蛛、蜢蛛、獨角仙也會(huì )在上面游蕩。自從看了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，爬山虎叢就成了我收集昆蟲(chóng)時(shí)最常光顧的地方。
除了蛛類(lèi)的食肉巨妖，大多數蟲(chóng)子都是為了爬山虎細嫩的葉尖與美味的種子而來(lái)的。爬山虎卻十分樂(lè )意接待它們，樂(lè )于將自己的身體分食給它們。而這些掠奪者，也會(huì )為它傳播種子，讓爬山虎得到奉獻的補償。
爬山虎之所以能在短時(shí)間內爬滿(mǎn)整堵墻，是因為它有向上的精神，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地向上生長(cháng)。遇到旱季，它的根莖會(huì )吸收葉片的水分。葉子漸漸枯了，可根莖依然綠著(zhù)。老天降下雨水時(shí)，它又會(huì )補充葉片的水分，那一根根手指粗的莖便保住了一整片爬山虎，綠得蔥蘢有力。我曾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗：讓我家養的一株爬山虎一個(gè)月不吸收水分。沒(méi)想到，一月之后，它的莖依然綠著(zhù)。給它澆水后，用不了多久，枯葉會(huì )重新返青。它那神奇的貯水方式讓我感到驚訝。同時(shí)，我也被它永遠向上的精神所折服。
爬山虎枯而不死是因為它永遠向上，還不與我們人類(lèi)一樣嗎？向上的人，無(wú)論遭遇怎樣的挫折，也不會(huì )放棄。這道理，讓我受益匪淺！
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字7
我家門(mén)外種著(zhù)許許多多植物，其中最令我覺(jué)得神奇的，是那一片爬山虎。
這個(gè)奇特的名字是怎么來(lái)的呢？帶著(zhù)強烈的好奇心，我在《植物百科》這本書(shū)上查明了原因。原來(lái)，爬山虎是一種藤本植物，它的葉子是成簇成簇的，就像人的手掌，因為它們總是沿著(zhù)圍墻向上生長(cháng)，所以被稱(chēng)作爬山虎。
我經(jīng)常觀(guān)察這片生機勃勃的爬山虎，并且發(fā)現了一個(gè)非常有趣的現象：爬山虎在春、夏、秋三個(gè)季節中生長(cháng)得都很茂盛，而且大小、顏色也不同。
春天，爬山虎在溫暖的陽(yáng)光中蘇醒，悄悄長(cháng)出黃綠色的小葉片，就像嬰兒舉著(zhù)稚嫩的小手一樣，它們在春姑娘帶來(lái)的微風(fēng)和雨露中，一點(diǎn)一點(diǎn)地成長(cháng)。
夏季，爬山虎的葉子長(cháng)大了，變成了充滿(mǎn)生機的翠綠色，仔細一看，還開(kāi)著(zhù)深紫色的小花呢！成片成片的爬山虎鋪滿(mǎn)了圍墻，為炎熱的夏季添上了一絲清爽，放學(xué)后，我總會(huì )看到鄰居的爺爺奶奶們在爬山虎的綠蔭下乘涼，真的要好好感謝這個(gè)為人們帶來(lái)便利的“清涼使者”呢！
秋日，爬山虎的葉子又變顏色了，這次是深紅色，遠遠看去，就像一抹紅彤彤的夕陽(yáng)。每當這個(gè)時(shí)候，我總會(huì )拿出畫(huà)筆和顏料，在紙上認真地畫(huà)出眼前的美景……
我是多么地喜歡爬山虎！它不僅為我帶來(lái)了美的享受，同時(shí)還擁有頑強的生命力——不用澆水、施肥就可以茁壯成長(cháng)的生命力。這讓我更加喜愛(ài)這片神奇的爬山虎，更加熱愛(ài)這神奇的大自然！
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字8
也許我們只是一顆種子，一顆爬山虎的種子。我們有可能在一個(gè)黑暗的山谷最低處，也可能在一個(gè)廢墟中缺少陽(yáng)光的墻角。
二年級時(shí)，我第一次去一個(gè)機構上英語(yǔ)課。在每一次上課前，總會(huì )進(jìn)行小測驗，來(lái)檢驗上一節課的掌握情況。
那時(shí)，我的英語(yǔ)還是“七竅只懂六竅——一竅不通”，哪還會(huì )懂“過(guò)去式”、“將來(lái)式”這一類(lèi)東西？所以，每當課前測時(shí)，我的心中都會(huì )鉆出一些莫名的恐懼，并總是求著(zhù)天仙，求著(zhù)土地來(lái)幫助我。
