夢(mèng)三年級作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的夢(mèng)三年級作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夢(mèng)三年級作文1
我做了個(gè)夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)自己想去哪兒就去哪兒。
春天來(lái)了,我想看看“雪鄉”的雪是否已經(jīng)開(kāi)始融化?結果我看到了“雪鄉”的紅燈籠映照的依然是那潔白的雪花。我想看看爺爺家的屋檐下小燕子是否已經(jīng)搭好小窩?結果我看到了小燕子還在海南玩耍。我想看看西湖的鴨爸爸、鴨媽媽是否已經(jīng)帶著(zhù)孩子出來(lái)散步?結果我只看到了微風(fēng)過(guò)后湖面泛起的層層浪花。
我走出家門(mén),看到的是灰霾的天空,沒(méi)有陽(yáng)光,看不到一絲的藍天。我看到人們依然裹著(zhù)厚厚的棉襖,還有那急匆匆的步伐。沒(méi)有聽(tīng)到春天的動(dòng)聽(tīng)歌聲,聽(tīng)到的卻是那無(wú)聊的汽車(chē)喇叭。
微風(fēng)吹過(guò),天又開(kāi)始下雨,已經(jīng)沒(méi)有那么冷了。
慢慢地,慢慢地,我依稀看到了墻角發(fā)芽的小草,看到了西湖暢快游泳的小鴨,看到了遠處那灰白的樹(shù)枝上泛起了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃的小嫩芽。啊,我聞到了,聞到了,空氣中彌漫的生命的氣息,那是春天的氣息。
我開(kāi)心地跳了起來(lái),結果我醒了。但春天正從容不迫地向我走來(lái)。
夢(mèng)三年級作文2
每天晚上我都會(huì )做一個(gè)有趣的夢(mèng),昨天我夢(mèng)見(jiàn)了美人魚(yú),還有一個(gè)警報器,那是住在深海的珊瑚。
在夢(mèng)里有一只海怪把國王和美人魚(yú)公主給抓住了,一只可愛(ài)的小八爪魚(yú)救了它們倆。那只小八爪魚(yú)的眼睛像個(gè)圓溜溜的乒乓球,一張小小的嘴能吐出一大堆墨汁。它的手就像一個(gè)吸盤(pán),能把物體牢牢吸住,別提有多可愛(ài)了。在夢(mèng)里,我還看到了各種各樣奇形怪狀的珊瑚,美麗的珊瑚有的像梅花鹿的角、有的像一顆小樹(shù)、有的像一朵朵鮮艷的花兒,也有的像奇怪的石頭。珊瑚還是海底的警報器,每當遇到危險的時(shí)候就會(huì )發(fā)出“滴滴”的聲音?墒巧汉鞅缓9纸o弄壞了,但也不是沒(méi)有辦法,就是要使用魔法復原了。珊瑚的生長(cháng)速度十分漫長(cháng),用了三次才變回了原來(lái)漂亮的樣子。復原的珊瑚自己發(fā)出了又響又吵的警報,一下就把海怪都給嚇跑了。最后離開(kāi)的海怪最有趣,它打一個(gè)噴嚏變成一個(gè)小動(dòng)物。
海怪都走后,人魚(yú)王國又變回了往日的安寧,我的夢(mèng)也結束了。
夢(mèng)三年級作文3
——今晚,我做了一個(gè)奇奇怪怪的夢(mèng),是跟同學(xué)們在魔法學(xué)院里玩魔法。
是這樣的一天,我、佑翔和卓穎一起去魔法學(xué)院考試,考的是變化無(wú)窮的魔法,我考上了,其他人有一道題錯了沒(méi)考上。我考上以后老師給我帶上一串項鏈,說(shuō):“你只要拿著(zhù)項鏈,你的項鏈就會(huì )幫你實(shí)現夢(mèng)想,還能幫助你改變世界!蔽抑x過(guò)了老師,開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
第二天,當我回到魔法學(xué)院,迎接我的居然是佑翔和卓穎,當我一拿出項鏈,我們的眼前奇跡般地出現了美麗的城堡,城堡了有好玩的游樂(lè )場(chǎng),有好吃的零食,我們可以邊吃邊玩,真是太開(kāi)心了!
