【熱門(mén)】續寫(xiě)故事三年級作文三篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的續寫(xiě)故事三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
續寫(xiě)故事三年級作文 篇1
自從上次龜兔賽跑烏龜贏(yíng)了之后，兔子天天加強鍛煉，而烏龜卻在家里睡大覺(jué)。一天，兔子寫(xiě)了一封信給烏龜，信上說(shuō)道兔子要和烏龜賽跑。這消息一下子傳開(kāi)了，大家選貓頭鷹當裁判，其他的當觀(guān)眾和拉拉隊�！芭椤�，發(fā)令槍響了。
兔子飛奔向前，把烏龜甩在了后面。兔子跑呀跑，突然，前面出現了一條小河。兔子非常著(zhù)急，河里沒(méi)有小船，這可怎么辦呀。眼見(jiàn)烏龜已經(jīng)追上來(lái)了，兔子急中生智，他找來(lái)一根木棍，撐了過(guò)去。
到了對岸，兔子繼續跑，跑啊跑，當他跑到山頂的時(shí)候，烏龜也爬到山頂不遠處了，可是終點(diǎn)在越過(guò)這座山的山腳下。烏龜爬呀爬，爬到山頂時(shí)，烏龜靈機一動(dòng)，他把身子縮進(jìn)殼里，“骨碌骨碌”的滾下了山。兔子見(jiàn)了，加快了速度，他沖下了山，沖到了終點(diǎn)。小動(dòng)物們跑過(guò)來(lái)給兔子戴上金牌，把兔子舉了起來(lái)。烏龜傷心地走回了家。從此，大家發(fā)現運動(dòng)場(chǎng)上又多了一個(gè)身影——烏龜。
續寫(xiě)故事三年級作文 篇2
現在小木偶擁有了人類(lèi)的所有表情，他會(huì )笑、會(huì )哭、會(huì )生氣、會(huì )傷心、當然也會(huì )關(guān)心他人的。
今天，小木偶興沖沖地走向熱鬧的大街上。突然，一個(gè)熟悉的身影朝小木偶走來(lái)，小木偶一眼就認出他來(lái)了，他就是——狡猾的小紅狐。小紅狐飛快的'走了過(guò)來(lái)，哈哈大笑地說(shuō)：“這不就是那塊愚蠢的木頭嗎？”小紅狐的眼睛一亮，看見(jiàn)了木偶那頂嶄新的帽子，便用乞求的眼光看著(zhù)小木偶的眼睛。小木偶的心被那乞求的眼光給溫暖了，于是小木偶取下他那頂嶄新的帽子給了小紅狐，小木偶突然想起了上次那件事，他用自己靈活的兩條木頭腿飛快的追去，并用手拽住了小紅狐毛茸茸的大尾巴，小木偶說(shuō):“快還給我帽子！”小紅狐尖叫的說(shuō)：“這是我的！我的！我的！”這時(shí)，穿著(zhù)綠色警服的熊把他們分開(kāi)，他又要把小木偶踢飛，這是小木偶說(shuō)：“這頂帽子是我的�！薄澳阌惺裁醋C據能說(shuō)明這頂帽子是你的呢？”熊警官說(shuō)。小木偶說(shuō)：“這頂帽子是老木匠用剩下的布給我做的，而且顏色和我身上的一模一樣，上一次是您誤會(huì )我了�！薄芭�，為什么呀？”熊警官好奇地問(wèn)。小木偶說(shuō)：“上一次老木匠只給我了一個(gè)表情那就是笑，卻沒(méi)有給我所有的表情。而現在，我擁有了所有的表情，可以表達自己內心的情感了�！毙芫俾�(tīng)了慚愧地摸了摸頭，放了小木偶，答應小木偶好好處置小紅狐。
小木偶回家的時(shí)候碰上了小女巫，她連忙向小女巫道謝，小女巫把他送回了家。小木偶回到了家把今天所發(fā)生的事情告訴了老木匠，從此他們過(guò)上了美好的日子。
續寫(xiě)故事三年級作文 篇3
自從小木偶傭有了人類(lèi)所有的表情后，他的生活越來(lái)越快樂(lè )啦！
