【精選】三年級記事作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級記事作文5篇，希望對大家有所幫助。
三年級記事作文 篇1
相信大家都玩過(guò)踢毽子吧！但是你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)打毽子嗎？今天，就讓我向大家介紹介紹打毽子吧！
咱們班上有許多人喜歡踢毽子，但踢著(zhù)踢著(zhù)，灰塵都起來(lái)了，搞的教室里烏煙瘴氣。于是，不知是誰(shuí)發(fā)明了一個(gè)既環(huán)保又好玩的游戲：打毽子。
首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起來(lái)。同學(xué)們還分了級，加大了難度。我給你們說(shuō)一段歌謠吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱頭六抱腿，七須踢腿八轉圈，九呀蹦跳十轉花�！边@就是1——10級的規則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學(xué)們，你說(shuō)難不難呀？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學(xué)們像高興的小鳥(niǎo)涌出來(lái)，拿著(zhù)五顏六色自己制作的毽子，哼著(zhù)歌謠，打了起來(lái)�！耙唤�、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七關(guān)！”一個(gè)同學(xué)懊悔的說(shuō)，并向身旁的同學(xué)做個(gè)鬼臉，淘氣的笑著(zhù)。毽子上下飛舞，真像一只長(cháng)著(zhù)長(cháng)尾巴的小松鼠在跳躍�？珊猛胬�！令同學(xué)們愛(ài)不釋手。
還有一種玩法，用書(shū)打。再比較寬闊的地方，就像打羽毛球一樣打毽子，也好玩啦！
小朋友們，聽(tīng)了我的介紹，還不趕緊試試！
三年級記事作文 篇2
去年夏天很流行滑滑板，我看別人玩滑板的樣子都很酷，然后我就叫我爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)。自從有了它之后 天天回家寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始練習滑板，可是練了好久連站都站不上去，我都有點(diǎn)想放棄了。
有一天，我在回家的路上看見(jiàn)一些人在玩滑板比賽，我心里很不是滋味想：他們都能學(xué)會(huì )我也一定行。于是我像風(fēng)一樣跑回家趕快練習，邊練習邊琢磨怎么樣才能站上去，讓滑板前進(jìn)，突然我發(fā)現只要右腳踩在滑板上左腳在地上用力蹬幾下，滑板就會(huì )飛快地向前滑去，這時(shí)左腳趕緊踩上去，左右兩腳不停的扭動(dòng)著(zhù)。正當我欣喜若狂地喊道，我成功了！突然我轟隆一聲就倒在地上疼的我好一會(huì )兒才爬起來(lái)，我咬咬牙繼續滑，不一會(huì )兒滑板就像聽(tīng)話(huà)的小狗一樣任你擺弄。
玩滑板不僅可以鍛煉平衡能力，還可以強身健體。從這次學(xué)滑板的過(guò)程中，讓我明白了一個(gè)道理：凡事要堅持到底，加上努力，那樣就一定能成功。
三年級記事作文 篇3
放學(xué)了，同學(xué)們爭先恐后地從教室沖了出來(lái)。到了教學(xué)樓下，大家整整齊齊地排好隊，然后在體育委員的帶領(lǐng)下向學(xué)校外面走去。
學(xué)校規定，我們到了文雅小區才能解散。我們排著(zhù)整齊的隊伍出了學(xué)校大門(mén)，然后右轉沿著(zhù)人行道走向文雅小區。人行道兩邊有很多叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，他們都在接學(xué)生。我們一路高高興興的往前走著(zhù)，快走到文雅小區門(mén)口的時(shí)候，我看到了爸爸在那里等我。爸爸曾經(jīng)給我說(shuō)，學(xué)生太多，他不容易找到我，所以他每天都在文雅小區旁邊那個(gè)噴泉那里等我。這樣每天走到這里的時(shí)候我都能很快的找到爸爸。到了終點(diǎn)了，體育委員整好了隊然后喊了一聲解散，同學(xué)們都找到了自己的家長(cháng)，我也和爸爸一起回家。
