【熱門(mén)】續寫(xiě)小木偶的故事作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的續寫(xiě)小木偶的故事作文，希望對大家有所幫助。
續寫(xiě)小木偶的故事作文1
后來(lái)，小木伸仔細思想老木匠的話(huà)。開(kāi)始覺(jué)得即使能喜、怒、哀、樂(lè )，但是沒(méi)有一個(gè)聰明的腦袋，是不會(huì )成為一個(gè)真正的有思想的人。于是，小木偶決定提高自己的智力和文學(xué)，每天都按時(shí)上學(xué)，節假日還常去書(shū)店看書(shū)。就這樣小木偶的腦袋越來(lái)越聰明了。
日子一天天的過(guò)去了，雖然它外表看起來(lái)越來(lái)越像有文化的人，但它的內心越來(lái)越驕傲，而且愛(ài)吹牛�？偪床粦T一些同齡人做得一些事情，在學(xué)校還處處頂撞老師，就這樣和它一起的朋友也越來(lái)越少，它變得很孤獨。
小木偶漸漸覺(jué)得知心太少了，也回起了老木匠從前和它一起患難與共的日子。它心里感到非常后悔，它決定再次藍鼻子小女巫幫忙。小木偶垂頭喪氣地走到小女巫家里，一進(jìn)門(mén)小女巫就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地對小木偶所做壞事進(jìn)行了思想教育。小木偶虛心接受了小女巫的意見(jiàn)。小女巫語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“小木偶你要試著(zhù)學(xué)會(huì )說(shuō)對不起，知錯能改才是好孩子�！�
小木偶離開(kāi)小女巫的家，來(lái)到操場(chǎng)，把大伙兒都叫進(jìn)來(lái)，真誠地向大家賠禮道歉。經(jīng)過(guò)這件事，小木偶明白要成為一個(gè)真正的好孩子，一定要珍惜友情，樂(lè )與助人。
續寫(xiě)小木偶的故事作文2
現在小木偶擁有人類(lèi)全部全部的表情了，他高興極了。
擁有全部表情的小木偶，興沖沖上了大街，小木偶找到剛剛把他拋到很遠的熊警官，小木偶對那個(gè)熊警官說(shuō)“警官，那個(gè)紅書(shū)包是我的！”熊警官兇巴巴地說(shuō)：“你有什么可以證明那個(gè)紅書(shū)包是你的！”小木偶自信地說(shuō)：“我知道書(shū)包里有什么�！毙芫僬f(shuō)：“好！我們去找小紅狐貍看看你說(shuō)的是不是真的。如果你敢騙我的話(huà)，我就把你的腿折斷！”小木偶“嗯”了一聲便和熊警官一起去找小紅狐貍了。
沒(méi)過(guò)多久，終于找到了小紅狐貍，小木偶拽住小紅狐貍的手說(shuō)：“那個(gè)紅書(shū)包是我的！”小紅狐貍吞吞吐吐地說(shuō)：“你……有什么證據！”小木偶生氣了，說(shuō)：“我知道里面有什么”小紅狐貍說(shuō)：“里……面……有什么？”小木偶回答道：“嗯……里面有兩個(gè)玩具、三本故事書(shū)和一包薯條�！毙芫賹π〖t狐貍說(shuō)：“真的是這樣的嗎？”小紅狐貍真好對兄弟官說(shuō)實(shí)話(huà)了，把紅書(shū)包還給了小木偶。
小木偶拿到書(shū)包之后，去找了老婆婆和小兔子說(shuō)了原因，還有對不起，老婆婆和小兔子都為他的誠實(shí)感到高興，并且原諒了他。
接著(zhù)，他又踏上了冒險的旅程。
續寫(xiě)小木偶的故事作文3
話(huà)說(shuō)小木偶得到了人類(lèi)所有的表情后，他就去找那個(gè)小紅狐。
小木偶走進(jìn)一家商場(chǎng)，找了一會(huì )兒，正好看見(jiàn)了那個(gè)小紅狐在偷那個(gè)小兔子的花包。
