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描寫(xiě)螞蟻作文

時(shí)間:2022-03-13 19:07:28 螞蟻 我要投稿

【精選】描寫(xiě)螞蟻作文五篇

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的描寫(xiě)螞蟻作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】描寫(xiě)螞蟻作文五篇

描寫(xiě)螞蟻作文 篇1

  今天,我又躺在田野里,在無(wú)限的靜謐中,忘了世界,也忘了自己。

  我的目光追隨者小螞蟻,作了一次奇妙的游歷……

  空間在我眼前擴大,細密的草莖,成了茂盛的森林,一只小螞蟻,他看見(jiàn)了一小塊餅干,這塊餅干是弟弟中午無(wú)意間掉下來(lái)的,小螞蟻試圖要把那塊餅干抬回家,可惜這對于小螞蟻來(lái)說(shuō),任務(wù)有些艱巨。因為那塊餅干實(shí)在太大了,是小螞蟻身體的幾十倍甚至一百倍。雖然抬不回家,但是小螞蟻不會(huì )輕言放棄,小螞蟻叫來(lái)了許多的同伴。一起搬回這個(gè)對于他們十分重要的食物。知道為什么重要嗎?這一小塊餅干也許就是螞蟻們好幾天的糧食。這時(shí),我覺(jué)得有些口渴,于是我跑回家喝了點(diǎn)水,喝完后就趕快跑到了田野里。我一看,那塊餅干居然不見(jiàn)了。我四處尋覓,最后我在遠處看到了一群螞蟻,原來(lái)它們的村落撒布在森林邊緣的小丘山。

  在村落里,所有的螞蟻都在忙碌著(zhù)。有的在準備著(zhù)桌椅,有的在練聲,為了下面的大合唱,有的在布置著(zhù)舞臺……知道這些螞蟻們在干什么嗎?告訴你們,這一切都是為了下午的歌舞會(huì )。

  歌舞會(huì )開(kāi)始了。先看見(jiàn)一只金龜子走上了舞臺,開(kāi)始報起了幕,仿佛在說(shuō)“各位親愛(ài)的來(lái)賓,親愛(ài)的朋友們,在這個(gè)美好的下午,我們迎來(lái)一年一度的歌舞會(huì ),接下來(lái)有請特邀嘉賓蝴蝶小姐為我們表演《舞動(dòng)》”只見(jiàn)蝴蝶小姐穿著(zhù)絢麗的服裝,在舞臺中央翩翩起舞,那優(yōu)雅的舞姿,跟著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè ),讓人全身都十分的放松。接下去,還有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的鋼琴演奏……最后,當然就是小螞蟻的大合唱了。螞蟻們排著(zhù)整齊的隊伍,走上了舞臺,排成了一個(gè)心形。螢火蟲(chóng)在螞蟻們身邊飛來(lái)飛去,演唱開(kāi)始了。隨著(zhù)螞蟻們整齊而又美妙的歌聲,所有的來(lái)賓們都陶醉其中……

  直至媽媽叫我回去吃飯,才把我的心靈喚回來(lái)。

  我愿意牽著(zhù)你的手,一起到螞蟻的村落里去散散步。

描寫(xiě)螞蟻作文 篇2

  在我家的墻角處,總有一些螞蟻,每次媽媽見(jiàn)到了,就一定會(huì )用殺蟲(chóng)劑將它們殺死,但是,在那個(gè)地方我仍會(huì )看到螞蟻的身影。

  在我的眼中,螞蟻就是,渺小的代名詞,它們是那樣小,小到我只需用小拇指就可以輕而易舉的將它捻死,盡管如此,上帝卻還是給了它們生存的權利,給了它們頑強。

  細細回想:我是否有螞蟻般的頑強呢?遇到困難,我還不是不敢面對而逃走退宿;遇到挫折,我還不是抱頭痛哭而失去信心。我何曾如螞蟻一般,即使是在強大到致命的殺蟲(chóng)起的威脅下,仍頑強地與命運抗爭著(zhù);我又何曾如螞蟻一般,即使自己如此渺小,仍頑強地生存在這個(gè)世界里。顯然,現在的我還不如一只螞蟻頑強!

  我在想,在我的生活中,既沒(méi)有致命的殺蟲(chóng)劑,也沒(méi)有不堪一擊的渺小身體。有的只是一點(diǎn)小小的困難與挫折;有的只是上帝給予我的龐大身軀。那么,為什么我會(huì )不如一只螞蟻呢?

  是的,上帝是給了螞蟻渺小的身體,但卻讓它擁有了難能可貴的頑強;上帝雖給了我龐大的身軀,卻沒(méi)能給予我螞蟻所擁有的頑強。但是,上帝在為我關(guān)上一扇門(mén)的時(shí)候,卻為我留了一扇窗:他給了我聰明的腦子。那么,我為什么就不能用這聰明的腦子去學(xué)習螞蟻的頑強呢?

  在今后的日子里,我不會(huì )在害怕困難,也不會(huì )在畏懼挫折,我會(huì )勇敢的迎著(zhù)它們,頑強的向前走去,一個(gè)一個(gè)的將它們打敗。因為我堅信:只要如螞蟻般頑強地堅持下去,終將會(huì )戰勝一切困難,贏(yíng)得勝利!