突然,一道亮光照進(jìn)了我的眼睛,原來(lái)這一切都是夢(mèng)。
夢(mèng)三年級作文4
童年的夢(mèng)都是五彩繽紛的,它像一個(gè)美麗的收藏夾,里面收藏著(zhù)許多趣事和夢(mèng)想。
記得有一次,老媽買(mǎi)了葡萄回來(lái)。一顆顆洗凈后,放在盤(pán)子里,我迫不及待地吃了起來(lái)。突然,我覺(jué)得一粒葡萄籽順著(zhù)我的喉嚨進(jìn)入了肚子里。我大吃一驚,心想:完了,完了。老媽曾經(jīng)說(shuō)過(guò),把一粒種子種下去,它就會(huì )生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果。而這粒葡萄籽在我的肚子里生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結果,那可怎么辦?嚇得我趕緊叫來(lái)了媽媽?zhuān)退f(shuō)了自己的想法?蓻](méi)想到,媽媽聽(tīng)了捧腹大笑,說(shuō):“傻孩子,種子是不會(huì )在你的胃里發(fā)芽的,因為你的胃里沒(méi)有地方可以給它生根。種子會(huì )在土壤里生根,再吸收養分才能發(fā)芽、開(kāi)花、結果!
聽(tīng)了老媽的話(huà),我才放下心來(lái)。但我的腦海里閃現出一個(gè)想法,等我長(cháng)大后,要培育出一種無(wú)籽的大葡萄,最好是大如西瓜的那一種,那吃起來(lái)該有多過(guò)癮啊!
我童年的夢(mèng)還有很多很多,直到現在想起來(lái),仍然回味無(wú)窮。
夢(mèng)三年級作文5
我正在做作業(yè),突然,我的抽屜被打開(kāi), 一只怪模怪樣的動(dòng) 物出來(lái)了。我一驚,支支吾吾地問(wèn):“你...你是...誰(shuí)?”那怪 物回答:“我是多啦星的超級巨星,來(lái)地球是為了找到一個(gè)好 主人。我叫‘多啦A夢(mèng)’,請多多指教!蔽衣(tīng)了,問(wèn):“那從 今以后,我就是你的主人了?”多啦A夢(mèng)說(shuō):“對!本瓦@樣, 多啦A夢(mèng)便住在我家了。
一天,我出去玩,竟遇上了令人的孩子王胖虎。我看了 他兩眼,準備逃跑。胖虎攔住了我,問(wèn):“鬼鬼祟祟干啥?”
“關(guān)你什么事!”我喝道。胖虎生氣了,把我“K”打了一 頓。
我哭著(zhù)跑回了家,向多啦A夢(mèng)訴苦。多啦A夢(mèng)說(shuō):“可惡,膽 敢欺負我的主人!”說(shuō)著(zhù)從口袋里拿出一雙手套。我說(shuō):“只 不過(guò)是一雙普通的手套嘛!薄斑@可不是普通的手套,這是戴 上了就能從遠處攻擊敵人的手套,我給他命名‘魔術(shù)手’!”
我聽(tīng)了,便戴上手套,打敗了胖虎。
我終于有了知心朋友——多啦A夢(mèng)。
夢(mèng)三年級作文6
“神州三十號”飛船馬上要起飛啦!經(jīng)過(guò)層層選拔,我有幸擔任這次飛行任務(wù)的宇航員。
“5,4,3,2,1,點(diǎn)火,起飛!”幾分鐘后,飛船順利進(jìn)入軌道。我透過(guò)軒窗,看見(jiàn)了蔚藍色的地球,并且看見(jiàn)了祖國的輪廓!鞍,太漂亮了!”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機不停地拍照,想:我一定要讓全國的小朋友都看到這美麗的畫(huà)面。我用望遠鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見(jiàn)了一個(gè)巨大的大火球,那就是太陽(yáng)。一共飛了10幾個(gè)小時(shí),飛船向月球奔去。我開(kāi)始換超級宇航服。這種宇航服能不斷供氧。(因為太空中沒(méi)有氧氣)并且能自動(dòng)調到人體最舒適的溫度。飛船平穩的落在月球表面上,我下了飛船,嫦娥、玉兔奔出來(lái)迎接我。我向他們問(wèn)好,和他們聊天。
“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒,原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng),多么奇妙的夢(mèng)!