“行啊，你這個(gè)撒謊一點(diǎn)兒也不臉紅的臭狐貍！”小兔子這才發(fā)現小紅狐在偷自己的花包，“好呀，原來(lái)剛才你是迷惑我的。你的真正目的原來(lái)是想偷我的花包呀！”“小紅狐，快還我的紅包�！闭f(shuō)著(zhù)，小木偶向小紅狐跑去�！斑@是我的，我憑什么給你呀？”小紅狐又開(kāi)始撒謊了。
“我相信這是小木偶的，不是你的！小紅狐�！毙⊥米诱f(shuō)到。小紅狐慌了神，撒開(kāi)腿沖出商場(chǎng)。
“小紅狐，快點(diǎn)還我紅包，要不我對你不客氣了！”小木偶大聲喊到。不一會(huì )兒，小木偶就追上了小紅狐，拽住它的尾巴不放。
“快點(diǎn)放開(kāi)！”“不要吵了�！本驮谶@時(shí)，那個(gè)穿警服的熊過(guò)來(lái)，說(shuō)，“小紅狐，你被逮捕了！”“為什么？”小紅狐不解的問(wèn)。
“為什么，你說(shuō)呢？你騙走了小木偶的紅包，又想偷走這個(gè)小兔子的花包。市里的攝像頭里能看的清清楚楚！”“不——要——��！”“對不起，是我錯怪了你，這是你的紅包�！薄皼](méi)關(guān)系，我要走了，再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
續寫(xiě)小木偶的故事作文4
一天，小木偶走在大街上，遠遠地看見(jiàn)小紅狐坐在一個(gè)爛了的小車(chē)旁嚎啕大哭，小木偶看見(jiàn)了突然想起老木匠教給他修車(chē)的本領(lǐng)，便三步并作兩步地沖上去，認真地修好了車(chē)。小紅狐看見(jiàn)自己的小車(chē)被修好了，頓時(shí)喜笑顏開(kāi)。小紅狐慚愧地把書(shū)包還給了小木偶。他們兩成了一對好朋友。
小木偶他又來(lái)到了熱鬧的大街上，高高興興地往前走。這時(shí)，一只貓走來(lái)了。他對小木偶說(shuō)：“你的書(shū)包真漂亮，能借我背一下好嗎？”小木偶回答：“好的�！必埍成狭藭�(shū)包就跑了出去。小木偶沒(méi)有愣住，很快地追了上去。他很快就追上了貓，把書(shū)包扯了下來(lái)。一只鴨子正好看見(jiàn)了，便停下來(lái)問(wèn)：“你們是怎么回事兒呀！”小木偶立刻憤怒地叫了起來(lái)：“他搶了我的包！”貓畢竟做賊心虛，臉有點(diǎn)兒紅，但他也不甘示弱，說(shuō)：“明明是我的嘛！”小木偶哭了起來(lái)。鴨子覺(jué)得書(shū)包是小木偶的，便讓貓把書(shū)包還給了小木偶。小木偶繼續往前走，一只小兔子跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我能和你一起玩嗎？”“好，當然可以�！庇谑撬托⊥米油媪似饋�(lái)�？墒怯幸恢稽S鼠狼偷偷地拿走了他的書(shū)包。他連忙告訴了在附近的保安。保安一下子抓住了黃鼠狼，可黃鼠狼說(shuō)是自己的。小木偶連忙傷心地說(shuō)：“這是我的！”黃鼠狼只好把書(shū)包還給了小木偶�！拔�，會(huì )好多表情真棒！”小木偶說(shuō)。
續寫(xiě)小木偶的故事作文5
藍鼻部小女巫給了小木偶人們的表情后，小木偶激動(dòng)得了不得。他立在河邊，望著(zhù)清亮河流中自身的影子，抓耳撓腮。一會(huì )兒哭，一會(huì )兒笑；一會(huì )兒喜，一會(huì )兒怒，害怕想像那豐富多彩的表情是自己做出去的。他決策馬上回家了，讓父親——木匠見(jiàn)識見(jiàn)識他的表情。在回家路上，小木偶碰到搶他包的小紅狐，想著(zhù)：此次我可要回包了。
