【精選】螞蟻三年級作文錦集六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的螞蟻三年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級作文 篇1
天突然暗了下來(lái)，遠處的黑云既像一群群烏黑的馬兒在奔向比賽的終點(diǎn)，又像海嘯似的快速淹沒(méi)城市、房屋，莊稼……又像一只巨大無(wú)比的烏鴉在播撒厄運！
樹(shù)下的螞蟻似乎感受到了大雨即將來(lái)臨，一起連跑帶跳地奔回了螞蟻窩！不一會(huì )兒，一群螞蟻集中在樹(shù)下，它們一點(diǎn)兒也不慌張，一個(gè)接一個(gè)排成了長(cháng)隊。遠遠望去，好似一條吐著(zhù)舌頭的蛇。
有一群螞蟻抱著(zhù)糧食在隊伍的最后充當苦力？只見(jiàn)一大群螞蟻背著(zhù)一些亮晶晶的東西，仔細一看，呵呵，原來(lái)是螞蟻的卵呀！它們慢悠悠地捧著(zhù)，輕手輕腳地走著(zhù)。
前頭有一只帶隊的螞蟻，它像一位軍官帶領(lǐng)著(zhù)手下進(jìn)行閱兵。
過(guò)了好一會(huì )兒，它們到達了新的家園。工蟻們在地面上忙碌著(zhù)，過(guò)了好久好久，工蟻才在地下挖出了一個(gè)蟻穴。小螞蟻把一切背的、拿的、捧的東西全部放下，進(jìn)入蟻穴，開(kāi)始了他們嶄新的生活。
老師點(diǎn)評：全文語(yǔ)言流暢，描寫(xiě)細膩，抓住螞蟻搬家的環(huán)境、行為等。
螞蟻三年級作文 篇2
我觀(guān)察的小動(dòng)物是螞蟻。螞蟻是一種常見(jiàn)的小動(dòng)物，在草叢、校園、大路上到處都是它們的蹤影，而且它們喜歡群居，由螞蟻“長(cháng)官”在負責管理，而且這個(gè)長(cháng)官的女的，叫做“蟻后”。
螞蟻黑乎乎的，有六只細細長(cháng)長(cháng)地腳，前面還有兩只長(cháng)長(cháng)地觸角，是用來(lái)探路的。它的身體分為三節，每次爬動(dòng)的時(shí)候都會(huì )發(fā)出一點(diǎn)聲音，好像在說(shuō)“這條是我的路，別給我在前面擋道”，真是霸道。螞蟻最厲害的本領(lǐng)是能搬起比自己身體重100倍的東西呢！它們在發(fā)現食物的時(shí)候，就會(huì )在食物上撒上“信息素”，別的螞蟻就會(huì )本能地把帶有信息素的東西拖回洞里去，一只拖不動(dòng)，就來(lái)一群或者一大群，齊心協(xié)力一起搬。
我們家的螞蟻是住在一種專(zhuān)屬于螞蟻的工廠(chǎng)里的，叫“螞蟻工坊”，是我專(zhuān)門(mén)觀(guān)察螞蟻的地方。我發(fā)現螞蟻很膽小。有一次我輕輕碰了一下螞蟻盒，螞蟻就好像地震一樣，亂掉了，有的還提早鉆進(jìn)了它們事先挖好的洞里，真是膽小。但是它們也有膽大的時(shí)候，有一次我把螞蟻盒打開(kāi)，有幾只螞蟻馬上爬了出來(lái)，結果又被我捉進(jìn)去，明明知道要被捉進(jìn)去的，還出來(lái)，真是大膽。
雖然螞蟻看上去好像很弱小，但是我總覺(jué)得它的身上好像有一股力量，怎么用都用不完，它們總是堅持不懈地做一件事情，互相鼓勵、互相幫助，像一個(gè)團結的大家庭，就像我們三（1）班一樣，老師和同學(xué)們互幫互助，度過(guò)愉快的每一天，我愛(ài)螞蟻，我愛(ài)三（1）班。
螞蟻三年級作文 篇3
一只小螞蟻，頭上長(cháng)著(zhù)一對觸角，平時(shí)總垂下那一對觸角�？梢粨l(fā)現了食物，這對觸角成了交談的好方法，如果食物十分可口，觸角就搖擺的十分猛烈；如果食物不太可口就搖擺的緩慢。
不信你看，我在觀(guān)察他時(shí)不小心掉了一點(diǎn)餅干在地上，一只螞蟻偵察兵發(fā)現了它，他沖過(guò)去咬了一口，就跑去報告司令。司令調兵遣將前去搬運，士兵們個(gè)個(gè)精神抖擻，力大無(wú)窮。餅干正在向前移動(dòng)。怎么回事？司令也在這搬運的隊伍里，這應該就是團結的力量。
我曾在家里抓了一只大螞蟻，用筆蓋蓋住他一會(huì )后，他已經(jīng)半死不活了。我在他身上做了一個(gè)記號，就把他放在蟻穴洞口了。幾只螞蟻跑來(lái)拖著(zhù)他進(jìn)了洞。我猜測：這也太可怕了，螞蟻竟然吃自己的同類(lèi)！大概半小時(shí)后，那一只螞蟻竟然“復活”了，他慢悠悠地從蟻穴歷爬出來(lái)。我揉了揉自己的眼睛，不敢相信眼前的一幕，但是他背上確實(shí)有我做的記號啊。這太神奇了，螞蟻還能“救死扶傷”。
