讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文8篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文1
高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)可以增長(cháng)人們的見(jiàn)識，也可以讓我們更加有文化，書(shū)的題材也有許多，如科幻類(lèi)，文學(xué)類(lèi)，百科知識類(lèi)等等。那么書(shū)的好處更是不勝枚舉。
書(shū)猶如人精神的糧食，它在人餓的時(shí)候可以填飽肚子，在人傷心的時(shí)候可以讓人開(kāi)心起來(lái)，從小媽媽就告訴我要多讀書(shū)，這樣才可以使你的學(xué)習進(jìn)步起來(lái)。但當我拿起書(shū)來(lái)看的時(shí)候，我卻怎么也看不進(jìn)去，因為我沒(méi)有找到看書(shū)的方法。自那以后，我就開(kāi)始慢慢的找方法，慢慢的找到自己喜歡讀的書(shū)的類(lèi)型，然后多去找一些這樣的書(shū)來(lái)讀。這樣就會(huì )是你慢慢的喜歡上讀書(shū)。
讀書(shū)，既可以增長(cháng)人們的見(jiàn)識，也可以讓你更加的有情商。因為書(shū)就如猶如一個(gè)黃金屋，可以在那里有無(wú)窮無(wú)盡的財富，只有在那里，你才有永遠也花不完的錢(qián)。所以你要想喜歡上讀書(shū)必須先找到方法，然后再慢慢的品味這樣說(shuō)就是你的朋友了。
讀書(shū)是好的，但是你要讀有對自己有益的書(shū)，對自己有幫助的書(shū)。
走遍天下書(shū)為侶，不管你走到哪里，書(shū)永遠都是你的朋友。因為書(shū)可以給你帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的好處，無(wú)窮無(wú)盡的力量。讓我們一起拿起書(shū)來(lái)，走進(jìn)這個(gè)知識的黃金屋吧!
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文2
人生中有很多第一次，他們就像細胞一樣棲息在人體中，一個(gè)一個(gè)的第一次，像小星星一樣長(cháng)久的聚在一起，就成了人們口中的璀璨星河，躺在了我們的記憶中。
我依稀記得在小時(shí)候媽媽讓我讀書(shū)，我不想讀，但后來(lái)我愛(ài)上了讀書(shū)，這是為什么呢?
那時(shí)，我媽媽讓我讀書(shū)，我不讀，我生氣地大叫道：“我不讀書(shū)!”“為什么”“我就不讀”!媽媽也拿我沒(méi)辦法，去做飯了。第二天，我們上了一節關(guān)于新年的課，于是老師問(wèn)道：“你們知道新年的來(lái)歷嗎?”有一位同學(xué)站起身來(lái)滔滔不絕地說(shuō)：“新年的來(lái)歷是……”我用羨慕的眼光看著(zhù)他，一下課，我就去找他，問(wèn)道：你是怎么知道這些的呀?“當然是從書(shū)中學(xué)來(lái)的呀!”他回答道�！芭�，我懂了”，我回應道。我回家后就開(kāi)始讀書(shū)，誒呀!這是什么呀!書(shū)上的文字就像外語(yǔ)一樣，我連忙去找媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)我要讀書(shū)很高興，便一個(gè)一個(gè)地教我。我太著(zhù)急了，因為不能讀出一段連貫的話(huà)，不過(guò)在我的積累下，我終于讀出一段小故事了!
在讀書(shū)的過(guò)程中，我認識了新的海洋，新的天空和大地，增長(cháng)了很多知識。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早上，寫(xiě)完作業(yè)的我伸了個(gè)懶腰，陽(yáng)光射進(jìn)了小屋里，照到了我半邊臉，紅彤彤的。
在這個(gè)陽(yáng)光四溢的早上，能干什么呢?無(wú)聊的我走進(jìn)了書(shū)房，翻看了幾本書(shū)，都看過(guò)了。用眼睛再掃掃，突然掃到了一本從買(mǎi)下還沒(méi)動(dòng)過(guò)的書(shū)，名叫《哈利波特與魔法書(shū)》，是英國的羅琳寫(xiě)的。
拿起這本書(shū)，帶到書(shū)桌上。我看看這個(gè)書(shū)的封面，瞬間被這個(gè)奇幻的世界給吸引了!映入眼簾的是一座陰森恐怖的城堡，一個(gè)高大的巨人穿著(zhù)厚重的棉衣，掛著(zhù)沉重的皮包，手里舉著(zhù)一盞明亮的夜燈，就是黑夜里的一盞明燈。哈利戴著(zhù)一副沉重的眼睛，充滿(mǎn)善意得看著(zhù)鏡頭，仿佛就是在看著(zhù)我，旁邊有兩個(gè)小孩穿著(zhù)魔法衣看著(zhù)那座陰森的城堡，仿佛就要發(fā)生什么，令我忍不住想要往下看。
打開(kāi)這本書(shū)，我就被“大難不死的男孩”這個(gè)標題吸引住了，往下看，忍不住大笑一聲，一只貓竟然在看地圖，這是多么荒謬的事啊!這下可好，我徹底迷住了，忘記了吃飯。
媽媽叫了我好幾次：“快吃飯啦，快吃飯啦!”我都沒(méi)有聽(tīng)到，甚至已經(jīng)到了沉迷的境界。等我吃完飯，再看上一天一夜!