又要上課了，我與往常一樣緊張地等待著(zhù)課前測。老師一走進(jìn)教室，就習慣性地用英語(yǔ)說(shuō)：“同學(xué)們，請做一下我們今天的課前測吧！“沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，一份試卷已經(jīng)神不知鬼不覺(jué)地到了我的手中。我剛寫(xiě)完默寫(xiě)，就咬起筆頭來(lái)——我不會(huì )做！
回到家，我猶豫地把卷子拿給了媽媽……65分！媽媽看了看卷子后，并沒(méi)有說(shuō)什么。晚飯后，媽媽叫上我，說(shuō)出去散散步。媽媽牽著(zhù)我的手，邊慢慢地走，邊說(shuō)：“你看那是爬墻虎。它是一種植物，我們在高架下經(jīng)過(guò)時(shí)，在高架的柱子上茂密生長(cháng)的植物就是爬墻虎。它本來(lái)只是一顆小小的，無(wú)人知曉的種子，但是，它不論是在墻角，還是在廢墟里，都可以頑強地生長(cháng)，迎接挑戰，就會(huì )超越自我�！甭�(tīng)了媽媽的一席話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭……
在媽媽的幫助下，我的各科成績(jì)突飛猛進(jìn)，與此同時(shí)，我也漸漸懂得了二年級時(shí)媽媽的話(huà)，只要努力，我可以像一粒種子一樣，迎接挑戰，超越自我。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字9
我們學(xué)校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學(xué)�？赡芸床坏降娘L(fēng)景喲。你們猜，爬山虎往哪爬?它們呀，往我們學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓的墻上爬。
春天，爬山虎長(cháng)出嫩紅的葉子，不幾天，葉子長(cháng)大，就變成了嫩綠色的。那些爬滿(mǎn)墻壁的褐色枝條，沒(méi)過(guò)多久，就長(cháng)滿(mǎn)了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇課文，叫《爬山虎的腳》，所以一有空，同學(xué)們就相邀前來(lái)尋找它的小腳丫。
夏天，爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進(jìn)的腳步。微風(fēng)吹來(lái)，它們蕩起層層綠浪，看起來(lái)像一片綠色的海洋。老師說(shuō)，爬山虎可以吸收墻壁的熱量，讓我們的教室更涼爽，所以，我們都很關(guān)心它的生長(cháng)，盼著(zhù)它越長(cháng)越密，好為我們遮擋酷熱的陽(yáng)光。
秋天，是爬山虎最美的時(shí)候。深綠色的葉子變成火紅色，遠遠望去，十分壯觀(guān)。這時(shí)，褐色的枝頭上掛著(zhù)一串串紫色的小果子，媽媽說(shuō)，這是爬山虎的果實(shí)。秋風(fēng)吹來(lái)，紅葉飛舞，紫星閃耀，在我們的心中，它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。
冬天，爬山虎已經(jīng)變得光禿禿的，只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風(fēng)搖晃，褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上，顯得神秘莫測。這時(shí)，就會(huì )有愛(ài)美的同學(xué)在它面前紛紛留影，好一張小清新的圖畫(huà)呀。
啊!我愛(ài)四季的爬山虎。春天，你美麗嬌嫩;夏天，你生機勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫測。學(xué)校因為有了你而與眾不同，同學(xué)們因為有了你更加快樂(lè )!
