難忘的經(jīng)歷三年級作文

　　寫(xiě)作是運用語(yǔ)言文字符號反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息的創(chuàng )造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。下面是小編為你帶來(lái)的難忘的經(jīng)歷三年級作文，歡迎閱讀。

　　篇一：難忘的經(jīng)歷

　　打開(kāi)記憶的大門(mén)，無(wú)數記憶的珍珠爭先恐后的涌了出來(lái)。這些珍珠大多都是璀璨無(wú)暇的`，但唯獨有一顆珍珠暗淡失色。那顆記憶珠記載我最難忘的經(jīng)歷。

　　那是小學(xué)二年級的時(shí)候，我剛剛考好了數學(xué)單元測驗。最后一節課朱老師發(fā)下了試卷，我考了90分，我自認為不錯了，可是朱老師卻在班上大聲批評我一頓，說(shuō)我只考了90分，試卷如此的簡(jiǎn)單，我的分數時(shí)全班倒數第五名。當時(shí)，我哭了。上課時(shí)，我不僅沒(méi)聽(tīng)老師講試卷，而是在私底下打腹稿。我打腹稿的內容是對媽媽怎樣撒謊今天數學(xué)考試沒(méi)考。因為我事先已經(jīng)告訴我媽媽今天要考試。

　　一路上我心怦怦直跳�；氐郊�，媽媽滿(mǎn)臉笑容地問(wèn)我：“寶貝女兒，今天數學(xué)考試你考了多少?”我頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅，心想：不要緊張，否則會(huì )被看透的。我便故裝開(kāi)心地說(shuō)：“什么呀!老師今天說(shuō)試卷沒(méi)有運來(lái)，所以沒(méi)考。”“哦”媽媽掃興地答了聲。在樓上，我沒(méi)有反省，為什么呢?因為我正在模仿爸爸的筆跡簽名。

　　第二天，我把試卷給老師，老師看了一下，耐心地教導我要認真仔細，我聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。但是“躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。”又過(guò)了，放學(xué)時(shí)正好下雨，媽媽來(lái)接我，朱老師想和媽媽交談一下我的情況，便把我考試的事情告訴了媽媽�；氐郊覌寢屇闷鹨桓�竹竿就往我身上打，我哭了，媽媽也哭了，我向媽媽保證我再也不這樣了。

　　現在想想我真想打自己一巴掌。假如時(shí)光能倒流我一定不會(huì )這樣。記憶的大門(mén)慢慢關(guān)上了，這就是深深烙印在我心靈最深處的那難忘的記憶。

　　篇二：難忘的經(jīng)歷

　　每個(gè)人都有自己難忘的經(jīng)歷，我也不例外，那次的經(jīng)歷使我刻骨銘心，久久難忘。

　　那時(shí)我上三年級，在姥姥家里意外發(fā)生了一件驚心動(dòng)魄的事。一開(kāi)始，我在姥姥家里玩，玩了不久，感覺(jué)口渴，于是就去門(mén)前商店買(mǎi)飲料喝，我讓爸爸陪著(zhù)我，爸爸不肯，我再三要求，爸爸才勉強同意。我和爸爸走到了商店的對面，爸爸說(shuō)：“我在這等你，你去買(mǎi)吧。”我那時(shí)已經(jīng)不管爸爸說(shuō)什么，只是說(shuō)了一下“知道了”就飛快的商店點(diǎn)跑去。買(mǎi)完飲料，爸爸一見(jiàn)我出來(lái)，就轉身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸，卻見(jiàn)對面有一條大狗，我的'心不禁顫了一下，想:爸爸說(shuō)過(guò)遇到狗不要跑，一跑它就咬你。想到這，我心急如焚，害怕狗咬我。再一看狗，狗的那雙惡狼般的眼似乎在盯著(zhù)我，我越看越害怕，突然，大狗慢慢地朝我走來(lái)，我嚇得不得了，正當狗離我還有了幾步遠的時(shí)候，我開(kāi)始快走，大狗一直盯著(zhù)我，也加快了速度，走著(zhù)走著(zhù)，狗離我越來(lái)越近，“嗖”的一聲，我飛奔起來(lái)，朝爸爸跑去，心里只有一個(gè)字：跑。真不愧是運動(dòng)健將，我拿出了百米沖刺的速度，直奔爸爸�？墒莾蓷l腿還是跑不過(guò)四條腿，眼看狗快追上我了，我離爸爸也越來(lái)越近，我靈機一動(dòng)，趕緊叫道“爸爸，爸爸，狗追我。”爸爸猛一轉頭，看見(jiàn)一只狗追我，爸一跺腳，狗嚇得不跑了，爸爸見(jiàn)狗沒(méi)走，又從地下拿起一塊石頭向狗砸去，夠終于跑了。爸爸轉過(guò)頭來(lái)，問(wèn)我：“被狗咬了沒(méi)?”我斷斷續續地說(shuō)：“沒(méi)、沒(méi)有。爸爸又語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“遇到危險的時(shí)候一定不要慌張，要沉著(zhù)冷靜。”

　　同學(xué)們你們如果遇到了危險也一定不要慌張，要沉著(zhù)冷靜哦!

　　篇三：難忘的經(jīng)歷

　　小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過(guò)去，但有些事情會(huì )雕刻在我的腦海里，鼓勵著(zhù)我繼續前行。

　　記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因為一時(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸�；貋�(lái)。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的`，蝸牛小小的，好像大海中的一座無(wú)人島。對了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的蝸牛不管怎樣，也會(huì )想辦法爬出來(lái)。”真的還是假的?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來(lái)一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。

　　仔細觀(guān)察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來(lái)，那觸角左右擺了擺，如同雷達正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì )兒，它似乎終于發(fā)現了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著(zhù)它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著(zhù)。我心中一想：原來(lái)這是一只老蝸牛。

　　老蝸牛背著(zhù)沉重的包袱繼續前進(jìn)，不知不覺(jué)中，它漸漸脫離了“苦海”，爬到了杯子中間。說(shuō)也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說(shuō)蝸牛有著(zhù)極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。

　　不出所料，蝸牛沒(méi)爬了，正在我得意洋洋離開(kāi)它時(shí)，它又開(kāi)始行動(dòng)了。我再彈，這樣幾個(gè)來(lái)回，我漸漸敗下陣來(lái) 。

　　看著(zhù)它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認真完成，遇到困難不能輕易退縮�？�，這只蝸牛爬上來(lái)了，兩只角觸動(dòng)著(zhù)，在歡呼呢!