讓座三年級作文匯總十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的讓座三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
讓座三年級作文 篇1
這個(gè)星期五下午，我一如既往地坐公交車(chē)回家，而公交車(chē)上發(fā)生了一件讓我感動(dòng)的事。
車(chē)來(lái)了，一位戴著(zhù)紅領(lǐng)巾小姑娘上了車(chē)，坐在了前排的一個(gè)座位上。這時(shí)，一位阿姨攙扶著(zhù)一位年過(guò)花甲的老爺爺上了車(chē)，向小姑娘坐的方向走去。小姑娘看見(jiàn)了老爺爺后，立刻站起身爺爺，您來(lái)坐吧！“好”！正當老爺爺要去坐時(shí)，那個(gè)阿姨看了一眼老爺爺，說(shuō)：“爸，您”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，老爺爺便說(shuō)：“我來(lái)坐！”
在老爺爺坐的過(guò)程中，阿姨的眉頭總是皺著(zhù)，臉上流露出擔憂(yōu)的表情。老爺爺也是眉頭緊皺，時(shí)不時(shí)還抿著(zhù)嘴巴。我心想：既然老爺都已經(jīng)坐下了，阿姨為什么還要擔心老爺爺呢？老爺爺坐在椅子上應該很舒服呀，可是怎么老爺爺好像覺(jué)得難受呢？
接下來(lái)，老爺爺不只緊皺眉頭，抿嘴，還出汗。小姑娘問(wèn)老爺爺：“您沒(méi)事兒吧！”“沒(méi)事”。老爺爺笑著(zhù)說(shuō)。
十分鐘后，車(chē)到站了，我與老爺爺一同下了車(chē)。一下車(chē)，阿姨就說(shuō)：“爸，你的臂部本來(lái)就骨質(zhì)增生，前兩天還動(dòng)了手術(shù)，一坐下去就會(huì )痛，您為什么還要坐呢？”老爺爺笑著(zhù)說(shuō)：“如果我拒絕了小姑娘的請求她一定會(huì )很尷尬，而且很不開(kāi)心。我答應了她后，她一定會(huì )很高興。而這也是在做善事呀！”
我被老爺爺的話(huà)感動(dòng)了，我們每人都要有這種精神。
讓座三年級作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的下午，清脆悅耳的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像籠中的小鳥(niǎo)一樣，高興地飛出了教室。令我高興地是，今天，媽媽說(shuō)沒(méi)空接我，讓我自己坐公交車(chē)回家！哇，終于可以體驗一下一個(gè)人坐公交回家的經(jīng)歷嘍！我一蹦一跳地走到了公交站牌，坐公交車(chē)的人可真不少，站牌旁邊人們已經(jīng)排起了一條長(cháng)龍，公交車(chē)一來(lái)，大家一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始上車(chē)了。我原本排在一位奶奶的前面，為了讓奶奶先上車(chē)，我專(zhuān)門(mén)跟奶奶換了位置，并扶著(zhù)奶奶小心翼翼地上了車(chē)。我上車(chē)一看，密密麻麻的全是人，一個(gè)挨一個(gè)，別說(shuō)沒(méi)有空余的座位了，就連站的地方都沒(méi)有了，我扶著(zhù)奶奶艱難地往前挪，心想：“不知道會(huì )不會(huì )有個(gè)好心人給奶奶讓座，我要是請別人讓座，別人不答應怎么辦？”當我們經(jīng)過(guò)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚，戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌玩手機的哥哥的時(shí)候，他好像沒(méi)看到我們一樣，紋絲不動(dòng)，根本沒(méi)有讓座的意思，我真想跟他說(shuō)：“哥哥，請給奶奶讓座好嗎？”但是又怕被拒絕，“哎，該怎么辦呢？總不能讓奶奶站著(zhù)��！”正在我內心糾結，左右為難的時(shí)候，一位好心的阿姨主動(dòng)把座位讓給了奶奶，并幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動(dòng)下，后面好幾個(gè)人都紛紛主動(dòng)為其他的老人讓座，就連剛才對我們置之不理的大哥哥也開(kāi)始臉紅了，不好意思地站起來(lái)給一位爺爺讓座呢。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)老人都感動(dòng)地熱淚盈眶，不停地稱(chēng)贊道：“多好的年輕人��！”
