【精】小學(xué)三年級作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文1
記得小的時(shí)候，每年都要回家鄉五六次，去看望我的奶奶和嬸嬸。那時(shí)還沒(méi)修公路。每次回去，都要走在高低不平、彎彎曲曲的蜿蜒的黃泥路上。不時(shí)有幾輛自行車(chē)飛奔而過(guò)，漫天巻地的塵土迎面而來(lái)。因為黃泥路是彎曲的，路線(xiàn)就長(cháng)了倍，自然走去的時(shí)間就長(cháng)了不少，每次去都十分累人，所以只有聲的嘆息……
到了奶奶家，我們已是滿(mǎn)頭大汗。奶奶趕緊打來(lái)洗臉水，讓我們洗洗臉。我們看，水里飄著(zhù)許多沙子，哪是什么洗臉水。奶奶見(jiàn)我們猶豫的樣子，說(shuō)：“近幾天都沒(méi)下雨，這水還是從嬸嬸家的水井打來(lái)的�！笨粗�(zhù)奶奶難過(guò)的樣字，我們決定接奶奶到我們家里住。后來(lái)就再也沒(méi)有回去了。
今年的新年，奶奶想家了，于是我們就陪奶奶起回家。
媽媽騎著(zhù)摩托車(chē)，載著(zhù)我們，開(kāi)上了平整筆直的公路，不會(huì )兒就到了。奶奶破舊的屋子不見(jiàn)了，座漂亮的小洋房聳立在面前。這時(shí)，嬸嬸走了過(guò)來(lái)，把串鑰匙遞給奶奶，說(shuō)：“這房子是新蓋的，他們讓我把鑰匙給你。里面的家具我都幫你添置好了�！蹦棠探舆^(guò)鑰匙打開(kāi)大門(mén)。自來(lái)水都安好了，大廳里寬大的沙發(fā)，長(cháng)長(cháng)的茶幾，還有掛壁液晶的大電視機，太漂亮了�？蛷d、飯廳、廚房和衛生間應齊全。這切又讓我驚嘆不已。
登上三樓天臺。放眼望去，高高低低的小洋房，平坦的馬路，還有遠處的兒童樂(lè )園和老年人健身區……“現在的社會(huì )變得越來(lái)越好了�！辈恢裁磿r(shí)候上來(lái)的媽媽說(shuō)了句話(huà)，讓我深受感悟……
奶奶的家變好了，我們的祖國也煥然新，生活變得越來(lái)越好。我們也要努力學(xué)習，讓自己不斷進(jìn)步跟上時(shí)代日新月異的節奏。
小學(xué)三年級作文2
暑假開(kāi)始了，炎熱的夏天讓許多人十分煩惱，告訴大家一個(gè)解暑的方法，那就是去游泳！
其實(shí)我特別喜歡游泳，但是有一次我去月亮灣玩時(shí)，我在住了很久的酒店，發(fā)現了泳池，我們提議一起去游泳，一個(gè)小弟弟要去深水區玩，大人們知道我會(huì )游泳，就讓我帶著(zhù)弟弟去，因為弟弟太小了，也不怎么會(huì )游泳，所以安全措施做得十分好，有兩個(gè)游泳圈戴在身上，但是因為我會(huì )游泳，而且游泳圈也很少，大人們就沒(méi)有給我泳圈，我就直接帶著(zhù)弟弟去一米九的泳池了，但沒(méi)過(guò)幾分鐘后，我想上岸休息時(shí)，弟弟突然嗆水了，拉了我一下，我毫無(wú)防備的摔倒了，一下子失去重心，就這樣，我在水里面漸漸的失去了意識······不過(guò)很幸運的是，我當時(shí)踩上了臺階，離淺水區不遠，一位叔叔發(fā)現了我，及時(shí)地把我救了起來(lái)。
從那一次之后，我就不怎么去深水區了，直到劉彥君說(shuō)胡老師在教他們學(xué)游泳，我為了克服困難，也報了名，第一節課時(shí)，我不想去嘗試深水區，但老師說(shuō)：“只有你自己內心里真正的去克服它，它才不會(huì )影響到你的發(fā)揮！加油！你去試試看吧！我在旁邊保護你！不用怕！”這一句話(huà)，讓我重新進(jìn)入了深水區，慢慢的，我也克服了這個(gè)問(wèn)題。