天很熱，我想吃雪糕，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)，他自己沒(méi)吃。我問(wèn)爸爸為什么不吃，他說(shuō)他不熱。我問(wèn)爸爸，為什么一加一等于二。爸爸說(shuō)，這是古代人規定的。我又問(wèn)，為什么？爸爸說(shuō)，我也不知道。不過(guò)你可以好好學(xué)習，將來(lái)自己去找到答案。我又問(wèn)爸爸，愛(ài)迪生是誰(shuí)？爸爸說(shuō)，他是一個(gè)發(fā)明家。我還問(wèn)了爸爸好多的問(wèn)題。
當我和爸爸走到家門(mén)口的小公園的時(shí)候，我看到奶奶和媽媽帶著(zhù)妹妹在那里玩。我的妹妹剛七個(gè)月，長(cháng)的非常漂亮，我很喜歡她。我們全家在小公園玩了一會(huì )就一起回家了。
三年級記事作文 篇4
有人會(huì )在自己的`課余生活中做運動(dòng)、看電視，而我會(huì )在我的課余時(shí)間里看書(shū)。對我來(lái)說(shuō)，看書(shū)是一件快樂(lè )的事。它可以讓我把煩惱拋向九霄云外。
前幾天，我在書(shū)店里面買(mǎi)了一本書(shū)，書(shū)名叫《漫畫(huà)化學(xué)》，我一買(mǎi)回來(lái)就津津有味地看了起來(lái)，我發(fā)現它里面寫(xiě)著(zhù)不用冰箱也能做出棒冰，我看了之后產(chǎn)生了很濃的興趣，便十分想做。說(shuō)干就干，我先去準備材料，準備好材料后，就開(kāi)始練習了。首先，把冰塊以及三分之一的鹽放進(jìn)保溫杯里，然后把果汁倒進(jìn)紙杯里，再插上竹筷子，紙杯也要放進(jìn)保溫杯里，過(guò)了三十分鐘就可以了。三十分鐘過(guò)去
三年級記事作文 篇5
十月十三日，是個(gè)陰天，有點(diǎn)冷，可大家臉上都洋溢著(zhù)燦爛的笑容，似乎一點(diǎn)兒也不怕冷。那是因為今天是我們秋游的日子。
我們先來(lái)到了風(fēng)景如畫(huà)的虎跑公園。我看到了高高的水杉，清清的小溪，想到了賀之章的詠柳。于是我把這首詩(shī)改編了一下，正好可以形容這般美景：
詠虎跑
碧玉妝成一樹(shù)高，樹(shù)下溪水清見(jiàn)底。
不知此景誰(shuí)畫(huà)出，十月秋風(fēng)美似畫(huà)。
我們終于來(lái)到了虎跑泉旁，要說(shuō)那虎跑泉的水，那叫一個(gè)清呀！別說(shuō)我們，就連長(cháng)頸鹿站在虎跑泉旁，都可以看見(jiàn)泉水的底部。聽(tīng)完小導游的講解，我知道了虎跑泉是天下第三泉。
接著(zhù)，我們來(lái)到了美麗的動(dòng)物園，看到各種千奇百怪、五顏六色的動(dòng)物。我們先來(lái)到了虎園，可是一只老虎也沒(méi)有，于是我們失望的來(lái)到了豹園。在豹園停留了一會(huì )兒之后，我們來(lái)到了我最喜歡的地方——猩猩園。
要說(shuō)我為什么會(huì )最喜歡猩猩園，因為我想看看黑猩猩到底有多聰明，還想看猩猩蕩藤條。不過(guò)，動(dòng)物園里沒(méi)有藤條，只有布條。我看到有一只大猩猩站在高高的木屋里，以迅雷不急掩耳之勢滑了下來(lái)。那精彩，用什么詞都無(wú)法形容。我還看見(jiàn)另外兩只猩猩在吃東西。還有一只猩猩在猩猩園內徘徊著(zhù)，好像在找東西吃，似乎它好幾天沒(méi)吃東西了。
然后我們看了其它動(dòng)物，用過(guò)餐，便回學(xué)校了。
這次秋游我們既看了風(fēng)景，又長(cháng)了知識，真開(kāi)心。
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