如果大家都像這些年輕人一樣，我們的社會(huì )不就更文明，更和諧了嗎？
讓座三年級作文 篇3
一個(gè)星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。
我和爸爸走到了車(chē)站，過(guò)了一會(huì )兒，一輛去往淮北的大巴車(chē)，在車(chē)站前停了下來(lái)，我和爸爸上了車(chē)，找了個(gè)空位。隨著(zhù)經(jīng)過(guò)的車(chē)站越來(lái)越多，車(chē)上的空位也沒(méi)有了。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，先環(huán)顧四周，見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有空位，便找了個(gè)空曠的角落蹲下來(lái)，這時(shí)，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！庇谑�，我跑到那個(gè)老爺爺身前，說(shuō)︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說(shuō)”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答說(shuō)：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽(tīng)了，用他粗糙的大手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好孩子，你真是個(gè)懂事的好孩子�！闭f(shuō)完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車(chē)上的乘客看見(jiàn)了，把目光投向我，我覺(jué)得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說(shuō)：“你又長(cháng)大了�！边^(guò)了一會(huì )兒，淮北到了。
我們就去快樂(lè )地游玩美麗的相山公園。
讓座三年級作文 篇4
在家中，在學(xué)校，父母和老師教我做一個(gè)尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人的好孩子，我也是一直按他們的要求去做的，并多次被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”。然而，有一件事，卻像一次無(wú)形的考試，我發(fā)現自己的成績(jì)不僅不及格，甚至可以說(shuō)是零分，這是怎么回事呢？
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周日，我乘坐公交車(chē)去同學(xué)家拿一本書(shū)。站臺的人真多，當我搭上一輛公交車(chē)時(shí)，車(chē)上的走道里也擠滿(mǎn)了人。車(chē)廂頂上的小風(fēng)扇吹出的風(fēng)似乎也是熱的，汗水浸透了我的衣衫。好不容易等到了下一個(gè)站口，我身邊座位上的一位阿姨下車(chē)了，我機靈地搶到了座位。這時(shí)，上來(lái)一位年近七十的老太太，手里還拿著(zhù)一根拐杖呢。車(chē)廂里雖然沒(méi)有了剛才的擁擠，但仍然夾雜著(zhù)難聞的氣味�？蛙�(chē)開(kāi)動(dòng)后，老太太慢慢移動(dòng)到了我身邊。咦，她是不是看我是一個(gè)小孩子，想讓我給她讓座？我急忙把頭扭向窗外，不再看她。想到自己好不容易才得到這個(gè)座位，哪能這么輕易讓給人家？再說(shuō)了，車(chē)廂里的年輕人也沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)讓座啊。
