【實(shí)用】三年級讀書(shū)作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的三年級讀書(shū)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級讀書(shū)作文 篇1
那一天，初秋的微風(fēng)輕輕吹拂，天特別藍，云格外白，我們的笑容便永遠定格在了這一刻。
是的，這就是我們晨曦班的草坪上的讀書(shū)會(huì )。
有人說(shuō)，每個(gè)人心中都住著(zhù)一個(gè)兒童，我也不例外。這不，當孩子們告訴我他們不想局限在三間教室里上課時(shí)，我欣然同意——我也不想局限在三間教室里嘛！但我要看看你們能玩出什么花樣？！是否能夠讓每個(gè)孩子都特別難忘這節課？你們設定的主題是什么呢？全部交給你們自己設計完成了，我可要做個(gè)甩手掌柜了！
沒(méi)想到的是，孩子們竟然比我還高興，一天的功夫，一堂戶(hù)外讀書(shū)課就這么誕生了！瞧，兩個(gè)漂亮的小姑娘是主持人，讀書(shū)會(huì )的主題就是“金色的秋”，還真是應景呢！因為是孩子們自己設計、自己組織的，所以他們的參與熱情空前高漲，拿著(zhù)課本讀的，摘抄紙上后讀的，還有背誦的呢，真是讓我刮目相看呢！最最有趣的是孩子們還組織了有趣的游戲，什么“小九九”，什么“猜詞答題”，名目繁多，我也加入其中，玩的是不亦樂(lè )乎，綠色的草坪上空回蕩著(zhù)我們快樂(lè )的笑聲……
有時(shí)候，我總在想，如果我們以?xún)和囊暯莵?lái)教書(shū)，是不是會(huì )讓自己的教育生活過(guò)得更快樂(lè )更有意義呢？！
三年級讀書(shū)作文 篇2
《小鹿斑比》寫(xiě)的是一只鹿的成長(cháng)故事。斑比是一只聰明，善良的小雄鹿，它活潑可愛(ài)，天真浪漫，它喜歡和叢林中的小動(dòng)物交朋友。它對一切都充滿(mǎn)好奇，它熱愛(ài)生活，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于林中動(dòng)物，關(guān)于森林的問(wèn)題。
但是危險來(lái)了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人類(lèi)給叢林的動(dòng)物帶來(lái)了恐懼和血腥。我們人類(lèi)的出現，使森林里危機四伏，動(dòng)物們提到我們人類(lèi)的時(shí)候，都十分害怕，因為它們以為我們人類(lèi)無(wú)所不能。
隨著(zhù)斑比一天天長(cháng)大，媽媽對斑比的態(tài)度也有了一定的變化，當斑比像小時(shí)候那樣跟媽媽撒嬌或是纏著(zhù)媽媽時(shí)，媽媽會(huì )跟它說(shuō)："孩子，你已經(jīng)長(cháng)大了，不能再整天纏著(zhù)媽媽了，你要學(xué)會(huì )獨立生活和堅強。"
于是，斑比漸漸地學(xué)會(huì )了堅強，慢慢地學(xué)會(huì )了獨立的生活。
讀了這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理，要學(xué)會(huì )獨力和堅強，不要太依賴(lài)自己的母親，這樣才會(huì )成為一個(gè)有用的人。
三年級讀書(shū)作文 篇3
我最喜歡讀書(shū),名人傳記、神話(huà)故事都喜歡看，尤其喜歡讀《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等歷史名著(zhù)。
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)能讓我增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界。讀歷史故事，讓我了解了中國五千年的歷史；讀百科全書(shū)，讓我學(xué)到了許多百科知識；讀神話(huà)故事讓我知道了很多民間流傳的神話(huà)故事還有數不勝數的民間英雄；讀寓言故事人，讓我明白了很多道理；讀童話(huà)故事，讓我增加了豐富的想象力。
我喜歡讀書(shū)，因為讀書(shū)可以教我做人的道理。比如《三國演義》中讓我敬佩的曹操，赤壁之戰失敗后，他沒(méi)有灰心，繼續重整旗鼓，終于統一了天下，從曹操身上我學(xué)到了不論做什么事都要堅持不放棄；還有見(jiàn)利忘義、賣(mài)主求榮的楊松，告訴我們做人不能像他一樣貪財；再如《水滸傳》中的李逵背著(zhù)眼瞎的母親去投靠梁山泊，可半路母親口渴,李逵去給母親找水,回來(lái)后發(fā)現母親被山上的老虎吃了，李逵就把老虎殺了，我們要像李逵一樣孝敬母親。
