【實(shí)用】假如我是三年級作文300字3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的假如我是三年級作文300字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
假如我是三年級作文300字 篇1
剛看過(guò)《白雪公主》這部名著(zhù)，我被其中的白雪公主深深吸引，幻想著(zhù)能變成她，想著(zhù)想著(zhù)，視線(xiàn)模糊起來(lái)……
“哇！國王，是個(gè)公主�！币粋�(gè)侍女大聲喊道。霎時(shí)，一個(gè)‘英俊瀟灑’、‘玉樹(shù)臨風(fēng)’的老頭慢慢悠悠、顫顫巍巍地走來(lái)�！笆枪�？”那老頭硬邦邦地擠出了一個(gè)笑臉說(shuō)。一邊一個(gè)美麗女人笑著(zhù)說(shuō)：“哈哈，長(cháng)得老漂亮了！像我�！焙�，還有比這家伙還不要臉的么？……“就叫白雪公主吧！”終于爆出重要的一句了，比我媽都絮叨，格林兄弟怎么寫(xiě)的童話(huà)！
過(guò)了很久，王后死了，那老頭不僅不傷心反而又找了一個(gè)�。ㄎ以谛睦锉梢曋�(zhù)他），從此我的‘好日子’開(kāi)始了……
在這里我要聲明一下，以防大家被欺騙：王后那個(gè)魔鏡其實(shí)就是一個(gè)能定位，能辨別人美丑的小玩意。
從我七歲開(kāi)始王后才算暴露本性。
她嫉妒我的美貌，讓獵人去刺殺我，我的心怦怦跳，裝出可憐巴巴的樣子，盡可能感動(dòng)他，不讓他殺我。她又千方百計地害我，幸好遇到那七個(gè)帥哥（暗暗懷疑格林兄弟的審美）。
有一陣，我的大腦一片空白，醒來(lái)時(shí)正看到一位侏儒摟著(zhù)我，噘著(zhù)那厚厚的大嘴唇子要親我！我啊的一聲醒來(lái)了。
還好還好，一切都平安無(wú)事。
假如我是三年級作文300字 篇2
假如我是一朵云，我將在干旱地區召集我的小伙伴們進(jìn)行降雨，讓農作物不再荒蕪。讓大地重新煥發(fā)生機，我還要在人們覺(jué)得炎熱的時(shí)候，為他（她）們遮擋陽(yáng)光，送去清涼的風(fēng)。
假如我是一位廚師，我會(huì )把我做的美食分享給美食家們，我還要分享給那些貧困山區的'人，讓他（她）們也能夠品嘗一下平時(shí)吃不到的美食，吃出滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。
假如我是一棵大樹(shù)，我會(huì )把周?chē)目諝鈨艋幌�，變得清新。如果人們覺(jué)得熱，我會(huì )把我的樹(shù)葉敞開(kāi)，讓人們來(lái)到樹(shù)蔭底下乘涼。
假如我是一盞路燈，我會(huì )把我的光芒送給那些走夜路怕黑的人，讓他（她）們能夠在黑夜中看見(jiàn)光芒，看清回家的路，讓他（她）們不再因為沒(méi)有光照耀道路而摔倒，而受傷了。
假如我是一位畫(huà)家，我會(huì )畫(huà)出一些有趣的畫(huà)，讓他（她）們能夠看到畫(huà)后，笑逐顏開(kāi)，欣賞著(zhù)我的作品。
假如我是一位美食家，一朵花兒，一滴露水，一位老師……如果我的愿望都能實(shí)現。那該有多好��！
假如我是三年級作文300字 篇3
假如我是校長(cháng)，我就建一個(gè)美麗的校園。校園里要有一幢高科技的教學(xué)樓，里面要有一個(gè)大型的圖書(shū)館。還要建一個(gè)寬大的草坪操場(chǎng)，一個(gè)像天堂般美麗的花園，一個(gè)體育設施具全的體育館以及一些校園雕塑等。圖書(shū)館，教學(xué)樓以及體育館的內部要連通，讓學(xué)生出入更加方便些。在體育館內，要有游泳池，籃球館，乒乓球室，器材室等。在花園中，要用木頭當支柱，周?chē)幸慌排胖μ�，還有許多錯綜復雜的小路。在花園中間，要有一個(gè)噴水池，噴水池的周?chē)靡粭l石子小道。讓同學(xué)們感到神秘卻又溫馨。他們會(huì )喜歡這個(gè)地方，喜歡在這里讀書(shū)，聽(tīng)音樂(lè )，在這里安靜的度過(guò)每一個(gè)黃昏。
假如我是校長(cháng)，我就會(huì )認真對待每一個(gè)同學(xué)，發(fā)現他們身上的優(yōu)缺點(diǎn)，鼓勵并以予糾正。我還會(huì )請許多優(yōu)秀的老師一起聯(lián)手共創(chuàng )美好的明天。讓每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)廣闊的天空。
假如我是校長(cháng)，我會(huì )讓老師減輕同學(xué)們的課外負擔，利用課上時(shí)間吸收充足的知識，在課外去實(shí)踐他們，而不僅限于只讓那些知識展現在作業(yè)本上。這樣他們可以更多的發(fā)揮自己的才能，創(chuàng )造出他們自己的藍天。
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