一天，小木偶正在街上走著(zhù)，突然，一陣“哇——哇——的哭聲，他聞聲而去，哦，原來(lái)是小紅狐��！他立刻跑過(guò)去；”小紅狐，你為什么哭呀！“小紅狐抬頭一看，是上次的小木偶！”我，我迷路了！忘記我家是哪一個(gè)方向了！“小紅狐可憐巴巴地說(shuō)�！蹦敲础�。小木偶撓撓頭，”你家的電話(huà)號碼是什么呀！“小紅狐想了想：”我家的電話(huà)號碼是······“小木偶聽(tīng)了連連點(diǎn)頭，拉著(zhù)小紅狐的手來(lái)到電話(huà)亭，撥打了他家的電話(huà)號碼，”喂？“接電話(huà)的是小紅狐媽媽?zhuān)闭l(shuí)��！“”我是小木偶，小紅狐迷路來(lái)向我求助，你趕快來(lái)把小紅狐帶回家吧！“小木偶有點(diǎn)急。不一會(huì )兒，小紅狐的媽媽來(lái)了，小紅狐撲進(jìn)媽媽的懷里：”媽媽?zhuān) 啊焙昧�，我們回家吧！“小紅狐的媽媽說(shuō)�！蔽蚁敫〖t狐說(shuō)幾句話(huà)，行嗎？“小紅狐羞答答地說(shuō)：”小木偶，我······我能和你······做朋友嗎？“”當然可以了！“小木偶十分熱情”再見(jiàn)，小木偶！“小紅狐揮揮手，跟小木偶再見(jiàn)�！痹僖�(jiàn)，小紅狐！“小木偶向小紅狐揮揮手。然后，小紅狐開(kāi)開(kāi)心心的跟媽媽回家了。
小木偶繼續走著(zhù)，突然發(fā)現小兔坐在菜地上發(fā)愁，原來(lái)，她有個(gè)巨大的蘿卜，可力氣太小，拔也拔不動(dòng)，只好找人來(lái)幫忙，‘嘿，小兔，怎么了？”小木偶蹲下來(lái)，拍拍小兔的肩膀。小兔連聲嘆氣：“哎，我的大蘿卜拔不出來(lái)了，好幾個(gè)人都試過(guò)了，還是拔不出來(lái)！”小木偶自信地站起來(lái)，指著(zhù)自己：“我能行！讓我來(lái)吧！”小兔半信半疑：“真的？”小木偶卷起袖子，拉住了蘿卜葉，使勁一拉，立刻拔出來(lái)了！“來(lái)小兔，我幫你提回家吧！”小木偶把蘿卜放在肩上，扛著(zhù)走了起來(lái)，小兔開(kāi)心地回答：’嗯！“然后跟著(zhù)小木偶蹦蹦跳跳地走回了家。
幫完了小兔，他又開(kāi)心地向前走著(zhù)，突然，他看見(jiàn)一位老婆婆倒在馬路上，小木偶撥打了120電話(huà)，讓救護車(chē)馬上過(guò)來(lái)，不一會(huì )兒，救護車(chē)來(lái)了，把老婆婆送進(jìn)了救護車(chē)，小木偶也跟了進(jìn)去。在醫院里，老婆婆經(jīng)過(guò)檢查，醫生說(shuō)沒(méi)事，小木偶才放心了，然后，她背著(zhù)老婆婆，把老婆婆送回了家。
傍晚，小木偶正要回去，小女巫又出現了，她十分榮幸地看著(zhù)小木偶：”小木偶，你做了這么多好事，我要以你幫助過(guò)的人表示感謝，我想告訴你，過(guò)幾天你就會(huì )變成真正的認了！“小木偶一聽(tīng)，高興地差點(diǎn)昏過(guò)去。
小木偶幫助的人越來(lái)越多。終于有一天小木偶真的變成了人類(lèi)。他十分高興，而且以后的生活更加快樂(lè )了！
【【熱門(mén)】續寫(xiě)故事三年級作文三篇】相關(guān)文章：
【熱門(mén)】續寫(xiě)《小木偶的故事》作文12-06
續寫(xiě)《小木偶的故事》作文【熱門(mén)】12-05
續寫(xiě)故事優(yōu)秀作文11-03
《續寫(xiě)故事》優(yōu)秀作文10-19