精選新發(fā)現三年級作文錦集八篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的新發(fā)現三年級作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
新發(fā)現三年級作文 篇1
我有很多新發(fā)現，比如浸在水里的烏龜九個(gè)月殼就會(huì )變軟，然后死去，小老鼠餓極了的時(shí)候會(huì )自相殘殺。幾周前，我又有了新發(fā)現，那就是蠶蛾會(huì )游泳。
記得那天，我腦子里突然冒出了一個(gè)奇怪的想法：人人都說(shuō)蟲(chóng)子怕水，這是真的嗎？我看蠶蛾渾身長(cháng)滿(mǎn)了毛，可以擋住水，放進(jìn)水里說(shuō)不定會(huì )浮起來(lái)。于是，我把剛出繭的蠶蛾放進(jìn)了裝滿(mǎn)水的魚(yú)缸，然后站在一邊仔細觀(guān)察。只見(jiàn)蠶蛾撲棱著(zhù)翅膀，扭著(zhù)白白胖胖的肚子，在水里游了起來(lái)。大約過(guò)了10秒鐘，它仍然在水面上游著(zhù)。我怕它被淹死，便把它從水中拿了起來(lái)，它那毛茸茸的身體上竟然沒(méi)有一滴水。它是一只公蛾，在母蛾產(chǎn)完籽之后不久就死去了。
大家信以為真的事情不一定是正確的，蠶蛾是會(huì )游泳的！
新發(fā)現三年級作文 篇2
今天中午，爸爸媽媽都不在家，我就把電取暖器打開(kāi)看看它是怎么加熱的。
我先把外皮用剪刀剪開(kāi)，我一看里面不是水而是一種化學(xué)藥水，這種化學(xué)藥水容易加熱。接著(zhù)，我把加熱器打開(kāi)了，我一看加熱器里有４根直徑約0。25mm的細管。我又用刀撬開(kāi)一層，只見(jiàn)有一個(gè)“申”字形的氣罐，氣罐旁還有一個(gè)小方塊，原來(lái)藥水是通過(guò)小氣管到氣罐加熱，那個(gè)小方塊就是發(fā)出熱氣的地方。我又用刀撬開(kāi)一層，那里縱橫交錯著(zhù)很多的小細管和電線(xiàn)。底下還能打開(kāi)，我就用手一摳就開(kāi)了，只見(jiàn)那里面有一個(gè)沸騰罐和過(guò)濾網(wǎng)，只要藥水一到沸騰罐就會(huì )沸騰起來(lái)，然后加熱好的藥水從中間的兩個(gè)管子里流出來(lái)，加熱就完成了。
這就是我的新發(fā)現。只要大家善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的秘密。
新發(fā)現三年級作文 篇3
下午放回到家里，媽媽叫我把電飯煲插上，再做一個(gè)雞蛋羹。我心想：這個(gè)太容易了，我都做過(guò)好幾次這種糊狀的雞蛋羹了。我連忙打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)大雞蛋，打碎放進(jìn)碗里，倒上一點(diǎn)料酒，放上少許食鹽，再加上半碗白開(kāi)水，用筷子攪拌均勻后，放在電飯煲里蒸了起來(lái)。
到了吃晚飯時(shí)，我把雞蛋羹端到桌子上一看，頓時(shí)傻眼了，記得我上次做的雞蛋羹是糊狀的，可這次做的怎么會(huì )像蛋湯一樣呢？我連忙拿起勺子舀了一勺，放進(jìn)嘴里嘗了嘗，卻是甜的。我這才恍然大悟，原來(lái)，我把白糖錯當成鹽放到雞蛋羹里了。
