三年級同學(xué)作文合集六篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的三年級同學(xué)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級同學(xué)作文 篇1
我有一位同學(xué)叫×，他長(cháng)的非常瘦，戴著(zhù)一副眼鏡，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，喜歡看書(shū)，尤其是偵探小說(shuō)，是“江戶(hù)川柯南”和“福爾摩斯”的鐵桿粉絲。
有一次，我借他一本《福爾摩斯偵探集》小說(shuō)。他愛(ài)不釋手，回到座位后就看，連吃中午飯的時(shí)候也不放過(guò)。他平時(shí)總想出去玩，可是這一次，當我去找他，他說(shuō)：“等我看完這本書(shū)的！”我沒(méi)辦法只好自己出去了。下午他把書(shū)還給了我，我問(wèn)他：“都看完了嗎？”他說(shuō)：“看完了�！蔽也恍�，問(wèn)他：“那這里面講的是什么？”他說(shuō)：“里面講了福爾摩斯找一個(gè)小女孩，可是后來(lái)小女孩成了一個(gè)組織的首領(lǐng)�！蔽衣�(tīng)后，愣了好長(cháng)時(shí)間，這么短的時(shí)間竟然可以看完這么厚的書(shū)，而且大概內容也說(shuō)的一樣，真令我刮目相看��！難怪是“福爾摩斯”的鐵桿粉絲，真實(shí)名副其實(shí)！
還有一次在英語(yǔ)班的時(shí)候，碰到一位與×是同一個(gè)書(shū)法班的同學(xué)。我不敢確定他也是否認識×。于是我便試探地問(wèn)他：“你認識×嗎？”他說(shuō)：“是新馬路小學(xué)，三年級的嗎？”我說(shuō)：“是呀！”他說(shuō)：“是‘江戶(hù)川’吧！”我心想，好你個(gè)×，這么厲害，把名字都改成了偵探的名字“江戶(hù)川”。
這就是我的好朋友，一位酷愛(ài)偵探的小說(shuō)的——×。真心祝愿他以后可以如愿以?xún)數禺斠幻錾拇髠商健?/p>
三年級同學(xué)作文 篇2
有一天，汪茂祥到我家來(lái)玩，汪茂祥說(shuō)：“我教你怎么玩讀書(shū)郎�！蔽艺f(shuō)：“好的”。我和汪茂祥一邊走一邊聊天，走到馬路上的時(shí)候，汪茂祥說(shuō)：“我們一起手拉手過(guò)馬路�！睖蕚溥^(guò)馬路的時(shí)候，我抬頭一看是綠燈，我急忙拉著(zhù)汪茂祥的手，跑了過(guò)馬路的對面。
走過(guò)順旺基的時(shí)候，汪茂祥說(shuō)：“ 胡斌斌，到你家還有多遠？”我說(shuō)：“走過(guò)前面的小區就到我家了。汪茂祥，我們比跑步，誰(shuí)先到你家�！蓖裘榕艿揭话氲臅r(shí)候我說(shuō)："沒(méi)有我你是去不了我家的�！巴裘檎f(shuō)："可惡的胡斌斌，我跟你沒(méi)完�！�
到了我家，我和他一起認認真真地寫(xiě)起作業(yè)，我們倆一起完成了《我的同桌》的作文。
三年級同學(xué)作文 篇3
他，身材不高；他助人為樂(lè )；他，成績(jì)不凡。他就是我的朋友，也是大家的好伙伴，他的名字叫做許偉博。今天，我就來(lái)介紹他，大家一起來(lái)認識他吧。
許偉博是我們班的中隊委員，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。作為班干部，他恪盡職守認真負責地做好班級工作。在學(xué)習上也努力鉆研，非常認真。他寫(xiě)的字蒼勁有力，作文流暢而生動(dòng)，樸素里帶著(zhù)幾分華麗。因此，他常常受到老師的表?yè)P。
許偉博給我印象最深的是他的助人為樂(lè )。他常常幫助我，他的胸襟開(kāi)闊，肚量很大，里面裝滿(mǎn)了友誼。有一次上美術(shù)課，要不是他，我就畫(huà)不出日落的美景了。
那天，隨著(zhù)“叮鈴鈴”的下課鈴聲，教室里一下子沸騰起來(lái)。我來(lái)到課程表前，一抬頭：“呀，今天有美術(shù)課。我沒(méi)帶彩色筆�！蔽业男囊贿B咚咚咚的直跳著(zhù)，“怎么辦？”“向同學(xué)借�！蔽乙贿呑匝宰哉Z(yǔ)地，一邊走向旁邊的同學(xué)，向同學(xué)借彩色筆。出乎意料地是，同學(xué)不是自己只帶了一支，或是是自己也沒(méi)帶的，就是借不到彩色筆。我懷著(zhù)最后的一絲希望，翻開(kāi)我的書(shū)包，看看熒光筆有沒(méi)有帶。結果，熒光筆也不見(jiàn)蹤影。我最后的希望也落空了，急得像一只熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，一個(gè)一個(gè)聲音輕輕地從后邊傳來(lái)：”怎么了呀，王龍龍？”原來(lái)，我剛才的動(dòng)作引起了正在看作文書(shū)的許偉博的注意。我馬上回答：“我的彩色筆沒(méi)帶，借我一下吧？”許偉博不假思索地說(shuō)：“可以呀，我借你�！甭�(tīng)到了“恩人”的話(huà)，我感覺(jué)到像是抓住了救命欄桿似的，開(kāi)心極了……
