【精選】三年級蝸牛的作文20篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的【精選】三年級蝸牛的作文20篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級蝸牛的作文1
我家的小蝸牛真不簡(jiǎn)單。還得從那天說(shuō)起。下午剛下完雨，我出去玩，走著(zhù)走著(zhù)，呦，看見(jiàn)了一個(gè)小東西在移動(dòng)，走近仔細一看，原來(lái)是一只小蝸牛，我把它撿起來(lái)帶回了家。
小蝸牛的殼光溜溜的，上面還有小圈圈，越往上小圈圈越細。它的.頭肉肉的，頭伸出來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小觸角，觸角上有兩個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛嗎？我怎么也看不到它的嘴巴，它的尾巴越往后越細。小蝸牛真可愛(ài)。
小蝸牛雖然長(cháng)得可愛(ài)，但是吃起東西來(lái)卻顯得很笨拙。那天，我拿著(zhù)一片葉子去喂它，我把葉子放在它面前，它慢慢地爬了過(guò)去，小口小口地咬著(zhù)，幾乎感覺(jué)不到葉子在減少，它就那樣趴在葉子上。過(guò)了很長(cháng)時(shí)間，終于看到葉子沒(méi)有了。我又一次拿起一片葉子放過(guò)去，它好像吃飽了，不想再吃了，只是慢吞吞地爬過(guò)來(lái)，看了看葉子又退了回去。
我很喜歡小蝸牛，它是我的好朋友。
三年級蝸牛的作文2
我有三只白玉蝸牛，它們都長(cháng)著(zhù)一對長(cháng)長(cháng)的觸覺(jué)，眼睛長(cháng)在觸角上，亮黑黑的。
那這兩只亮黑黑的眼睛是否有視覺(jué)呢？我決定自己動(dòng)手，做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下。
我把三只蝸牛并排放到了一個(gè)鐵盤(pán)子上，然后拿一本厚厚的書(shū)遮住蝸牛們身體的一半，可是，剛開(kāi)始的時(shí)候陽(yáng)光好象專(zhuān)門(mén)跟我作對一樣，書(shū)本很難遮住光線(xiàn)。我折騰了大半天才把它們排好。
實(shí)驗開(kāi)始了，我拿著(zhù)書(shū)，眼睛直直的盯著(zhù)蝸牛，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，我的蝸牛們終于慢慢的開(kāi)始向陰影爬去，這時(shí)我的'手其實(shí)已經(jīng)發(fā)軟了，但看到這一幕，我真是欣喜若狂。接著(zhù)，我故意把書(shū)往后推了一下，蝸牛們又慢慢地向前面的陰影爬去，我反復試了幾次，最后一次，我移得比前幾次都要遠，我本以為蝸牛們也會(huì )跟上來(lái)，但蝸牛們這次竟然找不著(zhù)北了！
這是為什么呢？原來(lái)，蝸牛是有視覺(jué)的，但只能看見(jiàn)5到6里面遠的東西。
通過(guò)這次實(shí)驗，我對蝸牛的視覺(jué)有了直觀(guān)的感受。我以后要動(dòng)手多做實(shí)驗，探索大自然更多地奧妙。
三年級蝸牛的作文3
清晨，天剛剛亮的時(shí)候，我家的蝸牛們就起床了。它們從蝸牛殼里探出頭來(lái)，伸了伸懶腰，打了打哈欠，開(kāi)始準備吃早飯了。