描寫(xiě)螞蟻作文 篇3

  當三月的足跡踏過(guò)長(cháng)空后,螞蟻出來(lái)了,在這樣的季節風(fēng)大得很。

  當寂寞邁進(jìn)我的世界時(shí),我獨自一個(gè)人在河邊,看見(jiàn)一群黑黑的家伙在搬運一粒面包渣。突然,一陣狂風(fēng)吹過(guò),我有些穩不住腳了。吃驚的是,螞蟻緊緊的抱在一起,很有次序地抱成一團。

  在邊上的一只小螞蟻不幸被風(fēng)刮到河里,我以為它就這樣的死了。一條芝麻大的小生命也不值得我伸出援手,再說(shuō)螞蟻隨處可見(jiàn)。

  奇怪的是,一個(gè)黑黑的東西靠近了它!澳鞘鞘裁?一定是一條肚子餓了的水生動(dòng)物,看見(jiàn)小螞蟻后經(jīng)不起誘惑,就想……”更為奇怪的是,那片黑黑的.東西挨住螞蟻后開(kāi)始移動(dòng),連成一串,把掉到水中的小螞蟻拉了上來(lái)。仔細一看,才知道那是剛才搬運面包渣的那群螞蟻,也就是小螞蟻的伙伴。它們乘著(zhù)樹(shù)葉來(lái)救小螞蟻。

  !我感到一股洋溢在動(dòng)物之間的愛(ài)。

描寫(xiě)螞蟻作文 篇4

  螞蟻,是大家所知的大力士?墒,由于,它們自己身小,所以,一只螞蟻難以搬動(dòng)一些到了自己嘴邊的美味。不過(guò),螞蟻卻有另兩項法寶——“團結”和“頑強”來(lái)補這個(gè)不足我認識到這一點(diǎn)是這個(gè)暑假的一天。

  那是一個(gè)炎熱的日子。傍晚,我手持蒼蠅拍,打死了幾只蒼蠅,開(kāi)始搜尋新的目標。

  我出了門(mén)正尋找著(zhù),這時(shí),我突然發(fā)現,一只小螞蟻不知什么時(shí)候爬到了我的腳下,正繞著(zhù)一只死蟲(chóng)子轉呢!案绺,快回來(lái)教我一下!”弟弟叫著(zhù)。(他在打游戲機)“出來(lái),快來(lái)看這更有趣”我說(shuō)。

  說(shuō)完,弟弟就出來(lái)了。那只螞蟻圍著(zhù)蟲(chóng)子轉了幾圈,便試一下去挪,可沒(méi)成功——由于蟲(chóng)子比螞蟻大的多,它很快就爬走了。

  不一會(huì )兒那只小螞蟻帶來(lái)了四、五只大螞蟻。他們走走停停,看樣子像是在找那只死了的蟲(chóng)子。淘氣的弟弟把蟲(chóng)子拿遠了,還說(shuō):“小傻瓜!”那幾只螞蟻還不放棄繼續找那只死蟲(chóng)子。

  不久,當它們發(fā)現那只死蟲(chóng)子時(shí)便立刻忙了起來(lái)。我雖然聽(tīng)不懂它們在說(shuō)什么,但我想它們一定很高興。

  忽然,它們頭上落下來(lái)許多沙子,一定又是我那弟弟搗的鬼。只見(jiàn)螞蟻們一清醒過(guò)來(lái),便又干了起來(lái)……

  在螞蟻搬蟲(chóng)子的時(shí)候,沒(méi)有一只螞蟻偷吃一口它們都等回去洞里再吃,與其它螞蟻一同分享。

  我想:小小的螞蟻都那么團結、頑強。如果我們也像那樣的話(huà),那又有什么困難我們又克服不了呢?

描寫(xiě)螞蟻作文 篇5

  螞蟻山在我家的東北方,每天我第一眼看見(jiàn)的山就是它。為什么它叫螞蟻山呢?是因為它的外形就像一只巨大的螞蟻,因此得名“螞蟻山”。這座山本來(lái)是光禿禿的,后來(lái)經(jīng)過(guò)人們多年的綠化,現在已經(jīng)是郁郁蔥蔥的山林了。它像是一位守護神,面朝著(zhù)湟水河畔的小城,目睹著(zhù)小城一年又一年的變化。

  晴天,燦爛的陽(yáng)光把樹(shù)木照耀得翠綠翠綠的,因為干旱,栽種的樹(shù)木都是耐旱的,有松樹(shù)、楊樹(shù)和榆樹(shù),點(diǎn)綴著(zhù)幾顆紫丁香樹(shù),為它增加了無(wú)限的魅力。鵝卵石鋪成的小路上,長(cháng)著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小草,一座寶塔高高的聳立在“螞蟻”的頭頂上,寶塔上有排列的整整齊齊的小佛龕,每個(gè)佛龕里都有一尊佛像,個(gè)個(gè)都正襟危坐,真漂亮!

  雨天,蒙蒙的細雨給螞蟻山披上了一件薄薄的紗衣,雨水順著(zhù)樹(shù)葉流下來(lái),將葉子上的灰塵洗刷的干干凈凈,圓滑的鵝卵石閃著(zhù)亮光,雨水順著(zhù)邊緣向下流,你必須小心翼翼地走。從遠處看那寶塔,就像是一座“水晶塔”。也有閑不住的人們會(huì )在下著(zhù)小雨的時(shí)候登上山頂,去欣賞雨中美麗的小城。

  雪天,它像是一個(gè)巨大的雪球被分成了兩半,放到了地面上,所有的樹(shù)木都披上了一件銀色的衣裳,鵝卵石小路上,雪被人們踩踏后,變成了一層薄冰,你如果踩上去不留神的話(huà),準會(huì )摔得人仰馬翻。雪天的寶塔更是顯得神圣而莊重。

  這就是我家鄉的螞蟻山!這就是美麗的螞蟻山!

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