可是，我怎么也想不明白，為什么鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放到雞蛋羹里，就不會(huì )變成象糊狀一樣的東西呢？我百思不得其解，絞盡腦汁也想不出到底為什么。吃過(guò)晚飯后，我匆匆忙忙地打開(kāi)電腦，在網(wǎng)上仔細搜索，還是找不出答案。我只得問(wèn)媽媽了，媽媽告訴我：“那是因為食鹽本身有一種能起凝固作用的東西，而白糖就沒(méi)有，所以放了食鹽的雞蛋羹就會(huì )凝固變成糊狀，放白糖的雞蛋羹因為不會(huì )凝固，就會(huì )象沒(méi)熟前一樣變成蛋湯�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我終于明白了，鹽放進(jìn)去就能使雞蛋羹變成糊狀，而白糖放進(jìn)去，就不會(huì )變成糊狀一樣的雞蛋羹了。
這就是我的新發(fā)現，也使我從中學(xué)到了不少知識。
新發(fā)現三年級作文 篇4
以前我總覺(jué)得春天是綠色的象征，直到有一天，我有了新發(fā)現。
一天，我走在路上，發(fā)現前面有一團紅色的東西。我想:那會(huì )是什么呢？我走近一看，原來(lái)是一叢迎春花。真奇怪，冬天時(shí)那些枝條都是棕色的，好像干枯了。春天來(lái)了，它們?yōu)槭裁礇](méi)有變綠，卻變成了紅色的呢？枝條顯得滋潤多了。再仔細看看，在紅色的枝條上，長(cháng)著(zhù)一些綠豆大小的花苞。哦，我明白了，春姑娘拿著(zhù)五顏六色的畫(huà)筆,把春天染成各種顏色。
過(guò)了幾天，我看到花苞慢慢地膨脹，開(kāi)出了一朵朵小花。再過(guò)幾天，迎春花張開(kāi)了金黃的笑臉，告訴我們春天到了。這時(shí)紅色的枝條，配上金黃色的花朵，顯得格外漂亮。
迎春花真的很特殊，它讓我增長(cháng)了見(jiàn)識，讓我對春天有了更深的了解。原來(lái)，春姑娘是想讓春天五彩繽紛，就像我們的生活豐富多彩。
新發(fā)現三年級作文 篇5
今天我去姥姥家玩，一進(jìn)門(mén)姥姥就讓我在沙發(fā)上等一會(huì )兒，她卻不知去向。過(guò)了一會(huì )兒，家里的4個(gè)燈關(guān)了兩個(gè)，一下子暗了不少。姥姥不知道從哪里出來(lái)了，說(shuō)："我給你變個(gè)魔術(shù)吧！"
只見(jiàn)姥姥一手撐著(zhù)繩子，一手握著(zhù)一個(gè)鐵圈，輕輕甩了甩，示意這兩個(gè)道具是分開(kāi)的。然后她把鐵圈從繩子下面套上，讓鐵圈自然落下。在那個(gè)鐵圈將要脫落的一瞬間，奇跡發(fā)生了：鐵圈竟然套在了繩子上。不對呀，我左思右想還是不知道為啥。姥姥神秘的一笑："好吧，我來(lái)教你！"
我先學(xué)著(zhù)姥姥的樣子將繩子套在手上，鐵圈套了進(jìn)去，將手一松，鐵圈掉到了地上。第二次我要松的一瞬間，姥姥叫我停了下來(lái)。他說(shuō)："你用拇指和食指撐著(zhù)繩子，把無(wú)名指往繩子里伸一下，這樣鐵圈落下去時(shí)一邊就會(huì )碰到你的手。這樣鐵圈一轉，自然就掛上了。"說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，我練了不下70次才成功。但姥姥又提了一個(gè)新要求：提高速度。我又苦練了一個(gè)下午，終于練熟了。
媽媽和姥姥不約而同地將肯定得到目光投向我。這時(shí)，我恍然大悟，知道了姥姥的良苦用心，她是想讓我明白一個(gè)道理：只有勤奮學(xué)習，才能有所收獲！
新發(fā)現三年級作文 篇6
下完雨的小路上，有時(shí)會(huì )看見(jiàn)一只只傻傻的蝸牛爬來(lái)爬去，有一點(diǎn)像烏龜，那樣子真可愛(ài)�？粗�(zhù)這可愛(ài)的小蝸牛，我腦子里不由的浮起一個(gè)問(wèn)號：書(shū)上說(shuō)過(guò)蝸牛是有眼睛的，但它不是和螞蟻一樣用觸角識別方向的，那它的在哪？我怎么看不見(jiàn)？
