難忘的三年級作文300字匯總五篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的難忘的三年級作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的三年級作文300字 篇1
一說(shuō)到一件難忘的小事我就回想起我三歲的時(shí)候，我婆婆家的小區因修亭子，在花園旁邊堆起了一大堆的石頭，那些石頭對于那時(shí)幼小的我就好像是一座高聳入云的石頭山。
一天晚上我吃完飯就看見(jiàn)一些跟我差不多大的小朋友在爬那些石頭。出于好奇的我對爺爺說(shuō)我也要去爬那些石頭。爺爺說(shuō)：”不行啊，你穿的是皮鞋不是運動(dòng)鞋，爬上去容易摔跤�！翱晌揖褪遣宦�(tīng)，穿上鞋就跑向那座”石頭山“。
我先伸出右手抓住一塊大石頭，后腳一蹬就跳上了一個(gè)臺階，然后我雙腳用力一蹬，雙手就抓住了最高層的石頭，最后我爬了上去，我覺(jué)得非常有樂(lè )趣，就準備爬下去再爬上來(lái)。于是我一步一步往石頭山往下爬，可不料一塊尖利的石頭戳破了我的鞋，劃傷了我的腳。血流出來(lái)了，我一看見(jiàn)血就哭了起來(lái)，沒(méi)辦法我只好忍著(zhù)疼痛回了家。
這件事告訴我不聽(tīng)老人言吃虧在眼前！這就是我的一件難忘的小事。
難忘的三年級作文300字 篇2
星期二上午，張老師在我們班上了一堂公開(kāi)課。
老師把事先準備的資料投影到電視上，一株大樹(shù)的模樣。老師問(wèn)：“大樹(shù)是由哪些部分組成的？”同學(xué)們開(kāi)始爭先恐后地答題。答完之后，老師說(shuō)：“我們來(lái)確認一下正不正確�！崩蠋煷蜷_(kāi)文件，我們一看，心里高興極了——我們答對了！
我們又拿出一張大畫(huà)，上面畫(huà)著(zhù)一棵大樹(shù)，老師說(shuō)：“我這里有一棵孤單的大樹(shù)，哪個(gè)級能給大樹(shù)找些朋友呢？”第個(gè)同學(xué)都高高地舉起了小手。老師請我們小組上去給它找朋友。我們紛紛拿起講桌上小動(dòng)物，用心地把一個(gè)一個(gè)地粘上去，粘完以后，我們回到座位上。老師問(wèn)：“同學(xué)們，他們做得對不對？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“對！”老師：“大家也幫自己的大樹(shù)找找朋友吧�！�
大家立刻動(dòng)起手來(lái)。不大一會(huì )兒功夫，大樹(shù)就找到了許多朋友。完成以后，老師把大樹(shù)貼在黑板上，給同學(xué)們看。老師說(shuō)：“看，太陽(yáng)公公來(lái)了，小兔開(kāi)著(zhù)車(chē)來(lái)了，小螞蟻帶著(zhù)兵器來(lái)了，松鼠阿姨帶來(lái)了一筐松果……”聽(tīng)了老師對我的作品的點(diǎn)評，我心里美滋滋的。這時(shí)我們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)成功的喜悅。最后，老師把大樹(shù)取下來(lái)，讓我們保管。
難忘的三年級作文300字 篇3
我以前是一個(gè)做事馬虎的人，而且常常鬧出許多笑話(huà)來(lái)。想起那件事，我又不由自主地大笑起來(lái)為。
那天晚飯后，媽媽悠閑地檢查著(zhù)我的數學(xué)作業(yè)，我坐在沙發(fā)上津津有味地看著(zhù)電視。
“靜靜，摩托車(chē)每小時(shí)行40米對嗎？”媽媽突然問(wèn)我，我哈哈大笑，說(shuō)：“媽?zhuān)f(shuō)可能嗎？除非這摩托車(chē)出故障了�！蔽易谏嘲l(fā)上笑得直抽搐�？蓩寢尣](méi)有笑，還很認真地問(wèn)：“不是40米那是多 少？”我毫不猶豫地回答：“40千米�！�
接著(zhù)，媽媽不露聲色的說(shuō)：“小明身高150米，體重45千克�！眿寢尩脑�(huà)音剛落，我就笑得前仰后合，后捂著(zhù)肚子蹲在地上答著(zhù)說(shuō)：“這肯定是個(gè)軟綿綿的巨人！”我一邊笑，一邊對媽媽說(shuō)：“ 媽?zhuān)裉鞗](méi)事吧？怎么凈說(shuō)胡話(huà)？”“你自個(gè)兒瞧瞧，到底是你糊涂，還是我糊涂？”媽媽一邊指著(zhù)我的作業(yè)，一邊捧腹大笑起來(lái)。我仔細一看，哎呀！原來(lái)是我寫(xiě)錯了單位名稱(chēng)，把摩托車(chē)每小時(shí)行 40千米寫(xiě)成40米，把小明的身高150厘米寫(xiě)成了150米。我連忙收住了笑聲，馬上拿起筆改正過(guò)來(lái)，慚愧地低下了頭。
這真是一次難忘的教訓，我以后一定要改掉這個(gè)馬虎的毛病，不然還會(huì )鬧出更大的笑話(huà)。
難忘的三年級作文300字 篇4
星期五下午第一節課是語(yǔ)文，老師讓我們寫(xiě)作文。我正想著(zhù)怎么寫(xiě)的時(shí)候，坐在我前面的李韻詩(shī)已經(jīng)寫(xiě)起來(lái)了。我問(wèn)她寫(xiě)到哪兒了，她拿起500字的稿紙給我看，我看到字已經(jīng)有一大半了，我非常驚訝， 連忙寫(xiě)起來(lái)。等我寫(xiě)了一大半的時(shí)候，她已經(jīng)寫(xiě)完了。我看了一下她寫(xiě)了多少，結果讓我大吃一驚。一頁(yè)半！我驚呼道。
老師知道了這件事，讓我們向李韻詩(shī)學(xué)習，還讓她讀給我們聽(tīng)。她想了一會(huì )兒，走了上來(lái)，認認真真地讀給我們聽(tīng)。
她寫(xiě)的大概內容就是她學(xué)會(huì )了滑冰，一開(kāi)始她還不會(huì )，可是后來(lái)，經(jīng)過(guò)她刻苦訓練和一位女教練的幫助后，終于學(xué)會(huì )了滑冰。她寫(xiě)的作文語(yǔ)句流暢、表達清晰，并寫(xiě)出她的心理活動(dòng)，而且還寫(xiě)了很多， 我禁不住開(kāi)始羨慕起她了。
老師表?yè)P了李韻詩(shī)，說(shuō)她不但速度快，而且書(shū)寫(xiě)美觀(guān)、作文寫(xiě)得好。
從這件事中我知道，平時(shí)要認真學(xué)習才會(huì )快中求好，才能成功。所以我要向李韻詩(shī)學(xué)習，取長(cháng)補短！爭當一名優(yōu)秀的'學(xué)生！
難忘的三年級作文300字 篇5
在我的生活中，有許多令我難忘的事，但有一件事情讓我記憶猶新，那就是：主持二小四年級書(shū)業(yè)語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
記得前不久在中秋節過(guò)后，劉老師找到我和四位同學(xué)說(shuō)：“我有一個(gè)光榮的任務(wù)，你們能完成嗎？”“能！”我們信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答。劉老師滿(mǎn)意地笑了笑，將兩份厚厚的主持稿遞給了我們，原來(lái)是讓我們當主持人呀，然后，在一番認真的準備后，我們終于要登臺主持了！
這可是我第一次主持四年級全體同學(xué)的活動(dòng)呀！我穿上了最漂亮的衣服，但依然很緊張，細小的汗珠從我的額頭上冒出來(lái)，我抑制住心里的緊張和激動(dòng)，鼓足勇氣走上講臺，拿著(zhù)麥克風(fēng)的手都有些抖了，忽然我想起劉老師說(shuō)過(guò)，緊張了就深呼吸，于是我大大的吸了一口氣，果然不那么緊張了，我面帶微笑朗誦的蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……朗誦完后，臺下爆發(fā)出熱烈的掌聲，我別提有多自豪了。接下來(lái)我們一一地請上了要表演的同學(xué)！
精彩的節目演完了，同學(xué)們才依依不舍的離開(kāi)。我也還回味其中，我要感謝劉老師給我一次這樣的機會(huì )，也感謝同學(xué)們給我們掌聲，給我一次掌聲，我將成功入臺，讓我們共同創(chuàng )造美好的未來(lái)，主持雖然很辛苦，也很幸福，能為同學(xué)們主持活動(dòng)，是我最難忘的一件事��！
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