當然，我的想法是錯誤的，這時(shí)坐在后排的一位大姐姐走上前來(lái)，對老太太說(shuō)：“您過(guò)來(lái)坐吧�！崩咸f(shuō)：“你坐吧，孩子，我硬朗著(zhù)呢，站著(zhù)沒(méi)事�！贝蠼憬阏f(shuō)：“還是您坐吧，我下一站就到了�！彼鲋�(zhù)老太太坐下了，自己站在一邊。然而，我發(fā)現下一站到來(lái)時(shí)，大姐姐并沒(méi)有動(dòng)，而是與我很巧合地，在過(guò)了兩個(gè)站后下的車(chē)�？梢钥闯�，為了讓老太太安心地坐下，她善意地欺騙了一下老太太。
下車(chē)之后，在與大姐姐擦肩而過(guò)的一瞬間，我忽然感覺(jué)到從未有過(guò)的羞愧，臉上發(fā)熱，幾乎不敢直視大姐姐的身影�？梢哉f(shuō)，在今天客車(chē)這個(gè)考場(chǎng)上，大姐姐得到的是滿(mǎn)分，而我呢？你也許給我評判出來(lái)了，絕對的不及格。走在去同學(xué)家的路上，我想，平常我們在課堂上學(xué)到的東西，只有到生活中才能用行動(dòng)和事實(shí)證明是否學(xué)到了，而不能僅僅只是看掛在嘴上。
讓座三年級作文 篇5
早晨，我乘上201公交車(chē)。這個(gè)學(xué)期姐姐不住在我家了，所以是我自己一個(gè)人乘的。
上了公交車(chē)，我發(fā)現車(chē)上的人稀稀拉拉，我就坐在一個(gè)雙人位上，還用書(shū)包占了一個(gè)位子。
漸漸地車(chē)上的人多了起來(lái)，突然車(chē)停上來(lái)位老爺爺�？墒擒�(chē)上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺只好站在離我不遠的地方，車(chē)一開(kāi)動(dòng)他就搖搖晃晃地站不穩。
車(chē)又停了，上來(lái)幾個(gè)職技校的學(xué)生，車(chē)上更擁擠了。這時(shí)，一個(gè)高中女生站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“您坐這兒吧！我快下車(chē)了�！崩先思艺f(shuō)了聲“謝謝”才落座了。
這個(gè)讓位的`高中女孩，我知道她是職技校的，到電信大樓才會(huì )下車(chē)，我把書(shū)包拿了，對她說(shuō)：“大姐姐你坐這兒吧！”她說(shuō)了聲“謝謝”，在我身邊坐下了。
到了體育館，我下了車(chē)，開(kāi)始帶紅領(lǐng)巾，我想起了我是個(gè)少先隊員，為什么不給老爺爺讓位呢？
下午放學(xué)回到家，我把這件事對媽媽說(shuō)了，媽媽也贊揚了那位大姐姐，說(shuō)我應該學(xué)習尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )的好品德。
那天夜里，我想老師教過(guò)的話(huà)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是說(shuō)不要因為好事小就不做，不要因為壞事小就做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養��！今后，我要向那位大姐姐學(xué)習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
讓座三年級作文 篇6
在一輛長(cháng)途公交車(chē)上有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他已經(jīng)站了很長(cháng)時(shí)間了，可還沒(méi)有人給他讓個(gè)座。
公交車(chē)到站了，從車(chē)上下去了一位青年，老爺爺剛準備走過(guò)去坐下時(shí)發(fā)現有一對年輕的夫婦已經(jīng)坐下來(lái)，看到這位老爺爺時(shí)丈夫以嘲笑的口吻說(shuō)：“瞧！這位老爺爺的身體多棒，站幾個(gè)小時(shí)也不嫌累！”，妻子說(shuō)：“哈哈！對呀，這位老大爺的身體確實(shí)很棒，而且不是一般的棒喲！”。
