精選跳繩三年級作文錦集5篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的跳繩三年級作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

跳繩三年級作文 篇1

　　學(xué)校要舉行跳繩比賽，可我還不會(huì )跳呢。我找出繩子來(lái)，決定補上這一課。

　　我按媽媽教我的動(dòng)作要領(lǐng)開(kāi)始練習，可是，無(wú)論怎么跳，我都跳不過(guò)去，不是被繩子絆倒了，就是繩子纏在衣服上了，我覺(jué)得學(xué)跳繩太難了。一賭氣，把繩子摔到地上，不跳了。媽媽鼓勵我說(shuō)：“學(xué)什么東西都有一個(gè)過(guò)程，不可能一蹴而就，就像小娃娃學(xué)走路，總要跌無(wú)數次腳，才能學(xué)會(huì )。要有恒心和毅力，只要你堅持練習，沒(méi)有學(xué)不會(huì )的。剛買(mǎi)回跳圈時(shí)，你不也不會(huì )跳嗎？現在不是跳得很棒嗎？”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理，撿起繩子繼續練習。

　　課間，同學(xué)們都拿出繩子練習，他們都跳得很好，有的跳得特別快，有的會(huì )翻著(zhù)花樣跳，有的幾人一組跳……唯獨我一個(gè)也不會(huì )跳，我懊惱極了！在練習的時(shí)候，我又不小心崴了腳，同學(xué)們都嘲笑我，罵我“大笨蛋”，我感到無(wú)地自容，想放棄學(xué)跳繩。

　　我把心事講給媽媽?zhuān)瑡寢寪?ài)撫地拍了拍我的頭，笑著(zhù)問(wèn)：“別人的看法就那么重要嗎？再說(shuō)，你認為他們這樣做對嗎？”我不解地回答：“可我確實(shí)笨得連一個(gè)都跳不過(guò)去……”媽媽和藹地說(shuō)：“別忘了你是直接跳級入的學(xué)，是初學(xué)跳繩，能和已經(jīng)有兩、三年跳繩基礎的同學(xué)比嗎？你的同學(xué)在剛學(xué)跳繩時(shí)，沒(méi)準兒比你出的洋相還多呢……不要在乎別人說(shuō)什么，況且，別人的說(shuō)法又不一定對，相信自己，這很重要！”

　　功夫不負有心人，堅持練了幾天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了。雖然我還比不上我的同學(xué)，也可能參加不了這次比賽，但我相信總有一天我會(huì )把跳繩練得很棒的。

　　通過(guò)學(xué)跳繩這件事，我明白了一個(gè)道理：我們做任何事情都要有恒心和毅力，不要被別人的看法左右，只要我們堅持不懈地努力，總會(huì )成功的。

跳繩三年級作文 篇2

　　今天，毛老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽，跳繩比賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到操場(chǎng)。

　　比賽開(kāi)始了，小觀(guān)眾們時(shí)而嘖嘖稱(chēng)贊，時(shí)而指手畫(huà)腳地講著(zhù)自己的看法�，F在選拔結束了，已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。

　　比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽，小學(xué)五年級作文《跳繩比賽》。只聽(tīng)毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。

　　繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò)，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線(xiàn)�！啊�…20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。

　　接下去是男子決賽，男同學(xué)們全力以赴，不甘示弱。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰(shuí)會(huì )贏(yíng)，還有的在幫參賽者喊加油。

　　同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè )，飄蕩在校園上方。

跳繩三年級作文 篇3

　　大課間，同學(xué)們做完操留在了操場(chǎng)上運動(dòng)，他們有的打籃球，有的跑步，還有的跳繩。其中，我最喜歡的就是跳繩。

　　瞧蔡馨樂(lè )雙手握緊繩子的兩端，踮起腳尖，她覺(jué)得繩子太長(cháng)了，就卷了卷，然后往后甩，她飛快地一跳，繩子“嗖”的'一下從前面溜到了后面。蔡馨樂(lè )越跳越快，越跳越快，眼睛一直看著(zhù)前方，地上發(fā)出“噠噠噠”的聲音，她的繩子發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，就像在大合奏。蔡馨樂(lè )的辮子和裙子都搖了起來(lái)，就像兩只蝴蝶在翩翩起舞。她