小木偶興高采烈跑到小紅狐前，攔下了他的去向。但是細心一看，小紅狐一副病怏怏的`模樣，行走都有點(diǎn)兒站不住了。小木偶的心一下子就軟了，他親切問(wèn)：“小紅狐，你生病了？”小紅狐精神不振的點(diǎn)了點(diǎn)頭。小木偶趕快扶著(zhù)小紅狐返回家里，去請醫療水平大神通的森林醫生——馬醫師給他們看病。原來(lái)是小紅狐跟森林中的動(dòng)物搶東西吃，仗著(zhù)自身聰明伶俐，把別的的小動(dòng)物騙光，自身吃獨食，想不到這些全是到期的食品類(lèi)，結果拉肚子了。動(dòng)物們也不幫小紅狐，那他該多難過(guò)呀！
因此他仔細地照料小紅狐，為小紅狐拿藥、煎中藥、灌藥。不幾日，小紅狐的病好啦，他很感謝小木偶。小紅狐再也不做錯事了，最終更與跟大伙兒變成最好的朋友�！吧钍嵌嗝吹男腋０�！”有著(zhù)了豐富多彩表情的小木偶嘆著(zhù)。他不曉得：更是他的包容和愛(ài)，才更改了原先的一切。
續寫(xiě)小木偶的故事作文6
自從小木偶有了人類(lèi)所有表情后，它會(huì )哭，會(huì )笑，會(huì )生氣，也會(huì )向別人表示關(guān)心和同情了！
一天，小木偶看見(jiàn)每個(gè)人都是有肉身的，只有它一個(gè)沒(méi)有，于是小木偶便去找藍鼻子小女巫幫忙，小女巫聽(tīng)了小木偶的愿望，于是便說(shuō)“你必須做三件好事！”
“好，那么要做那三件好事呢？”小木偶好奇地問(wèn)。
小女巫認真地回答說(shuō)“第一，要幫助他人，第二要犧牲自己，第三要懂得分享�！�
小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭便回家了。
第二天早上，小木偶出來(lái)散步，正好看見(jiàn)一只肉都都才長(cháng)幾根羽毛的小鳥(niǎo)從茂密的樹(shù)上滑落下來(lái)，小鳥(niǎo)發(fā)出痛苦地哀叫。小木偶立馬飛奔過(guò)去溫柔地接住小鳥(niǎo)并把它送回了家，鳥(niǎo)媽媽一邊撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)一邊對小木偶表示感謝�！耙皇悄憔攘宋液⒆拥拿�！我的寶貝早已經(jīng)粉身碎骨了！我改拿什么報答你呀！”
小木偶連忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，不用謝，更不用什么來(lái)報答我的”
鳥(niǎo)媽媽看見(jiàn)小木偶如此堅決便不再說(shuō)什么了。充滿(mǎn)感激的心看著(zhù)恩人離開(kāi)了！
小木偶走啊，走啊，便看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，步履蹣跚艱難地走著(zhù)。小木偶迅速地拆下了自己一條腿拿給老爺爺說(shuō)：“您拿著(zhù)當拐杖用吧”老爺爺心痛地拿著(zhù)這根“拐杖”用顫抖手輕輕地撫摸著(zhù)小木偶，“小木偶謝謝你，你把這塊大餅收下吧！”說(shuō)完爺爺把餅放在小木偶手里就走了。
小木偶一蹦一跳地回了家，到了家里，小木偶把這塊餅分給了老木匠，就在這時(shí)奇跡出現了，小木偶立馬變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩。
續寫(xiě)小木偶的故事作文7
小木偶有了各種表情后，他想：我得找個(gè)工作，整天這樣在大街上閑轉，會(huì )被人看不起的。于是，他跑到郵局，找到了松鼠局長(cháng)，他對松鼠局長(cháng)說(shuō)：“松鼠局長(cháng)，請你讓我在這兒工作好嗎？”局長(cháng)說(shuō)：“當然可以！不過(guò)你要在十分鐘之內把這封信送往目的地才行�！笨墒切∧九伎刹粫�(huì )認字��！信上寫(xiě)的姓名地址他都不認識，所以他放棄了在郵局工作。