站在老爺爺旁邊的一位老先生搖搖頭一言不發(fā)，另外一位女士干脆理也不理這對令人發(fā)指的夫婦。
這時(shí)，一位小男孩從他的位置上站了起來(lái)，叫到：“老爺爺、老爺爺，別理他們，上我這邊來(lái)坐！”，老爺爺笑著(zhù)走過(guò)去摸摸小男孩的頭說(shuō)：“謝謝你��！小朋友，這東西送給你，到家里再打開(kāi)！”。說(shuō)完便坐下來(lái)。當他再次回頭看時(shí)，那對夫婦仍在那兒有說(shuō)有笑的。
不久，那對夫婦下車(chē)了，有一位先生說(shuō)：那對夫婦真討厭！眾人說(shuō)到：是��！真討厭！
老爺爺微笑說(shuō)到：其實(shí)他們并不討厭，而是因為他們太過(guò)于自私了，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，他們遲早會(huì )遇到比他們更自私的人來(lái)這樣對待他們的！到那時(shí)他們就知道今天我的感受了。眾人點(diǎn)頭稱(chēng)是。車(chē)到終點(diǎn)站了，眾人也都下了車(chē)，老爺爺也不見(jiàn)了，原來(lái)那位老爺爺是一位神仙，聽(tīng)說(shuō)這對夫婦是出了名的自私，便來(lái)見(jiàn)識見(jiàn)識的。
那個(gè)給老爺爺讓座的小男孩回到家中打開(kāi)禮物的包裝一看，��！是一根魔法棒和一張咒語(yǔ)紙，就這樣小男孩學(xué)會(huì )了魔法懲罰了那對自私的夫婦，使讓座變的很平凡，自私消失在人間。
讓座三年級作文 篇7
有一天下午，小明放學(xué)了，準備乘車(chē)回家，小明走到公交車(chē)站，小明站在那里伸長(cháng)脖子張望。
陣陣春風(fēng)撲面而來(lái)，使人感到心曠神怡，車(chē)由遠而近，等客人涌下來(lái)，小明偏上車(chē)。小明上車(chē)環(huán)視一下四周，沒(méi)有一個(gè)空位，小明著(zhù)急了，心想我也付了2元錢(qián)為什么我沒(méi)位子坐呢？這時(shí)旁邊的阿姨猜出了小明的心思，連忙說(shuō)：“我把位子然給你，”小明想想了作了下倆，小明心想哈哈，真傻這個(gè)阿姨不坐白不坐，可是小明剛坐下屁股下面像有萬(wàn)根鋼針刺著(zhù)小明，小明不得不起來(lái)，對阿姨說(shuō)：還是你坐吧！
阿姨奇怪地問(wèn)你不是很喜歡坐嗎？你坐。小明想我做下去會(huì )有千萬(wàn)根鋼針刺我。小明就再三請求，阿姨再三推辭，最后阿姨終于被小明說(shuō)服作了下來(lái)。這時(shí)，小明心中一塊大石頭落了下去，小明感到輕松多了，乘了20分鐘，終于到了，雖然累了，但小明就像吃了蜜一樣甜滋滋，因為小明做了一件好事。
讓座三年級作文 篇8
星期天的早上我和媽媽一起去沈家門(mén)彈琴，路上發(fā)生了一件的難忘的事。
那天早上我和媽媽剛上車(chē)坐在后排上來(lái)了一位姐姐，她穿著(zhù)超短，帶著(zhù)閃閃發(fā)光的耳環(huán)，我心想這位姐姐好漂亮呀，我長(cháng)大了也有這么漂亮就好啦。因座位都滿(mǎn)了只有一個(gè)老弱病殘的位子還空著(zhù)，她就一屁股坐在了那個(gè)位子上。然后她從包里拿出了蘋(píng)果手機，一邊全神貫注地玩著(zhù)手機，一邊悠閑地聽(tīng)著(zhù)歌。車(chē)子開(kāi)了一段路后上來(lái)了一位抱著(zhù)孩子的婦女，東張西望發(fā)現沒(méi)有坐位了。這時(shí)售票員阿姨大聲說(shuō)：“請坐在老弱病殘專(zhuān)座上的年青人讓一讓好嗎？給這位抱小孩的婦女坐一下吧？”可是都沒(méi)人給她讓位，那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票員阿姨走到那位大姐姐身邊，碰了碰大姐姐說(shuō)：“小姑娘請你給這位抱小孩的大姐讓一下好嗎？”大姐姐馬上生氣地說(shuō)：“這么多人在為什么我要讓座？”售票員阿姨小聲說(shuō)：“這是老弱病殘座位是專(zhuān)門(mén)給老人抱小孩的人坐的�！贝蠼憬惆杨^一摔說(shuō)：“我就是不讓又能把我怎樣？”售票員阿姨氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
