【精選】三年級小學(xué)作文5篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級小學(xué)作文 篇1
月假里，我被留在了學(xué)校參加訓練。這段日子，我過(guò)得是快樂(lè )又開(kāi)心。我感覺(jué)到自己被幸福包圍著(zhù)。
每天晨練之后，我吃過(guò)早餐后來(lái)到教室就會(huì )和朋友們玩五子棋、跳子棋、圍棋和象棋。每當我們有人一決高下的時(shí)候，就有很多同學(xué)圍觀(guān)、吶喊、助威。大家因此興致更高，玩得更起勁。
晚自習的時(shí)候，體育老師會(huì )帶著(zhù)我們一起去上機。我們在網(wǎng)上天南海北地閑聊，心情因此而漸漸變得晴朗。而我們女生回寢室后還會(huì )做一件連體訓老師都不知道的事——吃宵夜。
因為這是月假中的訓練，所以紀律沒(méi)有往常上學(xué)時(shí)嚴格。有的女生在吃晚飯時(shí)看見(jiàn)哪個(gè)菜很好吃就會(huì )偷偷帶些回寢室，就寢之前和大家一起分享。此種做法被我們戲稱(chēng)“打包”。
我們把“打包”回的雞爪放在地上，又不知是誰(shuí)奉獻了幾個(gè)塑料手套。大家就嘻嘻哈哈地戴上手套，狼吞虎咽起來(lái)�！昂贸�、好吃、真好吃……”有人說(shuō)道。我也和她們一起大快朵頤，一邊又忍不住擔心：“老師會(huì )知道嗎？”“只要生活老師不說(shuō)，就不會(huì )知道�！辈恢钦l(shuí)回答我。我回頭看看，生活老師正望著(zhù)我們微笑。
現在回想起來(lái)，當時(shí)的我們沒(méi)有一點(diǎn)兒淑女樣子。
睡覺(jué)時(shí)也是花樣百出：有人在聽(tīng)歌，還不時(shí)哼唱幾句；有人在看小說(shuō)，手機不離身；有人在大聲聊天；還有人跑去別的寢室串門(mén)……直到生活老師一次次提醒過(guò)后，寢室里才漸漸安靜下來(lái)，四下里一片靜謐。
這是月假訓練時(shí)的輕松生活，也是我留戀不已的幸福生活。單調的訓練因為有了這些點(diǎn)綴，生活也就變得多姿多彩了。遠離父母親人，我們幾個(gè)人一起用微笑點(diǎn)亮生活，幸福圍繞在我們身邊。
三年級小學(xué)作文 篇2
為什么學(xué)書(shū)法？目的在于養成良好的學(xué)習習慣，鍛煉沉靜的性格，提升自我修養……其實(shí)最初是因為暑假的時(shí)候媽媽嫌我太鬧，找機會(huì )給我戴的“緊箍咒”。
路漫漫其修遠兮！學(xué)習書(shū)法不是一朝一夕的事情，從五歲起開(kāi)始硬筆書(shū)法的練習，至今已有五個(gè)年頭。目前，字練得一般，忍耐力大大提高。
書(shū)法能磨練人的意志。開(kāi)始我的手寫(xiě)幾個(gè)字就疼，每天只練一兩行。我要是耍賴(lài)、偷懶，用盡所能少寫(xiě)、磨洋工，都逃不過(guò)媽媽的法眼，每次都變本加厲，毫不留情。
書(shū)法能提高自我約束力。既然決定要把這件事做好，就要在生活中克服很多困難，經(jīng)得住很多誘惑。書(shū)法是枯燥的，不深入進(jìn)去很難靜下心來(lái)，更別說(shuō)練好字�！皥猿帧眱勺终f(shuō)的容易做到難。每當我想偷懶時(shí)，媽媽總曉之以理、動(dòng)之以情地鼓勵我，甚至威逼利誘，偶爾河東獅吼，就是這樣日復一日年復一年堅持過(guò)來(lái)。有進(jìn)見(jiàn)同學(xué)節假日出去玩，我卻在書(shū)法苑奮筆疾書(shū)，心情難免浮躁，但想想除了堅持“兩耳不聞窗外事”，只能繼續寫(xiě)字，苦中作樂(lè )了。