我要提醒大家的是：不要自己一個(gè)人在野外游泳，戲水，要有家人的陪同和游泳圈等安全措施哦！你記住了嗎？
小學(xué)三年級作文3
我的家鄉在一個(gè)群山環(huán)繞的小山村，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片，是個(gè)山清水秀，風(fēng)景優(yōu)美的地方。
每年的暑假和寒假我都會(huì )回家鄉度假。暑假，門(mén)前的溪水淙淙的流著(zhù)，溪里有很多小魚(yú)小蝦快活的游來(lái)游去，溪水底有許多形狀各異的石頭，有些大的石頭下面還有螃蟹呢！每次回家鄉，爸爸都會(huì )帶我去抓螃蟹、小蝦和小魚(yú)。小溪的側面有一片花叢，花叢里有各種各樣的花，顏色各異，五彩繽紛，真像一片花的海洋。到了夜晚，許許多多的螢火蟲(chóng)的飛來(lái)飛去，像無(wú)數的路燈，給夜行的人照亮了前進(jìn)的道路。樹(shù)上的知了不停地鳴叫著(zhù)，即使到了夜晚，也不肯休息，還在“知了知了”的叫著(zhù)，仿佛在給我們唱催眠曲呢！
到了寒假，梅花早已開(kāi)放，家鄉老屋旁有一片梅花林，茂密的梅花就像一片粉紅色的海洋。下雪了，世間萬(wàn)物都變成了白色，整個(gè)世界雪白一片，我和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂(lè )乎。過(guò)年時(shí)，我穿上新衣，隨著(zhù)大人們一起去祭祖，在祖墳前點(diǎn)燃蠟燭、香火、紙錢(qián)，燃放煙花爆竹，向他們致以新年的祝福，并祈求祖先保佑自己的子孫平安。晚上，所有親人都聚在一起，吃著(zhù)外婆做的香噴噴的團年飯，共同舉杯慶祝，真是熱鬧非凡。
我的家鄉有許多好玩的地方，這里群山環(huán)繞，樹(shù)木茂盛，空氣清新，夏天涼爽，是個(gè)避暑的好地方，冬天也不太冷，燒著(zhù)篝火，烤著(zhù)紅薯和土豆，真是奇樂(lè )無(wú)窮。我愛(ài)我的家鄉，我愛(ài)我的親人和那里的一草一木，歡迎來(lái)我的家鄉做客，我可以做你最好的向導，領(lǐng)略我的家鄉的風(fēng)土人情。
小學(xué)三年級作文4
有一天，美與丑在海邊相遇，他們決定一起下海洗澡。沒(méi)過(guò)多久，丑回到了岸上，穿上美的衣服走了。然后美也從海里游回岸邊，但是發(fā)現自己的衣服不見(jiàn)了，無(wú)奈之下，只好穿上丑的衣服離去。
于是，大家都錯把美當成了丑，而把丑當成了美了。
然而還是有人看見(jiàn)美的容顏，認出了她，盡管她穿著(zhù)丑的衣服；有些人也認出了丑的嘴臉，她穿上美的衣服卻沒(méi)逃過(guò)人們的眼睛。美并沒(méi)有因為穿上丑的衣服而變丑，丑也沒(méi)有因為穿上美的衣服而變美。
改革開(kāi)放后，我國的經(jīng)濟發(fā)展迅速，人們的生活水平也有所提高。與此同時(shí)，人們也越來(lái)越追求美。
縱觀(guān)歷史，相貌出眾者不計其數，但被后人記住的卻不多，而有些相貌平平的人卻能名垂青史，這是為何？昭君為后人所記，是因為她為國家而敢于犧牲個(gè)人的精神；秋瑾為后人所記，是因為她的傲骨與精神。以上種種，或因才學(xué)或因精神，讓人們感受到她們的美真正的美，至高無(wú)上的美！而相傳相貌非凡的潘安，卻因其貧求富貴而被后人所恥笑。不難看出，美不僅是外表漂亮，更重要的是內在的美麗。
生活中，并非人人都有出眾的相貌，但這并不重要，追求時(shí)髦的現代人是否意識到美的真正含義?請你們舍去外表的修飾，靜下心來(lái)泡杯茶，品味幾本散文或小說(shuō)，讓自己的心靈在此活得滋潤，充實(shí)，總有一天會(huì )有人對你說(shuō)，你很美。這不是因為你的外貌，因為你的心靈美氣質(zhì)美。