小蝸牛們先用一對天線(xiàn)一樣的眼睛，四處張望，選擇可以吃早飯的地方。它們快速地爬到菜葉的邊上，開(kāi)始品嘗了。它們吃得時(shí)候總是一搖一擺的，很是享受，而且吃得很快，十幾分鐘就把小半片菜葉給吃完了。原來(lái)，蝸牛平均有15000-25000顆牙齒，怪不得蝸牛吃起食物來(lái)速度這么快。
蝸牛們吃完早飯，就開(kāi)始做運動(dòng)了。它們有的爬到菜葉上去，背著(zhù)殼左右搖晃，好像在跳舞；有的從這片菜葉爬到另外一片菜葉，好像在參加障礙跑；有的則沿著(zhù)杯壁，不停地往上爬，想盡快爬出杯口，去看看外面精彩的世界�？墒沁�沒(méi)有爬到杯口，就被我用手指給撥下去了�？傻搅吮�，蝸牛們并不放棄，整裝待發(fā)后，又開(kāi)始往上爬了。還有一只趁我沒(méi)注意，又去偷偷地啃了一點(diǎn)葉子。
蝸牛爬行的姿勢也很特別，它尾巴一抬，腹足一挪，頭一伸，就可以往前走一步。等它們累了，我就給它們切了一小塊蘋(píng)果，它們仿佛在說(shuō)：“咦，這是什么呀？”看到好吃的.，它們又爭先恐后地吃了起來(lái)，看來(lái)蝸牛還是大胃王。吃完后，就開(kāi)始睡了，到了晚上才會(huì )醒來(lái)繼續活動(dòng)。
蝸牛真是一種神奇的動(dòng)物！
三年級蝸牛的作文4
我是一只小小的蝸牛。我背著(zhù)一個(gè)厚厚的殼，圓圓的眼睛下面有一根長(cháng)長(cháng)的觸角，我的'身體是白色的，看上去像一塊白色的玉石。人們稱(chēng)我—白玉蝸牛。
我經(jīng)過(guò)長(cháng)途旅行，來(lái)到了一個(gè)陌生的家，經(jīng)過(guò)打聽(tīng)，我知道我的小主人叫劉嶧辰。我的小主人叫我“烏炎”，這是有原因的，因為我喜歡爬屋檐，而屋檐和“烏炎”同音，所以我就叫這個(gè)名字啦。
吃午飯了，小主人精心挑選了好的包菜和白菜葉子，放到盒子里面，我吃了好多葉子，吃得津津有味，葉子上留下了綠色的、白色的浪花。我的小主人看著(zhù)我，情不自禁地笑了。
呀呀呀！我不小心吃多了，拉了一條長(cháng)長(cháng)的便便，我的小主人趕忙把我拿到手上，跑到衛生間，我還以為我要“與世隔絕”了。我好想從他手里跳出去，可是最后還是沒(méi)有逃出來(lái)，原來(lái)是我的小主人幫我洗了個(gè)澡，好舒服��！
我愛(ài)我的主人，我的主人也愛(ài)我！
三年級蝸牛的作文5
有一只蝸牛，住在蘋(píng)果樹(shù)下的小洞里。
快到秋天的時(shí)候，蝸�？匆�(jiàn)樹(shù)上的蘋(píng)果快成熟了，便向樹(shù)上慢慢爬去。小猴正好經(jīng)過(guò)這里，好奇地問(wèn)：“小蝸牛，你在干什么？”蝸牛說(shuō)：“我想吃樹(shù)上的蘋(píng)果�！毙『锫�(tīng)了哈哈大笑：“哈哈哈哈，你爬得這么慢，什么時(shí)候能爬上樹(shù)頂呢？等你爬上樹(shù)頂的時(shí)候，蘋(píng)果早就熟透掉下來(lái)了，你還吃得到嗎？”蝸牛認真地回答：“等我爬上樹(shù)頂時(shí)，就算先成熟的蘋(píng)果掉下去了，還有后成熟的蘋(píng)果掛在樹(shù)上，我還能吃到呀！”小猴聽(tīng)完這些話(huà)就走了。
在秋天快結束的'時(shí)候，他看見(jiàn)一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，便努力向它爬去，咬了一口�！鞍�！真甜呀！我終于吃到新鮮的蘋(píng)果了！”蝸牛美美地吃完蘋(píng)果，就往回爬。
蝸牛通過(guò)他的努力吃到了蘋(píng)果新鮮美味的蘋(píng)果，你看，當我們想達到我們的目標，只要堅持不懈，努力向前就能成功。
