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你好三年級作文

時(shí)間:2021-07-26 11:14:38 三年級作文 我要投稿

你好三年級作文錦集5篇

  在我們平凡的日常里,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的你好三年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

你好三年級作文錦集5篇

你好三年級作文 篇1

  光陰似箭,一眨眼,快樂(lè )的暑假就和我們說(shuō)再見(jiàn)了。今天,我們迎來(lái)了新學(xué)期的第一天。

  早晨,我早早起床,迫不及待地背上書(shū)包向學(xué)校跑去。今天的天氣真好!太陽(yáng)沒(méi)有炙熱的光芒,溫和地照耀著(zhù)大地。碧藍的天空上飄著(zhù)像棉花糖一樣的云朵,秋風(fēng)輕輕地吹著(zhù)“口哨”,好像也在為我們的新學(xué)期歡呼。筆直的道路連接著(zhù)我朝思暮想的學(xué)校。走在路上,我想象著(zhù)平時(shí)和老師同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),頓時(shí)興奮不已。

  不知不覺(jué),我來(lái)到了教室,哇!教室干凈極了!同學(xué)們相互打著(zhù)招呼“你好,你好”。左老師先給我們介紹了新的體育老師,他是個(gè)男生,我們叫他王老師,王老師又高又瘦,看起來(lái)就像是個(gè)體育健將,我很期待王老師的體育課。

  三年級的書(shū)可真多!可見(jiàn),我們要學(xué)很多知識,一本本書(shū)就像一個(gè)個(gè)小精靈在我面前跳躍著(zhù),仿佛在說(shuō)“張予澤,繼續加油哦!”回到家,我和爸爸媽媽一起給書(shū)本穿上了漂亮的衣服,還制作了班級生活記錄本,F在就等著(zhù)觀(guān)看晚上的《開(kāi)學(xué)第一課》啦。媽媽告訴我,今年的主題是“五星紅旗,我為你自豪”。我很期待晚上的節目,就像我期待新學(xué)期一樣。

  今天真是個(gè)特殊而美好的日子,秋姑娘伴著(zhù)三年級大踏步跑到了我的身邊。同學(xué)們,你們準備好了嗎?讓我們結伴同行,去擁抱我們的新征程吧!相信在不久的將來(lái),五星紅旗,也一定會(huì )為我們自豪的!

  三年級,你好!三年級,加油!

你好三年級作文 篇2

  秋天到了,它打著(zhù)旋兒,向秋姑娘問(wèn)好:“你好,你好,秋姑娘!”

  秋姑娘走進(jìn)菊花仙子們的家,把菊花仙子們叫醒了。它們紅的像火,黃的賽金,白的似雪,粉的似霞。一個(gè)個(gè)張開(kāi)美麗的笑臉向秋姑娘問(wèn)好:“你好,你好,秋姑娘!”

  小草不再是純綠色,而是綠中發(fā)黃,它非常感謝秋姑娘給了它這么漂亮的顏色,見(jiàn)了秋姑娘就問(wèn)好:“你好,你好,秋姑娘!”

  楓葉掙脫了樹(shù)媽媽?zhuān)黄黄~子落了下來(lái),像幾只蝴蝶在翩翩起舞。

  秋姑娘還請了水果們開(kāi)會(huì ),蘋(píng)果像個(gè)害羞的小姑娘,紅著(zhù)臉來(lái)了,水蜜桃劃著(zhù)綠色的小船來(lái)了,葡萄帶著(zhù)紫水晶來(lái)了,石榴咧著(zhù)嘴來(lái)了,大黃梨挺著(zhù)圓滾滾的大肚皮來(lái)了,外號叫#39;#39;金幣”的橙子,橘子,柿子三人組來(lái)了,菠蘿帶著(zhù)時(shí)尚的帽子來(lái)了、它們都向秋姑娘問(wèn)好:“你好,你好,秋姑娘!”

  秋天,豐收的呢季節,美麗的季節,我愛(ài)你秋天,我要用手中的畫(huà)筆把你描繪的無(wú)比美麗,用我的畫(huà)作向你問(wèn)好:“你好,你好,秋姑娘!”

你好三年級作文 篇3

  夏天走了,人們只會(huì )想念冰淇淋;秋天走了,想念的是豐富的果實(shí);冬天走了,盼望的是春天的來(lái)到。

  燕子來(lái)了,它們帶著(zhù)"春天來(lái)了"的.好消息,飛向各地,嘰嘰喳喳的迫切的想告訴我們,春,她隨著(zhù)濃郁的花香來(lái)的;她隨著(zhù)嫩綠的樹(shù)苗來(lái)的;她隨著(zhù)人們心底那份盼望來(lái)的。

  春風(fēng)是春溫暖的手……風(fēng)輕輕悄悄地穿進(jìn)了小朋友們汗淋淋的衣服里,像慈愛(ài)的母親用毛巾擦干孩子們濕透了的背,不刺骨也不悶……這是春風(fēng)的魔力呀!能享受這種待遇是多么美妙呀!我不禁急切地想要春早點(diǎn)來(lái),在人間待的久一些。每當風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢時(shí)“沙啦啦”的聲音并不讓人覺(jué)得陰森,這是大自然的天籟之音。風(fēng)吹著(zhù)小朋友們懵懂、天真的臉蛋,暖暖的,和藹的撫摸著(zhù)。

