三年級環(huán)保的作文合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的三年級環(huán)保的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級環(huán)保的作文 篇1
你看：一條條清澈的小溪被污染，變成了臭氣熏天的水溝；一株株美麗的樹(shù)木花草被污染，變得黑乎乎的即將凋謝；一棵棵高大的大樹(shù)在一陣隆隆的機器聲中不幸倒下……這些殘酷的畫(huà)面，就是人類(lèi)可惡的“杰作”！
再看：辛辛苦苦的清潔工人剛把地面掃得干干凈凈，突然來(lái)了老中小三人。老人“咳、咳、咳”，“噓”的一聲痰就飛出去了；小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，冰棍落地、擲地有聲；那中年人的煙霧彌漫、吞云吐霧，煙消云散之后隨手就將煙頭扔在地上。這些令人發(fā)指的惡劣行為讓人司空見(jiàn)慣。
看到這些，我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：我們每個(gè)人都要快點(diǎn)想辦法來(lái)美化環(huán)境。想什么辦法呢？對了，現在買(mǎi)菜時(shí)候都是用環(huán)保袋不用塑料袋，那么環(huán)境的污染也會(huì )減少一些的。一次性筷子、一次性塑料飯盒，不僅會(huì )污染環(huán)境，而且還會(huì )浪費資源。時(shí)下的廣州正提倡垃圾分類(lèi)，日常用的垃圾桶應該多放幾個(gè)，一個(gè)桶放可回收的垃圾，像菜皮、果皮可以做肥料，紙屑、破布可以進(jìn)行再加工，重新使用，另一個(gè)桶放不可回收的垃圾。這樣從個(gè)人到家庭，從家庭到社區。從你我做起，從現在做起，保護環(huán)境，保安家園，只要每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，加入保護環(huán)境的'行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境就會(huì )離我們不遠了。
從現在開(kāi)始，做一個(gè)保護環(huán)境的小衛士。我過(guò)六一兒童節就不再去吃肯德基了，要爸爸媽媽帶我去種棵樹(shù)，這樣就更有意義。如果每個(gè)人過(guò)六一兒童節都種上一棵樹(shù)或一株竹子的話(huà)，幾年以后就會(huì )綠樹(shù)成蔭，竹子成林了。保護環(huán)境，從身邊的小事做起，我們的生活環(huán)境就會(huì )變得更美好，只要保護大自然，大自然也會(huì )愛(ài)我們的。讓我們攜起手來(lái)，為藍天白云、綠水青山、清新空氣、優(yōu)美環(huán)境創(chuàng )建和諧家園，創(chuàng )造綠色家園而努力奮斗吧！
三年級環(huán)保的作文 篇2
鄭州市環(huán)保局的叔叔阿姨：
你們好。
我是創(chuàng )新街小學(xué)六七班的一名學(xué)生。我從小就在鄭州長(cháng)大，家鄉的發(fā)展變化大家都是有目共睹的。
現在的鄭州到處都可以見(jiàn)到“保護環(huán)境，人人有責”的字樣。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾分開(kāi)。
可是光分開(kāi)不行，還要在垃圾桶上寫(xiě)上可回收垃圾和不可回收的種類(lèi)，不是每個(gè)人都知道可回收和不可回收垃圾是什么。如果有些人不知道就會(huì )亂丟一氣，這樣不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用，還會(huì )給垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)困擾。此外我還發(fā)現一個(gè)嚴重的問(wèn)題。
有一次，我和媽媽一起等公交車(chē)。開(kāi)始我們是高高興興出門(mén)，可是當發(fā)現公交車(chē)站旁邊有一個(gè)垃圾桶。里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了，路過(guò)的行人紛紛捂著(zhù)鼻子繞道走。后來(lái)，凡是有垃圾桶的，我都仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味兒。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察，我發(fā)現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那樣可以把垃圾倒出來(lái)。因為垃圾桶是固定的，那些環(huán)衛工人早晨清垃圾的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾檢出來(lái)底部無(wú)法清理到。
