關(guān)于小學(xué)三年級的作文匯編5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級的作文 篇1
星期天一大早，我就醒了，因為今天我要去觀(guān)賞一種我最喜歡花——桃花。一路上充滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，不久就來(lái)到了桃花園。
遠遠望去，一大片的桃花在周?chē)鷧采骄G樹(shù)的環(huán)繞中，就像春姑娘在碧綠的錦畫(huà)上繡上了一團紅色的火球，顯得那么耀眼、那么美麗。走進(jìn)桃花園，滿(mǎn)眼的桃花看的我眼花繚亂。有的桃花簇擁在一起，看上去像幾朵掛在樹(shù)梢的紅云；有的散落在枝頭，好像是樹(shù)姑娘發(fā)梢的頭飾；有的被風(fēng)吹落下來(lái)，悄無(wú)聲息地落在了柔軟的像翡翠一樣的綠草地上，“化作春泥更護花”了。
遠處的桃花很美，進(jìn)出的桃花也很美。走近細看，便看到各種各樣的美麗姿態(tài)。有的桃花挨挨擠擠，不知不覺(jué)中擠出了一陣陣淡淡的清香；有的欣然怒放，看上去就像一位落落大方的小姑娘；有的`含苞欲放，看起來(lái)飽漲得像要破裂似的；有的已將怒放到了極致，花蕊都要掉出來(lái)了；有的還是花苞，想一個(gè)剛出生的粉嘟嘟的小嬰兒；有的則兩三朵地湊在一起，像幾個(gè)好朋友在說(shuō)悄悄話(huà)……
我看的入了迷，忽然覺(jué)得自己也變成了一朵桃花，站在枝頭，被溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)，和煦的春風(fēng)吹來(lái)，我就隨風(fēng)翩翩起舞。一只勤勞的小蜜蜂飛過(guò)來(lái)豎起大拇指說(shuō)：“你跳得真好！”
忽然，背后傳來(lái)了爸爸的聲音：“何，你在干嘛呢？”我這才清醒過(guò)來(lái)，原來(lái)我不是桃花，我是在看桃花呢！
桃花真是迷人的花，我愛(ài)桃花，怪不得詩(shī)人都說(shuō)：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”！
小學(xué)三年級的作文 篇2
我的課余生活有很多，有打電腦、看電視、踢球……可我最感興趣的是學(xué)習數學(xué)拓展課。
今天就是學(xué)習數學(xué)拓展課的時(shí)間。走進(jìn)學(xué)校里，人可真多呀，很是熱鬧。有的家長(cháng)在忙著(zhù)找教室，有的家長(cháng)在忙著(zhù)咨詢(xún)、繳費。我和媽媽也趕緊來(lái)到報名處，報名、繳費。報名處的老師告訴我在201教室上課。眼看上課時(shí)間馬上就要到了，于是我拿上新書(shū)趕緊向教室跑去。
來(lái)到教室里，老師正在點(diǎn)名，看見(jiàn)我馬上安排我坐在位子上。上課開(kāi)始了，我也坐好準備上課了。今天的主要內容是數圖形，老師的方法是先把圖形依次數出來(lái)，再從大到小加起來(lái)，這樣就很快把圖形所有的個(gè)數算出來(lái)了。我試著(zhù)用老師教的方法做了幾道練習題，結果全都對了，老師表?yè)P我，還給我的作業(yè)打了五星呢。
時(shí)間過(guò)得真快呀，不知不覺(jué)下課的時(shí)間到了。這堂數學(xué)課可真有意思，它教會(huì )了我用簡(jiǎn)便的方法數圖形，讓我對數學(xué)越來(lái)越有興趣。我堅信我一定會(huì )學(xué)好數學(xué)的。
小學(xué)三年級的作文 篇3
今天，我的心情特別好，因為下午要去孝順公園春游。這可是我這幾天做夢(mèng)都在想的事。
下午，集合令一響，我們就迫不及待地出發(fā)了。一路上我們邊唱歌邊欣賞美麗的風(fēng)景�，F在的孝順可真漂亮，四季新城還有小橋流水，真像一幅美麗的圖畫(huà)。我們在公園里盡情地唱啊，跳啊，自由地感 受春天的氣息。