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字10
一個(gè)秋天的早晨，我們跑完早操后，妥老師帶我們去看了校園操場(chǎng)西邊的爬山虎�！巴邸�！我們被這眼前的景象驚呆了！
那墻上的爬山虎都爬到了電線(xiàn)桿上，還有幾朵牽�；ㄨ偳镀渲�，遠遠一看，像在美麗的夜空中點(diǎn)綴著(zhù)幾顆明亮的星。我仔細地看了看，才發(fā)現爬山虎有一些是綠的，有一些是紅的，還有一些是黃綠色的呢！我還發(fā)現爬山虎它一半有陽(yáng)光照射著(zhù)，如同太陽(yáng)熱情溫暖地撫摸著(zhù)，一半沒(méi)太陽(yáng)的光顧感覺(jué)很冷一樣，好像太陽(yáng)公公格外對它們不好，不想與它們分享自己那沒(méi)有喧嘩的光和熱！沒(méi)有陽(yáng)光的一面看起來(lái)大多數都是些老練的綠色，有光的一面看起來(lái)很鮮亮似的。
我專(zhuān)注地欣賞著(zhù)滿(mǎn)墻的爬山虎，只聽(tīng)妥老師說(shuō)：“我們大家應該學(xué)習爬山虎頑強向上的精神，爬山虎不需要肥潤的土地，也不需要溫室般的環(huán)境……”聽(tīng)著(zhù)妥老師的話(huà)，我更喜歡那爬山虎了，好像被它給迷住了似的，久久得站在那兒發(fā)愣、發(fā)癡。
不一會(huì )兒，妥老師把我們要帶回教室，我戀戀不舍地向它們告別，好像我的心和爬山虎都系在了一塊兒，分不開(kāi)了似的。我回到教室，腦海里仍浮現著(zhù)那美麗的爬山虎，令我回味無(wú)窮。
是��！那一墻美麗的爬山虎沒(méi)有肥沃的土地和優(yōu)良的環(huán)境，還在為我們的校園默默地奉獻著(zhù)它的生命之美，多么像我們的老師無(wú)私地為我們奉獻著(zhù)、耕耘著(zhù)。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字11
我的家鄉有座小白公園，那里生長(cháng)著(zhù)一些不起眼的植物，它們默默地“趴”在墻上，為公園美景增添了一份勃勃生機。它們是那樣默默無(wú)聞，沒(méi)有多少人注意過(guò)它們，但是我卻發(fā)現了它們的美。
爬山虎因它們那細細、小小的“爪子”而得名，它們一生就在墻上生活。 一次偶然的相遇，使我開(kāi)始慢慢了解它。
那一天，我去小白山公園玩，突然發(fā)現墻上竟然趴著(zhù)一些長(cháng)長(cháng)的、帶葉片的藤條植物。懷著(zhù)莫大的好奇心，我走上前去仔細地觀(guān)察它們，爬山虎的葉子十分奇特，葉尖都是一順朝下的，密密地覆蓋在墻上。我還發(fā)現，葉尖和葉柄都帶有一點(diǎn)淺淺的紫紅色，面中間是深綠色。與其它植物的葉子不同，它的葉子的葉脈十分明顯，是淺綠色的，一眼就可以看出。爬山虎的葉子很多，密密地鋪在墻上，微風(fēng)拂過(guò)，葉子輕輕地擺動(dòng)著(zhù)、搖曳著(zhù)，多像綠海上的波紋��！好一幅盎然的景象！
在葉柄的背面，就是那奇特的“爪子”了�？梢哉f(shuō)，那根本就不是“爪子”，應該叫吸盤(pán)，只是樣子有點(diǎn)像爪子。這些吸盤(pán)用處非常大，它可牢牢地吸在墻上，使整根爬山虎能直立著(zhù)貼在墻上，不至于掉下去。
吸盤(pán)它并不是長(cháng)在葉柄上，中間有一根細絲連接著(zhù)。這根細絲韌性極強，用力拉也不一定會(huì )拉斷。那一次我將爬山虎用力一扯，沒(méi)想到那絲還沒(méi)斷，反而還把吸盤(pán)從墻上拉了下來(lái)。過(guò)了幾天，我又去看那株爬山虎，發(fā)現那些從墻上拉掉的吸盤(pán)枯萎了，原來(lái)，吸盤(pán)從墻上離開(kāi)有三天就會(huì )枯萎。
