實(shí)用的三年級的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　爸爸是個(gè)老煙民。他才41歲，煙齡就接近20年了。

　　先不說(shuō)在辦公室里，就連在家，如沒(méi)人看著(zhù)，一晚上他就要燒掉整整一包煙！爸爸抽煙有個(gè)習慣，就是一支煙不抽完，總是抽半截就掐滅了。等到煙癮一上來(lái)，又沒(méi)煙抽的時(shí)候，他就會(huì )到煙灰缸里找自己抽剩的煙頭抽。如果煙灰缸里沒(méi)煙頭了，他就甚至會(huì )到垃圾箱里去翻來(lái)翻去。

　　一次，我到爸爸辦公室打印一份資料。剛走進(jìn)爸爸房間，一股刺鼻的煙味就撲面而來(lái)。我把一個(gè)腦袋探進(jìn)房門(mén)，只見(jiàn)里面煙霧漫天，爸爸正一邊大口大口的吸著(zhù)卷煙，一邊在電腦上打著(zhù)電子表格。他并沒(méi)發(fā)現我。我躡手躡腳地走到爸爸的背后，他還是沒(méi)察覺(jué)，仍舊抽著(zhù)煙。我數了數，1，2，3，……36支！已經(jīng)超出了我的標準的7倍還多！我伸出手，“嗖——”地拔掉了爸爸嘴邊叼著(zhù)的那支煙。他嚇了一跳：“誰(shuí)��？”等到轉過(guò)頭來(lái)發(fā)現是我，又說(shuō)，“噢，是杰誠��！你怎么來(lái)了呀？”爸爸又仔細地看了看我的'表情和眼神，似乎明白了什么，笑嘻嘻地看著(zhù)我。我兩手交叉在背后，神情嚴肅地說(shuō)：“今天抽了幾包啦？！我從一煙灰缸里的煙頭數看出，你已經(jīng)超出標準的5倍還多一支，照例來(lái)說(shuō)，你應該……”爸爸連忙說(shuō)：“不敢，不敢�！蔽矣忠恢搁T(mén)上的禁煙標志，說(shuō)：“你抽煙也應該到外面抽��！這里禁煙!”“是，是，是�！蔽掖蛴『觅Y料，回來(lái)看見(jiàn)爸爸還在抽煙。唉——，怎么這樣��！我立馬沖到爸爸跟前，嚴厲地說(shuō)：“屢教不改，需寫(xiě)一份深刻檢查給我，不少于200字�！薄昂煤煤谩�…”爸爸連聲說(shuō)�！敖逃枴蓖炅税职�，我就在飲水機旁拿了個(gè)被子倒了杯水，看見(jiàn)旁邊的座位上有一份《杭州日報》，便順手拿起，正好翻到了生活版。一篇講吸煙有害健康的文章吸引了我的眼球：吸一支煙生命將會(huì )縮短5秒多……我看完后把報紙放在了爸爸的桌上。

　　那天晚上，一份檢查放在了我桌上。從那以后，我很少看見(jiàn)爸爸抽煙了。

三年級的作文 篇2

　　提到吃飯，大家肯定立馬會(huì )想到一家人晚上圍坐在一起邊吃飯邊閑聊的溫馨場(chǎng)面，亦或是雷厲風(fēng)行的“光盤(pán)”行動(dòng)，但我家的飯桌文化卻不是這樣，而是一場(chǎng)精彩而歡樂(lè )的比賽。

　　“吃飯了！”每天晚飯前爸爸都會(huì )例行公事般地喊上一嗓子，就像每次比賽前的擂鼓聲一樣，我們則是做好充分準備的健將。因為在我們家，誰(shuí)最后一個(gè)吃好，誰(shuí)就要洗碗的，所以吃飯就像是一場(chǎng)比比誰(shuí)更快的比賽，家里的每一個(gè)成員都是選手。