小木偶又想到了當老師，他來(lái)到學(xué)校找到了大象校長(cháng)，他問(wèn)校長(cháng)：“校長(cháng)，我可以在這兒工作嗎？”“哦，可以，不過(guò)你要在半小時(shí)之內寫(xiě)完這份試題�！闭f(shuō)著(zhù)，校長(cháng)從口袋里拿出試題，哎呀！小木偶都不會(huì )認字，所以更別說(shuō)試題了，小木偶又放棄了當老師。
小木偶又想到了做生意，可做生意，要會(huì )算數��！小木偶可不會(huì )算數，所以他又放棄了做生意。
小木偶實(shí)在無(wú)事可干了，他垂頭喪氣的坐在了路旁，一個(gè)老爺爺看見(jiàn)小木偶很難過(guò)，就問(wèn)他：“小木頭人，你怎么了？”小木偶回答：“我想找個(gè)好工作，可我什么都不會(huì )，我真沒(méi)用！”“傻孩子，你可以先去學(xué)習，再找工作��！”老爺爺笑呵呵地說(shuō)�！皩ρ�！我怎么沒(méi)想到呢？”說(shuō)完他趕緊往學(xué)校跑，連謝謝都忘了給老爺爺說(shuō)。
很快他成為了光明小學(xué)的一名學(xué)生，他很認真的學(xué)習著(zhù)，接著(zhù)他又考上了中學(xué)、大學(xué)。畢業(yè)后，小木偶成為了致遠中學(xué)一名優(yōu)秀的教師。
續寫(xiě)小木偶的故事作文8
自從藍鼻子小女巫給了小木偶人類(lèi)所有的表情，小木偶便會(huì )哭、會(huì )笑、會(huì )生氣了。
一天，老木匠對小木偶說(shuō)：“世界那么大，你應該去外面看看，長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！�
小木偶先到了一個(gè)小鎮，那里住著(zhù)許多的玻璃人，小木偶看著(zhù)他們，突然一個(gè)玻璃人對小木偶說(shuō)：“你看，我的外表多么光滑，你有嗎？”“我沒(méi)有”，小木偶說(shuō)�！澳憧次夷茉陉�(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，你有嗎？”玻璃人說(shuō)。小木偶說(shuō)：“我沒(méi)有，你可真美麗�！辈Ａ寺�(tīng)了得意的不得了�！澳憧纯茨�，什么也沒(méi)有，而且還那么難看�！辈Ａ私又�(zhù)說(shuō)。小木偶聽(tīng)了，哇哇大哭了起來(lái)，這時(shí)，它想起老木匠的話(huà)，你在我眼里是最美的，小木偶心里才好受了一點(diǎn)。玻璃人大搖大擺地走開(kāi)了。小木偶在路上走著(zhù)又遇到了藍鼻子小女巫，小木偶把這件事的來(lái)龍去脈講給了女巫，小女巫問(wèn)：“你想變成玻璃人嗎？”小木偶說(shuō)：“想，太想了！”藍鼻子小女巫念念咒語(yǔ)，小木偶馬上變成了玻璃人，小木偶又去了那個(gè)小鎮。
突然，外面有幾個(gè)小孩兒在扔石子玩，玻璃人被打碎了，小木偶掉到了水里，往下沉，藍鼻子小女巫看見(jiàn)了，立刻把小木偶又變回來(lái)了。
小木偶說(shuō)：“還是做我自己好�！庇谑�，又開(kāi)始了它的旅行之路。
續寫(xiě)小木偶的故事作文9
現在，小木偶學(xué)會(huì )了人類(lèi)所有的表情了。他去找熊警官，幫他把紅書(shū)包拿回來(lái)。小木偶找到熊警官，對他說(shuō)：“小紅狐是騙人的，那個(gè)紅背包本來(lái)是我的，他說(shuō)他想背一下，然后他背起紅書(shū)包就跑了！”小木偶帶著(zhù)哭腔的說(shuō)到。熊警官聽(tīng)完小木偶的話(huà)，立刻火冒三丈，他幾乎把全鎮都搜了一遍，終于把小紅孤給搜了出來(lái)。
