精選文具盒的對話(huà)三年級作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的文具盒的對話(huà)三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒的對話(huà)三年級作文 篇1
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來(lái)了。
鉛筆說(shuō)：“我應該當你們的頭，你看，主人拿我寫(xiě)字，如果沒(méi)有我的話(huà)，主人就不能寫(xiě)作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應該是我當頭！”
橡皮聽(tīng)了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來(lái)擦寫(xiě)錯了的字的，你能嗎？如果沒(méi)有我，作業(yè)上就會(huì )錯字連天，告訴你，我的功勞可大著(zhù)呢！我應該當你們的頭！”
直尺聽(tīng)了，挺不服氣，說(shuō)：“哼！應該是我當頭！數學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫(huà)正方形、長(cháng)方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒(méi)有我，畫(huà)得好嗎？所以，我是頭”
“我當頭！”
“我當頭！”
“我當頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒(méi)完沒(méi)了，不可開(kāi)交。
這時(shí)候，在一旁的.鉛筆說(shuō)話(huà)了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰(shuí)能又擦，又寫(xiě)，又可以畫(huà)直線(xiàn)？尺有所短，寸有所長(cháng)�！�
聽(tīng)到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒(méi)說(shuō)誰(shuí)當頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
文具盒的對話(huà)三年級作文 篇2
鉛筆弟弟、紅筆哥哥、橡皮妹妹和尺子姐姐一起住在文具盒里。
一天晚上，他們在爭論一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)的用處最大？“嘿！小主人寫(xiě)字時(shí)離不開(kāi)我！”鉛筆弟弟驕傲地說(shuō)，“我的用處比你們都大！”
“哼！小主人寫(xiě)錯字時(shí)，就要用我去擦干凈！”橡皮妹妹聽(tīng)了，漲紅了臉，氣嘟嘟地說(shuō)，“我的用處最大！”
“小主人要測量物體長(cháng)度或連線(xiàn)時(shí)都少不了我！”尺子姐姐不服氣地大聲叫道，“你們可以嗎？”
“你們都說(shuō)錯了！小主人要改作業(yè)時(shí)，都不能不用我！”紅筆哥哥非常淡定地擺擺手說(shuō)，“我的用處才是最大的！”大家爭論不休，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，最后只好請小主人來(lái)評理。
“你們都是我的好伙伴，一個(gè)都不能少，發(fā)揮的作用也不同。比如橡皮妹妹會(huì )擦不會(huì )寫(xiě)、鉛筆弟弟能寫(xiě)不能擦……”小主人語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他們，“大家要客觀(guān)的認識自己，不要盲目攀比。正所謂：尺有所短，寸有所長(cháng)，大家只是分工不同，沒(méi)有高低之分�！�
尺子姐姐他們聽(tīng)了，慚愧極了。從此，他們齊心協(xié)力幫助小主人學(xué)習，再也不做無(wú)謂的爭吵了。
文具盒的對話(huà)三年級作文 篇3
夜幕降臨，文具盒里的鉛筆、橡皮和直尺在爭論誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人寫(xiě)字不都得用我嗎？”
“不對！不對！我的本領(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，主人寫(xiě)錯了字可怎么辦？”橡皮連忙糾正道。
“你們呀，說(shuō)得都不對�！边@時(shí)候，直尺才慢悠悠地道來(lái)，“主人最少不了的就是我了，要是沒(méi)有我，本子上的線(xiàn)都畫(huà)得歪歪扭扭，多難看呀！”
三個(gè)小伙伴爭論不休，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候，文具盒爺爺說(shuō)話(huà)了：“你們說(shuō)得都對，你們的本領(lǐng)都很大。但是每個(gè)人都有每個(gè)人的短處呀！你們看，鉛筆不能像橡皮一樣擦，橡皮不能像直尺一樣畫(huà)直線(xiàn)，而直尺又不能像鉛筆一樣寫(xiě)字，你們要知道金無(wú)足赤、人無(wú)完人哪！”
鉛筆、橡皮和直尺聽(tīng)了鉛筆盒爺爺的話(huà)都羞愧地低下了頭，從此以后，他們再也不吵架了。
文具盒的對話(huà)三年級作文 篇4
文具盒是鉛筆、橡皮和直尺的家。
有一天，鉛筆驕傲地說(shuō):“主人寫(xiě)字、做作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都需要我!”
“要是主人用你寫(xiě)錯了，怎么辦?”橡皮不服氣地說(shuō):“還不都是用我來(lái)擦得!”
直尺說(shuō):“沒(méi)有我你們再擦，再寫(xiě)也畫(huà)不出直線(xiàn)�！�
……
“你們不要說(shuō)了!”文具盒大聲叫道。
鉛筆、橡皮和直尺安靜了下來(lái)。
文具盒又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō):“你們都有自己的本領(lǐng)，可是你們要合作才能做好每一件事情!”
最后鉛筆、橡皮和尺子一起認真地說(shuō):“我們知道了�！�
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