　　說(shuō)是比賽，可媽媽最不著(zhù)急，因為她為了減肥，晚飯只吃一小碗，（要不然她怎么會(huì )同意這項賽事呢？），第一個(gè)吃好的基本是媽媽。奶奶也不著(zhù)急，不僅因為她吃得也很少，從不添飯，還可能是她根本不介意洗碗，一般是第二個(gè)吃好的。這樣一來(lái)，這場(chǎng)比賽就變成了捧著(zhù)大碗吃飯的'我和同樣捧著(zhù)大碗吃飯的爸爸之間的單挑。

　　爸爸的吃飯速度本來(lái)就很快，飯到嘴里似乎不需要嚼一樣，一邊吃飯，還能一邊說(shuō)話(huà)。而我盯著(zhù)自己的飯碗與眼前的菜，狼吞虎咽，都顧不到挑選自己喜歡吃的菜。媽媽吃好后就會(huì )來(lái)?yè)v亂了，她開(kāi)始往我們碗里夾菜。每在這時(shí)，爸爸就會(huì )提起他的經(jīng)典問(wèn)題了：“你老公和你兒子比賽吃飯，你給誰(shuí)夾菜？”媽媽的答案總是那么肯定：“給兒子夾菜！”“兒子，這個(gè)青菜好，給你夾點(diǎn)”“冬天的蘿卜賽人參，給你夾點(diǎn)”“這黃瓜剛從地里摘的，給你夾點(diǎn)……”真是親媽��！但我也沒(méi)有辦法。好在爸爸吃的比較多，所以他常常是最后一個(gè)吃好的，我也沒(méi)有洗過(guò)幾次碗。記得有一次，爸爸吃完飯時(shí)我還剩一口飯，他得意地在我面前把碗炫耀了一下，哈哈笑道：“今天晚上我放假了！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我一口氣把飯全“送”進(jìn)嘴里，拿著(zhù)碗沖向廚房。當我得意地從廚房里出來(lái)時(shí)，看見(jiàn)爸爸舉著(zhù)一個(gè)碗，驚訝而又無(wú)奈的樣子時(shí)，不由得哈哈大笑，笑得都喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽問(wèn)我出了什么事，我回答：“沒(méi)，沒(méi)什么，我只是……只是嗆……到了，快給我……水�！�

　　這就是我家飯桌上獨特的文化，它給我們家帶來(lái)了很多的快樂(lè )，我愛(ài)我家的飯桌文化，我愛(ài)我家！

三年級的作文 篇3

　　我的文具盒里住著(zhù)一支鉛筆和一支鋼筆。

　　一天夜里，它們倆對起話(huà)來(lái)。鋼筆驕傲地說(shuō)：“主人到了三年級以后就一直用我寫(xiě)作業(yè)。而你呢，卻躺在那里沒(méi)人理了�！便U筆說(shuō)：“不過(guò)我也有用處。數學(xué)課上他要用我畫(huà)圖，美術(shù)課上他要用我繪畫(huà)，他還是少不了我哦�！变摴P還是不死心，仍然一臉的.驕傲接著(zhù)說(shuō)：“你沒(méi)有我經(jīng)久耐用，你啊用不了多久就要削，削不了幾次就會(huì )變得短得可憐，最后就被主人扔掉了。你看我多好，沒(méi)有墨水了加上墨水以后又可以繼續用，如果主人愛(ài)惜地話(huà)可以陪伴主人一輩子，多好��！”鉛筆毫不氣餒地回答：“雖然我的壽命比你短，不過(guò)我也有優(yōu)點(diǎn)。我寫(xiě)錯字之后，能用橡皮擦掉，而你寫(xiě)錯字之后，不能擦掉�！�

　　橡皮大叔在一旁忍不住說(shuō)：“你們各有所長(cháng)，都是為人們服務(wù)的，只要全心為主人工作就好�！�

　　聽(tīng)了橡皮的話(huà)，它們終于想通了，相互道了謙，后來(lái)還是成為了好朋友。

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