由此可見(jiàn)，垃圾桶發(fā)臭不是因為環(huán)衛工人不負責，而是垃圾桶的`設計有問(wèn)題。我在此希望，為了家園的美麗，為了空氣的清新，環(huán)保局叔叔再叫人設計一些既實(shí)用有好看的垃圾桶，不要再讓臭味來(lái)污染我們的清新空氣。
三年級環(huán)保的作文 篇3
每當你走在幽靜的小路上時(shí)，不禁，一塊紙片從你的眼簾飄過(guò)去，你的心情 是什么樣的？憤怒呢還是每當，家家戶(hù)戶(hù)到處倒污水時(shí)，你不覺(jué)得一大片的環(huán)境，早已被臭氣污染嗎？當你看到人們砍伐樹(shù)木時(shí)，你會(huì )不會(huì )
感到樹(shù)木的疼痛而流淚呢？當你看到汽車(chē)滴滴的'噪音而煩惱，你會(huì )不會(huì )有所行動(dòng)呢？
保護環(huán)境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！那你就從現在開(kāi)始，從此時(shí)開(kāi)始，讓一切的一切不要發(fā)生。當你看見(jiàn)紙片、你應當彎起腰撿起它；當你看見(jiàn)別人砍伐樹(shù)木時(shí)，你就想到了樹(shù)木的疼痛，流淚，所以，你應當去勸阻種種的種種，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小看到同學(xué)們，吃完冰激凌的塑料袋，滿(mǎn)空中飛舞，當時(shí)，我就洋溢起一種憤怒感，真想上去給他們說(shuō)，讓他們撿起來(lái)�？匆�(jiàn)他們洋洋得意的遠遠走去，我才知道，這件事情只能讓我來(lái)干。
保護環(huán)境，讓身邊的一切不要再發(fā)生了！
三年級環(huán)保的作文 篇4
地球原本是一個(gè)美麗、健康的星球，由于我們人類(lèi)的肆意破壞，現在的地球已經(jīng)虛弱不堪了。人們也逐漸認識到了錯誤，正在彌補自己的過(guò)失，作為地球媽媽的兒女，我們一家決定將低碳生活進(jìn)行到底。
所謂的低碳生活，我的理解就是廢物利用。
有一次，我發(fā)現家里有許多的`舊報紙，我剛拿出來(lái)，準備扔了，爸爸連忙阻止說(shuō)：“千萬(wàn)別扔！”我滿(mǎn)不在乎的說(shuō)：“這舊報紙，早就過(guò)時(shí)了！留著(zhù)有什么用？還占地方�！卑职终f(shuō)：“別看這舊報紙，用處可大了！可以擦玻璃；把它鋪在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，而且還可以吸收衣柜中的異味；還記得咱們家裝修房子需要舊報紙嗎？到處找報紙還找不到呢！”我若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
受爸爸的影響，我也懂得了低碳環(huán)保的意義。記得還有一次，媽媽用完了面膜紙，讓我幫她扔掉，我卻把爸爸的皮帶從床頭柜里拿出來(lái)，邊擦邊對媽媽說(shuō)：“用過(guò)的面膜紙不要扔，可以用來(lái)擦家具，皮帶或首飾。不但擦得光亮，還可以在上面留有面膜紙的香味，比抹布還好用呢！”媽媽驚訝的說(shuō)：“嘿！你還挺會(huì )廢物利用的嘛！你成了個(gè)環(huán)保低碳小專(zhuān)家了，知道的比我還多呢！你說(shuō)得對，以后媽媽就按你說(shuō)的做�！�
可別小看這小小的細節，這里面可包涵著(zhù)節能減排的大道理。一張紙、一頁(yè)書(shū)，它們的原材料就是成片的森林，節約用紙就是保護森林，保護了地球的肺葉，同時(shí)也可以減少紙張生產(chǎn)過(guò)程中能源的浪費和二氧化碳的排放。
只要你愿意主動(dòng)約束自己，改變自己的生活習慣，你就一定可以加入進(jìn)來(lái)變成低碳一族：每天的淘米水用來(lái)澆花或美容、出門(mén)購物盡量步行，帶自己的環(huán)保袋、養成隨手關(guān)水電的習慣、不用一次性物品……
來(lái)吧！讓我們一起保護地球，呵護地球，從生活的每一點(diǎn)每一滴開(kāi)始，加入“低碳生活”，過(guò)上舒適的“低碳生活”。讓我們攜手共創(chuàng )美好的綠色家園！
三年級環(huán)保的作文 篇5
親愛(ài)的各位居民：
大家好！
不知道你們是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)或看過(guò)美國拍攝的一部大片《20xx》呢？它告訴了人們：如果我們不加節制的破壞地球，那么20xx年必將是人類(lèi)的末日。再說(shuō)，人類(lèi)如果能遷移到別的星球，也一定會(huì )像電影《阿凡達》那樣遭到當地居民的反擊。
這兩部片子雖然是人們想象出來(lái)的科幻片，沒(méi)有鐵定的依據，但也是以為那些隨意毀壞大自然生態(tài)環(huán)境的人敲響了警鐘，如果再這樣為所欲為地破壞自然，人類(lèi)必將滅亡。
就像在我們樓里的電梯一樣，出了樓門(mén)就有一個(gè)垃圾箱，可就是有人不自覺(jué)，把果皮紙屑亂扔，痰隨地亂吐，真是令人厭惡。
