【精選】三年級動(dòng)物作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的三年級動(dòng)物作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級動(dòng)物作文 篇1
在遼闊的大草原里住著(zhù)一群可愛(ài)的動(dòng)物們，它們聰明活潑，個(gè)個(gè)身懷絕技，本領(lǐng)高強！它們也想為人類(lèi)社會(huì )做出貢獻，于是，它們決定來(lái)到某職業(yè)介紹所，找到稱(chēng)心如意的工作，好大顯身手。
袋鼠最先進(jìn)入職業(yè)介紹所，被推薦為：”快遞員“，因為它胖乎乎的肚子上自帶運輸包裹袋，而且它蹦得超乎想像的遠，只需要蹦幾下子就把快遞送到了。它還有一個(gè)拿手絕活就是泳技高超，就連海上城市也能快速送達，真是當之無(wú)愧的”快遞一哥“��！
第二個(gè)進(jìn)入職業(yè)介紹所的是駝鳥(niǎo)，它被封為”運輸貨物車(chē)“，因為它體型寵大，身材健壯，力大無(wú)比，一般的貨物都能背得動(dòng)，外加一雙跑得天下第一快的大長(cháng)腿，風(fēng)馳電掣般的速度，運輸貨物能立馬送到位。
第三個(gè)進(jìn)入職業(yè)介紹所的是老鷹，它被封為”天空探測員“，老鷹是空中霸主，在藍天上自由翱翔，時(shí)刻監控著(zhù)地面上的一切，那些壞人，破壞者和生物挑撥人類(lèi)的行為，都逃不出鷹那雙銳利的眼睛，而且鷹還能捕捉氣象信息，迅速做出判斷，反饋給人類(lèi)。
第四個(gè)進(jìn)入職業(yè)介紹所的是貓，它被封為”救護貓“，當人類(lèi)遇到地震等自然災害時(shí)，房屋倒塌，道路被毀，交通不便時(shí)，只有貓會(huì )輕功，飛檐走壁，把幸存者都救下，帶到醫院療傷，真是人類(lèi)的及時(shí)雨��！
第五個(gè)和第六個(gè)是一起進(jìn)入職業(yè)介紹所的，它們是火蛇和大象，擁有獨門(mén)絕技的它們被封為”消防小組“。大象有一條長(cháng)長(cháng)而又能吸水的鼻子，只要它把水吸滿(mǎn)，大火就能馬上被它從鼻子里噴出來(lái)的水撲滅�；鹕吣苡闷つw分泌一種不怕火，反而還會(huì )滅火的液體，在火堆里打滾，扭來(lái)扭去，這種液體就會(huì )慢慢地把一團猛烈的大火搓滅，真是太厲害了！
第七個(gè)走進(jìn)職業(yè)介紹所的是蜻蜓，它被封為”昆蟲(chóng)偵探“，因為它的眼睛就等于一個(gè)超極無(wú)敵放大鏡，不放過(guò)一丁點(diǎn)兒的蛛絲馬跡，任何狡猾的犯罪份子都別想逃過(guò)它的法眼。
最后一個(gè)拍馬趕到的是來(lái)自海洋的動(dòng)物朋友大白鯊，它也想來(lái)湊湊熱鬧，盡盡心意，它被封為”海中戰斗機“，因為大白鯊那強悍的戰斗力是海洋動(dòng)物中出類(lèi)拔萃的，它對破壞者都是毫不留情，二話(huà)不說(shuō)，直接虎尾一掃，嚇得破壞者屁滾尿流的夾著(zhù)尾巴逃走了！假如碰到強勁對手時(shí)，大白鯊就會(huì )迅速呼叫人類(lèi)，讓人類(lèi)來(lái)收拾破壞者。
動(dòng)物們真是我們人類(lèi)的好幫手��！可是依然有許多人在殘殺動(dòng)物，破壞生態(tài)平衡，真是太不應該了！我們要和動(dòng)物朋友們友好相處，建造和諧文明的生態(tài)環(huán)境，我們要呼吁全人類(lèi)，大家都行動(dòng)起來(lái)，保護動(dòng)物，人人有責！
三年級動(dòng)物作文 篇2
“讓我一點(diǎn)”，“別擠我”……這是我們班的同學(xué)在釣熊時(shí)打打鬧鬧的場(chǎng)面。
今天，我們全班同學(xué)去野生動(dòng)物園郊游，一路上，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)了車(chē)廂，連過(guò)往的行人，車(chē)輛上的人都被我們的笑語(yǔ)吸引過(guò)來(lái)了回頭率百分之百。
野生動(dòng)物園坐落在昆明東面的一座山上，面積比圓通動(dòng)物園大，動(dòng)物的種類(lèi)也比圓通動(dòng)物員多。同學(xué)們高興極了，一下車(chē)，就叫著(zhù)喊著(zhù)了