智慧會(huì )使人更加美麗，愚昧會(huì )讓人更加丑陋。
美的形象與美的品德結合，能開(kāi)出生活的花朵。
世界從來(lái)不缺少美，而是缺少你我去發(fā)現美和創(chuàng )造美的渴望和熱情。
真正的美不是外表美，而是心靈美，內涵美，我們不要一昧的追求時(shí)尚，那不是真正的美。
小學(xué)三年級作文5
我們趕往八達嶺段。我站在長(cháng)城腳下，抬頭仰望，不經(jīng)感慨：“長(cháng)城真不愧是我們古老民族的偉大靈魂，隨著(zhù)群山萬(wàn)壑綿延伸展，跌宕起伏，宛如橫臥在華夏大地的灰色巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤(pán)旋�！蔽液桶职謰寢岉樦�(zhù)臺階，一步一步地向上走去。城墻外沿有兩米多高的垛子，垛子上有正方形的燎望口和射口，媽媽說(shuō)，這是供燎望和射擊用的。登上了一段臺階，我們來(lái)到了一座正方形的城臺，聽(tīng)爸爸講，那是屯兵的堡壘，打仗時(shí)，城臺之間可以相互呼應。我們一邊聊一邊攀爬，不知不覺(jué)，我們登上了最高峰-----峰火臺。站在上面，我像嬰兒投進(jìn)了母親的懷抱，滿(mǎn)懷喜悅。我踏著(zhù)腳下的方磚，扶著(zhù)墻上的條石，想起了古代修建長(cháng)城的勞動(dòng)人民來(lái)。單看這數不清的條石，一塊有兩三千斤重。當時(shí)沒(méi)有汽車(chē)，沒(méi)有大吊車(chē)，就靠一雙雙有力的大手，把一塊塊巨大的方磚和條石，抬上長(cháng)城。多少勞動(dòng)人民的血汗和智慧，才凝聚成這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的萬(wàn)里長(cháng)城。
站在長(cháng)城上遠望，就像一條巨龍臥在青山之上，一群群中外游客來(lái)往不斷，人們五顏六色的服裝，把長(cháng)城打扮得像一條絢麗的彩帶。
我心里想著(zhù)：“長(cháng)城，我愛(ài)你!你是中華民族的驕傲，你的生命永遠旦古長(cháng)存!你象征著(zhù)中華民族堅毅頑強的精神，象征著(zhù)無(wú)與倫比的氣度，才能和智慧!”
小學(xué)三年級作文6
人的一生都會(huì )發(fā)生變化，就像蝴蝶和蠶一樣，一次次蛻變讓我們漸漸長(cháng)大.我們一天天變得更懂事，變得更豐富.天天長(cháng)新知，歲歲都進(jìn)步.
從小到大，我的夢(mèng)想很多.小時(shí)候天天都不想長(cháng)大，可以和伙伴們玩個(gè)痛快，但我還是一個(gè)勁的長(cháng)大.現在，我已經(jīng)不是六七歲的小毛頭了，反而天天盼望著(zhù)長(cháng)大.因為我的理想很多：長(cháng)大當作家，當建筑師，當董事長(cháng)，或者當政治家….我的理想變化多端.現在，我最想為政治家的目標奮斗！
長(cháng)大后能為人民服務(wù)，做人民的好公仆.
現在的我，學(xué)習越來(lái)越努力，成績(jì)一天天變好。當計算的時(shí)候，從不知從和下手，到現在大腦跟"機器人"的腦子差不多，再難的題目也做得又快又好。過(guò)去我的獨立性很差勁.現在，我可以一個(gè)人寫(xiě)作業(yè)，看書(shū)和思考.我現在懂事了，不會(huì )亂買(mǎi)玩具，把錢(qián)存在銀行戶(hù)頭上，長(cháng)大讀書(shū)使用.