爬山虎不僅外表美，品質(zhì)更美，它默默地向上爬，不到墻頭不會(huì )停，為一個(gè)目標堅持不懈、拼命努力，這就是爬山虎美好的品質(zhì)，我愿做像爬山虎一樣的人，向著(zhù)人生的目標不斷前進(jìn)，讓生命綻放多彩的光芒！
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字12
我從來(lái)都沒(méi)有注意過(guò)我家庭院里的那株爬山虎。它不象牡丹那樣吸引人的眼球，也不象菊花那樣美麗，它只是一株平凡的爬山虎。
春天爬山虎是淡綠色的，它爬在墻上像給墻穿上了一件美麗的“綠花衣”。從遠處看它是那么的美麗動(dòng)人，生機勃勃。
夏天，爬山虎像洶涌的海浪，一層一層的，碧綠碧綠的。它們和兄弟姐妹們一起手拉著(zhù)手，一起努力地向上爬，為墻壁阻陽(yáng)光，同時(shí)也為房屋帶來(lái)些許涼爽。
到了秋天，它的葉子變成紫紅色的了。從遠處看，像一條紫紅色的裙子穿在了墻上，你們不說(shuō)，我還真認不出它就是以前在我家庭院里的那株爬山虎呢！再過(guò)了一些日子，爬山虎的葉子變成深紅色的了，結出了又酸又甜又麻的果實(shí)，我覺(jué)得它實(shí)在太有趣了。
冬天來(lái)臨了，我家庭院里的那些牡丹、菊花已經(jīng)枯萎不行了，而爬山虎的葉子雖然也掉光了，但它并沒(méi)有死，而是頑強地存活下來(lái)了。我非常敬佩它那頑強不屈的精神。
有一次，天下起了大雨，庭院里的那些花都已經(jīng)被雨點(diǎn)折斷了，而爬山虎還頑強地貼在墻上。是什么讓爬山虎可以風(fēng)雨不怕地貼在墻上呢？啊，原來(lái)是那些精致的吸盤(pán)，也正是因為這些吸盤(pán)，爬山虎才可以風(fēng)雨不怕地牢牢地吸在墻上。
爬山虎的作用也是非常多的。它不僅可以吸取二氧化硫，而且它的莖還可以制成藥物為人類(lèi)作出貢獻。
我要向爬山虎學(xué)習，學(xué)習它那頑強不屈，無(wú)私向人類(lèi)作出貢獻的精神。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字13
在暑假，每當我在我房間寫(xiě)作業(yè)時(shí)，無(wú)論夏日多么炎熱，在我那學(xué)習桌前總是十分清涼。這是因為我們家有一棵避暑法寶，爬山虎。
聽(tīng)爸爸說(shuō)這棵爬山虎真是與我們有緣，那是爸爸大約在1999年末在合興拿種花的泥土時(shí)，這棵種子就混在里面了。當它和花一起放入花盆不久后，就冒出了芽，是兩片嫩葉，慢慢地長(cháng)出了莖，于是爸爸一見(jiàn)就知道是爬山虎，將它移了盆，放在靠墻的一角，于是它的莖越長(cháng)越多，每隔一段便抽出幾根很細而堅韌的絲，觸到墻后再長(cháng)出五六個(gè)小吸盤(pán)，像圓黑磁鐵一般牢牢吸住墻壁，一步一步向上爬。十年的滄桑，十年的攀爬，如今它已從二樓爬到了四樓，其中幾個(gè)小莖葉可能是被風(fēng)吹繞到了我房間窗戶(hù)上方的墻上，于是它們便不斷抽莖垂下來(lái)，為我擋住了太陽(yáng)。
每當我在夏夜睡覺(jué)時(shí)，會(huì )聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹枝葉的唰唰聲，這使我不禁想起了學(xué)校中的爬山虎，每當清風(fēng)拂墻而過(guò)，一大片的枝葉，齊刷刷地似海浪的涌動(dòng)，仿佛一片綠色的海洋，到了秋天，它們的葉片開(kāi)始發(fā)紅，一陣金風(fēng)吹過(guò)，墻上如火海一般，如巖漿涌動(dòng)，表現出它那不滅的雄心，準備來(lái)年再現出它那生機勃勃的盎然。冬天葉片飄零，墻上的那深綠的堅強的莖，始終不落，遠看像一位飽經(jīng)風(fēng)霜蒼老的臉，可它那富有生機的綠色讓我們感受到了它那不滅的生機，永不言敗。準備來(lái)年讓時(shí)光倒流，返老還童。到了晚冬，風(fēng)吹過(guò)那莖，讓我們聽(tīng)到了它那唆唆聲，仿佛在告訴我們它馬上將再現生機，東山再起。