書(shū)法教會(huì )我謙虛。俗話(huà)說(shuō)“字如其人”，上學(xué)期王老師給我的評語(yǔ)就是這樣。以前的我總喜歡把自己的獲獎證書(shū)顯擺給別人看，甚至一度把超過(guò)同學(xué)作為練字的目的。經(jīng)過(guò)媽媽的批評教育、諷刺挖苦，我的自尊心有點(diǎn)受傷，還是要認真學(xué)習，謙虛做人。
以上就是我的愛(ài)好，也是我學(xué)書(shū)法的血淚史。就像唐僧取經(jīng)，不經(jīng)過(guò)九九八十一難是取不到真經(jīng)的。如果把書(shū)法比做西行，那我現在還被壓在五指山下（媽媽的五指山），不知未來(lái)的`路上多少妖怪，我只能揮舞金箍棒勇往直前……
三年級小學(xué)作文 篇3
在一間普通的方形房子里，住著(zhù)鉛筆、橡皮和卷筆刀三位好朋友。
天長(cháng)日久，身材婀娜的鉛筆慢慢地驕傲起來(lái)，她把胖乎乎的橡皮稱(chēng)作“清潔工”；把圓滾滾的卷筆刀稱(chēng)作“鐘點(diǎn)工”。近幾天來(lái)，驕傲的鉛筆經(jīng)常找茬，不是故意在課本上寫(xiě)錯字，就是有意在白紙上亂畫(huà)，專(zhuān)門(mén)讓“清潔工”——橡皮，來(lái)來(lái)回回地擦拭；更可氣的是，有時(shí)候鉛筆故意把自己的筆尖弄斷，讓“鐘點(diǎn)工”——卷筆刀，不停地來(lái)回轉動(dòng)�？粗�(zhù)被自己折騰的橡皮變瘦了，卷筆刀也不鋒利了，鉛筆得意的笑了。
又過(guò)了些日子，橡皮、卷筆刀看見(jiàn)鉛筆驚訝地說(shuō)：“鉛筆姐姐，你怎么也變得這么小了？”鉛筆照照了鏡子�！翱刹皇锹�，都是自己想折騰別人而釀成的苦果，我也捉弄了自己。我，我以后再也不干壞事了”。鉛筆自言自語(yǔ)地說(shuō)。
一切都已經(jīng)晚了。
第二天，小男孩把那根很小的鉛筆扔進(jìn)了角落處的垃圾桶里。
三年級小學(xué)作文 篇4
大約在我二年級的時(shí)候，我到鄉下摘過(guò)一次草莓。它成了我童年記憶中的一顆明珠，扔也扔不掉。
記得那天，一踏進(jìn)草莓園，我的眼珠子就飛到那紅彤彤的草莓、綠油油的葉子上面去了。直到聽(tīng)見(jiàn)一聲叫喊：“可以摘了！”我才緩過(guò)神來(lái)，提上籃子，跨進(jìn)泥地里。
我左手提著(zhù)籃子，右手去摘草莓。不一會(huì )兒，我就有了幾十個(gè)“戰利品”。我高興得跳起來(lái)，可是，我一下沒(méi)控制好重心，一只腿“掛彩”了（其實(shí)是扭著(zhù)了）。我疼得嗷嗷大叫。沒(méi)想到突然從天而降一只毛毛蟲(chóng)，落在我的手上。我像碰著(zhù)鬼靈一樣，尖叫起來(lái)�？赡侵幌x(chóng)子還粘在我手上呢，我嚇得一蹦三尺高，使勁兒甩手，當然還不忘把蟲(chóng)子“碎尸萬(wàn)段”！
就這樣折騰了一上午，我終于摘完了草莓，再清點(diǎn)一下“人數”，喔，不錯，三大籃的草莓正對我笑呢！我洋洋得意地笑著(zhù)，突然，我的腳絆著(zhù)石頭了，我摔了個(gè)嘴啃泥，真倒霉！