夢(mèng)三年級作文7
昨天晚上,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)了地球。
夢(mèng)中的地球生病和受傷了。它的嘴里含著(zhù)一個(gè)溫度計,身體也被紗布包著(zhù)。它的眼睛也有很多血絲,看起來(lái)已受傷了,又沒(méi)好好地休息,十分凄慘。
夢(mèng)中的地球在向我訴說(shuō)。然后,他帶我到它的身體上。我看見(jiàn)它的身體上有很多垃圾,那些垃圾在地球的身體上形成了一座小山。還有,人們?yōu)榱朔奖,把化學(xué)物品‘石油等倒進(jìn)河里,河里的水又流向大海,導致魚(yú)兒們都死亡了。
除此之外,人們?yōu)榱俗约旱睦,用火禁燒森林。這導致動(dòng)物們失去了家園甚至是性命。還有,人們?yōu)榱速嶅X(qián),制造更多的汽車(chē)。汽車(chē)排出的二氧化碳,使得地球生病了。于是,地球決定下一場(chǎng)洪水,把它身上的人們淹死。
突然,傳來(lái)一把聲音說(shuō):“靜怡,快點(diǎn)起床,要遲到了!”原來(lái)這只是一場(chǎng)夢(mèng)?墒,如果人們在不好好地愛(ài)惜地球,人們真的會(huì )面臨世界末日。
夢(mèng)三年級作文8
背著(zhù)一個(gè)米老鼠書(shū)包,帶著(zhù)一顆幼稚的心靈,踏進(jìn)店口二小的.大門(mén),開(kāi)始學(xué)習……一眨眼,已過(guò)去兩年了,隨之而來(lái)的是緊張的三年級。
然而,現在和以前的一二年級相比,大有不同。瞧,向我們走來(lái)的是一位嚴肅的老師,這樣就不難看出三年級有多么緊張了。為了使我的未來(lái)更精彩,我毅然接受三年級的挑戰。
但我還是有點(diǎn)擔心,因為我的成績(jì)在下降。雖然我的學(xué)習時(shí)間很長(cháng),但學(xué)習效率不高。就拿星期四來(lái)說(shuō)吧:數學(xué)老師在講課,我的眼睛一直盯著(zhù)黑板看,但腦子里卻一片空白,我真不知道這是為什么,也不知道我的三年級該怎么辦?
或許我的想法太消極了,但我還是會(huì )努力學(xué)習、奮發(fā)向上的。
在寒假里,天天面對的是爸爸媽媽的嘮叨、親戚朋友的冷眼,我已經(jīng)受夠了他們的冷嘲熱諷,我不想再被他們瞧不起,我要用我的成績(jì)向他們證明,我并不是個(gè)窩囊廢。
我相信我努力了,就會(huì )取得好成績(jì)!我的未來(lái)不是夢(mèng)!
夢(mèng)三年級作文9
我的夢(mèng)有很多很多,我最大的夢(mèng)想是當一名出色的服裝設計師。
我所設計的服裝從材料都是在植物中提取純天然纖維做成的,絕對是綠色環(huán)保的,而且是多功能的。
比如下雨了,兩邊的袖子可以撐開(kāi)變成一把雨傘一樣。夏天來(lái)了,它就是一件薄薄的T恤。當你去爬山時(shí),它會(huì )變成運動(dòng)服。它還不用清洗,無(wú)論怎么弄都會(huì )跟新的一樣。
登山者穿上我的服裝,每走一米,衣服就會(huì )自動(dòng)調解溫度,當登山隊員爬上海拔幾千米高處的時(shí)候,服裝就會(huì )改變了顏色,有太陽(yáng)的時(shí)候變成紅色,吸收熱能,等太陽(yáng)躲到云霧里時(shí),衣服就變成了藍色,釋放熱能。當發(fā)生雪崩時(shí)衣服的兩側彈出翅膀帶著(zhù)登山者飛離危險區域。同時(shí)還會(huì )發(fā)出求救信號,讓搜救隊員及時(shí)的發(fā)現。
飛行員穿上它,遇到危險時(shí),可以當降落傘使用。受傷流血了,服裝還會(huì )發(fā)出一種光,來(lái)止血止痛。
相信在不久的將來(lái),我的夢(mèng)想能實(shí)現!