  花兒也愛(ài)春天。為什么它們總在春來(lái)時(shí)爭奇斗艷,綻放出全身光彩。在冬天時(shí)便"枯喪”著(zhù)臉,頭也不肯抬,腰也直不起來(lái),滿(mǎn)臉厭倦。但一到春天就抬頭大笑,開(kāi)的又大又美。也許,是春在小草躲在土地里遲遲不肯出來(lái)時(shí),春溫柔地將小草扶出地下面時(shí),與大樹(shù)們開(kāi)玩笑肘,與河流說(shuō)笑時(shí),和藹的氣息讓一切生靈都深深?lèi)?ài)上了她吧!就連在夏日里總大發(fā)雷霆,頭上冒火的太陽(yáng)也在春面前變成了彬彬有禮的紳士,受春的感染與春一起溫暖大地,帶給人間一般和諧的芬圍。

  春!歡迎你的來(lái)到,希望你能在人間停留的久一點(diǎn)。

你好三年級作文 篇4

  冬天拖著(zhù)沉重的腳步離開(kāi)了。緊跟著(zhù),春天踏著(zhù)輕快的腳步走來(lái)了。

  春天四處逛,她看到許多小朋友都出來(lái)了:有的在觀(guān)察植物,有的在觀(guān)察小動(dòng)物,有的在踢足球。春天決心為小朋友們做點(diǎn)事。

  春天知道小朋友們愛(ài)花,她就下了一場(chǎng)雨,刮了一陣風(fēng),于是花都開(kāi)了。有迎春花、有茶花、有海棠、有杜鵑、有桃花……太美了。小朋友可開(kāi)心了。

  春天知道小朋友愛(ài)小動(dòng)物,她讓雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái),轟隆隆,轟隆隆,冬眠的動(dòng)物們都醒了,有烏龜、有青蛙、有蛇、還有翩翩起舞的蝴蝶……太熱鬧了。小朋友又多了動(dòng)物小伙伴。

  春天知道小朋友愛(ài)運動(dòng),她叫風(fēng)姐姐把烏云吹吹散,讓太陽(yáng)公公把地曬曬干。小朋友盡情在公園里玩耍,有的在跳繩,有的在踢足球,有的在打籃球……到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

  “你好,春天!”小朋友向春天問(wèn)候。

  “你好,春天!”辛勤的工人們向春天問(wèn)候。

  “你們好!”——樹(shù)葉沙沙,鳥(niǎo)兒啾啾,蜜蜂嗡嗡,你們聽(tīng)見(jiàn)春天的聲音了嗎?

  春天一直愛(ài)我們,我們也一直愛(ài)她。

你好三年級作文 篇5

  耳邊回蕩著(zhù)《明天,你好》的旋律,我感受到了明天的快速發(fā)展;觀(guān)望到了明天的美麗,體會(huì )到了明天的希望,明天,你好!

  一只只蜜蜂和蝴蝶穿梭在發(fā)出氤氳清香的花叢中,小鳥(niǎo)在大樹(shù)的懷抱下盡情地歌唱,一片片歡聲笑語(yǔ)回蕩在沁人心脾的芬香空氣中,孩子們在換快的玩耍。多么美麗的圖景;煙囪林立的城市和伸手不見(jiàn)五指的霧霾天氣不復存在,成為歷史。這是我對未來(lái)的期待。

  告別了昨天和今天,我想說(shuō):“明天,你好!”

  在未來(lái),我們由幼稚走向成熟,就像由小樹(shù)苗成長(cháng)為頂天立地的大樹(shù),我們已經(jīng)能夠做出基本的判斷,對善惡好壞已有了自已的觀(guān)念,我們要不斷提升自己,不斷地突破自己。在回顧歷史的同時(shí),也不忘要展望未來(lái),學(xué)習雷鋒無(wú)私奉獻,學(xué)習愛(ài)迪生時(shí)堅持不懈,我希望,在未來(lái),有更多這樣的榜樣。成長(cháng),意味著(zhù)不自欺,不因為自己的失誤而找其它人的原因,明天意味著(zhù)成長(cháng),只有不斷成長(cháng),不斷提升對自己的要求,我們才會(huì )成長(cháng)為社會(huì )的棟梁,這正是我們人生的意義。

  告別了昨天和今天,我想說(shuō):“明天,你好!”

  叮咚的流水帶走時(shí)不只是對過(guò)去的留戀,更是對明天的期待,滴答的鐘表,正敲打著(zhù)我們的青春。年少時(shí)光很短暫,我們要放棄等待,從現在開(kāi)始,盡自己的力量,創(chuàng )造屬于自己的明天!明天看似很漫長(cháng),其實(shí)很短暫,時(shí)間就像一個(gè)調皮的孩子,和你玩捉迷藏,轉眼間就溜得無(wú)影無(wú)蹤。在日益繁榮的社會(huì )主義大家庭中,許下對明天的希望,并努力通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現它,讓它不再是夢(mèng)想,一個(gè)夢(mèng)想看似渺小,但,一個(gè)個(gè)夢(mèng)想匯聚起來(lái),就是我們的中國夢(mèng)。

  告別了昨天和今天,我想說(shuō):“嗎,明天,你好!”

  告別今天,告別了幼稚,告別了無(wú)知,告別了等待,在生活的美好歌謠中,迎接明天的美好,滿(mǎn)懷期待地對明天說(shuō):“明天,你好!”

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