我以前的愛(ài)好有很多，剪紙，下圍棋，畫(huà)畫(huà)，游泳…..現在我的愛(ài)好依然很多，而且又有新的愛(ài)好—吹黑管.原本好動(dòng)的我一次次安靜下來(lái)沉浸在美妙的音樂(lè )中。
是呀，每個(gè)人的一生都有很多變化，有夢(mèng)想的變化，愛(ài)好的變化，個(gè)性的變化，學(xué)習的變化…..人生的道路漫長(cháng)，每次變化都讓別人看出——我真的'長(cháng)大了！
小學(xué)三年級作文7
時(shí)間過(guò)得真快。轉眼間，暑假過(guò)去了一半。在這段時(shí)間里，我收獲了很多：籃球命中率高；打羽毛球的技術(shù)比以前高；課外閱讀量也大大提高了�，F在我將介紹我的一個(gè)收獲，我學(xué)會(huì )了打乒乓球。
我從我父親那里學(xué)會(huì )了打乒乓球。每天下午太陽(yáng)下山后，我爸爸都會(huì )帶我去我家附近的學(xué)校學(xué)習打乒乓球。一開(kāi)始我什么都不會(huì )，我爸就從最基本的握法開(kāi)始教我。父親說(shuō)并示范：“握法有兩種，一種是垂直握法，一種是水平握法�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我開(kāi)始練習橫握和豎握。經(jīng)過(guò)練習，我發(fā)現垂直握拍更方便，于是父親開(kāi)始教我用垂直握拍打乒乓球。
把握桿學(xué)好之后，爸爸開(kāi)始教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō)并示范道：“發(fā)球時(shí)一定要先把球送到自己這邊，讓球彈起再落到對方，這樣發(fā)球才會(huì )成功。如果你發(fā)球，球在你這邊反彈兩次以上，那你就輸了；如果你發(fā)球，球沒(méi)有過(guò)網(wǎng)，你就輸了。你發(fā)球，球打在你這邊的網(wǎng)上，你不碰對方，直接落地，你就輸了�！甭�(tīng)了父親的話(huà)，我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，于是開(kāi)始理直氣壯的練習，但并沒(méi)有想象的那么簡(jiǎn)單。每次發(fā)球，要么是因為力度太輕，從不過(guò)網(wǎng)；或者因為用力過(guò)猛，球像子彈一樣飛了過(guò)去，根本沒(méi)有落在對方的桌子上。雖然我總是失敗，但我仍然練習打乒乓球。最后一切都有回報。經(jīng)過(guò)我不懈的努力，我終于可以自由地控制我發(fā)球的力量了。突然，我父親打了個(gè)轉，讓我措手不及。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你一定要專(zhuān)心打乒乓球，不能三心二意。眼睛盯著(zhù)對方的球；手握乒乓球拍，隨時(shí)準備接球；身體不能站得太直，應該弓腰；你的腳應該跨坐�！庇谑俏矣职凑崭赣H說(shuō)的方法向父親挑戰，效果確實(shí)大相徑庭。第一輪，我比之前多接了幾個(gè)球；速度比以前快多了！經(jīng)過(guò)不斷的努力，我終于學(xué)會(huì )了打乒乓球。
小學(xué)三年級作文8
xx年6月27號星期四上海小雨
今天，媽媽帶我去北京旅游。這可是我夢(mèng)想很久的事了，今天終于夢(mèng)想成真了。
我早上很早就起床了，因為太興奮了早飯都沒(méi)吃，帶著(zhù)早飯就和媽媽每人背著(zhù)一個(gè)背包去虹橋機場(chǎng)。
到了機場(chǎng)人來(lái)人往，換登記牌的每個(gè)窗口前都排著(zhù)很長(cháng)的隊。媽媽說(shuō)這次出游要鍛煉鍛煉我，出行的所有事情都讓我自己嘗試著(zhù)搞定。媽媽讓我拿著(zhù)她的身份證和我的戶(hù)口本去換登機牌，我來(lái)到隊伍里排隊，等了好久才到我，我把身份證和戶(hù)口本給窗口里的阿姨，阿姨抬頭看見(jiàn)是我一個(gè)小朋友自己在辦手續投來(lái)了贊揚的目光，我心里美滋滋的。等換好登機牌我們就急急忙忙向候機樓安檢處走去。
