[通用]小學(xué)三年級的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

災區小朋友：

　　你們好！

　　地震來(lái)了，你們怕嗎？風(fēng)雨來(lái)了，你們冷嗎？我們鼎屏小學(xué)的同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻都在想念著(zhù)你們，給災區小朋友的信作文。最近，我們校園里舉行了捐款活動(dòng)，同學(xué)們有的捐200元，有的捐50元，還有的將自己集錢(qián)罐里的錢(qián)全部都捐了呢!我捐了10元，雖然錢(qián)少，但是這包含著(zhù)我的一顆愛(ài)心！

　　災區小朋友，告訴你們一個(gè)好消息，我爸爸媽媽單位上也在捐款，有好多的錢(qián)呀！夠你們用了，希望你們吃好，穿好，每天的心情都好!

　　災區小朋友，我十分同情你們，這場(chǎng)大地震，使你們的`生活變得十分困難，有的甚至父母都埋在了廢墟中。我希望你們要堅強，早日擺脫這些讓人心煩的事情，重新返回校園。

　　祝：好好學(xué)習，天天向上！

　　***

　　20xx年5月22日

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　大聲朗讀，就可以培養你的閱讀習慣。

　　上周星期四是我們四年級的演講比賽。到了綜合電教室，老師們在維持秩序，我們按位置坐好，等著(zhù)觀(guān)看選手的比賽。開(kāi)始了，講話(huà)的同學(xué)也不說(shuō)話(huà)了，望著(zhù)講臺。5號選手和7號選手是我們四（6）班的選手，5號選手和7號選手演講的`題目分別是《相信自己我能行》《好習慣我能行》。選手們演講時(shí)聲音非常洪亮，動(dòng)作和內容非常恰當，內容非常精彩，站姿非常端正�！断嘈抛约何夷苄小分饕�講了5號選手在兩次考試中深深體會(huì )到我能行�！逗昧晳T我能行》主要講了7號選手是想著(zhù)我能行養成了好習慣。最后5號選手第7名，7號選手第7名。

　　我想：要不是我們沒(méi)有養成多大聲朗讀的好習慣，我們就不會(huì )有這么差的成績(jì)。我下定決心一定要多大聲朗讀，培養自己的閱讀習慣。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　在一個(gè)烈日當空的下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球般燒烤著(zhù)大地，熱得我一心直想快點(diǎn)回到家中。

　　· 當我走到立交橋上時(shí)，看見(jiàn)一位奶奶，正大汗淋淋，皺著(zhù)眉頭吃力地拖著(zhù)一輛小車(chē)，這時(shí)候，兩個(gè)剛放學(xué)回來(lái)的小姐姐路過(guò)這里，看見(jiàn)了那位老奶奶說(shuō)：“那位老奶奶真辛苦呀！我們去幫幫她吧�！薄昂玫摹�，另一個(gè)小姐姐說(shuō)。于是她們倆連忙跑過(guò)去對著(zhù)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們來(lái)幫您推車(chē)吧�！崩夏棠搪�(tīng)了，高興地說(shuō)：“謝謝你們�！眱蓚�(gè)小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著(zhù)，沒(méi)推一會(huì )兒汗水就順著(zhù)額頭直下往下淌，小臉漲得通紅，口里不停地喘著(zhù)大氣，老奶奶見(jiàn)狀急忙說(shuō)：“孩子，累了吧，推不動(dòng)就歇歇吧�！薄安焕�，奶奶我們不累，我們要一鼓作氣，把車(chē)推上橋，沒(méi)事的，我們行”。于是，她們又奮力地向前推了起來(lái)，只見(jiàn)小車(chē)又緩緩地向前行走著(zhù)，在兩位姐姐齊心協(xié)力地幫助下，車(chē)終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的'臉露出了笑容。老奶奶微笑著(zhù)說(shuō)：“孩子，真謝謝你們了，沒(méi)有你們的幫助我真的很難拖著(zhù)上橋，你們真是助人為樂(lè )的好孩子�！眱蓚�(gè)小姐姐搖搖手說(shuō)：“不用謝，雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們應該幫助你的。說(shuō)完之后二個(gè)小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開(kāi)了。

　　看著(zhù)二個(gè)小姐姐那么熱心助人,我對媽媽說(shuō)：“媽媽,我也要向二位小姐姐學(xué)習,今后要多幫助有困難的人,做一個(gè)熱于助人的好孩子�！�

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　每個(gè)人都有好奇心，因為好奇，可能還會(huì )讓我們懂得不少科學(xué)知識呢。每當有人說(shuō)起與科學(xué)有關(guān)的話(huà)題，我就會(huì )想到那天體育課上發(fā)生的事情。星期一，我們上完體育課，那時(shí)候，正值炎夏，再加上剛跑完步，又口渴又疲憊，所以我便買(mǎi)了一瓶可樂(lè )來(lái)喝。

　　正當我準備擰開(kāi)蓋喝的`時(shí)候，我突然想到，科學(xué)老師不是說(shuō)過(guò)嗎？“在一個(gè)封閉物體內，當二氧化碳過(guò)多時(shí)，這個(gè)物體要是出現一個(gè)出口，就會(huì )有一股沖擊力沖出去”。于是我便準備拿我的可樂(lè )試一試。

　　我拿起可樂(lè )，使勁得上下來(lái)回搖晃，可樂(lè )瓶的身體越來(lái)越硬，這更刺激了我的好奇心，我把可樂(lè )蓋朝天，擰開(kāi)了蓋子，這時(shí)，“砰”的一聲，蓋子被掀開(kāi)了，氣流崩飛，可樂(lè )也被噴了出來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)天空仿佛都被可樂(lè )染成了紅綠色，氣流噴完了，一瓶可樂(lè )也“英勇就義”了。

　　雖然我浪費了一瓶可樂(lè )，但是這件事滿(mǎn)足了我的好奇心，回家后，我上網(wǎng)查詢(xún)了相關(guān)知識，原來(lái)，可樂(lè )晃動(dòng)后升溫，造成二氧化碳在水中的溶解度降低，二氧化碳就會(huì )溢出�！边@就是好奇心帶給我的收獲。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　小揚是我班班長(cháng)，也是我的競爭對手。但是我不明白。論長(cháng)相，我們同樣美；論家境，我們同樣好；論學(xué)習，我們同樣是班上的優(yōu)等生。她哪點(diǎn)比我好了，我不懂，但我一定要懂。

　　一天，我發(fā)現我的椅子有點(diǎn)松動(dòng)。便在放學(xué)后，偷偷把椅子和別的.同學(xué)調換了。這一切，都被小揚看在了眼里。到了早上，我進(jìn)了學(xué)校，發(fā)現小揚的椅子有點(diǎn)不對勁，仔細一看。哦!原來(lái)她在我走后把她的椅子換給了我。這時(shí)，我好像明白了。但又好像不明白。

　　又有一次，我在路上邊走邊吃東西，一路吃一路扔。到了半路，后面一位老大爺叫住了我：小姑娘，請把垃圾扔到垃圾桶里，別扔在路上。我挺了，依舊我行我素。他又叫住了我：前面吃東西的小姑娘，請把垃圾撿起來(lái)。這時(shí)，小揚的聲音出現了：對不起，大爺，我撿起來(lái)吧!我聽(tīng)了之后，先是一愣，接著(zhù)，老大爺滿(mǎn)意地說(shuō)了句：還是這位姑娘好……我明白了，原來(lái)我沒(méi)輸在別的方面，而是輸在了品德這方面。

　　這就是我的好伙伴，以為帶著(zhù)天真笑容又總是為我收拾殘局的女孩--小揚。

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　在暑假里，我們臺拳道里舉辦了夏令營(yíng)的活動(dòng)，我報名參加了。本次夏令營(yíng)一共三天兩夜，還有很多項目，比如說(shuō)：趣味軍訓、定位奪寶、真人CS等等。我們要帶很多東西，比如：要穿的衣服、要用的牙刷牙膏毛巾等等。

　　我們到地方了，這里是一片森林，沒(méi)有任何的`房屋，這里沒(méi)有小河，也沒(méi)有人，這里除了我們沒(méi)有其他人，這里是一片荒涼。今晚我們沒(méi)有進(jìn)行任何的活動(dòng)，只是洗漱完就睡了。

　　到了第二天，我們開(kāi)始進(jìn)行第一項活動(dòng)，就是趣味軍訓教練先讓我們做俯臥撐，每人做一百個(gè)附臥撐，誰(shuí)先前十名做完獎勵一個(gè)勛章，活動(dòng)結束后，誰(shuí)的勛章最多，獎勵一個(gè)臺拳道專(zhuān)屬拉箱一個(gè)。因為有這個(gè)獎厲，同學(xué)們都爭先恐后的做完了。接下來(lái)教練有讓大家去跑步，規定不到天黑就不許回來(lái)，就這樣，同學(xué)們跑了一整天，腿都酸了……