小紅孤問(wèn)熊警官說(shuō)：“警官，又有什么事��？”
熊警官生氣地回答到：“哼哼！你還好意思問(wèn)？我問(wèn)你，那個(gè)紅背包到底是不是你的？”
小紅孤說(shuō)：“那個(gè)紅背包本來(lái)就是我的呀！”
小木偶站出來(lái)說(shuō)到：“你還想狡辯，你說(shuō)想背一下我的紅背包，然后我就給你背了，但是你呢？你一背起我的紅書(shū)包就跑了！哼，你還有什么好說(shuō)的！”
小紅狐聽(tīng)完臉也紅了。
熊警官也沒(méi)多想，他把小紅狐按倒在地痛打一頓，邊打邊說(shuō)：“好你這個(gè)家伙，連警察都敢騙，讓你看看警察的厲害！”
說(shuō)完，抓住小紅狐的大尾巴，在空中轉了幾圈使出全力，把小紅狐往外一扔，扔出幾千米遠！
小木偶沖進(jìn)小紅狐的家，找到紅背包，謝過(guò)了熊警官，高高興興的回家去了。
續寫(xiě)小木偶的故事作文10
從此，小木偶會(huì )笑、會(huì )哭、會(huì )生氣、會(huì )著(zhù)急，也會(huì )向別人表示同情和關(guān)心了。
有一天，小木偶正在河邊散步，忽然發(fā)現小紅狐背著(zhù)小木偶的背包，在一片草地上和其他的朋友在玩躲貓貓。他想要小紅狐把背包還給自己，正巧，小紅狐看見(jiàn)小木偶半臉憤怒的看著(zhù)它，急忙背起背包，拼了命的逃跑。小木偶也緊追不舍，很快就追上了小紅狐。拽住小紅狐毛茸茸的大尾巴。這時(shí)警察熊來(lái)了，說(shuō)：“小木偶!你是不是又來(lái)偷小紅狐的東西?”
“不是的，熊警察。我今天就是想把背包拿回來(lái)……”小木偶把那天的事情完完整整的告訴了熊警察。
小紅狐的臉漲紅了。把背包還給了小木偶，說(shuō)：“對不起，小木偶，我不該偷你的背包，請你原諒我對不起!”
小木偶不好意思的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系沒(méi)關(guān)系，那我們能做朋友嗎?”
“可以啊!”小紅狐高興的說(shuō)。于是，他們盡情的玩了一天!
第二天，小木偶在公園蕩秋千。忽然覺(jué)得自己腦袋很疼，捂著(zhù)頭哭了起來(lái)。 這時(shí)，一個(gè)老婆婆走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“小木偶，你怎么了?”
“腦袋很疼!“小木偶傷心的說(shuō)。
老奶奶拿出了治頭疼的藥，給小木偶吃了，漸漸地……小木偶不傷心了，腦袋也不疼了。 現在，小木偶交到了許多的好朋友，幸福的生活在那里!
續寫(xiě)小木偶的故事作文11
小木偶自從有了人類(lèi)的所有表情后，就打算找一天去和誤會(huì )了它的熊警官解釋。
一天，小木偶放學(xué)就看見(jiàn)小紅狐和誤會(huì )了它的熊警官在說(shuō)著(zhù)什么。于是小木偶就跟在它們身后，聽(tīng)聽(tīng)小紅狐在和熊警官說(shuō)什么。
小紅狐說(shuō)：“熊警官，熊太太的包一定是被小木偶給偷的！”
熊警官說(shuō)：“嗯，我也是這樣想。小木偶都敢偷你的紅背包了，為什么不敢偷我妻子的包呢！”
小木偶聽(tīng)了這些話(huà)很憤怒，說(shuō)：“我一定要找到偷熊太太包的人！”后來(lái)，經(jīng)過(guò)小木偶的仔細調查，結果顯示：是小紅狐偷了熊太太的包。小紅狐沒(méi)想到熊警官會(huì )嚴查這件事，所以小紅狐就誣蔑小木偶，說(shuō)是它偷的。
第二天，熊警官來(lái)抓小木偶了，小木偶把小紅狐偷熊太太包的經(jīng)過(guò)告訴了熊警官。
“那你為什么要偷小紅狐的紅背包呢？”它問(wèn)。