過(guò)安檢時(shí)，我被安檢處的叔叔叫住了，我包里的牛奶和飲料不能帶，媽媽包里的洗發(fā)水和沐浴露也不能帶。由于走的匆忙我居然忘記了先把不能隨身攜帶的東西辦托運了。頓時(shí)慌了神：“這可怎么辦呀？”跑去問(wèn)媽媽。沒(méi)辦法媽媽怕我餓著(zhù)肚子乘飛機不舒服，只能先退到旁邊把早飯吃完，牛奶喝掉。媽媽的洗發(fā)水和沐浴露來(lái)不及托運了，就只能送給了旁邊掃地的阿姨了。雖然媽媽并沒(méi)有怪罪我，但我心里也不是滋味。
這件事讓我懂得了不管做什么事都要提前做好準備，省得手忙腳亂，忙中出錯。
小學(xué)三年級作文9
學(xué)校要求我們做一件文明公益活動(dòng)，“媽媽?zhuān)覀冓s緊想想做一件講文明的公益活動(dòng)呀！”這是我最近一直喊在嘴里的一句話(huà)！可媽媽老是不理我，今天居然在陽(yáng)臺上放了一堆垃圾讓我分好類(lèi)，對說(shuō)我“這就是公益活動(dòng)！”
陽(yáng)臺上亂哄哄的，居然還有西瓜皮、梨芯、爛菜葉、擦過(guò)鼻涕的餐巾紙……真惡心。媽媽給了我4個(gè)垃圾袋，說(shuō)：“趕緊分成四類(lèi)：可回收的、廚余類(lèi)、有害的和無(wú)害的其他類(lèi)，再過(guò)一小時(shí)陽(yáng)臺就要臭哄哄了�！笨墒俏抑环值们逡徊糠�，最后在媽媽的幫助下，我終于把所有的垃圾都分好了類(lèi)�？苫厥盏睦信f報紙、廣告紙、過(guò)期雜志、鞋盒、餐巾紙盒、礦泉水瓶、易拉罐、空啤酒瓶，還有一件爸爸的破體恤衫；廚余垃圾有西瓜皮、梨皮、梨芯、爛菜葉，還有修整出來(lái)的花草葉子；有害的垃圾有舊電池；無(wú)害的其他垃圾有擦過(guò)鼻涕和嘴巴的餐巾紙。
媽媽還告訴我：可回收的這些垃圾我們可以回收起來(lái)放在架空層，定期賣(mài)給破爛王，他回收，我們換錢(qián)，一舉兩得。廚余類(lèi)和無(wú)害的其他的垃圾我們把它們扎緊垃圾袋扔垃圾桶，這些垃圾特別是廚余類(lèi)垃圾，經(jīng)過(guò)處理后還可以是有機肥料、生物柴油和蛋白飼料。有毒的廢舊電池我知道當然扔到小區門(mén)口專(zhuān)用的紅色垃圾桶里，廢舊電池如果亂丟后果可不得了，一節一號電池爛在地里就會(huì )讓它周?chē)黄椒矫椎耐恋厥艿轿廴灸摹?/p>
原來(lái)在我們每個(gè)人的家里，簡(jiǎn)單的垃圾分類(lèi)就是文明公益行動(dòng)，讓我們家家戶(hù)戶(hù)共同來(lái)努力，用舉手之勞來(lái)做公益活動(dòng)。
小學(xué)三年級作文10
我家有一個(gè)小小的成員，只有一卷兒平常的膠帶那么大，而且是個(gè)“食肉動(dòng)物”，它在我家有著(zhù)舉足輕重的地位，我叫它“貝貝”。
貝貝是全身深綠色的，就肚皮上的殼是米黃色的。貝貝凸出的鼻子尖尖的，上面有兩個(gè)又小又圓的孔，這就是鼻孔了。貝貝脖子上有一道道美麗的條紋，使它的脖子看起來(lái)像一件藝術(shù)品。它的脖子兩側各有一塊朱紅色的斑紋，使它的脖子看起來(lái)更加漂亮。貝貝無(wú)時(shí)無(wú)刻地轉動(dòng)著(zhù)腦袋，眼睛機警地觀(guān)察著(zhù)周?chē)囊磺�。貝貝的殼很硬，背部中間鼓起的部分就是一條很低的土丘。貝貝的殼上被分成了38個(gè)菱形小塊，每一塊都是令人驚嘆的美麗圖形，貝貝的尾巴現在已經(jīng)脫皮了，只有挨著(zhù)殼的尾巴上還有一圈淡黃色的，有著(zhù)精巧的斑紋的舊皮。
