有關(guān)三年級讓座作文10篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級讓座作文10篇，希望能夠幫助到大家。
三年級讓座作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚，艷陽(yáng)高照的下午，清脆悅耳的下課鈴聲終于響了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像籠中的小鳥(niǎo)一樣，高興地飛出了教室。令我高興地是，今天，媽媽說(shuō)沒(méi)空接我，讓我自己坐公交車(chē)回家！哇，終于可以體驗一下一個(gè)人坐公交回家的經(jīng)歷嘍！我一蹦一跳地走到了公交站牌，坐公交車(chē)的人可真不少，站牌旁邊人們已經(jīng)排起了一條長(cháng)龍，公交車(chē)一來(lái)，大家一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始上車(chē)了。我原本排在一位奶奶的前面，為了讓奶奶先上車(chē)，我專(zhuān)門(mén)跟奶奶換了位置，并扶著(zhù)奶奶小心翼翼地上了車(chē)。我上車(chē)一看，密密麻麻的全是人，一個(gè)挨一個(gè)，別說(shuō)沒(méi)有空余的座位了，就連站的地方都沒(méi)有了，我扶著(zhù)奶奶艱難地往前挪，心想：“不知道會(huì )不會(huì )有個(gè)好心人給奶奶讓座，我要是請別人讓座，別人不答應怎么辦？”當我們經(jīng)過(guò)一個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚，戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌玩手機的哥哥的時(shí)候，他好像沒(méi)看到我們一樣，紋絲不動(dòng)，根本沒(méi)有讓座的意思，我真想跟他說(shuō)：“哥哥，請給奶奶讓座好嗎？”但是又怕被拒絕，“哎，該怎么辦呢？總不能讓奶奶站著(zhù)��！”正在我內心糾結，左右為難的時(shí)候，一位好心的阿姨主動(dòng)把座位讓給了奶奶，并幫我把奶奶扶到了座位上。在這位阿姨的帶動(dòng)下，后面好幾個(gè)人都紛紛主動(dòng)為其他的老人讓座，就連剛才對我們置之不理的大哥哥也開(kāi)始臉紅了，不好意思地站起來(lái)給一位爺爺讓座呢。只見(jiàn)，一個(gè)個(gè)老人都感動(dòng)地熱淚盈眶，不停地稱(chēng)贊道：“多好的年輕人��！”
如果大家都像這些年輕人一樣，我們的社會(huì )不就更文明，更和諧了嗎？
三年級讓座作文 篇2
讓座這樣的經(jīng)歷，大家聽(tīng)了都不例外吧！但我卻有著(zhù)和你們例外的經(jīng)歷，你們想聽(tīng)嗎？就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
去年暑假的一天，我和幾個(gè)朋友一起出去玩。玩了一天，感覺(jué)特別累，到了車(chē)站，人很多，前面四輛車(chē)我拼命的擠都沒(méi)有擠上，后來(lái)又來(lái)了一輛車(chē)，我和幾個(gè)朋友才擠上，幸運的是還找到了一個(gè)位子，過(guò)了一站后車(chē)上的人還是特別多，這時(shí)，上來(lái)了一位拿著(zhù)包袱的老爺爺，只見(jiàn)老爺爺一手拉著(zhù)扶手，一手提著(zhù)包袱，身體也跟著(zhù)車(chē)子晃動(dòng)，如果一個(gè)急剎車(chē)，他就一定會(huì )摔傷的。
我想：我該讓位子！可是我又特別累。不讓位子吧！老師又經(jīng)常教育我們，要尊老愛(ài)幼。經(jīng)過(guò)反復的思想斗爭后，我終于做出了決定，我站起身一把扶住老爺爺，對他說(shuō)：“老爺爺，您請坐吧�！钡抢蠣敔攨s說(shuō)：“孩子，你坐吧，我到站了也該下車(chē)了�！边@時(shí)，車(chē)子又到了一站，老爺爺提著(zhù)包袱下車(chē)了，看著(zhù)老爺爺的背影，我臉上覺(jué)得火辣辣的。
早知道是這樣，我就不猶豫了。唉，這次讓座竟沒(méi)有成功。
三年級讓座作文 篇3
一個(gè)星期六，我和爸爸去淮北的相山公園。