我以后一定要繼續讀更好的書(shū),增加我的知識量,懂更多做人的道理。
三年級讀書(shū)作文 篇4
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”作為一名優(yōu)秀的小學(xué)生應該“好讀書(shū)”、讀好書(shū)、讀完整本書(shū)�！毕嘈磐瑢W(xué)們一定讀過(guò)不少書(shū)，而的我讀書(shū)能讀到最高境界，什么是最高境界，請看我的故事。
一個(gè)星期六的早晨陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。我還沒(méi)等媽媽叫我，我就自己起床了，走到衛生間洗臉刷牙。拿出了我最?lèi)?ài)看的：《鋼鐵是怎樣煉成的》，打開(kāi)書(shū)我便津津有味的讀了起來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)就看見(jiàn)一個(gè)我自己不認識的字，我也沒(méi)管就接著(zhù)往下讀。忽然我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“讀書(shū)莫放攔路虎”，于是我拿著(zhù)字典消滅了這個(gè)“攔路虎”我接著(zhù)讀，不知不覺(jué)的一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，媽媽說(shuō)“別讀了，過(guò)來(lái)吃早飯�！蔽曳乓粋�(gè)書(shū)簽進(jìn)去，這才合上了書(shū)。吃完早飯，我又沉浸在了知識的海洋里，又過(guò)去了半小時(shí)，我就上學(xué)去了，走到半路突然想起來(lái)今天不是周六嘛！唉，看書(shū)看過(guò)頭了，然后就往家走去。
還有一次我弟弟來(lái)我家做客。我卻坐在書(shū)房里聚精會(huì )神的看書(shū)�！岸６６！遍T(mén)鈴響了，媽媽我喊我去開(kāi)門(mén)，我也沒(méi)注意，繼續看著(zhù)書(shū)，媽媽自己去開(kāi)了門(mén)，弟弟一進(jìn)來(lái)就跑到我的面前喊道：“哥哥”，我讀的太入迷了，都沒(méi)有聽(tīng)到，弟弟便大聲喊道，我才反應過(guò)來(lái)，驚訝地問(wèn)：你是什么時(shí)候來(lái)的？
我愛(ài)讀書(shū)。
三年級讀書(shū)作文 篇5
就在這個(gè)暑假，我求爸爸給我買(mǎi)一本關(guān)于外星人的書(shū)，因為我非常喜歡看這種還未解開(kāi)的謎團的書(shū)。
剛把書(shū)拿到手，就開(kāi)始津津有味的看起來(lái)，仿佛我已經(jīng)在書(shū)中遨游了。書(shū)中寫(xiě)了許多令人難以置信的事情，有前世就是高7米又有超能力的'火心孩子；又橫空出世的不明飛行物；還有被發(fā)現的全世界共有八十多具外星人尸體……
有一天晚上，剛好要吃飯了，可是我卻捧起書(shū)，陶醉在這未知的外星人謎團。盡管我肚子餓了，但是我就是不去吃飯，一絲不茍的一直盯著(zhù)這本書(shū)�？墒俏矣址挪幌聲�(shū)，于是我我就一邊捧著(zhù)書(shū)看，一邊吃飯。當我看到精彩部分時(shí)，手不小心一抖，我手中的碗就掉了，幸虧不是掉在地上，要不然的話(huà)碗就摔碎了。
記得還有一次，天色已經(jīng)很暗了，我開(kāi)著(zhù)燈，依然在那里看書(shū)，媽媽勸我讓我趕快睡，我只好關(guān)燈睡覺(jué)了。
��！讀書(shū)是一種樂(lè )趣，讓人流連忘返，讀書(shū)是一壇美酒，讓人回味無(wú)窮！
三年級讀書(shū)作文 篇6
閱讀有許多好處，相比我不說(shuō)大家也都知道了吧！它不僅能讓我們學(xué)到優(yōu)美詞語(yǔ)和精彩段落，而且還能讓我們開(kāi)闊視野······
我非常喜歡讀書(shū)。我有將近五十本書(shū)。小時(shí)候，我喜歡讀媽媽專(zhuān)門(mén)跑到鄭州給我訂購的《幼兒畫(huà)報》。開(kāi)始，我看得津津有味，天長(cháng)日久我就覺(jué)得越來(lái)越?jīng)]意思。
現在我喜歡讀的是《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。它講述了一個(gè)頑皮男孩馬小跳的生活經(jīng)歷。我還很喜歡讀作文書(shū)，因為作文書(shū)可以讓我的作文水平大大提高。
莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品”。所以我愛(ài)閱讀，喜歡書(shū)本和讀書(shū)時(shí)間里的每一分每一秒。以后我會(huì )加倍閱讀，讓自己的成績(jì)提高在提高！