　　第二項是定位奪寶，教練八把大家分成三組，每組一個(gè)教練陪著(zhù)，每組給一個(gè)指南針開(kāi)始奪寶。

　　第三項是真人CS，分成五個(gè)隊，每隊一個(gè)隊長(cháng)，隊長(cháng)指揮隊員，開(kāi)始打槍。

　　這項任務(wù)完成了，我們要走了，這次玩的可真開(kāi)心，如果下次還有這種活動(dòng)我一定積極參加。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　我小時(shí)的夢(mèng)想有很多，比如：當音樂(lè )家、當舞蹈家、當畫(huà)家、當律師······然而，媽媽卻想讓我當文學(xué)家，但我不適合，因為我語(yǔ)言能力并不好，說(shuō)話(huà)總是吞吞吐吐的，不怎么流暢。

　　在一個(gè)嘈雜的夜晚，我靜靜的沉入了夢(mèng)鄉。在不知不覺(jué)中，來(lái)到了一個(gè)繁華的世界，那里風(fēng)光無(wú)限，一時(shí)之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾，那海邊的霓虹燈，給大海編了個(gè)五彩的皇冠，這時(shí)，我的靈感大發(fā)，寫(xiě)出了一本關(guān)于“�！钡臅�(shū)，名叫《海之冠》，從此以后，我便成了這個(gè)世界中，每個(gè)人心目中的大作家。夜晚，我來(lái)到海邊，看著(zhù)那美麗的浪花，突然，我看見(jiàn)了一座城堡，來(lái)到了城堡的面前，頓時(shí)傻了眼，用金子做的墻壁上綴滿(mǎn)了閃閃發(fā)亮的鉆石，閃耀著(zhù)金色的光斑和銀色的`光斑，真是美麗無(wú)比！這時(shí)，我突發(fā)奇想，再次創(chuàng )作了一本書(shū)，書(shū)的名字叫做《城堡中的秘密》，書(shū)發(fā)表以后，我又一次博得了人們的稱(chēng)贊，我的心里美滋滋的，高興得很呢！

　　高興的日子過(guò)完了，壞日子也接著(zhù)來(lái)了。在夢(mèng)中，我見(jiàn)到了一個(gè)刁蠻的老文學(xué)家，她說(shuō)她要見(jiàn)這里的文學(xué)家，要和這里的文學(xué)家切磋一下，在這個(gè)城市里根本沒(méi)有什么文學(xué)家，而只有一個(gè)九流的作家，也是這個(gè)城市唯一的作家——我。我們開(kāi)始“搏斗”了，第一次我輸了，第二次也是一樣，第三次······直到最后一次，評審給的題目是寫(xiě)自己最拿手的書(shū)。我懷著(zhù)一顆快要破碎的作家心，一直想著(zhù)他們說(shuō)的話(huà)：在最后一次比賽中，勝的那一方，將可以永遠得到她喜愛(ài)的職位。而輸的那一方將他的職位撤銷(xiāo)，當一個(gè)普通人。我寫(xiě)完了，把書(shū)交給了評審，評審看了看我和老文學(xué)家的書(shū)，陷入了沉思，過(guò)了一會(huì )兒，他們說(shuō)話(huà)了：“這次得勝方是這個(gè)城市的作家，孫雯琪！”聽(tīng)到這個(gè)消息后，我高興地不得了。一會(huì )兒抱抱這個(gè)評審，一會(huì )兒抱抱那個(gè)評審。

　　“雯琪，起床了�！边@柔和的聲音在我的耳邊回蕩開(kāi)來(lái)。我慢慢地睜開(kāi)眼，看了看鬧鐘，“��！七點(diǎn)半啦！”我飛快的穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一塊面包，便向學(xué)校的方向跑去。

　　那個(gè)夢(mèng)，是我希望有的，也是我的爸爸媽媽希望有的，更是我們一家人希望有的。我相信，只要努力，朝著(zhù)自己的理想奔跑，總有一天，我們會(huì )成功的。

小學(xué)三年級的作文 篇8

　　今天有件讓我特別開(kāi)心的事，我竟然在一分鐘內跳了90下跳繩！對別人來(lái)說(shuō)，這或許不是個(gè)大數目，但是對我來(lái)說(shuō)這樣的成績(jì)是來(lái)之不易的。以前跳繩的時(shí)候，我最多能連跳4個(gè)，一分鐘內只能跳30多個(gè)。那時(shí)候我非�？鄲�，因為跳繩不好，體育就不達標，而體育不達標就不能參加三好學(xué)生的評選。為了提高跳繩成績(jì)，我開(kāi)始每天練習。練跳繩的時(shí)候，爸爸給了我很大的幫助，他不但給我做示范，還教了我很多技巧：比如跳繩的.時(shí)候要踮著(zhù)腳尖、繩子要掄圓、雙手等高等等。練習的時(shí)候也不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)我會(huì )被跳繩抽到，有時(shí)胳膊會(huì )很酸，有時(shí)會(huì )精疲力盡……但是我沒(méi)有放棄，仍然堅持著(zhù)。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習，我現在最多能連跳48個(gè)，一分鐘內最多可以跳103個(gè)。