我和爸爸走到了車(chē)站，過(guò)了一會(huì )兒，一輛去往淮北的大巴車(chē)，在車(chē)站前停了下來(lái)，我和爸爸上了車(chē)，找了個(gè)空位。隨著(zhù)經(jīng)過(guò)的車(chē)站越來(lái)越多，車(chē)上的空位也沒(méi)有了。突然，一位白發(fā)蒼蒼的老人上了車(chē)，先環(huán)顧四周，見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有空位，便找了個(gè)空曠的角落蹲下來(lái)，這時(shí)，我想起了老師講的“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！庇谑�，我跑到那個(gè)老爺爺身前，說(shuō)︰“老爺爺，您坐我的位子吧！”老爺爺說(shuō)”如果我坐了你的位子，那你坐在哪里？”我回答說(shuō)：“我自有辦法，您還是坐我的位子吧！老爺爺聽(tīng)了，用他粗糙的大手撫摸著(zhù)我的頭，說(shuō)：“好孩子，你真是個(gè)懂事的好孩子�！闭f(shuō)完，他就坐在我的位子上。這一幕，被車(chē)上的乘客看見(jiàn)了，把目光投向我，我覺(jué)得非常不好意思，爸爸也向我伸出大拇指，說(shuō)：“你又長(cháng)大了�！边^(guò)了一會(huì )兒，淮北到了。
我們就去快樂(lè )地游玩美麗的相山公園。
三年級讓座作文 篇4
今天，我和爺爺奶奶坐公交車(chē)到舅奶奶家去玩。
我們剛上車(chē)時(shí)，車(chē)上的乘客很少，空座位很多，我和爺爺奶奶在車(chē)后面隨便坐了下來(lái)。隨著(zhù)車(chē)往前開(kāi)，乘客越來(lái)越多，座位也慢慢坐滿(mǎn)了。又到了一站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶等在車(chē)下。她一只手拄著(zhù)拐棍，另一只手里還拎著(zhù)一個(gè)裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的購物袋。車(chē)門(mén)開(kāi)后，她很艱難地用身子靠著(zhù)車(chē)門(mén)往上蹭。這時(shí)，從車(chē)上走下來(lái)三個(gè)年齡和我差不多大小、系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，幫老奶奶拿東西，扶老奶奶上了車(chē)，還幫她刷了老年卡，安排老奶奶坐在了他們的座位上。
這一尊老的行為，立即得到了全車(chē)乘客的贊許，大家議論紛紛，不知是誰(shuí)帶頭鼓起掌來(lái)。三個(gè)小學(xué)生臉都紅了，不好意思地說(shuō)：“這是我們應該做的�！崩夏棠踢@時(shí)也露出慈祥的面容，摸著(zhù)小學(xué)生的頭問(wèn)：“你們是哪個(gè)學(xué)校的？叫什么名字？”三個(gè)小學(xué)生齊聲回答：“我們是紅旗小學(xué)的，我們叫少先隊員�！�
車(chē)又過(guò)了兩站，小學(xué)生們和老奶奶說(shuō)了再見(jiàn)后就下車(chē)了。我看見(jiàn)他們脖子上的紅領(lǐng)巾在風(fēng)中飄啊飄，紅得是哪么鮮艷！那么美麗！
三年級讓座作文 篇5
早晨，我乘上201公交車(chē)。這個(gè)學(xué)期姐姐不住在我家了，所以是我自己一個(gè)人乘的。
上了公交車(chē)，我發(fā)現車(chē)上的人稀稀拉拉，我就坐在一個(gè)雙人位上，還用書(shū)包占了一個(gè)位子。
漸漸地車(chē)上的人多了起來(lái)，突然車(chē)停上來(lái)位老爺爺�？墒擒�(chē)上的人很多，已經(jīng)沒(méi)有座位了，老爺爺只好站在離我不遠的地方，車(chē)一開(kāi)動(dòng)他就搖搖晃晃地站不穩。
車(chē)又停了，上來(lái)幾個(gè)職技校的學(xué)生，車(chē)上更擁擠了。這時(shí)，一個(gè)高中女生站起來(lái)對老爺爺說(shuō)：“您坐這兒吧！我快下車(chē)了�！崩先思艺f(shuō)了聲“謝謝”才落座了。
這個(gè)讓位的高中女孩，我知道她是職技校的，到電信大樓才會(huì )下車(chē)，我把書(shū)包拿了，對她說(shuō)：“大姐姐你坐這兒吧！”她說(shuō)了聲“謝謝”，在我身邊坐下了。
到了體育館，我下了車(chē)，開(kāi)始帶紅領(lǐng)巾，我想起了我是個(gè)少先隊員，為什么不給老爺爺讓位呢？