三年級蝸牛的作文6
昨天，爸爸去“藍天花圃”的池塘釣魚(yú)，我也跟了去。我不是去釣魚(yú)的，而是為了完成我的科學(xué)作業(yè)——抓蝸牛。
在池塘的'旁邊有許多花草樹(shù)木，我想這些地方肯定會(huì )有蝸牛，所以我就趕緊拿了塑料盒去抓蝸牛。一開(kāi)始，我仔細觀(guān)察，費了很大的勁卻只抓到了4只蝸牛。這時(shí)，我心想：可能天氣太熱，蝸牛都不出來(lái)了。我情不自禁地嘮叨起來(lái)：“蝸牛啊，你躲在哪兒了……”正在一旁專(zhuān)心致志釣魚(yú)的爸爸聽(tīng)得心煩，就放下魚(yú)竿幫我一起來(lái)找蝸牛。爸爸很快又幫我找到了一只，我奇怪地問(wèn)：“爸爸，你為什么這么快就找到蝸牛呢？”爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“蝸牛喜歡生活在陰涼的地方，你可以到陰涼的地方去找找�！庇谑�，我仔細地找呀找，果然收獲不小，只一會(huì )兒功夫就抓到了十多只。我真佩服爸爸知道那么多知識。
這次抓蝸牛真有趣，讓我知道了蝸牛喜歡生活在陰涼的地方。星期一去上學(xué)的時(shí)候，我要把蝸牛送給小朋友，讓他們也分享我的快樂(lè )！
三年級蝸牛的作文7
今天早上陽(yáng)光明媚，我到公園玩耍。來(lái)到?jīng)鐾づ晕铱吹接幸粋�(gè)小東西動(dòng)來(lái)動(dòng)去就把它撿了起來(lái)，仔細一看原來(lái)是蝸牛，我趕緊把它握在手里準備帶回家觀(guān)察它，誰(shuí)知它馬上他頭縮進(jìn)殼里，回家后我就把它放在地上觀(guān)察。我看到蝸牛的兩邊肉只要一碰他就會(huì )緊緊的.收起來(lái)，然后拼命往上爬，在它爬過(guò)的地方留下一些黏液，聽(tīng)老師說(shuō)這些黏液可以讓它長(cháng)時(shí)間趴在樹(shù)枝上不掉下來(lái)。
該吃飯了，因為我不知道蝸牛喜歡吃什么所以只能讓它自己選，我拿來(lái)了很多吃的有：菜葉、面包、栗子、蘋(píng)果，我看到別的東西它看都不看，直朝著(zhù)菜葉出爬去，大口大口地吃起來(lái)，不一會(huì )菜葉就被它吃得一干二凈了，吃完后它就把身體收進(jìn)殼里睡大覺(jué)了。為什么蝸牛吃東西吃得這么快呢？帶著(zhù)疑問(wèn)我來(lái)到電腦前查了資料，真是不看不知道看了下一跳，原來(lái)蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，它一共有兩萬(wàn)五千多顆牙齒。
這次觀(guān)察中我學(xué)到了不少的知識。
三年級蝸牛的作文8
今天早上，我去上英語(yǔ)課。下課后，我去上廁所�；貋�(lái)上課的時(shí)候，突然發(fā)現一只蝸牛。我很高興抓住它，把它放在一只螞蟻身上。哈哈，會(huì )是一場(chǎng)好戲。蝸牛先把螞蟻踩死，再把肉吸走，同學(xué)們都圍了過(guò)來(lái)。有人建議：“要么把蝸牛放在那邊正在吃水果的螞蟻大軍中間�！蔽覀兌加X(jué)得蝸牛在螞蟻面前那么厲害，一定會(huì )贏(yíng)。突然有人問(wèn)：“如果螞蟻爬進(jìn)蝸牛殼里，蝸牛就不能自衛嗎？”“別擔心，蝸牛殼里有上百顆細小的.牙齒。只要蝸牛還活著(zhù)，螞蟻敢進(jìn)去就死�！�
突然，上課了，我們不得不回去上課。放學(xué)后，我們興奮地去看結果。誰(shuí)會(huì )贏(yíng)？我幻想過(guò)加盟文章，結果并不是我們想象的那樣。螞蟻贏(yíng)了，蝸牛的頭被咬掉了。
