【精華】書(shū)包三年級作文錦集十篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的書(shū)包三年級作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
書(shū)包三年級作文 篇1
二十多年后,我成為了一名偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了很多東西,但最讓我感到驕傲的發(fā)明還是一個(gè)多功能書(shū)包。
以前大家上學(xué)最發(fā)愁的事情就是書(shū)包的重量,因為上學(xué)要用到的書(shū)多,答,放在書(shū)包里會(huì )變得非常沉重。但我發(fā)明的書(shū)包可以解決這些問(wèn)題。
我的多功能書(shū)包可以自動(dòng)查看課程表檢查課本,如果忘了裝課本,書(shū)包會(huì )發(fā)出提示,這樣就不會(huì )忘帶課本了。
多功能書(shū)包還可以自動(dòng)變大變小,上學(xué)時(shí)書(shū)包如果太重,只要對書(shū)包說(shuō)一聲:“變小!睍(shū)包就會(huì )變成文具盒一樣大小,到了教室,對它說(shuō)一聲:“變大!睍(shū)包就會(huì )變得和其他書(shū)包一樣了。
如果要拿課本的話(huà),只要對多功能書(shū)包說(shuō)“我要××課本”,書(shū)包里的那本課本就會(huì )跳到主人的手上,主人就不需用手拿了。
多功能書(shū)包還有一個(gè)最奇特的功能,當你一個(gè)人在家里做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì )的題目,書(shū)包就會(huì )像一位老師一樣來(lái)教你,一點(diǎn)一點(diǎn)讓你的學(xué)習提高,這樣就不用為不會(huì )做的題目而感到發(fā)愁了。
怎么樣,大家喜歡嗎?
書(shū)包三年級作文 篇2
看看我,多神氣,多漂亮!天天有小伙伴陪著(zhù)我,小衣服上印著(zhù)一位動(dòng)漫明星米奇。米奇事一位音樂(lè )家,身上帶著(zhù)一把手風(fēng)琴,天天都拉著(zhù)那一把手風(fēng)琴,可好聽(tīng)了。我的肚子里裝著(zhù)很多“知識”呢。每次小主人拿出這些知識的時(shí)候,我就會(huì )開(kāi)心地笑。那時(shí)候,小主人就會(huì )輕輕地撫摩著(zhù)我。那時(shí)候,我會(huì )多么的開(kāi)心!可現在呢?小主人對我不聞不問(wèn)!皢鑶琛
有一次,小主人把我帶到家中,卻發(fā)現書(shū)包帶斷了,就說(shuō):“書(shū)包帶斷了,就不要了吧。反正家里還有一個(gè)呢!蔽衣(tīng)了,事多么的難過(guò)!我剛想讓小主人不要扔掉我,可是我又不能說(shuō)話(huà),怎么辦,怎么辦?我一時(shí)間一陣頭痛,才知道是小主人把我的好朋友米奇給剪下來(lái)了。在這短短的一瞬,我什么都明白了,我不禁開(kāi)始嫉妒米奇?墒羌刀视惺裁从媚?我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)想。隱隱約約,我看到了從前的小主人,背著(zhù)我去上學(xué)校的情景。隱隱約約,我看到了小主人輕輕撫摩我的那一幅幅畫(huà)面……可是,這是夢(mèng),當我醒來(lái)時(shí),一切都結束了,F在我是多么的孤獨!
