表?yè)P三年級作文匯總八篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的表?yè)P三年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
表?yè)P三年級作文 篇1
童年，像一條長(cháng)又長(cháng)的道路，是不是會(huì )有小小的石頭攔著(zhù)你，也時(shí)不時(shí)會(huì )有小鳥(niǎo)迎著(zhù)你歌唱。
從一年級起，我的作文水平就出在種下的狀態(tài)下。父母為我找作文班，沒(méi)有用；手把手地教我，沒(méi)有用。有一天，我跟著(zhù)朋友，走向書(shū)的世界，嗅著(zhù)書(shū)香，欣賞著(zhù)一個(gè)又一個(gè)小故事。
這天，老師拿著(zhù)一疊作文，走上講臺，銳利的眼睛掃視著(zhù)我們，嚇得我們一動(dòng)不動(dòng)。終于，她清了清嗓子，說(shuō)：“現在我來(lái)宣布一下這次作文寫(xiě)得比較好的同學(xué)�！蔽译p手握拳，心里有點(diǎn)兒?jiǎn)蕷��？隙ú粫?huì )有我的，我的作文寫(xiě)得那么不好……我最討厭發(fā)作文的時(shí)候，每一次的失望，都來(lái)自這一刻……
恍恍惚惚，等待比批評更讓我窒息。突然，同桌推了我一下，說(shuō)：“喂，你被點(diǎn)到啦！你怎么一點(diǎn)反應都沒(méi)有？”我茫然地抬起頭，四下看了看，旁邊的同學(xué)都羨慕的看著(zhù)我。我松開(kāi)雙手，長(cháng)舒一口氣，露出笑容，我不在失望了！
老師笑著(zhù)走到我的面前，伸出手摸了摸我的頭，露出淺淺地微笑，兩個(gè)小小的酒窩也露了出來(lái)。她說(shuō)：“這次作文有進(jìn)步，下次繼續努力�！彼闷鹞业淖魑�，又看了一遍，說(shuō)：“你看，這一句話(huà)就寫(xiě)得很好呀！這兩個(gè)字寫(xiě)錯了哦，這個(gè)句子就有點(diǎn)不通順，讀起來(lái)怪怪的。如果你再多看點(diǎn)書(shū)，不要粗心大意，一定會(huì )寫(xiě)的越來(lái)越好的，我看好你喲！”啊，這一刻，我的老師多么美麗！長(cháng)長(cháng)的秀發(fā)輕輕落在肩上，睫毛有如蝴蝶那山東的翅膀，大大的眼睛仿佛深深的潭水，高興的看著(zhù)我。原來(lái)，老師在我的眼里是多么可怕呀！我吐了吐舌頭，按捺著(zhù)心中的激動(dòng)，淡淡的笑了……
我得到了表?yè)P！我終于得到了老師的表?yè)P！
表?yè)P三年級作文 篇2
期中考試開(kāi)始了，讓我最擔心的就是數學(xué)了，每次考試幾乎成績(jì)都考得不太理想，直到數學(xué)成績(jì)出來(lái)。
那節數學(xué)課上，老師走進(jìn)教室，站在講臺前，開(kāi)始報分數了：“焦100，胡100�！蔽蚁胨麄兪菙祵W(xué)課代表，當然考得最好了，不當可就換人哩！
老師接著(zhù)報了下去，只聽(tīng)見(jiàn)“沈文文98分�！卑�，不可能，這是做夢(mèng)，我可從來(lái)沒(méi)考過(guò)這么好��！我慢慢地走向講臺，接過(guò)了考卷，頓時(shí)，我驚呆了，卷子的右上方寫(xiě)著(zhù)個(gè)紅紅的98。我高興極了，好久不能集中思想。
報完了分數，老師表?yè)P了我，她說(shuō)：“這次期中考試，沈文文進(jìn)步很大，雖然她平時(shí)不太舉手發(fā)言，但是她認真聽(tīng)講，回家的作業(yè)每天自己檢查，雖然訂正也不少，但她知道要在考試時(shí)做好，做得全對，大家要向她學(xué)習�！�
啊，真是太好了，從這開(kāi)學(xué)第一天到現在，老師可從來(lái)沒(méi)有表?yè)P我過(guò)，我真是驚訝��！我得到表?yè)P，這可是在數學(xué)這門(mén)課上少有的。以后我要把數學(xué)成績(jì)抓上去，讓老師給我的表?yè)P越來(lái)越多，不是偶爾有一次，而是經(jīng)常有。