貝貝吃東西很挑，它只吃剛擱在盆里的肉，過(guò)一會(huì )兒它都不吃。貝貝吃肉的時(shí)候，總是先用鼻子嗅一嗅合不合它的口味，如果是雞肉，它才不會(huì )吃呢，扔在一邊，就走了。如果是鹵牛肉或大肉，它就會(huì )頭
猛的伸出來(lái)咬住肉，然后脖子一伸一伸的嚼著(zhù)。如果嚼不動(dòng)，它就會(huì )吐出一點(diǎn)，用爪子抓，還是嚼不動(dòng)，它就會(huì )把肉吐了。每次喂完后，它沒(méi)吃飽，就眼巴巴的望著(zhù)我，好像在說(shuō)：“我還要吃！”那樣子可真可愛(ài)。貝貝經(jīng)常爬出它呆的小盆，跑到別的地方，搞得全家人心惶惶，直到找著(zhù)了，我們才會(huì )松口氣。
你只道貝貝是什么了嗎？___我的烏龜！它給我帶來(lái)了許多快樂(lè )，我倆也成了非常要好的朋友。
小學(xué)三年級作文11
我的班主任老師有一雙“神奇”的眼睛，一會(huì )兒變得溫柔，一會(huì )兒變得嚴厲，就像魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣。
記得一年級的時(shí)候，我在班上犯一點(diǎn)小錯誤，班主任用那溫柔的眼睛看著(zhù)我，沒(méi)有說(shuō)什么。雖然她沒(méi)有批評我一句，但我的臉早已變得火辣辣地了。從那以后，當我管不住自己時(shí)，就會(huì )想起老師那雙溫柔的眼睛，再也不犯那樣的錯誤了。還有一次，班主任正在專(zhuān)心致志地講課，有一個(gè)同學(xué)在下面玩起了書(shū)包帶兒，正當他玩得高興時(shí)，突然看到老師雙嚴厲的眼睛，他一下直起身子，立即聽(tīng)起課來(lái)，一連幾個(gè)星期都是沒(méi)有再搞小動(dòng)作。就是這樣一雙神奇的眼睛，溫柔而又嚴厲，讓我們變得更加優(yōu)秀。我喜歡班主任老師那雙神奇的眼睛！課間十分鐘真熱鬧，下課的樂(lè )聲響起，我們飛快的跑出教室，操場(chǎng)上變成了人的海洋，歡樂(lè )的世界，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們三五一群的圍在一起玩各種游戲，看那些男同學(xué)在玩拉火車(chē)的游戲，一個(gè)接一個(gè)的像一條長(cháng)長(cháng)的巨龍。女同學(xué)圍在一起踢毽子，你踢給我，我踢給你。色彩斑斕的毽子隨著(zhù)同學(xué)們優(yōu)美的動(dòng)作，像蝴蝶一樣在空中舞動(dòng)。我和卜雅宣在玩跳繩，一會(huì )兒?jiǎn)翁�，一�?huì )兒雙搖，一會(huì )兒編花，時(shí)時(shí)有男同學(xué)來(lái)?yè)v亂，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
叮玲玲，又一陣樂(lè )聲響起，上課了，同學(xué)們飛快的跑回教室，校園的歡聲笑語(yǔ)截然而止，接著(zhù)響起了郎朗的讀書(shū)聲，熱鬧的課間十分鐘就這樣畫(huà)上了一個(gè)完美的句號。
小學(xué)三年級作文12
每當我看見(jiàn)許多叔叔、阿姨去公司招聘時(shí)，沒(méi)被聘用上時(shí)，我就想：要是有一個(gè)夢(mèng)想節，那該多好，每個(gè)人就能去做自己喜歡的事了。
記得那是一個(gè)星期日，我家鄰居遠遠的爸爸還沒(méi)工作，又出去找工作去了。哎，當我看到遠遠的爸爸出去找工作時(shí)，我真是替遠遠苦惱��！到中午了，遠遠他爸爸又是垂頭喪氣地回來(lái)了。當我看到他爸爸的心靈又一次的受到打擊時(shí)，我就想：要是設立一個(gè)夢(mèng)想節，讓遠遠他爸爸去按照自己的夢(mèng)想當一名教師，那她爸爸也就不會(huì )每天都信心失足的出去，而又垂頭喪氣的的回來(lái)了。并且，這樣下去的話(huà)，有可能讓遠遠的學(xué)習也退到倒數。他爸爸的心靈也會(huì )為自己的夢(mèng)想而破碎的。哎，真為遠遠的這個(gè)家庭煩惱呀！