這就是我們班的“小博士”——許偉博，你愿意和他做朋友嗎？
三年級同學(xué)作文 篇4
我有一個(gè)同學(xué)叫余紅慧，她不但長(cháng)得漂亮，學(xué)習成績(jì)也很好。
有一次，我有一道題，想了好久也不會(huì )做。于是，我便去找余紅慧�！皺C靈鬼”這個(gè)綽號果然不是白取的，在余紅慧的耐心指導下，我終于將這道題做出來(lái)了。
還有一次，我本來(lái)打算叫上余紅慧一起出去玩，于是，我就到她家里去找她。進(jìn)門(mén)一看，余紅慧正在做作業(yè)，我見(jiàn)了，不忍心打擾她，便退了出來(lái)。因為我知道她的脾氣－－只要做起作業(yè)來(lái)，十頭牛也拉不回來(lái)。
瞧，這就是我的好同學(xué)，余紅慧。
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三年級同學(xué)作文 篇5
她長(cháng)得很秀氣。臉是瓜子型的，一雙明凈的眼睛，好像會(huì )說(shuō)話(huà)似的。弓形的眉毛，像是畫(huà)上去的。一個(gè)小巧筆直的鼻子，上面架著(zhù)一副近視鏡，略張開(kāi)的嘴內露出幾顆不整齊的小白牙。她有著(zhù)烏黑發(fā)亮的馬尾辮，走起路來(lái)在她身后擺來(lái)擺去的，發(fā)出“刷刷”的聲音。
她是個(gè)多才多藝的的女孩，她會(huì )跳舞，優(yōu)美的舞姿是在令人羨慕；她會(huì )唱歌，動(dòng)聽(tīng)的歌聲常常讓人陶醉；她會(huì )彈鋼琴，每當他纖長(cháng)的手指在鋼琴上跳動(dòng)，常常會(huì )使你目不暇接；她呀，還會(huì )吹豎笛呢。有時(shí)，我真是有嫉妒，老天爺太不公平了，怎么這么偏愛(ài)她！但是，我也清楚，所有這些，都是與她的勤學(xué)苦練分不開(kāi)的。
她很直率，當她考得好時(shí)，她便很興奮，欣悅地跳著(zhù)，樂(lè )呵呵地笑著(zhù)，馬尾辮也高高地翹著(zhù)，眼珠里閃出快樂(lè )的、愉悅的光芒。有時(shí)還會(huì )得意地對我說(shuō)：“怎么樣，考得不錯吧�！钡斔嫉貌缓脮r(shí)，便會(huì )愁眉緊鎖，一臉嚴肅地坐在那里，眉毛向下垂著(zhù)，連頭發(fā)也像霜打的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看著(zhù)卷子，反復地看著(zhù)卷子，眼睛里閃出了一種失落感，還自言自語(yǔ)道：“我不是在做夢(mèng)吧�！�
總而言之，她是一秀氣、多才多藝、直率的女孩。你猜到她是誰(shuí)了嗎？對，她就是我的好同學(xué)劉嘉敏。
三年級同學(xué)作文 篇6
我介紹的是徐子彤同學(xué)，她長(cháng)著(zhù)一個(gè)高鼻梁和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭短短的，金黃的頭發(fā)，笑起來(lái)還有兩個(gè)圓圓的小酒窩。
她不僅學(xué)習好，上課認真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，課下按時(shí)完成作業(yè)，而且作文寫(xiě)得好，詞語(yǔ)用的好恰當。我非常佩服她。她所有知識都來(lái)源于，她非常喜歡讀課外書(shū)。有一次我和徐子桐約好了，寫(xiě)完作業(yè)一起去李?lèi)偧彝��；丶液笪壹泵μ统鲎鳂I(yè)認真的寫(xiě)作業(yè)，過(guò)了一會(huì )兒，寫(xiě)完作業(yè)后我先去找李?lèi)偭�。碰巧我遇到了徐子桐，我們就一起去李�(lèi)偧伊�。到了李月家李�(lèi)傔�沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)呢，我先去幫助你一把吧，而徐子彤呢！發(fā)現了李?lèi)偟臅?shū)架，正坐在沙發(fā)上津津有味地看書(shū)呢！過(guò)了一會(huì )兒，李?lèi)倢?xiě)完作業(yè)后，我們要開(kāi)始玩兒了�？墒乾F在徐子彤正在專(zhuān)注于看書(shū)呢，我叫她一起玩兒，可她居然沒(méi)搭理我，我也沒(méi)有理她，而是笑她，而是笑她是“書(shū)呆子”。
徐子桐的閃光點(diǎn)閃閃發(fā)光，可我還是喜歡她愛(ài)看書(shū)的好習慣，我一定要向她學(xué)習。
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