得到老師的表?yè)P真好！
表?yè)P三年級作文 篇3
中午時(shí)間，大家安靜地做著(zhù)自己的事情，有的看書(shū)，有的玩耍，有的在打掃衛生。
我突然看見(jiàn)舒老師在寫(xiě)表?yè)P信。舒老師說(shuō)：“滿(mǎn)五朵小紅花的同學(xué)，等會(huì )過(guò)來(lái)領(lǐng)表?yè)P信�！甭�(tīng)完舒老師的話(huà)，我立即跑去數了數墻上我的小紅花：“一、二、三、四、五……”啊，我超過(guò)五朵小紅花了！我可以領(lǐng)表?yè)P信了！我高高興興地回到座位上，靜靜地等待老師發(fā)表?yè)P信。
不一會(huì )兒，舒老師開(kāi)始點(diǎn)名了：“方榕浩、劉涵、徐俊杰……”當讀到我的名字時(shí)，我激動(dòng)地跑到舒老師面前，對她說(shuō)了一聲：“謝謝！”領(lǐng)到表?yè)P信，我心里樂(lè )開(kāi)了花。我們筆直地站在講臺前。舒老師說(shuō)：“一、二、三！”大伙異口同聲地喊出“茄子！”舒老師“咔嚓”一下給我們拍了下去，說(shuō)要把我們拍到QQ群里。
領(lǐng)到表?yè)P信真不容易��！這些天，我堅持上課積極舉手發(fā)言，努力做到不做小動(dòng)作，每天認真完成家校聯(lián)系本里的'作業(yè)，家校聯(lián)系本上的笑臉變多了，我現在已經(jīng)有七朵小紅花了。
我的努力沒(méi)有白費，成績(jì)也慢慢地追上來(lái)了。我希望我能堅持到期末，讓舒老師看到我的努力，發(fā)給我更多的表?yè)P信！
我一定能做班里小紅花最多的同學(xué)。
表?yè)P三年級作文 篇4
今晚我的語(yǔ)文作業(yè)有一道題不會(huì )，媽媽給我講時(shí)，發(fā)現我寫(xiě)的字有高有低，不太整齊，就說(shuō)：“寫(xiě)字時(shí)，不僅要寫(xiě)工整，而且還要把整行字寫(xiě)整齊，下邊跟線(xiàn)齊，上邊也要齊，這樣才是最好�！�
我按照媽媽說(shuō)的寫(xiě)了一行，讓媽媽看過(guò)后，媽媽高興地說(shuō)：“太棒了，就是這樣，加油！今后不論寫(xiě)什么都要這樣寫(xiě)�！蔽医又�(zhù)寫(xiě)完了剩下的題，讓媽媽再看時(shí)，媽媽親了我一下。
媽媽從來(lái)沒(méi)像今天這樣夸我，我心里美滋滋的，今后我一定要堅持，讓媽媽?zhuān)蠋煻伎湮遥?/p>
表?yè)P三年級作文 篇5
在成長(cháng)的過(guò)程中，生活像一瓶打翻了的調料瓶，酸甜苦辣一起涌上，有表?yè)P，有批評，有鼓勵：……讓我最難忘的是那一次表?yè)P。
我的作文水平不是很好，有一次老師布置一篇作文題目是《我的對手》在家里，我想了很久不知道怎么下筆，我一直沉思著(zhù)，媽媽對我說(shuō)：“寫(xiě)你身邊好朋友學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)�！眿寢尩脑�(huà)讓我豁然開(kāi)朗，我想了我的好朋友易云榮，她即是我的同學(xué)又是我的鄰居，我們玩耍，一起上學(xué)，建立了深厚的友誼。對了，她就是我文章的女主角。第二天作文的結果出來(lái)了，我的作文時(shí)五星，我們班作文打五星同學(xué)都是作文寫(xiě)的好的同學(xué)，我都不敢相信自己的眼睛了。老師的鼓勵讓我愛(ài)上了寫(xiě)作文。