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文4
有人看到標題的第一眼可能會(huì )說(shuō)：“讀書(shū)快樂(lè )嗎？我感覺(jué)一點(diǎn)也不快樂(lè )呀！”
沒(méi)錯，但這是針對那些不愛(ài)看書(shū)的人的想法。我曾經(jīng)也不愛(ài)看書(shū)，但自從我看過(guò)《哈利。波特與魔法石》這本書(shū)之后，我就愛(ài)上了看書(shū)。書(shū)是我的良師益友，書(shū)將伴隨我一生。
字典、詞典是忠實(shí)的“老師”，你哪個(gè)字不會(huì )讀，哪個(gè)字不會(huì )寫(xiě)，哪個(gè)字或詞不知道是什么意思，字典、詞典都會(huì )告訴你。
讀童話(huà)會(huì )讓我獲得許多道理。比如：《狼來(lái)了》這個(gè)故事讓我們知道了不能騙人，否則當你真正需要幫助時(shí)，別人也不會(huì )相信你了。
讀名著(zhù)讓我了解了部分歷史。比如：《三國演義》給我印象很深的劉、關(guān)、張，桃園三結義，劉備三顧茅廬，赤壁之戰等等。
小說(shuō)讓我的識字量大大提高，還有許多有趣的故事等你去讀。
書(shū)，不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，還給予我豐富的課外知識，使我理解了“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出”的深刻含義。書(shū)讓我懂得了人間的真、善、美，假、丑、惡，明白了許多做人的道理。我想擁有豐富的知識，從書(shū)中獲得更多的快樂(lè )。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文5
書(shū)是什么，是智慧的總結，書(shū)是什么?是生命的一盞明燈，書(shū)是什么?是一個(gè)人畢生的精神食糧。
多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀整本書(shū)。這是人人皆知的一句話(huà)。
在這個(gè)充滿(mǎn)知識社會(huì )，如果你沒(méi)有讀書(shū)，沒(méi)有智慧，你在社會(huì )中沒(méi)法站穩腳跟。
孫權讓呂蒙讀書(shū)是為了讓呂蒙文武雙全，在今后的戰斗中更好獲勝。傅永發(fā)送讀書(shū)是因為朋友來(lái)信，他卻大字不識一個(gè)，他感到慚愧。他們讀書(shū)后，呂蒙的才干大增，魯肅感嘆并結交為兄弟，博永才干大增，皇帝都為之感嘆。
再說(shuō)說(shuō)，外國名人，高爾基先生，有一次他的房間著(zhù)火了，他什么都不考慮，抱起書(shū)即往外跑，為了搶救書(shū)籍，他被燒死，他說(shuō)：“書(shū)籍一面啟示著(zhù)我的智慧和心靈一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，我就沉沒(méi)在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死�！�
美國著(zhù)名政治家，科學(xué)家，富蘭克林酷愛(ài)讀書(shū)，家里窮，他便向向他人借書(shū)，并說(shuō)到做到什么時(shí)候還書(shū)就后還書(shū)從來(lái)不失信。
可見(jiàn)讀書(shū)是多么的重要，有了書(shū)就有了知識知識的力量是無(wú)窮的，它會(huì )帶給我們光明的前途。
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文6
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我從此沉浸在書(shū)的海洋中。
一天，我吵著(zhù)要去看書(shū)，媽媽便帶我走進(jìn)了圖書(shū)館，原來(lái)應該十分安靜的圖書(shū)館今天異常吵鬧。我像一個(gè)“吃瓜群眾”詢(xún)問(wèn)了原因以后才知道一個(gè)人買(mǎi)書(shū)討價(jià)還價(jià)，結果和售貨員吵了起來(lái)。我心想：即使在吵鬧的環(huán)境也干擾不了我一顆迫切想閱讀的心。便走到一旁，拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起來(lái)。
在書(shū)中，我仿佛和主人公彼得一起飛到了“永恒島”上，一起打敗盜寶小偷，一起對抗黑胡子海盜胡克;還和美人魚(yú)一起嘻嘻，晚上還和小精靈共度晚餐。
我沉浸在無(wú)盡的幻想中，但媽媽用一句“該走了”打破了我的幻想，我拉著(zhù)媽媽的衣角懇求地對媽媽說(shuō)：“等我一會(huì )兒，讓我再看一點(diǎn)�！辈恢挥X(jué)中，媽媽等了一個(gè)小時(shí)，只好無(wú)奈的把書(shū)奪走，將書(shū)放上書(shū)架，把我“拖”了回去。
因為這一次閱讀，我買(mǎi)下了《彼得·潘》，一遍又一遍的享受讀書(shū)的樂(lè )趣，作文水平也因此提高了一點(diǎn)，這時(shí)再回想起高爾基的話(huà)，還真有道理哩!