看似微不足道的螞蟻，卻擁有自己的王國，自己的制度。他們除了人盡皆知的團結，力量大，還有很多我們不知道的，等著(zhù)你我去探尋這個(gè)神秘的'王國。
螞蟻三年級作文 篇4
9月23日 天氣：晴
這個(gè)世界很有趣，連螞蟻都可以當玩具來(lái)賣(mài)了，今天，媽媽在網(wǎng)上給我買(mǎi)了一個(gè)“螞蟻屋”。
螞蟻的家可漂亮了，藍藍的，里面的凝膠能夠維持螞蟻生命需要的水和營(yíng)養物質(zhì)，我拿著(zhù)放大鏡觀(guān)察著(zhù)螞蟻，哇，螞蟻屋里的螞蟻都弓著(zhù)背，全身黑黑的，又大又強壯，它有六只腳，爬起來(lái)敏捷自如，它還很調皮，而且，它們剛到新家，就興奮地在自已的新家跑來(lái)跑去，用觸角和自己的朋友打招呼，好像在說(shuō)：“新家真美��！”
9月24日 天氣：晴
過(guò)了一個(gè)晚上，早晨起來(lái)，我到螞蟻屋子一看，��！真沒(méi)想到螞蟻們竟然用一個(gè)晚上的時(shí)間就挖出了一條長(cháng)長(cháng)的遂道。螞蟻們來(lái)來(lái)往往，好像在玩滑滑梯一樣，開(kāi)心極了！
9月27日 天氣：晴
螞蟻們依然忙忙碌碌、不分晝夜地在建筑自己的地下宮殿。
我發(fā)現一個(gè)奇怪的現象：螞蟻們還會(huì )自相殘殺。如果有一只螞蟻死去，其它的螞蟻們就會(huì )把那只死了的螞蟻的身體大部份吃掉！瞧，螞蟻們有的爬到它的身上，有的爬到它的腿上，有的爬到它的頭上，用它們鉗子似的嘴使勁咬，只留下螞蟻頭，太可怕了！
10月2日 天氣：陰
天氣冷起來(lái)了，哈哈，看來(lái)螞蟻也怕冷啊，螞蟻屋里的螞蟻也慢慢地少了。螞蟻大部份都停止了工作，他們躲在地洞里，只有少數幾只大螞蟻還在非常勤快地在隧道里跑進(jìn)跑出，用它嘴上那有力的大鉗子，一點(diǎn)一點(diǎn)，用力地挖、、、
地宮更漂亮、迷人了，它們象一幅美麗的圖畫(huà)，錯綜復雜交錯著(zhù)。我越來(lái)越喜歡這群螞蟻了，我要向它們學(xué)習，你瞧，就算是小小的螞蟻，只要他們團結、勤勞，齊心協(xié)力，也同樣能創(chuàng )造出不一般的奇跡。
螞蟻三年級作文 篇5
一天，我在我家小區里玩。忽然發(fā)現在離我不遠的小泥墻旁邊有一個(gè)螞蟻的洞穴，我在旁邊上放了一小塊面包。
過(guò)了一會(huì )兒，咦，有一個(gè)螞蟻“偵察兵”來(lái)了，我看到一只小螞蟻像小車(chē)一樣跑了過(guò)來(lái)。那塊面包對于我來(lái)說(shuō)是微不足道的一小塊，對于小螞蟻來(lái)說(shuō)可算是龐然大物�！皞刹毂迸懒藥兹�，又爬走了。我想：“偵察兵”為什么走了？過(guò)了一會(huì )兒，“偵察兵”又回來(lái)了。只見(jiàn)“偵察兵”還帶了一大隊螞蟻家族的“兄弟”們�！皞刹毂边�帶著(zhù)螞蟻家族的“兄弟”們來(lái)到了這塊龐然大物的旁邊。它們把這塊龐大的食物抬起來(lái)，一步一步的走著(zhù)，似乎路途非常非常遙遠。
終于，它們把面包抬到洞口那兒，我把那塊面包又放回原處�！皞刹毂焙退摹靶值堋眰儗ふ伊艘粫�(huì )兒，找到后又毫不猶豫的回去把那塊小面包抬了回來(lái)。
這件事我明白了螞蟻的團結和執著(zhù)，我以后也要向螞蟻的團結執著(zhù)學(xué)習。
螞蟻三年級作文 篇6
昨晚，我和院子里的小朋友在公園門(mén)口踢球玩。天突然暗下來(lái)，好像要下雨了，我們準備回家。這是不知誰(shuí)喊了一聲“螞蟻”我們悄悄地走過(guò)去仔細一看，一群螞蟻來(lái)來(lái)往往，正忙個(gè)不停地搬家呢!
螞蟻搬家可真有趣呀!你瞧，有的銜著(zhù)螞蟻卵，有的叼著(zhù)食物，有的背著(zhù)剛出生的小螞蟻，有的也許已經(jīng)把東西已經(jīng)到運到新家了，又返回來(lái)搬第二次，第三次了。它們始終排著(zhù)兩行長(cháng)長(cháng)的隊伍，隊伍最前面有一帶路的大螞蟻，它們一個(gè)緊跟一個(gè)，來(lái)回循環(huán)，可有秩序了!我們都靜悄悄地在旁邊觀(guān)看著(zhù)。
更有趣的是在隊伍的中間，一大群螞蟻在搬運一條大青蟲(chóng)，它們用鋒利的牙齒咬住大青蟲(chóng)那胖乎乎的身體，有的在前面拉，有的在后面使勁推，沒(méi)過(guò)多久，那條肥大的青蟲(chóng)終于被搬進(jìn)新家。
螞蟻搬家的場(chǎng)面讓我想起“團結就是力量”這句話(huà)。如果合伙的人們不是心一條，什么事也辦不好。
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