還有一件事使我從膽小變成勇敢，那是我三年級的事情。一天放學(xué)回家，我敲了很久門(mén)，家里沒(méi)有一點(diǎn)反應，我想：家里一定沒(méi)有人在家。怎么辦呢？站在外面也不是一個(gè)事，我還是去找爸爸拿鑰匙吧。我憑著(zhù)記憶找到爸爸工作單位，看到爸爸的背影我大聲叫，爸爸聽(tīng)到我的喊聲回頭一看是我大吃一驚，爸爸問(wèn)我：“你怎來(lái)了？”我說(shuō)：“家里沒(méi)人我來(lái)拿鑰匙的�！卑职终f(shuō)：“等我下班我們一起回家�！蔽艺f(shuō)：“不，我自己知道回家，不用擔心我，我長(cháng)大了�！卑职职谚�匙給我了，我回家了。
晚上，爸爸媽媽對我說(shuō)：“孩子你的自理能力很強，做什么事一定要注意安全�！�
通過(guò)這兩件事情，我得到了表?yè)P和鍛煉，童年的事情深深留在我的記憶里永遠不會(huì )忘。
表?yè)P三年級作文 篇6
我是一個(gè)非常誠實(shí)的好孩子。前幾天，我獨自在家里，這時(shí)電話(huà)鈴響了，我馬上就去接電話(huà)可是一不小心把電話(huà)摔到了地上，電話(huà)摔壞了。我左思右想不知該怎么辦，只好把電話(huà)放回原處做自己的 事去了。
中午，媽媽回來(lái)了因為有事要打一個(gè)電話(huà)，可是媽媽發(fā)現電話(huà)壞了�！半娫�(huà)怎么壞了？”“電話(huà)壞了？”我說(shuō)�！安恢赖脑�(huà)還是讓你爸回來(lái)看看吧！”媽媽說(shuō)，這會(huì )兒我心里七上八下的，坐立不 安。說(shuō)實(shí)話(huà)吧我怕挨打，不說(shuō)實(shí)話(huà)吧，心里難受的要命！我一下決心，還是說(shuō)實(shí)話(huà)吧。然后我就對媽媽清清楚楚、一五一十得把事情說(shuō)了一遍。媽媽不但沒(méi)有打我，而且還表?yè)P了我，我心里真高興呀！
你能說(shuō)我不是一個(gè)誠實(shí)的孩子嗎？
表?yè)P三年級作文 篇7
這天，我和媽媽一起出去拜訪(fǎng)朋友。
坐在沙發(fā)上，媽媽的朋友有一個(gè)女兒，她拿著(zhù)一個(gè)冰淇淋，故意在我面前走來(lái)走去。一向喜歡吃東西的我咽了咽口水，目光還是死死盯在那冰淇淋上——一定很甜，一定很好吃，我好想要啊，我好想要��！但是，心里有一個(gè)聲音在吶喊：“不要，那是別人的東西，不能去吃�！睕](méi)有幾個(gè)人注意到了我的異樣，但是那個(gè)女孩兒露出了陰謀得逞的笑容。
我舔了舔嘴角，閉上眼睛，深深地吸了一口氣：“我不會(huì )去吃的，我能讓別人陰謀得逞！”再次睜開(kāi)眼睛，我把目光看向別的地方，一邊反反復復的警告自己。
媽媽的朋友看著(zhù)自己的女兒一直在別人眼前晃來(lái)晃去，不由得一惱火：“小依，去房間讀書(shū)去！”小依吐了吐舌頭，灰溜溜的跑回了房間。
回家的時(shí)候，媽媽笑著(zhù)摸了摸我的頭：“你這會(huì )懂得控制自己啦！真棒！”我心里像吃了糖一般，比冰淇淋還甜！
表?yè)P三年級作文 篇8
今天下午媽媽去學(xué)�？囱莩�，爸爸也去公司上班了，只有我自己在家，和媽媽約定好三點(diǎn)鐘寫(xiě)作業(yè)�？戳艘谎蹟祵W(xué)報紙，超級簡(jiǎn)單，三下五除二，不到十分鐘搞定。我又玩了一會(huì )電腦，看了一會(huì )動(dòng) 漫書(shū)。媽媽是四點(diǎn)二十分到家的，回家就問(wèn)：“殷鵬達，你寫(xiě)作業(yè)了沒(méi)？”我說(shuō)：“你去我房間看看�！眱煞昼娺^(guò)后：媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“不錯啊，媽媽不在家也能主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)了。贊一個(gè)！繼續保持��！” 我聽(tīng)了心里也美滋滋的呢。放心吧媽媽?zhuān)晃也粫?huì )讓你們失望的！
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