回家的路上，大家都還沉浸在興奮之中，一邊走還一邊依依不舍地回頭看，這些同學(xué)中也包括周帥。正當他看得可入迷的時(shí)候，他卻不知道危險就要降臨了，就在這時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)李福廣大喊：“周帥你 快要掉進(jìn)井……”話(huà)沒(méi)說(shuō)完周帥就撲嗵掉進(jìn)了井中，楊老師撲過(guò)去想攔住他，可是來(lái)不及了……同學(xué)們都嚇壞了，馬上和老師一起把他拉了上來(lái)，還好沒(méi)什么事，只是弄了一身污泥。
大家都松了一口氣，走路時(shí)更小心了。安全到達校園以后，我在想：無(wú)論做什么事都不能馬虎大意，否則，好事也會(huì )變成壞事。
這真是一次令人難忘的春游。
小學(xué)三年級的作文 篇4
今天，陽(yáng)光明媚，我和爸爸來(lái)到了江灘公園放風(fēng)箏。
大家來(lái)到了江灘。這里的風(fēng)景可真美呀！到處都開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花朵，有白色的小雛菊，紫色的牽牛，大紅色的山茶......數不勝數，令人目不暇接，江邊，綠樹(shù)成蔭，長(cháng)江水洶涌澎湃，遠遠看去，就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
欣賞完美麗的風(fēng)景，大家便開(kāi)始放風(fēng)箏了。大家先找到一塊通風(fēng)的地方，然后裝好風(fēng)箏，拉好線(xiàn)，接著(zhù)由爸爸舉著(zhù)風(fēng)箏，我拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)在前面跑，等風(fēng)速到了一定的程度時(shí)，爸爸一松手，風(fēng)箏就飛起來(lái)了�？赡苁且驗楫斕焯鞖獾脑�，我的風(fēng)箏試飛了好幾次都飛不起來(lái)，總是飛到一半就因為沒(méi)風(fēng)了而掉了下來(lái)。
但是我并不灰心。我耐心的等，等風(fēng)大的時(shí)候我再放�；侍觳回撚行娜�，老天爺給了我這次機會(huì )。這次，風(fēng)特別大，吹得樹(shù)沙沙作響，吹落下許多金黃的落葉。而我抓住了這次機會(huì )，拉起風(fēng)箏線(xiàn)，跑了起來(lái)。一邊跑，一邊放線(xiàn)，放一些，收一些，重復好幾遍，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛啊飛啊，飛得越來(lái)越高，離我越來(lái)越遠，風(fēng)箏也越來(lái)越小，小得就像一個(gè)黑點(diǎn)，看到我的風(fēng)箏飛的那么高，我的心里別提有多高興了。
突然，有人拍了我的肩膀一下，我回頭一看，是爸爸�！霸摶丶伊�，收風(fēng)箏吧！”爸爸一邊說(shuō)著(zhù)，一邊幫我收著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)�！芭�，好吧�！蔽一卮鸬�。說(shuō)完，我依依不舍的離開(kāi)了江灘公園。
小學(xué)三年級的作文 篇5
我家養了一條可家的小金魚(yú)。它的眼睛大大的，像兩顆珍珠。鱗是橙色的，像龍的甲一樣。
它每天至少要吃四五粒飼料，長(cháng)得又肥又大，像只小豬一樣特別能吃，沒(méi)有哪條金魚(yú)能吃得過(guò)它。
一次，我聽(tīng)別人說(shuō)，明天可以比賽誰(shuí)家的金魚(yú)能吃，獎品是再送一條金魚(yú)。我一聽(tīng)，心里特別高興，暗暗地自語(yǔ)：“我家的金魚(yú)這么能吃，一定能拿獎品�！�
早上，我早早地起來(lái)去參加比賽去了。比賽開(kāi)始了，我使勁地喂它。其它的金魚(yú)吃?xún)扇＞统圆幌铝�，我的金魚(yú)還在吃，吃了六粒才吃不下了。我得了獎品。我卻把贏(yíng)來(lái)的那只金魚(yú)放了，還是喂著(zhù)我那條貪吃的金魚(yú)。說(shuō)了半天，還不知道我的小金魚(yú)叫什么名字吧？它叫 “貝貝”。
從此以后，貝貝成了我家的一塊寶，我成了它的飼養員。爸爸媽媽成了它的管理人員。但是它能吃的優(yōu)點(diǎn)還沒(méi)有改變，還越來(lái)越能吃了，越來(lái)越肥了。
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