下午放學(xué)回到家，我把這件事對媽媽說(shuō)了，媽媽也贊揚了那位大姐姐，說(shuō)我應該學(xué)習尊老愛(ài)幼、助人為樂(lè )的好品德。
那天夜里，我想老師教過(guò)的話(huà)：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。意思是說(shuō)不要因為好事小就不做，不要因為壞事小就做。讓座的事情雖然很小，可也能反映一個(gè)人的品德修養��！今后，我要向那位大姐姐學(xué)習，從小事做起，從現在做起，多做好人好事。
三年級讓座作文 篇6
星期天我和媽媽、妹妹一起去上街。
公交車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人真多呀！真是擁擠不堪呢！我們只好站在車(chē)門(mén)口，車(chē)一開(kāi)，我緊緊抓住扶手，生害怕摔倒了。車(chē)一停，我站都站不穩，身子一晃一晃的。過(guò)了幾站車(chē)上的人終于少了些了，突然我看見(jiàn)一個(gè)空位子，我好幸運呀！我飛快的坐了上去，害怕別人搶了。又到了一站，沒(méi)有人下車(chē)，卻上來(lái)了一位老奶奶，她的頭發(fā)蒼白，手提著(zhù)幾袋東西，吃力的扶著(zhù)扶手，顫巍巍的站在那里。車(chē)上的叔叔阿姨看到她都把臉扭到外面，假裝沒(méi)看見(jiàn)。車(chē)開(kāi)動(dòng)了，看到老奶奶一晃一晃的，我心里難受極了，這時(shí)我心想：爸爸、媽媽和老師平常都教我要做個(gè)懂事的孩子，我應該把座位讓給這位老奶奶�？捎忠幌�，那些年紀輕輕地叔叔阿姨都不讓?zhuān)瑧{啥讓我讓?zhuān)坑忠幌�，我是個(gè)少先隊員，應該尊老愛(ài)老，應該帶頭讓座呀！于是我從座位上站起來(lái)對老奶奶說(shuō)：“奶奶你來(lái)坐�！钡棠倘ヒ欢俣膶ξ艺f(shuō)：“小朋友你坐吧，你年紀小，你坐你坐�！蔽覉詻Q的說(shuō)：“不，我能站，還是你坐吧！”老奶奶客氣地說(shuō)：“小妹妹，謝謝你了！”
媽媽看見(jiàn)我讓了坐，對我笑了笑，那笑里面包含了對我的贊許。我看見(jiàn)老奶奶安穩的坐在座位上 ，我高興地笑了，心里也更愉快了。
三年級讓座作文 篇7
星期天的早上我和媽媽一起去沈家門(mén)彈琴，路上發(fā)生了一件的難忘的事。
那天早上我和媽媽剛上車(chē)坐在后排上來(lái)了一位姐姐，她穿著(zhù)超短，帶著(zhù)閃閃發(fā)光的耳環(huán)，我心想這位姐姐好漂亮呀，我長(cháng)大了也有這么漂亮就好啦。因座位都滿(mǎn)了只有一個(gè)老弱病殘的位子還空著(zhù)，她就一屁股坐在了那個(gè)位子上。然后她從包里拿出了蘋(píng)果手機，一邊全神貫注地玩著(zhù)手機，一邊悠閑地聽(tīng)著(zhù)歌。車(chē)子開(kāi)了一段路后上來(lái)了一位抱著(zhù)孩子的婦女，東張西望發(fā)現沒(méi)有坐位了。這時(shí)售票員阿姨大聲說(shuō)：“請坐在老弱病殘專(zhuān)座上的年青人讓一讓好嗎？給這位抱小孩的婦女坐一下吧？”可是都沒(méi)人給她讓位，那位漂亮的大姐姐也只管自己玩。售票員阿姨走到那位大姐姐身邊，碰了碰大姐姐說(shuō)：“小姑娘請你給這位抱小孩的大姐讓一下好嗎？”大姐姐馬上生氣地說(shuō)：“這么多人在為什么我要讓座？”售票員阿姨小聲說(shuō)：“這是老弱病殘座位是專(zhuān)門(mén)給老人抱小孩的人坐的�！贝蠼憬惆杨^一摔說(shuō)：“我就是不讓又能把我怎樣？”售票員阿姨氣得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
媽媽推了推我，我剛要起來(lái)，這時(shí)坐在漂亮的大姐姐后面的一位老奶奶和藹可親地說(shuō)：“來(lái)，這位小姑娘到我這來(lái)坐，我下一站就到了，你們母女先坐吧！”那對母女連忙謝過(guò)老奶奶坐了下來(lái)。旁邊一位也抱了一個(gè)2、3歲大孩子的阿姨對她的寶寶說(shuō)：“寶寶你長(cháng)大后會(huì )會(huì )讓位給大人坐呀？”那位小孩牙牙學(xué)語(yǔ)地說(shuō)：“會(huì )�！�
公交車(chē)就是一面鏡子，可以照出人心的美丑。一場(chǎng)讓座風(fēng)波平息了，我的心卻始終難以平靜。
三年級讓座作文 篇8
星期天，我和媽媽到公園去尋找春天。