通過(guò)這件事，我明白了，面對強大的對手，我不能單干。只有團結起來(lái)，才能發(fā)揮更大的力量。
三年級蝸牛的作文9
蝸牛，我們大家都見(jiàn)過(guò)，我們也常常把那些動(dòng)作較慢的人比喻為“蝸�！�。今天，剛剛下過(guò)雨，我在門(mén)前的樹(shù)上看到一只小蝸牛，于是，我把它帶回了家，想要好好地觀(guān)察它。
我把它放在了桌子上，想等它探出頭來(lái)，好好地觀(guān)察它長(cháng)什么樣子，可是左等右等，總也不出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好把它獨自留下，自己去寫(xiě)作業(yè)了。
寫(xiě)完作業(yè)后，我想這會(huì )兒它該探出頭來(lái)了吧�？墒�，走到桌子前一看，蝸牛已經(jīng)不見(jiàn)了，只見(jiàn)桌子上有一條長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)，好似有人用粉筆輕輕劃過(guò)一樣。我順著(zhù)這條線(xiàn)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的向前移，突然，我發(fā)現了這只小蝸牛，原來(lái)是它，是它爬過(guò)后留下的“痕跡”。這是怎么回事呢？我想弄明白這個(gè)問(wèn)題，于是，我上網(wǎng)查找有關(guān)蝸牛的資料，功夫不負有心人，我終于找到了。
原來(lái)，那條長(cháng)長(cháng)的白線(xiàn)是蝸牛分泌的粘液，這種粘液可以幫助它減小身體與爬行表面的摩擦力，有助于加快它的行動(dòng)速度（雖然它還是很慢），另外這種粘液還具有防止螞蟻等小昆蟲(chóng)侵害的.作用！
噢，我明白了，原來(lái)這條“白線(xiàn)”還有這么大的學(xué)問(wèn)呢！
三年級蝸牛的作文10
一天，媽媽給我買(mǎi)了一只小小的蝸牛，我下定決心，要好好愛(ài)護它、喂養它。
聽(tīng)老師說(shuō)，蝸牛放在塑料盒里最好。媽媽幫我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子，我用剪子剪去了一半，把小蝸牛放了進(jìn)去。心想：“它吃什么呢？”“對，應該是青菜�！闭f(shuō)著(zhù)，我把小蝸牛放在了葉子上。一陣手忙腳亂后，我才觀(guān)察起它來(lái)。蝸牛的眼睛長(cháng)在一對觸角上，它的眼球是橘紅色的。蝸牛的外殼顏色是棕色的，殼向左旋。它移動(dòng)時(shí)速度緩慢，身體后還留下了一縷濕濕的線(xiàn)痕，很有趣。
有一次，我偶然發(fā)現，蝸牛吃不同顏色的食物，拉的屎也不一樣。例如，吃胡蘿卜拉的屎是紅色的，吃生菜拉的屎是綠色的.，吃香菜拉的屎是黑色的。小朋友們，你們發(fā)現了嗎？
我的小蝸牛跟著(zhù)我有半年了，我和它成了小伙伴。
我愛(ài)我的小蝸牛。
三年級蝸牛的作文11
雨后，草坪上有許許多多的小水坑，顯得格外翠綠，像綠色的毛毯，軟軟的'。我跑到草坪上。哇！有一只可愛(ài)的小蝸牛。
我把它放到手上，蝸牛的身體涼涼的，粘粘的。我蹦蹦跳跳的回到屋子里。咦？小蝸牛的身子哪去啦？我傷心地皺起眉頭，這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“別難過(guò)了，蝸牛只是縮進(jìn)殼里面啦！”我喜笑顏開(kāi)，靜靜等待著(zhù)�！八鰜�(lái)了！”我驚喜地叫到，只見(jiàn)它慢悠悠地伸出柔軟的身子，探出了小腦袋。