媽媽推了推我，我剛要起來(lái)，這時(shí)坐在漂亮的大姐姐后面的一位老奶奶和藹可親地說(shuō)：“來(lái)，這位小姑娘到我這來(lái)坐，我下一站就到了，你們母女先坐吧！”那對母女連忙謝過(guò)老奶奶坐了下來(lái)。旁邊一位也抱了一個(gè)2、3歲大孩子的阿姨對她的寶寶說(shuō)：“寶寶你長(cháng)大后會(huì )會(huì )讓位給大人坐呀？”那位小孩牙牙學(xué)語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì )�！�
公交車(chē)就是一面鏡子，可以照出人心的美丑。一場(chǎng)讓座風(fēng)波平息了，我的心卻始終難以平靜。
讓座三年級作文 篇9
前幾天，我和爸爸乘公交車(chē)去富樂(lè )山玩，聽(tīng)說(shuō)那里湖光山色，是旅游的好地方。
這天天氣暖洋洋的我的，心情像天空一般明媚，像陽(yáng)光一樣燦爛。一路上，我就像一只小松鼠，左竄右跳，興奮不已。
一會(huì )兒，公交車(chē)來(lái)了，我們排著(zhù)隊上了車(chē)。車(chē)上人不多，座位還空著(zhù)幾個(gè)，我和爸爸高興地坐了下來(lái)，欣賞著(zhù)窗外的風(fēng)景。一會(huì )兒，公交車(chē)“嘟嘟嘟….”地開(kāi)動(dòng)了。車(chē)窗外，樹(shù)是那么綠，花壇里還開(kāi)著(zhù)五彩繽紛的花兒，綿陽(yáng)城真美呀！
“乘客們好，誰(shuí)能給這個(gè)老奶奶讓個(gè)座？”司機大聲說(shuō)。我抬頭一看，車(chē)上人都擠滿(mǎn)了，爸爸正站在我身邊，他已經(jīng)把座位讓給了一位老爺爺了，可我前面幾個(gè)人穩如泰山的坐著(zhù)，一動(dòng)也不動(dòng)。我想給奶奶讓座，可是，到富樂(lè )山要一個(gè)多小時(shí)，要是一直站著(zhù)，該多累呀！我還是先等一會(huì )兒，要是沒(méi)人站起來(lái)，我再讓座位吧�？蓭追昼娺^(guò)去了，車(chē)上有座位的人還是老樣子。老奶奶扶著(zhù)椅背的手都有些發(fā)抖了，我終于勇敢地站起來(lái)，說(shuō)：“奶奶，你累了吧，坐我這吧”。老奶奶說(shuō)：“孩子，你真乖�！甭�(tīng)了這話(huà)，我紅了臉，心想我哪里乖呀，到現在才讓座給你呢，夠自私的了。
爸爸撫摸著(zhù)我的頭，悄悄的對我伸出了大拇指，微笑之花就這樣靜靜地開(kāi)放在我和爸爸兩個(gè)人的臉上。
一路上我站著(zhù)有些累，但是我想：富樂(lè )山一定很美。
讓座三年級作文 篇10
今天，我和媽媽去逛街，我們剛剛走到車(chē)站，我們要等的車(chē)就來(lái)了，好像和我們約定好似的。
我一上車(chē)就找了一個(gè)好位置，連續過(guò)了幾個(gè)車(chē)站，剛才空空的汽車(chē)，一下子就擠滿(mǎn)人了。噢，還有人上啊，都擠滿(mǎn)人了。就在這時(shí)候，上來(lái)了一個(gè)老婆婆，就站在一位年輕的叔叔身邊，我向四周望望，咦，奇怪？怎么沒(méi)人讓座？我連忙站起來(lái)微笑地對老婆婆說(shuō)：“婆婆，您請坐！”婆婆說(shuō)：“還是你坐吧！”我對老婆婆說(shuō)：“不！我們老師教我們讓座是應該的！”這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)其他老人說(shuō)：“小朋友都會(huì )讓座，這些大人卻坐在座位上紋絲不動(dòng)！”我看見(jiàn)了大人們都臉紅了。我也在想：為什么大人們就不能讓座呢？廣播說(shuō)：“新風(fēng)路東到了！”我和媽媽下車(chē)去逛街了。
我希望哥哥姐姐叔叔阿姨們可以讓座！因為你們是我們的榜樣哦。
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