誰(shuí)能救救我?請你回答我。
書(shū)包三年級作文 篇3
轉眼間,我已成為一名享譽(yù)海內外的優(yōu)秀設計師,專(zhuān)門(mén)設計新型文具。這不,我正在研究多功能書(shū)包。
這種書(shū)包的形狀跟普通書(shū)包差不多,用一種超薄超輕的材料制成。書(shū)包上安裝了紅、橙、黃、綠等4個(gè)不同顏色的按扭,代表不同的功能。
紅色按扭具有提醒功能。上課前,它會(huì )提醒你做好課前準備;出門(mén)前,書(shū)包會(huì )按照電腦程序里的課程表提醒你帶好所有的學(xué)習用品。橙色按鈕是雨傘裝置,如果遇到下小雨,按一下橙色按扭,書(shū)包就會(huì )撐起一把小傘;如果下大雨,按兩下橙色按鈕,書(shū)包就會(huì )撐起一把大傘;到了學(xué)校,再按一下按鈕,傘又會(huì )收起來(lái),解決了小朋友經(jīng)常忘帶傘的煩惱。黃色按扭的功能是防盜。只要你啟動(dòng)了黃色按鈕,就不怕有人來(lái)偷你的學(xué)習用品,因為小偷一旦靠近,書(shū)包的警報器會(huì )發(fā)出刺耳的警報聲,小偷早就被嚇跑了。綠色按鈕的功能就更加神奇了。它是一個(gè)帶GPS衛星定位功能的按鍵。只要啟動(dòng)它,你在任何地方,家長(cháng)都能找到你,不用擔心迷路了。
怎么樣,我設計的書(shū)包很棒吧?如果你想擁有如此神奇的多功能書(shū)包,就請拭目以待,等著(zhù)它早日上市吧!
書(shū)包三年級作文 篇4
時(shí)間過(guò)得可真快!一轉眼,二十年過(guò)去了,現在是20xx年,我是一名世界聞名的大發(fā)明家。我發(fā)明過(guò)許多新奇的東西,今天我給大家介紹一件物品——未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包和現在的書(shū)包大不相同。
未來(lái)的書(shū)包外形是正方形的,大小可以隨著(zhù)書(shū)包里裝的東西多少隨意變化。顏色可以隨著(zhù)天氣的溫度隨意變化。
未來(lái)的書(shū)包的功能十分強大。如果你快要遲到了就按一下奔馳按鈕,它就可以長(cháng)出一雙翅膀,像飛機一樣把你帶到學(xué)校去,這樣就再也不用擔心每天早晨會(huì )起晚了。如果你沒(méi)有帶鉛筆盒,就按一下鉛筆盒的按鈕,這樣能把忘在家里的鉛筆盒自動(dòng)放在書(shū)包里。如果你沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),就按一下作業(yè)的按鈕,這樣既會(huì )讓作業(yè)不會(huì )寫(xiě)錯,還能把沒(méi)有完成的作業(yè)寫(xiě)完。
我發(fā)明的未來(lái)的書(shū)包的最為神奇的地方就是,它可以折疊,從很大的書(shū)包變成很小的書(shū)包,這樣既可以減輕書(shū)包的重量,還不占地方。這個(gè)書(shū)包很神奇,但是你完全不用擔心它的電量會(huì )全部用完,因為這個(gè)書(shū)包的電量是通過(guò)空氣壓縮轉換的。
這個(gè)未來(lái)的書(shū)包是不是很神奇呢?你們聽(tīng)了介紹,是不是也很想用這個(gè)未來(lái)的書(shū)包呢?
書(shū)包三年級作文 篇5
記得我上一年級的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包,我第一次背上它的時(shí)候,我的心情非常激動(dòng)。它的里面裝著(zhù)很多書(shū)本、文具,每天上學(xué)的時(shí)候它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著(zhù)我,就這樣風(fēng)風(fēng)雨雨它陪伴了我兩年時(shí)間。
今年的新學(xué)期就要開(kāi)始了,媽媽又給我買(mǎi)了一個(gè)新書(shū)包,我看見(jiàn)了新書(shū)包,就又想起了舊書(shū)包,我想對它說(shuō):“你辛苦了,你給我帶來(lái)了很多的知識,謝謝你,陪我度過(guò)了這些風(fēng)風(fēng)雨雨,雖然換了新書(shū)包,可是我仍然還不會(huì )忘記了你!