到中午了，我想小蝸牛應該餓了吧。便拿來(lái)一片菜葉，可是我把菜葉放在它面前，它連忙縮進(jìn)去了。我等了一會(huì )兒，還是沒(méi)有出來(lái)。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔伵Ｔ趺椿厥�？”媽媽回答道：“它就是有一點(diǎn)兒害怕，要耐心地等�！蔽矣值攘艘粫�(huì )兒，頭和觸角露出來(lái)，伸著(zhù)脖子大口大口地吃著(zhù)，最后一點(diǎn)兒菜葉也不剩。
小蝸牛給我們帶來(lái)快樂(lè )，我很喜歡這只小蝸牛。
三年級蝸牛的作文12
我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個(gè)名，叫豆豆，因為它的殼跟黃豆一樣大小。
這只小蝸牛是我從媽媽買(mǎi)的大白菜里發(fā)現的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開(kāi)始搬進(jìn)新家——牙簽杯，可能有點(diǎn)不習慣，老是不把頭鉆出來(lái)，這可把我弄急了。我使勁搖著(zhù)豆豆的“家”，一停下來(lái)，看見(jiàn)豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’，我連忙打開(kāi)‘屋頂’，它仿佛看見(jiàn)了我，急忙爬走了。我仔細觀(guān)察，發(fā)現豆豆的后面留下一條條長(cháng)長(cháng)的.液體。
我順藤摸瓜，把手伸到豆豆睡覺(jué)的地方。一開(kāi)始豆豆很害怕，后來(lái)發(fā)現沒(méi)有危險，就試探地用觸角動(dòng)一下我的小拇指，然后膽子越來(lái)越大，居然爬上我的小拇指上……
就這樣，我和豆豆的關(guān)系親密了。沒(méi)過(guò)幾天，傷心的事發(fā)生了，那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了！只剩一個(gè)殼留下來(lái)。我知道，那是豆豆留給我做紀念的！
三年級蝸牛的作文13
你知道蝸牛的牙齒在哪里嗎？今天就讓我們一起去觀(guān)察一下蝸牛，探究一下它的奧秘吧！
上星期，我在學(xué)校的草坪里抓了一只蝸牛。經(jīng)過(guò)我的觀(guān)察，我發(fā)現蝸牛有兩對觸角。蝸牛，遠遠地望去就像是一枚螺絲。它背上的殼非常脆，一不小心就會(huì )碎掉。我把它當作我的朋友。
一天，我把蝸牛放在水里，它就拼命往上爬，樣子十分可愛(ài)。于是，我去問(wèn)科學(xué)老師，“蝸牛會(huì )游泳嗎？”科學(xué)老師告訴我們，蝸牛最怕的就是水，它是不會(huì )游泳的'。
老師還告訴我們，大自然很奇妙，細細去觀(guān)察！指導老師：朱琴琴
三年級：王云可
三年級蝸牛的作文14
科學(xué)老師讓我們觀(guān)察小動(dòng)物，而我對蝸牛一直有著(zhù)好奇心，所以我決定觀(guān)察蝸牛。
于是，我準備在我的小區里捉一只小蝸牛。我知道小蝸牛老是雨后出來(lái)活動(dòng)。一次下完雨后，我飛快地跑下樓，發(fā)現草叢中好多蝸牛。我看來(lái)看去，發(fā)現一只蝸牛慢吞吞地在吃葉子，于是我小心地把蝸牛和它正在吃的葉子一起摘下來(lái)放到小瓶子里，并把它帶回家。