我們排隊上了公交車(chē)，車(chē)上已經(jīng)做滿(mǎn)了人。坐在車(chē)門(mén)口的一位大哥哥把我拉了過(guò)去，讓我和媽媽坐在了他的座位上。我連忙對大哥哥說(shuō)：“大哥哥，謝謝你！”大哥哥摸了摸我的頭，笑了。
車(chē)到了下一站，一位老大爺和一位老大娘互相攙扶著(zhù)，慢慢地上了車(chē)。我連忙跑過(guò)去，扶著(zhù)老大爺往里走，那位大哥哥也連忙跑過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老大娘往里走。我和媽媽把老大爺讓到了我們的座位上，邊上的一位大姐姐也把座位讓給了老大娘。老大爺拉著(zhù)我的手，親切地對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”“老爺爺，不用謝，這是我們少先隊員應該做的！”我對著(zhù)老大爺的耳朵輕輕地說(shuō)到。媽媽對我露出了贊許的目光，大哥哥又摸了摸我的頭，對我笑了。滿(mǎn)車(chē)的人都對我笑了。
公園到了，我和媽媽告別了老大爺和大哥哥，下車(chē)來(lái)到公園。我感覺(jué)今天公園特別美麗，感覺(jué)春天已經(jīng)來(lái)到了。
三年級讓座作文 篇9
周末，我坐公交去公園玩。半路上，上來(lái)了一位老爺爺。
老爺爺上來(lái)的時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有座位了，我也想給他讓座，可是我自己也站著(zhù)呢！這時(shí)，他對一個(gè)年輕的小姑娘說(shuō)：“這位小姑娘，你能把座位，咳……讓給我嗎？”這個(gè)小姑娘就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，目不轉睛的'盯著(zhù)手機屏幕。
這時(shí)，老爺爺看到她的反應后，嘆氣著(zhù)說(shuō)：“唉，現在的年輕人怎么都這樣呀！”忽然，小姑娘對著(zhù)他大聲的喊道：“我怎么樣了？什么事都該有先來(lái)后到吧，我憑什么給你讓座呀，這是我先占到的座位！”說(shuō)完，她瞪了老爺爺一眼。
這個(gè)老爺爺憤怒的對她說(shuō)：“你這姑娘，也太不尊重老人了�！蹦莻�(gè)姑娘一臉無(wú)所謂的樣子說(shuō)：“你有什么讓我尊重的呀，一邊去�！�
老爺爺和這個(gè)姑娘吵得不可開(kāi)交，旁邊一個(gè)小伙子被激怒了。他站起身把自己的座位讓給了老爺爺，車(chē)上的人也開(kāi)始議論紛紛。不一會(huì )兒，公交一到站，這個(gè)小姑娘便下車(chē)了。車(chē)上又恢復了安靜。
三年級讓座作文 篇10
在一個(gè)星期天的上午，我和媽媽打算去外婆家作客，我們早早的出了門(mén)在去的路上發(fā)生了一件令人難忘的事情。
因為我們出來(lái)的早所以我們要坐的一輛客車(chē)還有空余的座位，在去的路上我早早的搶了一個(gè)座位坐在那么悠閑的看起了景色，因為到外婆家的路很遙遠所以車(chē)上有人下車(chē)，但是更多的還是上車(chē)的人，于是車(chē)上擠的滴水不露，而也是吵吵鬧鬧的，在一次開(kāi)門(mén)上車(chē)的時(shí)候中間有一位頭發(fā)蒼白的老奶奶她扶著(zhù)拐杖才能走上來(lái)，因為路很遠也有許多泥土，石頭來(lái)?yè)趼�，就在老奶奶上�?chē)后一會(huì )兒一個(gè)急剎車(chē)，把沒(méi)有座位的老奶奶摔了一下，我們在家的心一陣隱痛，可是在家還是不肯讓座位，這時(shí)媽媽走過(guò)去扶起老奶奶坐上她的座位，車(chē)上的人都在為媽媽鼓掌，說(shuō)媽媽這種尊老的精神很值得我們學(xué)習，我也受到了啟發(fā)，把媽媽牽到了我的座位上，媽媽說(shuō)我是乖孩子，于是一下子就到了外婆家，這件事我久久忘懷。
只要世界上人人都會(huì )尊老愛(ài)幼，那么世界上就會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)。
【有關(guān)三年級讓座作文10篇】相關(guān)文章：
讓座看圖作文12-28
有關(guān)文明的論據素材：讓座04-30
讓座的美德作文12-25
讓座看圖作文(15篇)01-03
讓座看圖作文15篇01-03
關(guān)于我學(xué)會(huì )了讓座作文08-06
讓座作文400字7篇12-21
讓座小學(xué)敘事作文4篇12-25
那一次讓座作文02-23
讓座也是一種美德作文11-24