小木偶就把小紅狐騙走了它的背包，熊警官、小兔子丶老婆婆誤會(huì )它的事說(shuō)清楚了。
“好了，現在一切都清楚了�！毙芫僬f(shuō)：“把小紅狐抓起來(lái)！”
它們正要抓小紅狐，小木偶攔在小紅狐的前面說(shuō)：“請你們不要抓小紅狐，這兩次的事情就當作是一個(gè)教訓吧！”
聽(tīng)了小木偶的話(huà)，熊警官就帶著(zhù)其他的動(dòng)物警回警局了。
小紅狐感激地對小木偶說(shuō)：“小木偶，謝謝你。我害了你這么多次你還幫我�！毙∧九颊f(shuō)：“老木匠以前老是教育我一定要寬容，你已經(jīng)知錯了那我也沒(méi)必要怪你了。不過(guò)，下次不要再犯了！”后來(lái)，小紅狐和小木偶成了行影不離的好朋友。
續寫(xiě)小木偶的故事作文12
自從小木偶有了多種表情，他不想再被騙了，于是，買(mǎi)了個(gè)紅背包，去上學(xué)了。
上學(xué)了，一年級有五個(gè)班，小木偶進(jìn)了一班，一班的同學(xué)對他很冷淡、無(wú)情。
小木偶很想換班，于是找到校長(cháng)，可憐巴巴地說(shuō)：“馬校長(cháng)，一班的同學(xué)對我不好，很冷淡，比如說(shuō)上周五吧，我借橡皮，借了一天，也沒(méi)人借我。您讓我轉二班吧……”“好嗎�！瘪R校長(cháng)嚴肅的表情變得溫和了一點(diǎn)。
第二天，小木偶高高興興地走進(jìn)了二班，“小木偶，你好�！薄皻g迎你�！薄皻g迎新同學(xué)，小木偶”……。二班的同學(xué)七嘴八舌地議論著(zhù)，這時(shí)，一位較高的同學(xué)幫小木偶排座位，大家馬上干起來(lái)，有的幫小木偶拎書(shū)包、有的帶小木偶參觀(guān)校園、還有的幫助小木偶認識同學(xué)……
不久，三年過(guò)去了，小木偶想老木匠了，準備回去，同學(xué)們一個(gè)個(gè)送上了自己的禮物。依依不舍地目送小木偶離開(kāi)。
“嗨！小白兔！”小木偶親熱的打招呼，“小木偶，我到現在一個(gè)朋友也沒(méi)有，你能當我的朋友嗎？”小白兔傷心地說(shuō)�！昂冒�！”小木偶爽快地說(shuō)。
“老木匠！我回來(lái)啦！”這時(shí)，老木匠出來(lái)了，老木匠的頭發(fā)被歲月染白了，無(wú)情的歲月仿佛是一把利刀，刻出年老的象征�！昂⒆�，你終于回來(lái)了！”老木匠激動(dòng)得流出眼淚。
此時(shí)此刻，老木匠和小木偶沉浸在無(wú)言中，留下了幸福的眼淚。
續寫(xiě)小木偶的故事作文13
自從小木偶得到了人類(lèi)所有的表情之后，小木偶會(huì )哭，會(huì )笑，也會(huì )著(zhù)急。再也沒(méi)有犯過(guò)錯了。
有一天，小木偶碰見(jiàn)了上次那只小白兔，就走過(guò)去對那只小白兔說(shuō)：“小白兔，我上次頭真的很疼�！毙“淄谜f(shuō)：“那你上次，為什么還在笑?”“因為老木匠只給了我一種表情，那就是笑。之后，我碰見(jiàn)了一位藍鼻子小女巫，她把人類(lèi)所有的表情都給了我，現在，我已經(jīng)有了所有的表情，我們可以做朋友嗎?”小白兔聽(tīng)后，臉唰地紅了，說(shuō)：“對不起，小木偶，我誤會(huì )你了，我們做好朋友吧!”小木偶一蹦三尺，他太高興了，因為這是他的第一個(gè)朋友。
剛好，小木偶碰見(jiàn)了小紅狐，它正背著(zhù)小木偶的背包，準備去郊游。小木偶馬上追上去“喂，你這只壞狐貍，快把背包還給我�！靶∧九忌鷼獾恼f(shuō)道。小紅狐說(shuō)道：”這明明是我的背包�！靶∧九紤嵟恼f(shuō)：”這背包是我的，我的�！熬瓦@樣它們又吵了起來(lái)。熊法官來(lái)了說(shuō)：”你們又在吵什么?“小木偶說(shuō)：”報告長(cháng)官，小紅狐手上拿的包是我的，因為我上次老木匠只給了我一種表情，就是笑，現在我有了人類(lèi)所有的表情�！胺ü俾�(tīng)了，就讓小紅狐把背包還給小木偶，并且把小紅狐關(guān)進(jìn)了監獄。
