關(guān)于小學(xué)三年級的作文4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級的作文 篇1
呼!呼!時(shí)光穿梭機把我帶到了2118年,我趕緊跑到我們學(xué)校的教室看了看。哇！這教室真神奇啊。原來(lái)我們的教室突然間變成了21世紀18年代版。
首先，讓我們教室冬暖夏涼的不是暖氣和空調，而是墻壁。墻壁在夏天能把冬天吸收的涼風(fēng)排入教室，能在冬天把夏天儲存的暖風(fēng)輸送到教室。從而讓同學(xué)們感覺(jué)到空氣很清新，溫度很適宜。不僅如此，教室的墻壁可以伴隨季節改變色彩，夏天，墻面是雪白色的，讓大家看到了就覺(jué)得涼爽，冬天是金黃色的，讓人覺(jué)得暖融融的。最神奇的就是春天和秋天了，在這兩個(gè)季節，每位同學(xué)看到的墻面的顏色都是自己最喜歡的顏色，讓大家覺(jué)得很開(kāi)心。
其次，每位同學(xué)課桌上都有一個(gè)小屏幕，輕輕一拍，小屏幕就會(huì )浮起，每次上課同學(xué)們都要帶上耳機，可以自動(dòng)調節老師講課聲音的大小，也可放大老師的版書(shū)，這樣后排的同學(xué)一點(diǎn)也不害怕看不清和聽(tīng)不清了。下課時(shí)，大家可以佩戴上眼罩和耳機，里面的機器人輔導老師可以幫助同學(xué)把課上沒(méi)有聽(tīng)懂的問(wèn)題重溫復習，也不會(huì )影響別人。
呼！呼！時(shí)光穿梭機將我帶回現在，告訴我的朋友們：“一個(gè)世紀后的教室真神奇，大家都快去看一看呀！呼！呼！
小學(xué)三年級的作文 篇2
悠悠天宇曠，切切故鄉情。十年前我因學(xué)習的需要被調到了外地，時(shí)間如風(fēng)似的漂流，如今又過(guò)了二十年我已經(jīng)是一個(gè)31歲的大人了，想想童年時(shí)代在故鄉的生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，一頁(yè)一頁(yè)的在我眼前浮現。
如今我又回到了故鄉，他是生我養我的地方。每當我走在故鄉的土地上就覺(jué)得無(wú)比親切，無(wú)比的幸福。當我重新踏上這塊故土時(shí)，驚喜的發(fā)現家鄉的變化真是突飛猛進(jìn)。一路上看見(jiàn)人人面帶微笑，小樹(shù)小草嫩綠嫩綠的，花兒色彩鮮艷挺著(zhù)身子，好像在歡迎我重返家鄉�？粗�(zhù)路邊的小花小草，我不禁想起教我知識與教我做人的母校，我便加快腳步。不一會(huì )，便到了母校，一抬頭我嚇了一跳，啊母校變樣了，變得更美了，環(huán)境更清新了。校園的.四周用樹(shù)和草當著(zhù)圍墻，映著(zhù)太陽(yáng)光顯得格外美麗，校園顯得格外氣派。我站在門(mén)邊，不一會(huì )大門(mén)打開(kāi)了，我往門(mén)的兩邊看了看并沒(méi)有人開(kāi)門(mén)��！噢，我明白了，門(mén)是自動(dòng)的。走進(jìn)校門(mén)看到從一個(gè)教室了放出了一個(gè)充氣樓梯，從樓梯上走出許許多多的學(xué)生，他們看到我便熱情的招待我，還給我講了許多從以前到現在的變化，還邀請我參觀(guān)了他們的教室。我看了以后，簡(jiǎn)直就是忍不住想待在這了，這不僅先進(jìn)還美觀(guān)。老師們都是用機器改作業(yè)的，但對班里的每個(gè)人的成績(jì)還了如指掌。變化可真大��！
接著(zhù)，我又回到了我以前住的那個(gè)小區，走進(jìn)小區我聞到了一股清香，走進(jìn)一看更是讓人迷醉。那個(gè)小廣場(chǎng)已變成了一個(gè)美麗的噴泉了，再加上那一簇簇鮮艷的花朵，真讓人如醉如癡��！再往里走就是房子了。我走到以前住的那棟房子前，看到了房子從以前的五樓變成了20層的高樓大廈。我一碰那房子竟然是軟軟的。我一問(wèn)，才知道墻壁用的是海綿做的。小區里還有很多很多的美景……
二十年后回到家鄉，它發(fā)生了翻天覆地的變化，現在已經(jīng)如仙境般的美麗了，環(huán)境清新，孩子們茁壯成長(cháng)，老人們歡歌笑語(yǔ)定格在記憶中的畫(huà)面，二十年的家鄉簡(jiǎn)直就是歡樂(lè )的海洋。
小學(xué)三年級的作文 篇3
我的好伙伴有很多，其中我最喜歡小明。他今年10歲，是三年級的學(xué)生。
他很調皮，喜歡爬高爬低。記得去年暑假的一天下午，游泳回來(lái) 的他，在路上被一陣陣蟬鳴吸引住了。他四處尋找，終于發(fā)現蟬停在一棵大樹(shù)上。他不假思索地來(lái)到樹(shù)下，雙手環(huán)抱樹(shù)身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下雨，樹(shù) 干很滑，手還沒(méi)有接近蟬，就“哎呦”一聲從樹(shù)上摔下來(lái)，摔了個(gè)“仰八叉”。
小明雖然很調皮，但他也樂(lè )于幫助別人。有一次，上體育課時(shí)，我 和幾個(gè)同學(xué)在追逐玩耍，一不小心，我的校章掉了，我到處尋找，可老是找不到，我急死了。小明走過(guò)來(lái)了，問(wèn)：“你在找什么？”我說(shuō)：“我的校章丟了，到處找 不到�！毙∶髡f(shuō)：“別著(zhù)急，我來(lái)幫你找校章�！闭f(shuō)完，他立刻到剛才玩耍的地方尋找，終于把校章?lián)斓搅�。然后給了我。
這就是我的好朋友，一個(gè)既調皮又愛(ài)幫助別人的好朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的媽媽世界上最偉大的愛(ài)，是母愛(ài)。我們最應該回報的人，那就是媽媽。時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年里，媽媽為我付出了很多很多。我感謝媽媽賜予我寶貴的生命，感謝媽媽在這九年里無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。我愛(ài)我的媽媽。
在兩三歲的時(shí)候我的體質(zhì)很差，深夜里發(fā)燒、感冒那是常有的事，媽媽總會(huì )爬起來(lái)給我端水、喂藥，半夜三更往醫院跑不知道有多少次。依稀記得那時(shí)媽媽的眼睛總是紅紅的，現在想起來(lái)那一定是睡眠不足的緣故。媽媽總會(huì )做各種各樣的食品給我吃。有時(shí)媽媽又會(huì )想各種辦法逗我開(kāi)心。每次都是我康復了，媽媽卻變得憔悴了。作為老師的媽媽每天備課、上課、為學(xué)生批改作業(yè)，回家以后還要做家務(wù)非常辛苦。但每天她都樂(lè )呵呵的，所以我們家里時(shí)刻都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。我在媽媽樂(lè )觀(guān)精神的感染下，學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)從容的面對一切。在輕松學(xué)習氛圍中的我也取得了優(yōu)異的成績(jì)。無(wú)論在生活，還是在學(xué)習上，媽媽都為我操碎了心。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，在我的心目中，我的媽媽是世界上最偉大的媽媽。
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