　　真是有志者事竟成��！通過(guò)練習跳繩，我體會(huì )到只要你心中有堅定的信念，就一定能實(shí)現自己的目標。以后我要繼續努力練習，爭取一分鐘內能跳200個(gè)，成為我們班的跳繩冠軍。

小學(xué)三年級的作文 篇9

　　鳥(niǎo)兒，想要在天空自由自在的翱翔，不僅需要母鳥(niǎo)的養育與呵護，還要自身努力和堅持。

　　每一只幼鳥(niǎo)的成長(cháng)都離不開(kāi)母鳥(niǎo)的養育與呵護。幼鳥(niǎo)為了盡快的長(cháng)出羽毛、盡快的成長(cháng)，必須每隔幾分鐘就需要進(jìn)食，這也就意味著(zhù)母鳥(niǎo)每天要無(wú)數次的外出覓食，無(wú)數次的往返。即使是在覓食的過(guò)程中也要時(shí)刻關(guān)注幼鳥(niǎo)，以防天敵傷害幼鳥(niǎo)。無(wú)論這個(gè)過(guò)程有多么辛苦，母鳥(niǎo)都不會(huì )抱怨，不會(huì )放棄，因為她必須呵護自己的孩子直至展翅飛翔。

　　每一只幼鳥(niǎo)的成長(cháng)都不能放棄自身努力和堅持。母鳥(niǎo)沒(méi)有讓它們沒(méi)有提前飛翔，怕它們摔個(gè)遍體鱗傷，靜待羽翼豐滿(mǎn)后，母鳥(niǎo)一次又一次地在它面前起飛、落下，再起飛、再落下，一次次的引導。之后，幼鳥(niǎo)開(kāi)始撲撲地嘗試振翅飛翔，飛了起來(lái)又跌回地上，雖然飛得不高不遠，卻還一次又一次吃力的練習，直到最后的飛到樹(shù)上……

　　在母鳥(niǎo)的.呵護下小鳥(niǎo)漸漸羽翼豐滿(mǎn)，并通過(guò)自己的努力，贏(yíng)得了自由和天空。而我們也應該學(xué)習它們在父母的呵護和指導下慢慢成長(cháng)，靜待羽翼豐滿(mǎn)，再大展拳腳！

小學(xué)三年級的作文 篇10

　　同桌的你，長(cháng)著(zhù)一張圓溜溜、黑黝黝的臉，一雙濃眉大眼，一張自己也管不住的嘴巴。經(jīng)常穿著(zhù)一條不大不小、正合你身的褲子，和一件白襯衫，看上去精神百倍，神氣十足。

　　同桌的你，記得有一次上課的時(shí)候，老師正在講課，我的后桌正在和她的同桌正在悄悄地說(shuō)話(huà)，你抵擋不住她們說(shuō)話(huà)的“誘惑”，于是也就加入了她們的“說(shuō)話(huà)隊伍”，和我的后桌一起聊天兒了�？墒恰罢f(shuō)話(huà)”的.時(shí)光總是那么短暫，不一會(huì )兒老師就發(fā)現了你們正在講廢話(huà)，影響了大家上課。于是老師讓你來(lái)講一講剛才在說(shuō)些什么，你低著(zhù)頭，漲紅了臉，支支吾吾地不知道該怎么說(shuō)，反而把同學(xué)們逗得哈哈大笑。你向老師承認了錯誤，保證以后上課會(huì )好好聽(tīng)講，老師原諒了你。

　　同桌的你，其實(shí)也有優(yōu)點(diǎn)的。每到同學(xué)們最喜歡的時(shí)刻————下課，你總會(huì )第一個(gè)沖出教室，跑向操場(chǎng)，在操場(chǎng)上帶領(lǐng)同學(xué)們跳繩、打球、跑步……。這讓你變得很活潑、健康；同學(xué)們都喜歡你，樂(lè )意和你一起活動(dòng)、玩耍。

　　同桌的你，雖然有缺點(diǎn)，但是也有優(yōu)點(diǎn)。希望下個(gè)學(xué)期，你能把缺點(diǎn)改正，把優(yōu)點(diǎn)繼續保持，讓你變得越來(lái)越好。

　　有同學(xué)很好奇的問(wèn)我：“你的同桌是誰(shuí)呀？”，哈哈，噓……，我先不告訴你，猜猜看吧！

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