小木偶又回到了老木匠那里，開(kāi)心的生活在一起。
續寫(xiě)小木偶的故事作文14
擁有了人類(lèi)所有的表情，小木偶十分開(kāi)心。
他飛快地往前跑，追上了小紅狐，要把背包搶回來(lái)。正巧熊警官路過(guò)，對小木偶說(shuō)：“小木偶，你想搶小紅狐的包？看我怎么收拾你！”小木偶大叫：“這個(gè)包是我的！”小紅狐也大叫：“這個(gè)包是我的！”熊警官不知道該怎么辦了。這時(shí)，老木匠出來(lái)找小木偶，見(jiàn)到小木偶和小紅狐各拉著(zhù)背包的一端，就對熊警官說(shuō)：“警官，這是小木偶的包�！�
熊警官一聽(tīng)，一腳踢翻了小紅狐，對小木偶說(shuō)：“對不起，小木偶，我錯怪你了，你的包還給你�！毙∧九蓟氐郊�，計劃明天上山玩。
第二天，小木偶整理了背包，快步向山上走去。這時(shí)，生氣的小紅狐準備搞一個(gè)惡作劇來(lái)報復小木偶。
小紅狐在小木偶的必經(jīng)之路上放了許多繩子，小木偶只要碰到其中任何一根，就會(huì )有木頭朝他飛來(lái)。小木偶走到那里已經(jīng)是中午了，便決定停下來(lái)休息一會(huì )兒。等了一會(huì )兒，小紅狐想：小木偶怎么還沒(méi)被打飛？就走過(guò)去想看看。誰(shuí)知，小紅狐一不小心觸動(dòng)了機關(guān)。眼看木頭向就要朝小紅狐打過(guò)來(lái)了，小木偶看在眼里，急在心里。在這危急時(shí)刻，小木偶飛奔過(guò)去抱起小紅狐滾到了安全的地方。小紅狐說(shuō)：“對不起，小木偶，我們成為朋友吧！”“好��！”小木偶爽快地答應了。接著(zhù)，小紅狐和小木偶在山上痛痛快快地玩了一天。
小木偶的朋友越來(lái)越多，他們快樂(lè )地生活著(zhù)。
續寫(xiě)小木偶的故事作文15
有了人類(lèi)的表情，木偶很開(kāi)心。突然，他想起了他的紅色背包。于
是小木偶跑到小紅狐逃跑的地方，很快，木偶們追上了小紅狐。它從小紅狐手中搶走了自己的紅色背包。你為什么搶我的包？小紅狐叫道。但是紅色的背包是我的！傀儡也不服氣的回答道。有本事，我們就找法官來(lái)判！紅狐越說(shuō)越生氣。走，一起上法庭！木偶說(shuō)。于是小木偶和小紅狐向法院走去。到達法庭后，小紅狐沖向法官古斯先生。法官先生，他在路上搶了我的包！
不，那個(gè)包是我的。紅狐第一次偷了我背包里的包。我之所以搶?zhuān)且驗樗俏业�！木偶尖叫起�?lái)。古斯法官一聽(tīng)，就把他們帶進(jìn)了一個(gè)有很多電視的密室。法官問(wèn)小木偶:小紅狐貍搶你背包的地方在哪里？在黑幕胡同21號門(mén)前。
古斯先生走到一臺電視機前，按了幾次按鈕。我在電視上看到一只小紅狐和一個(gè)小木偶。電視上，小紅狐對小木偶說(shuō)了幾句話(huà)，小木偶把紅色的背包給了小紅狐。但是小紅狐一背上紅色的背包就跑。當木偶繼續追逐。所以這個(gè)包不是你的！古斯法官說(shuō)得對。
不，那是我的！小紅狐不高興地爭辯著(zhù)。
快看！你從木偶手里搶過(guò)包就跑了。這意味著(zhù)背包根本不是你的。來(lái)吧，紅狐，留下來(lái)，木偶可以走了！法官先生關(guān)切地對小紅狐說(shuō)。
木偶拿起包，謝過(guò)法官，走出法庭�，F在，他要去別的地方散步。
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