三年級讀書(shū)作文 篇7
開(kāi)學(xué)已經(jīng)有兩周了。我在學(xué)校各方面表現還是不錯的，只要看看我得的五角星，你就知道了，我要盡快爭取20顆五角星，就能換獎品啦！有一次中午吃飯時(shí)，分到一個(gè)歪歪扭扭的調羹，我不聲不響地將就著(zhù)用，現在我已不再為一些小事而斤斤計較了。還有我的踏步踏，受到了體育老師的表?yè)P和獎勵，我牢記老師的話(huà)，努力做到手臂擺到45°，腿彎曲成90°，這樣踏起步來(lái)果真雄赳赳、氣昂昂。這些都讓我感到美滋滋的。
可是回到家，做功課成了一件頭疼的事，堅持不了多久，我就忍不住想看電視、玩游戲，為此少不了挨罵。唉，我覺(jué)得現在的數學(xué)題越來(lái)越難了，語(yǔ)文詞語(yǔ)越來(lái)越深了，英文越來(lái)越搞了，學(xué)的東西也越來(lái)越多了，老師還常常出其不意地考我們。這一切交織成了一張網(wǎng)，把我給緊緊地套住，我拼命地想往外鉆��！可是為了不辜負媽媽的期望，以及那漂亮的100分和誘人的五角星，我必須得認真再認真，用功再用功。
噢，這就是讀書(shū)的滋味，有苦又有甜。
三年級讀書(shū)作文 篇8
“噓，別打擾我！”你可能會(huì )問(wèn)：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書(shū)呀！
我常常沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話(huà)語(yǔ)給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢(mèng)》。突然，房間里傳來(lái)一陣我的哭聲�！班�！”我被嚇得在椅子上彈了一下�！鞍∵�，媽媽?zhuān)e嚇我啦！”“咦？剛才我聽(tīng)到了你的哭聲，我還以為是小偷來(lái)了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過(guò)，我擦干眼淚，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過(guò)病嗎？再說(shuō)了，她身體本來(lái)就不好�！薄澳俏疑∮譀](méi)那個(gè)，可她咋就那個(gè)……死了呢？”“這……”幸好這時(shí)爸爸來(lái)了：“你這小家伙，看書(shū)也沒(méi)必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問(wèn)一問(wèn)曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識的歡樂(lè )，它讓我在書(shū)海里盡情遨游！現在，我真想對著(zhù)天空大聲喊道：““噓，別打擾我！”你可能會(huì )問(wèn)：“怎么了？做什么事呢？像你這種‘動(dòng)如脫兔’的人，啥時(shí)候變得這么安靜了？”咳，這可是我唯一需要安靜做的事——讀書(shū)呀！
我常常沉浸在書(shū)的世界里，時(shí)而被豬八戒的搞笑話(huà)語(yǔ)給逗笑，時(shí)而被夏洛與威爾伯的友誼所打動(dòng)，時(shí)而為安妮一家的遭遇而淚眼朦朧，時(shí)而被那些迷案弄得迷惑不解。特別是那一次，讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我躲在小房間里看《紅樓夢(mèng)》。突然，房間里傳來(lái)一陣我的哭聲�！班�！”我被嚇得在椅子上彈了一下�！鞍∵�，媽媽?zhuān)e嚇我啦！”“咦？剛才我聽(tīng)到了你的哭聲，我還以為是小偷來(lái)了呢！”小偷？我倒！媽媽的想象力也太豐富了吧！不過(guò)，我擦干眼淚，問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)林黛玉為什么要生病呀！”“這又不奇怪，你不也生過(guò)病嗎？再說(shuō)了，她身體本來(lái)就不好�！薄澳俏疑∮譀](méi)那個(gè)，可她咋就那個(gè)……死了呢？”“這……”幸好這時(shí)爸爸來(lái)了：“你這小家伙，看書(shū)也沒(méi)必要這樣入迷吧！要是你想知道，不妨去問(wèn)一問(wèn)曹雪芹也！”“哈哈哈……”我和媽媽笑得前仰后合，就像不倒翁一樣！
讀書(shū)，帶給了我無(wú)窮的知識的歡樂(lè )，它讓我在書(shū)海里盡情遨游！現在，我真想對著(zhù)天空大喊：“讀書(shū)真好！”！
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