夢(mèng)三年級作文10
有人說(shuō),高中是地獄,大學(xué)是天堂。這句話(huà)我一直視為至理名言,雖然我只是一個(gè)乳臭味干的黃毛丫頭。
的確,我才初二,不在地獄,更不在天堂,安分地呆在人間。
但我一直憧憬著(zhù)天堂的生活,盡管,要抵達天堂必須要經(jīng)受地獄的千錘百煉。
可我不怕,因為,我心中有一個(gè)夢(mèng)。在我失落時(shí),給我信念,給我勇氣,給我力量,告訴我,成功就在前方。就像漫漫長(cháng)路中的一盞明燈,為夜行的人照亮前方的征途。
從小,媽媽就告訴我,要努力學(xué)習,爭取考上好的大學(xué),因為,考上好的大學(xué)是更好的為祖國出力的第一步。
爸爸告訴我,無(wú)論何時(shí)都要有一個(gè)夢(mèng),在你的人生陷入低谷時(shí),它會(huì )是最好的一位老師,耐心的引導你,激勵你上進(jìn),鞭策你前行。
在這樣的熏陶下,我生活了十三年。
帶著(zhù)寄予的厚望,我生活了十三年。
帶著(zhù)一個(gè)大學(xué)夢(mèng),我生活了十三年。
我告訴自己:要努力實(shí)現這個(gè)大學(xué)夢(mèng),為了自己,為了家人,更為了國家。
嗯,加油!
夢(mèng)三年級作文11
我相信,每個(gè)孩子都有自己的夢(mèng),在我心里也有一個(gè)夢(mèng),它深深地埋藏在每個(gè)人的心里。
每當我看到老師的講臺,我都覺(jué)得老師都那么神氣!當我有不懂的問(wèn)題去問(wèn)老師時(shí),我覺(jué)得老師好了不起。
我就在想,如果我是一名老師那該多好!我的夢(mèng)是以為辛勤的老師把自己的知識和智慧傳授給下一代,為親愛(ài)的祖國做出貢獻。
如果我是老師,我不會(huì )是一名呆板的老師。我不會(huì )讓同學(xué)們死記硬背,我要讓他們在生活中快樂(lè )地去學(xué)習,春天去踏草,夏天去游泳,秋天去吹風(fēng),冬天去看雪。
如果我是一名老師的話(huà),我不會(huì )給同學(xué)們布置很多作業(yè),我會(huì )讓他們多讀一些課外書(shū),讓他們的知識更加豐富。如果我是一名老師,我不會(huì )是一個(gè)高高在上的老師,下課了,我會(huì )和同學(xué)們一起到操場(chǎng)上跳繩,踢毽子,和他們一起做游戲。
我真的很想當一名老師,我知道這個(gè)夢(mèng)離我太遙遠。我會(huì )好好學(xué)習,掌握知識,實(shí)現我的夢(mèng)。
夢(mèng)三年級作文12
我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,當老師,當飛行員,當醫生,而我卻從小想當一名研究高速、節能列車(chē)的科學(xué)家。
我很小的時(shí)候站在東水關(guān)立交橋上看下面縱橫交錯的鐵軌,當普通列車(chē)緩緩而行,高速動(dòng)車(chē)組列車(chē)疾馳而過(guò),我就會(huì )手舞足蹈,欣喜若狂。
我長(cháng)大了,爸爸媽媽帶我坐過(guò)普通列車(chē)、高鐵、磁懸浮列車(chē);我坐高鐵路過(guò)南京大勝關(guān)長(cháng)江大橋;我了解過(guò)京滬高速鐵路、寶蘭客運專(zhuān)線(xiàn)和在建的京張高速鐵路。我深切地感受到了我國從交通大國走向交通強國?茖W(xué)家們和設計師們在軌道交通建設中攻克一個(gè)又一個(gè)難關(guān),創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)奇跡,這些讓我一次又一次堅定自己的夢(mèng)想。
我一定要努力學(xué)習,長(cháng)大后研究設計無(wú)人駕駛、時(shí)速超過(guò)500公里的節能、無(wú)污染列車(chē)。讓高速鐵路延伸到偏遠地區,擴大我國高速鐵路網(wǎng),讓偏遠地區的人們出行更方便、快捷。
這就是我的夢(mèng)想,為續寫(xiě)我國軌道交通新篇章貢獻自己的力量!