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文7
我覺(jué)得世間許多事情都有樂(lè )趣，其中最有樂(lè )趣的就是讀書(shū)了!
為什么讀書(shū)有樂(lè )趣呢?第一，讀書(shū)讓人安靜、平靜。爸爸曾對我說(shuō)：“你在書(shū)面前靜的像一股清泉�！比绻阌行┰�，可以看一會(huì )兒書(shū)，就好多了。
第二，書(shū)中有許多情節，你的心情會(huì )隨著(zhù)主人公的情緒變動(dòng)。比如在《明天是豬日》這本書(shū)中，主人公“十元便宜貨”出了一張豬報，他說(shuō)明天是豬日。結果第二天，同學(xué)們都在討論抓住的事，電視上說(shuō)下午一點(diǎn)到二點(diǎn)是豬時(shí)間，大大小小的豬都會(huì )出來(lái)讓我們捉，他很驚訝，我也被驚呆了。書(shū)就有這種魔力。
第三，書(shū)能幫助你寫(xiě)好作文。書(shū)會(huì )給你許多靈感，讓你明白許多道理，還有許多好詞好句可以用。
讀書(shū)是在任何地方都能讀的。比如在車(chē)上，床上，沙發(fā)上，秋千上……讀書(shū)使我快樂(lè )，使我平靜，使我變得多情，使我聰明。我還喜歡和同學(xué)交流書(shū)中的情節，談?wù)勛约旱母邢�，聊聊主人公在某個(gè)緊要關(guān)頭可以怎么做等等。
讀書(shū)，讓世界更美好，讓我們的知識更淵博。讀書(shū)是一件最有樂(lè )趣的事了，我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文8
每個(gè)孩子都有自己的課余生活，有的很單調，有的豐富多彩。我的課余生活就像公園里絢麗多彩的花，有畫(huà)畫(huà)、下棋、游泳……其中，我最喜歡的是讀書(shū)。
每當我路過(guò)書(shū)店時(shí)，看到令我喜愛(ài)的書(shū)，便會(huì )央求媽媽給我買(mǎi)幾本。有時(shí)候看到同學(xué)手中的好書(shū)，我便會(huì )忍痛割?lèi)?ài)用自己最心愛(ài)的東西去交換。當我得到書(shū)后，我就會(huì )如饑似渴地看起來(lái)。不浪費空閑的每一分鐘，哪怕是課間十分鐘，上廁所的時(shí)間也爭分奪秒地看了起來(lái)。
閱讀的時(shí)候，我總會(huì )隨著(zhù)書(shū)中的故事情節改變自己的情緒。當讀到悲痛的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì )心情沉重地同情故事里面的主人公;當讀到憤怒的語(yǔ)句時(shí)，我就會(huì )緊握拳頭，準備與敵人廝殺;當讀到了歡樂(lè )的語(yǔ)句時(shí)，我便會(huì )情不自禁地“咯、咯”地笑起來(lái)，甚至手舞足蹈。我有時(shí)著(zhù)了迷，連媽媽叫吃飯我都沒(méi)注意到，直到媽媽過(guò)來(lái)揪我耳朵時(shí)，我這才戀戀不舍地放下書(shū)。
這些年，我讀了許多書(shū)。通過(guò)閱讀，我開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，充實(shí)了大腦，同時(shí)也給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣!
我喜歡讀書(shū)。
【讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)三年級作文8篇】相關(guān)文章：
我讀書(shū)、我快樂(lè )小學(xué)作文01-25
讀書(shū)的快樂(lè )小學(xué)作文(集錦15篇)01-10
讀書(shū)的快樂(lè )-情感作文09-11
我讀書(shū)我快樂(lè )小學(xué)作文(合集15篇)01-22
享受著(zhù)讀書(shū)的快樂(lè )作文03-04
讀書(shū)也作文快樂(lè )02-26
快樂(lè )的真諦小學(xué)作文03-07