夢(mèng)想節，建立到6月6日，六六大順嘛，讓每個(gè)人在這一天都一切順利，夢(mèng)想成真。夢(mèng)想，夢(mèng)想是每個(gè)人都有的，也是缺一不可的。夢(mèng)想節那天，你只需要拿上一張紙條在那紙條上寫(xiě)上你渴望實(shí)現的夢(mèng)想，再把那氣球吹得鼓鼓的，表示你有著(zhù)鼓鼓的勇氣。將那小小的紙條放進(jìn)去，再用紅色的絲線(xiàn)綁住，再放飛你的夢(mèng)想，讓你實(shí)現你的夢(mèng)想，那天放完氣球后，再把煙花一放，皆大歡喜，為能讓你的愿望實(shí)現而感到歡喜，早上起床后必須洗澡，迎接你的夢(mèng)想吧！
為你的夢(mèng)想驕傲吧！希望夢(mèng)想節早日實(shí)現。
小學(xué)三年級作文13
在我們的成長(cháng)過(guò)程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。諄諄教誨我們的老師就是我們最就應感謝的人，培育我們成長(cháng)的父母就是我們最就應報答的人。我們有時(shí)候在生活中遇到了挫折，發(fā)生了意外甚至經(jīng)歷了磨難，我們的老師總就是激發(fā)我們勇敢向前的動(dòng)力，這使我們心存感激之情。
從我第一眼看到您以來(lái)，您和藹可親。上課時(shí)，您那溫柔、銳利的眼神，鋼勁有力、抑揚頓挫、嚴厲教導的話(huà)語(yǔ)，嫻熟的動(dòng)作，叫我們銘刻在心、終生難忘。有時(shí)當我們正沉浸在這些美景中時(shí)，您的提問(wèn)從天而降，真如晴天打了個(gè)轟雷，一時(shí)之間，個(gè)個(gè)張嘴巴，瞪眼睛，全都無(wú)語(yǔ)�？衫蠋熌c(diǎn)中了我，我慌慌張張地站起來(lái)：“這……這……這�！闭f(shuō)了半天，非但沒(méi)說(shuō)出答案，還急得滿(mǎn)頭大汗。您見(jiàn)我這般模樣，不但沒(méi)有生我的氣，還溫和地一句一句地給我們講解，啟發(fā)我，直至我茅塞頓開(kāi)，一口說(shuō)出了答案，您眉開(kāi)眼笑，滿(mǎn)意地示意讓我坐下。從此，我增強了學(xué)習的興趣和回答問(wèn)題的勇氣。平常我們有什么不懂的地方，您都親切的講解，從不發(fā)火，聲音如同布谷鳥(niǎo)唱歌一樣，讓我們如癡如醉，仿佛課本里的耙桓鱟鄭扛齜哦急涑閃艘徽耪琶覽齙耐薊綬諾纈耙話(huà)閽諼頤悄院＠鎘吵觥
��！老師，您的愛(ài)就像水一樣毫無(wú)雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您明白嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它就是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比得上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點(diǎn)綴的絢麗多彩呢？最后，我想說(shuō)一句：“感謝您，老師！”
小學(xué)三年級作文14
貝貝是我養的一只小狗，它剛來(lái)我家時(shí)，就用它那圓嘟嘟的小嘴，親昵地蹭著(zhù)我的腿，我把它視為心肝寶貝，所以給它取名為貝貝。
貝貝可漂亮了!它一身皮毛潔白似雪;長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛;時(shí)不時(shí)滴溜溜地轉著(zhù)，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的;它肥嘟嘟的身體如一團雪白的棉花;一條軟軟的小尾巴總是在空中晃呀晃的，好像在跟我打招呼呢!它毛茸茸的，可愛(ài)極了!