這個(gè)小家伙就像一個(gè)手指頭一般大，它的眼睛是長(cháng)在觸角上的，而不是長(cháng)在臉上的。它那眼睛就像兩粒極小的珍珠，它那堅硬的小不丁的.殼保護著(zhù)它的觸角、頭、口和腹部，真可愛(ài)！這個(gè)可愛(ài)的小家伙爬得慢慢的，就好像這個(gè)可以走動(dòng)的“房子”非常的沉重。它的殼和肉的顏色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根樹(shù)枝輕輕地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子縮了起來(lái)。
逗弄了一會(huì )兒，小家伙大概是餓了，它慢慢地爬到我精心給它挑好的葉子上，左看看，右看看，發(fā)現沒(méi)有危險就津津有味也吃起來(lái)了。過(guò)了三四個(gè)小時(shí)，葉子已經(jīng)快吃完了，它的胃口好像非常好。
經(jīng)過(guò)這次觀(guān)察我明白了，只有細心觀(guān)察，才會(huì )有所發(fā)現。
三年級蝸牛的作文15
在科學(xué)課堂上，老師讓我們觀(guān)察蝸牛。于是我養了許許多多的小蝸牛。密密麻麻的“小家伙們”讓人看著(zhù)有點(diǎn)頭皮發(fā)毛。
蝸牛是一種貝殼類(lèi)軟體動(dòng)物。它頭上長(cháng)著(zhù)兩對軟軟的觸角，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛。背上背著(zhù)“大大”的房子。而且它的身上有兩個(gè)孔，一個(gè)孔是呼吸空氣的稱(chēng)為氣孔，一個(gè)孔是拉大便的稱(chēng)為排泄孔。它走路時(shí)，身體會(huì )分泌黏液，像吸鐵石一樣吸住物體，再伸展長(cháng)長(cháng)的身體，像一名戰士一樣匍匐前進(jìn)。并且，只要它爬行過(guò)的地方都粘乎乎的，看著(zhù)惡心。蝸牛最喜歡生活在陰暗、潮濕的地方，它最怕陽(yáng)光直射。它最喜歡吃新鮮的菜葉、胡蘿卜等食物。
經(jīng)過(guò)這幾天觀(guān)察，我發(fā)現白天去上學(xué)的時(shí)候，它們就躺在我給它們買(mǎi)的`小洋房里偷懶，對蝸牛來(lái)說(shuō)很重要，因為那個(gè)小洞就是蝸牛排泄和呼吸用的。
一次，我們出去旅行三天，當我回到家的時(shí)候，發(fā)現很多只蝸牛都縮進(jìn)里去了，我還以為這些蝸牛都死了呢，嚇得連忙拿去給爸爸看。爸爸看了后哈哈大笑。他對我說(shuō)：“哈哈哈哈……這些蝸牛不是死了，而是在睡覺(jué)。想要叫醒它們，就把它們放在水里……”。果然，泡在水里的蝸牛都慢慢地清醒過(guò)來(lái)，伸出頭很身體，并順著(zhù)杯子爬了上來(lái)。我看著(zhù)看著(zhù)，不由地笑了起來(lái)。這些蝸�？烧嬗腥ぱ�！
三年級蝸牛的作文16
今天，我們家里來(lái)了一位不速之客，你們猜，它是誰(shuí)？答對啦！它就是一只可愛(ài)的小蝸牛。
我們的學(xué)校在上科學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們觀(guān)察蝸牛的吃、住、行。放學(xué)后，媽媽給我買(mǎi)了一只和一塊橡皮一樣大的蝸牛。當媽媽把蝸牛帶回來(lái)的時(shí)候，它還是一只不喜歡運動(dòng)的小家伙，雖然我把它最?lèi)?ài)吃的.生菜、小白菜放在它的身體下，但是它仍然不屑一顧，傲慢且不情愿地把自己的頭從它的小房子里鉆出來(lái)�？蛇z憾的是，第三天的早上，我發(fā)現它還是“香消玉殞”了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，同學(xué)們又給了我四只小蝸牛，看起來(lái)它們是活潑、好動(dòng)的小蝸牛。