我買(mǎi)的那個(gè)新的書(shū)包,我還沒(méi)用過(guò),但是它的外表上畫(huà)著(zhù)一個(gè)動(dòng)畫(huà)片的主角越前龍馬,而且它還是四層的。我感覺(jué)我有沉重的學(xué)習任務(wù),還有很多文具要裝,幸好它的容量很大,可以裝很多很多的東西。它不僅容量大,而且還防丟失,它上面有一個(gè)牌子,上面可以寫(xiě)上名字和班級。還有兩個(gè)袋子,其中一個(gè)袋子可以用來(lái)裝水杯,另外一個(gè)袋子可以用來(lái)裝一些小東西。還有哦!它是一個(gè)拉桿包功能可多了,可以進(jìn)行組裝。
這就是我的舊書(shū)包和新書(shū)包了,新書(shū)包既可以提又可以拉,還可以背,我真喜歡我的兩個(gè)書(shū)包!
書(shū)包三年級作文 篇6
我的書(shū)包漂亮極了,它是我一年級的時(shí)候奶奶給我買(mǎi)的,它陪了我三年了,是我的“老朋友”了,我很喜歡它。
它是圓角長(cháng)方形的,顏色藍黑相間,漂亮的《熊出沒(méi)》圖案印在書(shū)包的正面,可愛(ài)的熊大熊二,保持著(zhù)微笑的表情,好想在跟我說(shuō):“一定要好好學(xué)習哦!”
我的書(shū)包有三個(gè)層格,最里面一層裝的.是要用的教材、課本和文具袋,里面還有一本我最喜歡的課外讀物;第二層裝的是奶奶對我滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)——水果、面包、牛奶等食物和濕紙巾;最外面一層裝的是老師讓我帶回家給家長(cháng)的簽字單。書(shū)包的兩側還有兩個(gè)小袋子,左邊的那個(gè)裝的是水杯,奶奶每天早上都會(huì )早起把水燒好倒在水杯里,讓我上學(xué)口渴了的時(shí)候能喝口水解解渴。右邊的裝的是美術(shù)課用的水彩筆。
我的書(shū)包陪著(zhù)我一起上學(xué),一起上課,一起放學(xué),一起做作業(yè)。我真愛(ài)我的書(shū)包!
書(shū)包三年級作文 篇7
我有一個(gè)書(shū)包,是粉色的,很漂亮,并且很大,有八個(gè)兜,第一個(gè)都是我放紅花的地方,每天晚上我把紅花放進(jìn)兜里,我都和高興;第二個(gè)都是我放當天不是語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)著(zhù)幾科的作業(yè)的地方; 第三個(gè)都是最大的一個(gè)兜,這個(gè)兜里放著(zhù)我當天的課本,從前往后課本越來(lái)越高,越來(lái)越大;第四個(gè)兜和第五個(gè)都是放語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)作業(yè)的,小本的作業(yè)方第四個(gè)兜里,大本的作業(yè)時(shí)放在第五個(gè)兜 里;第六個(gè)兜里放水瓶的;第七個(gè)都是放體育運動(dòng)的用品;第八個(gè)兜你怎么猜也猜不到,這個(gè)都很秘密,里面裝著(zhù)重要物品,像保險費、學(xué)費……如果沒(méi)有重要物品時(shí),并且是下雨天就裝雨衣。
書(shū)包可以給人方便,還可以鍛煉人的整理能力,它也是我整理書(shū)的小幫手。
書(shū)包三年級作文 篇8
歲月如梭,轉眼間,我已經(jīng)成了舉世聞名的大設計師了,我設計了一款多功能書(shū)包。
這款書(shū)包是橘色的,你可能會(huì )說(shuō):“我不喜歡橘色!睕](méi)關(guān)系,你只要輕輕按“A”健,語(yǔ)音系統就會(huì )啟動(dòng),書(shū)包就會(huì )聽(tīng)從你的指令,你對著(zhù)書(shū)包說(shuō):“我想把書(shū)包更換成綠色”,這時(shí)書(shū)包就自動(dòng)切換成綠色,你喜歡什么顏色,說(shuō)什么顏色,就可以啦!
