【精選】螞蟻三年級作文三篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的螞蟻三年級作文3篇,歡迎大家分享。
螞蟻三年級作文 篇1
很多家庭,都會(huì )出現一些常見(jiàn)的昆蟲(chóng),蟑螂、螞蟻是熟面孔,對付它們的方法也很多,各種品牌的殺蟲(chóng)劑,常常能讓它們消聲匿跡。
在我們的家里,卻有一群打不死的怪物,不管是在房間的邊邊角角或是浴室、廚房、客廳,盡管用了很多的螞蟻藥,也拿他沒(méi)辦法,它們就是有辦法活跳跳的生存著(zhù),它們就是我家的“九命怪蟻”。
螞蟻非常讓我們困擾,食物放在桌上,一個(gè)不留神,就看到一群螞蟻圍了上來(lái),東西也不能吃了,密密麻麻的一群,看了也不舒服。
所以媽媽買(mǎi)了專(zhuān)門(mén)對付螞蟻的藥物回來(lái),放在螞蟻常走的路上,真希望家里不要再有那么多螞蟻了。果然,我們發(fā)現螞蟻在吃藥劑了,妹妹興奮的告訴大家,看來(lái)螞蟻即將從我家消失了。
哪知,螞蟻吃了螞蟻藥后根本無(wú)濟于事,不但沒(méi)死,反而像吃補品一樣,愈吃愈壯,還把以前封蟻穴的膠咬掉,它們的道行也太高了吧?
于是,我們決定換另一種品牌的藥劑,真希望有效,不然家里眼看就要變蟻國,我們家人個(gè)個(gè)都要變平民老百姓,天天幫螞蟻做事了!
螞蟻三年級作文 篇2
一天下午,我正在陽(yáng)臺下澆花,只見(jiàn)一只螞蟻在葉子上爬來(lái)爬去,一不小心,把這只螞蟻沖到了下面。
我趕緊跑下樓,向院子里張望。頓時(shí),我被眼前的一幕驚呆了,那只被水沖下來(lái)的.螞蟻竟然還活著(zhù),它怎么沒(méi)摔死呢?它的生命力難道就這么頑強嗎?這一連串的問(wèn)題在我的腦中蕩來(lái)蕩去。
于是,我決定去一探究竟,做一做實(shí)驗,搞清這幾個(gè)問(wèn)題。
“螞蟻是怎樣安全降落的?”我先抓起那只螞蟻從二樓扔下來(lái),但它還是精神百倍,用力舞動(dòng)著(zhù)觸角。這使我迷惑不解,我一連做幾次實(shí)驗,螞蟻的身子看起來(lái)還是完好無(wú)損。突然,刮起了一陣風(fēng),地上的螞蟻被風(fēng)吹離了地面幾厘米,又飄了下來(lái),這使我靈感大發(fā),明白了這個(gè)道理:螞蟻在下降時(shí)因速度快形成了風(fēng),螞蟻體重又小,風(fēng)的氣流足以把它吹起來(lái),這就可以斷定,螞蟻是隨風(fēng)飄落下來(lái)的,而不是摔下來(lái)的。
“它的生命力難道就這么頑強嗎?”我先拿一杯水,把水倒在它的身上,它沒(méi)反應,隨后又把它放入水盤(pán)中,呵!它竟然沒(méi)沉底!我拿了把椅子,坐在旁邊。不知不覺(jué)八分鐘過(guò)去了,我又伸長(cháng)脖子看了一下,它還在努力掙扎著(zhù)。這說(shuō)明,螞蟻在野外的生命力也是很強的。
通過(guò)這一連串實(shí)驗,我真是受益不!我發(fā)現了螞蟻的秘密,還明白了一個(gè)道理:長(cháng)大要想有所發(fā)明,必須從小發(fā)現問(wèn)題,并學(xué)會(huì )解決問(wèn)題。
螞蟻三年級作文 篇3
今天下午,我去九堡新家。
我們到了小區里,暖暖的太陽(yáng)曬在身上真舒服媽媽說(shuō):“坐下來(lái)休息一會(huì ),曬會(huì )太陽(yáng)吧!”我聽(tīng)了連忙做到一塊大石頭上,還吃著(zhù)面包,一不小心,面包屑掉到了地上,引來(lái)了一只小螞蟻
它匆匆忙忙地來(lái)到了面包屑旁,那個(gè)樣子好像是餓極了一樣?吹搅诉@么美味的午餐想把面包屑全搬走,可是力氣不足,它是使出了全身的力氣,卻只搬得動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)面包屑!鞍,它太小了!“我自言自語(yǔ)道。螞蟻不甘心它又緊抱面包屑,將面包屑背了起來(lái),可是就像一一個(gè)要搬走一座山一樣難,還是沒(méi)有希望。它只好慢慢離去!卑,畢竟是只螞蟻!“我替他可惜,”要是它力氣大一點(diǎn),那這塊面包屑就是它的了。
我剛剛要起身去新家!巴!”剛才那只螞蟻又回來(lái)了,而且,后面還跟著(zhù)大隊人馬呢!我想:螞蟻力量太小,多來(lái)幾十個(gè)也無(wú)用的!覺(jué)得它們真是想吃,想瘋了。只見(jiàn)它們有的緊把面包屑,有的好像在說(shuō):“一二三,一二三!笔箘牌床,不多功夫,面包屑慢慢地被它們移走了。
在回家的路上,我想想,這句話(huà)可以用上了,人心齊,泰山移!
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