它們的小房子由棕色和白色組成的，棕色像棒棒糖一樣貼在蝸牛的小房子上，白色在小蝸牛的小房子上給棕色做了一個(gè)陪襯。小蝸牛要從它的小房子里鉆出來(lái)時(shí)，它就先把兩只長(cháng)長(cháng)的觸角伸了出來(lái)，它的觸角上有一對黑黑的小圓球，那就是它的眼睛。它的腳就是吸盤(pán)，力氣非常大，我拔都拔不下來(lái)。你們別看這四只蝸牛小，但是，它們常常把我給它們吃的生菜、小白菜嗑的一個(gè)洞一個(gè)洞的。
小蝸牛，雖然我舍不得你，但是，我也一定要把你放回到大自然，讓你們自由自在地去尋找屬于自己的家。
再見(jiàn)了——小蝸牛！
三年級蝸牛的作文17
一個(gè)又硬又重的殼，一張小巧玲瓏的嘴，加上兩對天線(xiàn)般的觸角，湊成了膽小如鼠的蝸牛。
才下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨，泥土就濕潤得被蝸牛沖破了防線(xiàn)。綠的草，嫩的葉，五彩繽紛的花，都像趕集似的聚攏來(lái)，形成了絢麗多彩的春天。蝸牛從冬眠中醒來(lái)，為泥土增添了幾條新的道路。
在微風(fēng)中，在陽(yáng)光中，蝸牛直著(zhù)身子在花壇上爬著(zhù)，慢慢地蠕動(dòng)，有的由這邊的小花下，過(guò)了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下邊；有的橫穿過(guò)花壇，剛開(kāi)始爬，就看到白色的粘液在身后尾隨。
該吃飯了！蝸牛一人一片樹(shù)葉，開(kāi)始吃起來(lái)。先爬到樹(shù)葉中間，再咬出一個(gè)小洞，別看蝸牛嘴巴小，里面卻裝著(zhù)2,6500顆鋸齒狀的.牙齒呢！然后，蝸牛沿著(zhù)小洞的邊緣慢慢咬，最后洞越來(lái)越大，越來(lái)越大，一片完整的葉子就沒(méi)了。
幾只蝸牛累了，縮進(jìn)了各自的殼里。綠綠的草地，毛毛蟲(chóng)之間連著(zhù)一些鳥(niǎo)糞，多么像甲骨文��！縮在殼里的蝸牛成了標點(diǎn)符號，譜成了幾句正待朗誦的春天的詩(shī)句。
三年級蝸牛的作文18
世界上有許多種蝸牛，有趣極了，不過(guò)，我覺(jué)得我養的蝸牛是最有趣的，接下來(lái)我就和你們說(shuō)一說(shuō)我有趣的蝸牛吧！
我的蝸牛叫住“飛鳥(niǎo)”，因為它“跑步”的速度飛快，同時(shí)它也很有趣。有一次，我把蝸牛放在火上烤，它像熱鍋上的螞蟻團團轉，急得臉色通紅，不知如何是好；我又馬上把它放進(jìn)水里，它一下子高興起來(lái)，好像在說(shuō)：“真涼快！真涼快！”別高興得太早，好戲還在后頭呢！漸漸地它臉色變白，好像在說(shuō)：“天哪！這是南極還是北極��！怎么這么冷��！”我又一下子把它放在草地上，它又好像在說(shuō)：“這又是什么新天地？剛才去過(guò)火焰山和北極，這難道是大草原，我的天哪！”過(guò)了一會(huì )兒，我把一條蚯蚓放在它面前，它好像在向：“會(huì )不會(huì )是蛇呢？對！蛇，它就是蛇，那是蛇，我還待在這里干嘛？”它飛快地逃命去了。它面前的`蚯蚓一定是丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
這就是我有趣的蝸牛，你們說(shuō)有趣不有趣？
三年級蝸牛的作文19
今天，科學(xué)老師教我們學(xué)會(huì )觀(guān)察小動(dòng)物。于是，放學(xué)后，我到公園抓了一只小蝸牛，便留心觀(guān)察起來(lái)。