這款書(shū)包不僅顏色可以變換,功能也很強大。如果你的書(shū)包很沉,背書(shū)包上學(xué)太累了,你就對書(shū)包說(shuō):“啟動(dòng)行走模式!边@時(shí)書(shū)包的底部就會(huì )伸出機械腿,一搖一擺地跟著(zhù)我步行去上學(xué)了。下課了,你發(fā)現你課桌太亂了,只要你對書(shū)包說(shuō):“請幫我收拾一下課桌吧!”這時(shí)書(shū)包立刻從它身體兩側伸出機械手臂,快速幫你把課桌分類(lèi)整理好。
這款書(shū)包還可以輔導你的學(xué)習,當你在家做作業(yè)時(shí),遇到不會(huì )寫(xiě)的字,你只要讀出來(lái),書(shū)包正面的電腦屏幕上馬上出現這個(gè)字的讀音和筆畫(huà)。如果你遇到解不出來(lái)的題目,你只要提出問(wèn)題,電腦屏幕上就會(huì )顯示這道題的解題思路,一步步幫你解析。
你喜歡這款多功能書(shū)包嗎?如果喜歡,就趕快找我訂購吧!
書(shū)包三年級作文 篇9
我原來(lái)生活在上海的一家迪士尼書(shū)包專(zhuān)賣(mài)店,一次偶然的機會(huì ),方爍儼的爸爸帶我來(lái)到了恩施。我就有了小主人——方爍儼,我和他成了最親密的好朋友,形影不離。
我長(cháng)得非常漂亮,穿著(zhù)一件海藍色的外衣,上面貼著(zhù)一個(gè)咖啡色的米奇頭標,做工非常精細。與普通書(shū)包相比要輕好多,因為我身上沒(méi)有一塊紙板。我的肚子特別大,可以裝很多東西,第一層裝文具盒,第二層裝書(shū)本,第三層裝試卷等,第四層裝主人的零用錢(qián)、卡包等。書(shū)包的兩側還有兩個(gè)黑色的網(wǎng)兜,裝主人的水杯和紅領(lǐng)巾等。
剛開(kāi)始的時(shí)候,主人每天都把所有的書(shū)本帶上,累得我氣喘吁吁,特別是星期一,主人有美術(shù)課,還有書(shū)法課,要帶彩筆、油畫(huà)棒、墨汁、毛筆等,各種書(shū)本加起來(lái)有20本吧,累得我苦不堪言,給主人提了多次意見(jiàn),主人才按第二天的課表帶書(shū)本,我一下子輕松了很多?闪硪患䶮⿶朗掠謥(lái)了,賴(lài)老師不準同學(xué)們在教室里亂扔垃圾,主人就把大紙團、小紙團全部扔進(jìn)我的肚子里,放學(xué)回家后,他也不清理書(shū)包,我就成了名符其實(shí)的垃圾桶,我真的希望主人早點(diǎn)改掉這個(gè)壞毛病,讓我天天都是一個(gè)干凈的小書(shū)包。
我是漂亮的小書(shū)包,你們喜歡我嗎?
書(shū)包三年級作文 篇10
未來(lái)的時(shí)候,我要發(fā)明一個(gè)智能信息書(shū)包。我給它取名叫“幫手”。
幫手的體積有一本語(yǔ)文書(shū)那么大,重量大約只有三百多克。別看它小,本領(lǐng)可大啦!晚上睡覺(jué)的時(shí),告訴它你起床的時(shí)間。第二天一早,它就會(huì )叫你起床,如果你不起床它還會(huì )罵你。罵完你以后,如果你還不起來(lái),它就生氣了,就會(huì )好好的揍你一頓,揍到你醒來(lái)為此。我想你已經(jīng)傷痕累累了吧!
在學(xué)校的時(shí)候,你把幫手放在桌子上,你按語(yǔ)文兩個(gè)字,語(yǔ)文的內容呈現在你的面前,幼兒園小班——博士后的課程都有。開(kāi)始上課了,幫手就開(kāi)始錄音了。老師留作業(yè)時(shí)設有備忘錄,以免我們忘了作業(yè)。
回家做作業(yè)的時(shí)候,如有不會(huì )的,把錄音打開(kāi),聽(tīng)一聽(tīng)老師講課的過(guò)程,就可以了。我提醒一下:如果想弄壞它,沒(méi)門(mén)!它有自動(dòng)防護系統,別沒(méi)弄壞它,反而別把自己搞的傷痕累累,最好別打彎腦筋。
未來(lái)的書(shū)包很厲害吧!
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