原來(lái)鄉下生活就是這樣的：有酸有甜，有喜有憂(yōu)。我的喜悅：摘到草莓了；我的憂(yōu)愁：那天直到回了家，我還在摸著(zhù)摔痛的地方，說(shuō)著(zhù)：“真是禍不單行呀！”
三年級小學(xué)作文 篇5
從小到大我經(jīng)歷過(guò)很多事，就像大海里的貝殼一樣多，有的事情讓我很開(kāi)心，有的事情讓我很難忘。
那是一個(gè)周五的下午。從放學(xué)的那一刻，我認為屬于我的幸福時(shí)光就開(kāi)始了。為什么這么說(shuō)呢？是這樣的，我和媽媽之前約好，今天晚上可以點(diǎn)大臉雞排外賣(mài)�；氐郊尹c(diǎn)好外賣(mài)，于是我盼星星盼月亮焦急的等待著(zhù)。心想：送外賣(mài)的怎么還不來(lái)��？
等待確實(shí)是漫長(cháng)的！嘟起小嘴焦急等外賣(mài)的我，耳邊傳來(lái)熟悉的手機鈴聲。那是媽媽的手機，她吧啦吧啦地接完電話(huà)，看著(zhù)我：“寶貝！媽媽出去拿雞排，你在家里等我好嗎？”“好的！媽媽?zhuān) 蔽沂治枳愕傅幕卮鸬�。哈哈！我的雞排到家啦！可我也想出去看看，轉眼間，我來(lái)到門(mén)外�？吹绞痔岽拥膵寢屜蛭易邅�(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)！“砰”地一聲！這聲音響徹整個(gè)樓層！門(mén)竟然被風(fēng)吹關(guān)上了！這關(guān)門(mén)聲再熟悉不過(guò)，但是此時(shí)此刻卻代表著(zhù)另一個(gè)意義……
糟了！鑰匙、錢(qián)包、手機全在家里！現在瞪著(zhù)大眼睛，嘴巴張成一個(gè)大寫(xiě)字母“O”形的媽媽和一臉茫然的我。像兩個(gè)木頭人一樣，除了眼球還在轉動(dòng)，身體和動(dòng)作幾乎都處于靜止狀態(tài)！仿佛時(shí)間停止了10秒鐘！進(jìn)不了家怎么辦？爸爸有鑰匙，可他今天在外地回不來(lái)。意味著(zhù)我們沒(méi)有鑰匙開(kāi)門(mén)。我心里非常焦急，低著(zhù)頭滿(mǎn)臉無(wú)奈的看著(zhù)地面。假如我有魔法就酷了：巴啦啦變，鑰匙變出來(lái)，或者穿墻回家也OK！可惜我沒(méi)有魔法！
“寶貝！不用急！不怕！我們一定會(huì )有辦法的！”媽媽拍拍我的肩膀并抱抱我說(shuō)。她向鄰居的阿姨借用手機，打了幾通電話(huà)。最后的結果是110開(kāi)鎖師傅會(huì )過(guò)來(lái)幫忙解決這個(gè)問(wèn)題。在等待師傅的時(shí)間里，讓我把雞排趁熱吃了。我媽媽是世界上最好的媽媽?zhuān)参课也灰辈灰�！如果我在家等她，不跑出�?lái)也許不會(huì )發(fā)生這樣令人頭疼的事情。不過(guò)今天也很幸運！半個(gè)小時(shí)之后110開(kāi)鎖師傅如約而至，不費吹灰之力就把門(mén)打開(kāi)了。這時(shí)我的心情猶如清晨沐浴著(zhù)陽(yáng)光的小花，燦爛的盛開(kāi)。
這件事讓我很難忘！也明白了一個(gè)道理。遇到事情要冷靜思考，不要著(zhù)急，都可以找出一個(gè)完美的解決辦法哦！
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