夢(mèng)三年級作文13
有一天,孫悟空拿著(zhù)天荒正在彩虹樓散步。忽見(jiàn)一群牛妖打了過(guò)來(lái),孫悟空馬上拿起天荒使用技能七十二斬,結果被牛妖打的個(gè)七葷八素,然后拿起手機:“八戒,快來(lái)支援我!”忽然,一陣風(fēng)沙吹過(guò),朱子真大吼:“孫猴子,你傷我手下,納命來(lái)!”一個(gè)大火球沖了過(guò)來(lái),孫悟空大喊:“八戒!”“我來(lái)也!”豬八戒一邊說(shuō)話(huà),一邊用技能土魔刺把朱子真打跑,只聽(tīng)得一聲:“我一定會(huì )回來(lái)的”!然后豬八戒和孫悟空回到師傅身旁,唐僧為孫悟空治療。
經(jīng)過(guò)九九八十一天,師徒四人級別60級,終于打敗了所有天兵,救出了玉皇大帝,這場(chǎng)天庭風(fēng)波終于結束了。
夢(mèng)三年級作文14
祖國的科技也越來(lái)越發(fā)達,有火箭、載人飛船等航天物體先后發(fā)射到宇宙中,去研究、觀(guān)察。 首飛的宇航員楊利偉叔叔坐著(zhù)飛船,到宇宙中遨游,觀(guān)察了一番,F在,祖國的科學(xué)家們又進(jìn)一步對月球開(kāi)始觀(guān)察。又將“嫦娥一號”、“嫦娥二號”等飛船多次發(fā)射到月球上去探索。尋找水資源,可以讓我們移居到月球上去。小時(shí)候聽(tīng)多了神話(huà)故事,認為宇宙中有神仙生活著(zhù)所以就特別想去宇宙中看一看有沒(méi)有神話(huà)故事中所說(shuō)的神仙;如果沒(méi)有,我又想在宇宙中感受一下飛起來(lái)的感覺(jué);想在宇宙中鳥(niǎo)瞰地球;親眼看一看那些小星星有多大……宇宙實(shí)在是太吸引我去觀(guān)看了。長(cháng)大后,我一定要當一名宇航員,可以去看一看宇宙到底是怎么樣的,它有多神奇,我還要去看一看銀河是怎么樣的……
我以后一定要像楊利偉叔叔一樣成為一名宇航員,實(shí)現我的夢(mèng)想,去宇宙中遨游,觀(guān)察一番。
夢(mèng)三年級作文15
我從小就對植物很感興趣,各種各樣的植物,令我十分向往。
有一天,我在叢林里玩耍,忽然,我被一條藤蔓絆住了。剛松開(kāi)它們,我看到了一個(gè)奇怪的現象:一株長(cháng)著(zhù)鋸齒狀葉子的植物正在把一只蠕蟲(chóng)吞下去!我走近一看,不禁嚇了一跳:它的內側還有許多蟲(chóng)子!它們都死了,正在被消化液消化。植物為什么會(huì )吃蟲(chóng)呢?我百思不得其解。
我看著(zhù)它,心想:它吃蟲(chóng),會(huì )不會(huì )吃植物呢?我把一片樹(shù)葉放到它的“嘴”里,可惜,它卻沒(méi)有一點(diǎn)吞下去的意思。
過(guò)了一會(huì )兒,我發(fā)現蟲(chóng)子都變成了營(yíng)養液,被它消化掉了!
我回到家,查了相關(guān)資料,知到了她是一種名叫“食蟲(chóng)草”的植物,它吃蟲(chóng)子是為了提供營(yíng)養。消化液又甜又粘,蟲(chóng)類(lèi)一嘗就會(huì )被粘住,慢慢地被消化。
植物很奇妙,仔細觀(guān)察,就會(huì )發(fā)現更多神奇的現象。所以,我決定當一名植物研究家,繼續觀(guān)察它們。
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