貝貝最喜歡春天，這個(gè)小家伙可挑剔了，它只會(huì )去開(kāi)著(zhù)芬芳的鮮花和長(cháng)著(zhù)柔軟的小草的地方。當然，這兒還得蝴蝶飛飛，蟲(chóng)兒啾啾，引起它的興趣。否則，這位公主殿下是絕對不會(huì )來(lái)這里休閑的。
我家附近有一棵枝繁葉茂的梧桐樹(shù)，那是貝貝最喜歡待的地方，大樹(shù)底下周?chē)L(cháng)滿(mǎn)了柔軟的草地，那可真是個(gè)好眼光啊!
貝貝特別會(huì )享受，它最喜歡躺在綠油油的草地上，伴著(zhù)涼爽的微風(fēng)，曬著(zhù)舒適的日光浴。這時(shí)我便會(huì )把腳放在它那軟綿綿的小肚子上，給它輕輕地揉揉。瞧!這下它可舒服極了：它四肢懶洋洋地舒展著(zhù)，打個(gè)哈欠，在咪一會(huì )兒眼睛，接著(zhù)再打一個(gè)哈欠，然后再扭一扭腰。。。。。。哈!它睡著(zhù)了。
貝貝高興時(shí)會(huì )表演雙腳站立，可笑的是，它太肥，身體又太小，站起來(lái)像是在雜技表演，一看就能把你笑得人仰馬翻。
哎!不要誤會(huì )貝貝是乖乖狗，它淘氣著(zhù)呢。有一次，我鋪好畫(huà)紙，準備畫(huà)畫(huà)。它趁我去找畫(huà)筆的時(shí)候，挨著(zhù)椅子跳上桌子，用它那貪時(shí)沾滿(mǎn)泥土的小爪子在紙上印了幾朵可愛(ài)的“小梅花”。我回來(lái)一看，猜想這一定是貝貝的“杰作”，不過(guò)我并沒(méi)有生氣，而是在旁邊又畫(huà)上了樹(shù)枝，一幅梅花圖便完成了，這還有貝貝的功勞呢!
我喜歡貝貝的生氣勃勃,古靈精怪。它真是一個(gè)天真可愛(ài)的小狗!
小學(xué)三年級作文15
星期六晚上我和媽媽正在院子里打羽毛球。突然從一輛汽車(chē)底下竄出一只黑白相間的小貓，它的毛很臟，身子很瘦，所以我們斷定它是一只流浪貓。它跑的很快。一眨眼的功夫就跑到了垃圾車(chē)跟前，一躍而起跳到了垃圾車(chē)上，在垃圾堆里找來(lái)找去，好像在尋找可以吃的東西。這時(shí)有一個(gè)人來(lái)扔垃圾，小貓很害怕連忙跳下車(chē)躲了起來(lái)，并且“喵，喵”的叫著(zhù)。等那個(gè)人走遠后又跳上車(chē)去在那個(gè)人扔的袋子里尋找，看看有沒(méi)有可以吃的東西。
我覺(jué)得它很可憐，我每天可以吃各種各樣的好吃的，而它只能吃殘羹剩飯。我心里想：是哪個(gè)狠心的主人把小貓遺棄了，它的肚子一定很餓。就問(wèn)媽媽能不能給它一些好吃的食物，媽媽同意了。
我從家里拿了一根火腿腸，掰成小塊放到地上，小貓看見(jiàn)了我不敢過(guò)來(lái)。于是我后退了好幾步，小貓快速的跑了過(guò)去，看看四周小心翼翼地叼起一塊火腿腸飛快地跑回汽車(chē)底下享受起了“美食”�；鹜饶c很快就被吃完了。我想小貓一定口渴了，我又拿了個(gè)紙杯倒了些水，放到汽車(chē)底下，小貓探出頭來(lái)，看到?jīng)]有人就伸出粉紅色的小舌頭開(kāi)始舔水。等它吃飽喝足后，它又朝我“喵，喵”的叫起來(lái)，它的眼睛圓溜溜的好像在說(shuō)：“謝謝你�！彼蓱z了，被它的人主人逐出家門(mén)，不讓它回家。我希望能?chē)缿湍切┎粣?ài)護動(dòng)物的人。
我希望大家都能愛(ài)護動(dòng)物，讓它們有一個(gè)溫馨舒適的家。
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