　　的表情很?chē)烂C，看樣子很累。跳好了，蔡馨樂(lè )深深的嘆了口氣，我心想：往后跳不簡(jiǎn)單��！

　　輪到我跳了，我找了塊空地，雙腳并攏，踮起腳尖，膝蓋微微彎曲，雙手握緊繩子的兩端，手腕轉動(dòng)，用力地開(kāi)始甩，我“砰”的一聲往上跳，繩子一下子溜了過(guò)去。跳的時(shí)候我的眼睛一直看著(zhù)前方，我一邊跳一邊自言自語(yǔ)地說(shuō)“加油，一分鐘就快到了！”我心里數著(zhù)：80、81、82、83、84、85……100——125——130——145！“心笛，停！”裁判說(shuō)。我竟然跳了一百四十五個(gè)，我自己都大吃一驚。

　　跳繩還有很多花樣：跳長(cháng)繩、單搖、雙搖、單腳跳……

　　跳繩不僅能鍛煉我們的體力，還是一項很好的運動(dòng)！我們喜歡跳繩，你呢？

跳繩三年級作文 篇4

　　早上，我們一做完早操，等其他班級走了之后，我們就拿著(zhù)繩子跑到一個(gè)比較大的空地上，開(kāi)始跳了起來(lái)。

　　只見(jiàn)吳悠站在空地上，雙腳并攏，踮起腳尖，習慣微微彎曲，她雙手握緊繩子，準備好了之后，吳悠才跳了起來(lái)。這時(shí)，地面開(kāi)始發(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音，手腕不停地轉動(dòng)，她越甩越快，跳的速度也開(kāi)始加快，吳悠的眼睛一直盯著(zhù)前面，一眨也不眨，后面的辮子上下舞動(dòng)著(zhù)，好像一個(gè)舞蹈家在跳舞。圍觀(guān)的同學(xué)們一個(gè)勁兒為她加油，鼓勁。因為太吵了，所以我就離開(kāi)了。

　　這時(shí)，我發(fā)現沈佳羽正在嘗試跳單腳跳，她先把腳微微抬起，然后把繩子甩到后面，就輕輕說(shuō)：“一二跳！”沈佳羽就開(kāi)始跳了起來(lái)，只見(jiàn)他弟一次失敗了，弟二次又失敗了。。。。。。。。。。經(jīng)過(guò)了一次次失敗，她不跳了，臉上掛著(zhù)失望的表情，雖然沈佳羽失敗了，但我覺(jué)得她已經(jīng)很努力了。

　　大課間真是熱鬧��！

跳繩三年級作文 篇5

　　星期四下午，陽(yáng)光明媚，我們班舉行了一次跳繩選拔賽。

　　班主任吳老師叫我們全班同學(xué)到學(xué)校的“空中走廊”往跳繩，我們個(gè)帶著(zhù)歡笑走到了“空中走廊”。第一個(gè)上場(chǎng)的是袁夢(mèng)婷，她一上場(chǎng)，就引起了很多人的關(guān)注，大家看著(zhù)袁夢(mèng)婷預備開(kāi)始跳。剛開(kāi)始她跳得不怎么樣，可是她越跳越快，后來(lái)就像一只輕巧的小燕子在飛舞。袁夢(mèng)婷跳好了，她居然跳了180多個(gè)，不愧是班級的“跳繩之王”。我打心眼里佩服她。

　　輪到我跳了，我的心不由得緊張了起來(lái)，只聽(tīng)吳老師一聲喊：“開(kāi)始�！蔽绎w快地甩起繩索，起初我跳得很順利，后來(lái)我累了，越跳越慢�！芭尽钡囊宦�，我絆倒了。我真想放棄，可有一個(gè)聲音在耳邊響起：“小伙子，快站起來(lái)，要是再不跳就要落后了，堅強些�！睂�，要堅強，于是我又咬緊牙跳上跳下，生怕自己跳不好。一分鐘很快就到了，吳老師說(shuō)我跳了131個(gè)。131個(gè)，我傻眼了，這可是歷來(lái)最好的成績(jì)。我興奮地跳了起來(lái)。

　　后來(lái)，我竟被選往比賽了，我開(kāi)心極了。

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