跑進(jìn)了了動(dòng)物園。一進(jìn)大門(mén)是熊山。同學(xué)們圍了上去，爭先恐后地用蘿卜喂熊。大家把竹竿的一頭捆上線(xiàn)，線(xiàn)的另一頭捆上蘿卜，把蘿卜垂到熊的嘴邊，熊想也不想，就去抓蘿卜，沒(méi)想到卻撲了個(gè)空——同學(xué)們把竹竿提起來(lái)了，上了幾次上后，熊有經(jīng)驗了，它故意懶洋洋地躺在那兒，同學(xué)們見(jiàn)熊不在上鉤，就不再忙著(zhù)去提竹竿了，熊見(jiàn)大家放松了警惕，以迅雷不及掩耳之勢一口咬下去，蘿卜立刻就沒(méi)影了。
喂完了熊，我們去另一個(gè)山頭看孔雀。熊山和孔雀園之間大約有四五公里遠，我們徒步走過(guò)去時(shí)，許多我累得氣喘吁吁，可是沒(méi)有人叫苦叫累。
二十多分鐘后，我們到了孔雀園，只見(jiàn)，許多孔雀形態(tài)各異、婀娜多姿地在那里走來(lái)走去：有的`羽毛特別漂亮，有的步態(tài)十分優(yōu)美，有的在可愛(ài)地開(kāi)屏……
我們還去了鳥(niǎo)園、草食動(dòng)物放養區、獅虎山等景點(diǎn)。還觀(guān)看了精彩的獅虎表演，表演結束時(shí)，被關(guān)在籠子里的獅子和老虎發(fā)出了驚天動(dòng)地的吼聲，嚇得同學(xué)們紛紛回頭看，不知道發(fā)生了什么事，只見(jiàn)，獅子和老虎被馴獸員驅趕走走進(jìn)了籠子里。我想，如果獅子老虎是放養的，說(shuō)不定我們會(huì )被嚇得走不動(dòng)路了。
出了表演場(chǎng)，我們順著(zhù)小路往前走，突然看到一雙黑色的眼睛正盯著(zhù)我們看，仔細一看，原來(lái)是一只黑豹。那只黑豹身上的毛黑得發(fā)亮，兩只眼睛炯炯有神，行動(dòng)迅速敏捷，一蹦能跳5米高呢！
我們今天見(jiàn)到的動(dòng)物，在會(huì )讀它的人看來(lái)，是一本有趣的書(shū)，但“動(dòng)物”這本書(shū)太厚、大豐富了，今天我只讀了其中的一頁(yè)。維持生態(tài)平衡，動(dòng)物必不可少，讓我們一起來(lái)保護動(dòng)物吧，他們也是地球的一部分，是人類(lèi)的好朋友。
三年級動(dòng)物作文 篇3
有一天,我在路上遇到一只小狗,它真可愛(ài)呀! 一身雪白的毛,圓溜溜,一對長(cháng)長(cháng)的耳朵耷拉著(zhù),那樣子可惹人喜愛(ài)!
“這小狗真可憐,不知道誰(shuí)把它給丟了，哎!”路人說(shuō)完就走了。聽(tīng)他們這么一說(shuō),我再看了看那只狗,它用那可憐的目光盯著(zhù)我。我下定了決心,要把小狗帶回家�！鞍�,小狗右腿受傷了，這該怎么辦呀?”我想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō):“還是先把它帶回家吧!”
回到家，我連忙拿紗布、剪刀、棉花和布膠，準備給小狗止血。我先用棉花把血擦干凈,然后用紗布把傷口包扎好，再用剪刀剪掉多余的部分,接著(zhù)用布膠繞好就好了。
“汪汪”小狗叫了兩聲，應該是餓了吧。我急忙把牛奶,火腿腸等食物拿出來(lái)給它吃。一天天過(guò)去了，小狗逐漸康復了。我要帶它去找它的主人了，于是我每天都去路口等它的主人來(lái)找它。
終于有一天，我在路口發(fā)現一個(gè)女孩似乎在焦急地找什么東西�！把�!露西你怎么會(huì )在你這呀?”小女孩一見(jiàn)到小狗大叫起來(lái)�！斑@是你的狗嗎?”我問(wèn)�！笆茄�，它怎么會(huì )在你這呀?”“我在這遇到它，見(jiàn)它受傷了，就把它帶回家了!”“謝謝!”說(shuō)完，小女孩帶著(zhù)小狗走了。
到現在我還沒(méi)有忘讓那只小狗，真希望以后還可以見(jiàn)到它。
三年級動(dòng)物作文 篇4
注意了，注意了。今天有一場(chǎng)動(dòng)物大賽，一場(chǎng)動(dòng)物大賽。
我連忙跑到比賽現場(chǎng)，比賽還沒(méi)有開(kāi)始。
比賽開(kāi)始了，上場(chǎng)的１號選手是一頭可愛(ài)的小豬豬，２號選手是一只丑陋的小老鼠�，F在開(kāi)打了，小豬豬沖上前去咬小老鼠。小老鼠已經(jīng)被小豬豬咬個(gè)半死，但他勇敢的站了起來(lái)，說(shuō)到這，我們?yōu)樾±鲜蠊恼疲?/p>
小老鼠跑上去圍著(zhù)小豬豬轉，一會(huì )小豬豬就轉暈了。這場(chǎng)比賽誰(shuí)贏(yíng)了呢？這個(gè)、就不用說(shuō)了吧？我相信，聰明的你一定會(huì )猜到的。
這篇文章告訴了你，憑表面相貌是猜不出誰(shuí)勝誰(shuí)負，要看比賽情況來(lái)做分析的，同學(xué)們，你們懂了嗎？
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