這只小蝸牛頭頂上長(cháng)著(zhù)兩對觸角，一長(cháng)一短，就像電視上的兩支天線(xiàn)，很有趣。觸角上有一個(gè)小圓點(diǎn)，科學(xué)老師說(shuō)那是蝸牛的眼睛，如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的眼睛，它的觸角就會(huì )馬上縮進(jìn)殼，半天不出來(lái)，直到它確定沒(méi)有什么危險了，才又慢慢地探出來(lái)。蝸牛的反應是多么敏捷呀！我把蝸牛倒放在桌子上，發(fā)現蝸牛的腹部扁平，走路時(shí)腹部蠕動(dòng)，所以叫腹足。蝸牛爬過(guò)的'路上，會(huì )留下白色的粘粘的東西，我很好奇，科學(xué)老師告訴我：“那是它粘液，可以減少摩擦�！蔽伵５谋成嫌幸蛔蠓孔�，大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大，花紋越多。這應該是它的年齡吧！
我還發(fā)現蝸牛最?lèi)?ài)吃菜葉。我把面包渣和蘋(píng)果沫放在它面前，它一動(dòng)不動(dòng)，我又把菜葉放在它面前，之后就離開(kāi)了。過(guò)了一會(huì )兒，我回來(lái)了，看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊，原來(lái)它喜歡吃菜葉。
觀(guān)察蝸牛，給了我很多知識和樂(lè )趣。其實(shí)，生活中有很多知識只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
三年級蝸牛的作文20
我家門(mén)前的菜地里種了許多白菜，有一只小蝸牛悄悄的爬上去了，在那兒大快朵頤的吞食著(zhù)菜葉，我把它拿下來(lái)，它似乎嚇了一大跳，趕緊躲進(jìn)了它的安全屋，觸角還在不停的擺動(dòng)，它一定在想：“吃得好好的`，怎么突然就穿越了呢？到了哪里呀？我的美食呢？”看它這么機敏，我不由得對它產(chǎn)生了好奇，它是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？它有沒(méi)有鼻子和眼睛？它害怕什么？又喜歡什么呢？
帶著(zhù)種種疑問(wèn)，我打開(kāi)了電腦，我要問(wèn)問(wèn)“百老師”，它到底是怎樣的一種動(dòng)物。
哦，原來(lái)它喜歡吃青青的葉子，小草、菜葉、樹(shù)葉都是它的美味佳肴；原來(lái)它的血是藍色的；原來(lái)它還有一個(gè)天敵就是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)在一眨眼之間，可以將毒液刺入蝸牛體內，兩三分鐘后，蝸牛就會(huì )化為液體，供螢火蟲(chóng)吸食，所以我們經(jīng)常會(huì )看到?jīng)]有肉身的蝸牛殼，它的肉身一定是被螢火蟲(chóng)當牛奶吸掉了。
蝸牛喜歡陰暗潮濕的地方，不喜歡曬太陽(yáng)，如果太陽(yáng)太大，它就會(huì )躲進(jìn)草叢或葉子底下；下雨天，它又會(huì )爬到樹(shù)上，以防被水沖走。
蝸牛有兩對觸角，它主要靠觸角來(lái)感知外界的事物與危機，一旦感應到有危險，它就會(huì )馬上縮進(jìn)殼里，保護自己。
這就是可愛(ài)的小蝸牛，你了解它嗎？
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