再說(shuō)說(shuō)汽車(chē)這個(gè)街上的“�？汀�。幾乎人人家里都有一輛，雖然大家都知道汽車(chē)排放出的尾氣有害于臭氧層，但還有很多人天天開(kāi)車(chē)，破壞環(huán)境。
為此，我想提出幾點(diǎn)建議：
一、 大家少開(kāi)車(chē)，多步行或騎車(chē)，既能鍛煉身體，又能保護臭氧層。
二、 盡量少仍垃圾，隨身攜帶一個(gè)垃圾袋放置自己的垃圾。
三、 養成隨手關(guān)閉電器電源的.習慣，避免浪費用電。
四、 盡量不使用冰箱、空調、電風(fēng)扇，熱時(shí)可用蒲扇或其他材質(zhì)的扇子。
五、 夏天開(kāi)空調前，應先打開(kāi)窗戶(hù)讓室內空氣自然更換，開(kāi)電風(fēng)扇讓室內先降溫，開(kāi)空調后調至室溫25～26°之間，用小風(fēng)，這樣既省電也低碳。
三、 其實(shí)利用太陽(yáng)能這種環(huán)保能源最簡(jiǎn)單的方式，就是盡量把工作放在白天做。
各位居民們，我們只有一個(gè)地球，如果它被我們破壞了，我們可別無(wú)去處��！
所以，讓我們大家共同努力，讓“低碳低能”成為一種習慣吧！
三年級環(huán)保的作文 篇6
時(shí)間過(guò)的飛快，轉眼間已經(jīng)過(guò)了二十年了，那時(shí)候隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì )的發(fā)展，城市的繁華，國家的科技也越來(lái)越發(fā)達了。我也制造出了一種環(huán)保汽車(chē)。
過(guò)來(lái)20年后，人們都懂得了保護環(huán)境，可普通汽車(chē)排出的廢氣還在增加，這不僅會(huì )污染環(huán)境，還嚴重的破壞了大氣層，對人類(lèi)的身體也有危害。所以人們一直在為這個(gè)問(wèn)題而感到發(fā)愁，于是，我花費了3個(gè)月的時(shí)間，終于制造出了一種環(huán)保汽車(chē)。
這種汽車(chē)是按照天氣來(lái)啟動(dòng)的`，而且汽車(chē)走過(guò)的地面上就像會(huì )像新的一樣，應為車(chē)的底部安裝有感應裝置，他一旦感應到地面上的垃圾或不平，都會(huì )伸出像掃把似得小毛和各種工具，把地面打掃的非常干凈。而且它還能吸進(jìn)二氧化碳，吐出的氣，更奇怪的是，它只要是經(jīng)過(guò)有花草樹(shù)木的地方，車(chē)的最底部就會(huì )自動(dòng)出現一根水管，那是用來(lái)為那些花草樹(shù)木澆水。
你可別到這里就驚呆了，還有更神奇的呢！一旦遇到堵車(chē)，你就可以使用飛行系統，這樣，車(chē)的一側就會(huì )出現一雙翅膀車(chē)就可以飛起來(lái)，你就不用再擔心堵車(chē)的問(wèn)題了。而且！這種汽車(chē)還會(huì )變成你喜歡的手提包，這樣就再也不用擔心沒(méi)有地方停車(chē)了，汽車(chē)變成手提包后還可以防水、防火、防壓呢！怎么樣你現在是不是已經(jīng)目瞪口呆了呢？這種環(huán)保汽車(chē)是綠色的，它代表著(zhù)的是大自然，而且還會(huì )為我們的生活提供了很多的方便，我相信大家會(huì )發(fā)明出更多保護環(huán)境的發(fā)明，讓我們一起為綠色的地球而努力。
三年級環(huán)保的作文 篇7
我的這支鉛筆，是今天早上在一家小店買(mǎi)的。它雖然沒(méi)有花兒那樣光彩奪目的外表，卻有花兒一樣美好的心靈，因為它是用舊報紙卷制而成的環(huán)保鉛筆。如果你不相信，我們可以當場(chǎng)驗證。剝開(kāi)它的“外套”或用鉛筆刨刨開(kāi)一端，你會(huì )發(fā)現，啊，原來(lái)它里面竟穿了好多好多件“內衣”，“內衣”上還有許多許多字：“保護環(huán)境”，“珍惜水資源”，“使地球充滿(mǎn)生機”——————沒(méi)騙你吧，真的是用舊報紙做的，很環(huán)保。我還聽(tīng)說(shuō)這種鉛筆不斷芯，甚至泡在水中也不變質(zhì)呢！我好喜歡它！
我的`環(huán)保鉛筆還有一種神奇的功能。上課時(shí)，我一做小動(dòng)作，它仿佛看見(jiàn)了，“小眼睛”盯著(zhù)我，似乎在說(shuō)：“上課要認真聽(tīng)講�！蔽揖陀旨凶⒁饬φJ真聽(tīng)講。日子一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，我的環(huán)保鉛筆也一點(diǎn)一點(diǎn)地縮短縮小�？粗�(zhù)它，我想：“它老了，我們要分手了�！边@么一想，我感到很傷心。它好像又看出了我的心事，說(shuō)：“別傷心，我的‘兄弟’還有很多�！庇谑俏业男睦镉侄嗔艘恍┌参�。
我希望這種環(huán)保鉛筆能走遍每個(gè)角落，走遍世界，讓每位像我一樣需要它的小朋友都能用它好好學(xué)習，學(xué)到更多的知識！
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