那一次，我就捉了幾只小蝸牛，帶回了家，放進(jìn)玻璃缸，想觀(guān)察它們的眼睛在哪。第一次探索開(kāi)始了，目標嘴巴，我覺(jué)得眼睛應該向其它動(dòng)物一樣在嘴周?chē)�！正想�?zhù)，只見(jiàn)蝸牛醒了，只見(jiàn)它慢慢的爬到菜葉上，又慢慢的找到菜葉，然才又慢慢的吃起來(lái)，只見(jiàn)它吃的.津津有味，我拿起放大鏡，對著(zhù)它的嘴巴一看，除了細小的條紋以外沒(méi)有像眼睛的東西，第一次探索失敗。
我毫不氣餒繼續觀(guān)察，第二次的目標是觸角，因為眼睛很可能長(cháng)在角上，而且每一次小蝸牛在吃東西時(shí)都會(huì )用觸角碰一下菜葉，又有一只蝸牛醒了，我正好可以驗證一下，果然不出乎我的預料，那只蝸牛爬上菜葉時(shí)，也用觸角碰了一下，我用放大鏡對著(zhù)它的觸角一看，觸角上面有兩個(gè)小黑點(diǎn)，第二次探索成功。真高興我發(fā)現了小蝸牛的眼睛在觸角頂。
從這次有趣的探索實(shí)驗，我明白了無(wú)論做什么事都要堅持不懈才能成功！
新發(fā)現三年級作文 篇7
下午放學(xué)回家，我發(fā)現，我家里有一只可愛(ài)的小貓。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@只小貓是誰(shuí)家的？”媽媽說(shuō)：“這只小貓是我給你買(mǎi)的�！迸�，原來(lái)是媽媽給我買(mǎi)的。
買(mǎi)來(lái)時(shí)，這只小貓胖乎乎的，全身金黃金黃的。過(guò)了幾個(gè)月，我發(fā)現小貓長(cháng)大了，而且躺在沙發(fā)上一動(dòng)不動(dòng)，肚子圓溜溜的，很大。我想：是不是因為它剛吃完飯，吃飽了，在那里睡著(zhù)了呢？
我不知道是怎么回事。于是，我就去問(wèn)媽媽。媽媽看了小貓后，說(shuō)：“小貓肚子是因為它要生小寶寶了，你可要細心照顧哦！”我說(shuō)：“好�！�
又過(guò)了幾個(gè)月，小貓生三個(gè)小寶寶，我很高興！這幾只小貓顏色可不同哦！有的是黃色的，有的是黑色的，有的是棕色的。貓媽媽還不住的舔小寶寶的頭。我給貓媽媽喂牛奶，喂小魚(yú)，這樣才能順利生下小寶寶。
新發(fā)現三年級作文 篇8
周六下午，我在草地上發(fā)現一群螞蟻，我好奇的想，小螞蟻是怎樣把糧食搬回蟻穴的呢？于是我就開(kāi)始觀(guān)察起他們來(lái)。
我先把一塊面包放在他們不遠處的空地上。突然，有一只小螞蟻飛快地爬來(lái)，在那塊面包周?chē)D了幾圈，好像在檢查面包有沒(méi)有毒一樣，檢查過(guò)關(guān)了。小螞蟻使勁把頭鉆到面包下邊，企圖想把面包扛到洞里去！可是，面包對他來(lái)說(shuō)實(shí)在是太重了，扛不動(dòng)。過(guò)了一會(huì )，又來(lái)了一只螞蟻，可還是搬不動(dòng)。我突然發(fā)現那兩只螞蟻用觸角碰了一碰，仿佛在傳遞信息。
那只螞蟻走后，另一只螞蟻就在原地看守著(zhù)這塊面包。大約過(guò)了一個(gè)鐘頭，那只先離開(kāi)的螞蟻叫來(lái)了一群“運糧軍隊”，只見(jiàn)他們明確分工：一些在下面抗、一下些在后面推、一些在前面拉、還有一些直接從面包上咬下一塊迅速運回蟻穴里……。不一會(huì )兒，這么大的一塊面包就被小螞蟻們拖進(jìn)了洞里。
��！在這次實(shí)地觀(guān)察中，我深刻體會(huì )到了：一只小小的螞蟻憑著(zhù)自己的智慧和同伴們齊心協(xié)力，竟然將一塊比自身重好幾倍的面包搬回了蟻穴里！可見(jiàn)只要齊心協(xié)力做事，任何困難都能克服！
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