��！我現在終于懂得人們如此贊美爬山虎，頑強的生命力。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字14
大家好！我就是無(wú)人不知無(wú)人不曉的爬山虎，當然我的小名想必大家并不是很熟悉吧。我的小名可多了，比如：巴山虎、地錦、常青藤等等。我可是一種落葉藤本植物，所以我和我兄弟姐妹在墻面上占有一大片“國土”，那可是我們賴(lài)以生存的家園啊。
我剛長(cháng)出來(lái)的嫩葉是紅色的，長(cháng)大了葉子就變成了充滿(mǎn)生機的綠色。正因我兒時(shí)那并不顯眼的淡紅色是我并不引人矚目，但當我長(cháng)大后召集了一堆兄弟姐妹登上了一面又一面高墻時(shí)，世人才將目光移到了我的身上，這使我非常高興與自豪。我的葉子綠的這么鮮艷，是那些匆匆趕路的行人焦躁的心在注視我的那一刻平息了。我的葉尖一順兒朝下，把墻鋪得那么均勻，簡(jiǎn)直就是一條綠油油的毯子。風(fēng)姑娘輕輕地撫摸我的臉，一墻的葉子就蕩起了波紋，煞是好看。
你們知道我是怎么登上這一面面高墻的嗎？一定不知道吧！
那就讓我來(lái)告訴你們吧。當我的腳觸到墻面時(shí)，六七根細絲的頭就會(huì )變成小圓片死命吸住墻面。細絲由原先的值得變成彎曲，把我的嫩莖緊貼在墻上。我就這樣一步一步往上爬。
我的腳要是沒(méi)觸到墻面沒(méi)幾天就會(huì )枯萎，但當我的腳觸到墻面，那些細絲和小圓盤(pán)就會(huì )慢慢變成灰色。不要小瞧這些小腳，我的腳巴在墻上可是相當牢固的，要是你不用上些力氣就休想拽下我一個(gè)腳趾頭。
爬山虎_寫(xiě)植物的作文500字15
坐在石椅上，眼前總是浮現出爬山虎的身影。
爬山虎只是一種不起眼的植物，你只要往墻角撒點(diǎn)種子，沒(méi)幾天，它就爬滿(mǎn)了白色的墻，可能想借助墻來(lái)看世界哩！
住在外婆家（鄉下）的那段時(shí)間，爬山虎就探出了它的小腦袋，望著(zhù)我們。我看著(zhù)它，灰色的人生馬上換成了彩色的。我聽(tīng)見(jiàn)了爬山虎的呼喚，是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯，我聽(tīng)見(jiàn)了它的呼喚。我回頭，向它微微一笑，便走了。
我和爬山虎不同。在她的空間里，潮濕的空氣，潔白的墻和安靜的角落，是美好的。無(wú)人打擾，無(wú)人喧嘩，更無(wú)浮躁的聲響。我沒(méi)有勇氣面對陽(yáng)光燦爛的時(shí)刻。
唯一相同的是，我們都陷在時(shí)間的深處，只不過(guò)一個(gè)是綠，一個(gè)是灰。
唐代詩(shī)人王勃以前寫(xiě)過(guò)《苔賦》：“背陽(yáng)就陰，違喧處靜。不根不葉，無(wú)跡無(wú)影�！彪m然這是寫(xiě)青苔的，但，爬山虎豈不是如此？
當我們在屋頂時(shí)，爬山虎會(huì )從無(wú)影深處彌漫過(guò)來(lái)。難道是數落水滴的再生？
我慶幸和爬山虎的相遇。我總覺(jué)得它和我是相通的，哪怕輕輕喊它的名字，我就碧綠滿(mǎn)身。但我無(wú)法擁有它的淡定。它的懷抱里，有枝丫間鳥(niǎo)兒的歌唱聲和日子的故事。我只披一身綠意，又怎能深藏住千年萬(wàn)載的歲月呢！
我在城市里又遇見(jiàn)一次爬山虎，在臟臟的墻上。身邊，是尾氣的噪音，是車(chē)水馬龍……
也許，爬山虎的消失，失去的不只是它。
我懷念樸素、安靜的生活。
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